FORMACIÓN Y EDUCACIÓN , PEDAGOGÍA Y CURRÍCULO

Paula Alejandra González orduz cod:201711003

A lo largo de nuestra vida crecimos con distintas culturas y entornos que poco a
poco no han llevado a convertirnos en lo que actualmente somos, ya que por
medio de la comunicación y la transmisión de información logramos entender de
que sociedad hacemos parte, prácticamente nuestra identificación y es por ello
que muchas personas se centran y estudian por muchos años el comportamiento
humano y como se desarrolla con su entorno y es precisamente estos términos o
procesos que usualmente hemos escuchado un sin numero de veces la palabras
para definir esto que son ¨formación y educación¨ , para lo cual la mayoría de
personas aun no tienen muy en cuenta su gran diferencia el autor del texto nos
propone una característica que nos podría ayudar a comprar estos termino y es
entonces, cuando se explica que la formación se entiende de un contexto mas
amplio hablando del ser del hombre, un proceso transcultural y transhistórico,
como su nombre lo indica, es todo aquello que lo forma, como la cultura, los
espacios y tiempos de la especie humana que se han logrado absorber de sus
antepasados conforme pasa el tiempo. Ya se hablamos de la educación
comprende un contexto mas individual y se entiende en el ámbito institucional de
una situación determinada o de una tema en particular.
De este modo también hayamos un eslabón de diferencia entre formar y formarse
para lo cual, se tienen en cuenta cuatro metáforas pedagógicas que explican con
breves ejemplos como en formar una persona le enseña a otra ya con una base
solida del procedimiento , como una guía para obtener los resultados, mientras
que formarse se basa en el hecho de obtener una pequeña ayuda de iniciación
para obtener el objetivo y pues la pequeña línea entre polos que siempre se
presenta que vendría a ser el equilibrio entre estas dos, toda la explicación de esto
con el fin de entender la labor de la pedagogía y a que se refiere en el campo
formativo y de educación actualmente. Actualmente la formación abarca como lo
decía anteriormente todo lo que nos comprende como seres humanos , nuestra
cultura, nuestro entorno y hasta la forma en la que pensamos se podría hablar de
una contexto mas cultural y por fuera de una institución, mientras que la educación
en la época actual que comprende mas hacia la educación occidental y que
desde la historia viene cambando un poco, e el sentido que ya se dividen la
educación en primaria, secundaria y terciaria para repartir a un grupo de personas
dependiendo su nivel de adquisición de conocimiento a lo largo de los años, para
recibir distintos tipos de aprendizajes como la matemática, física, ciencias sociales
y biológicas en una institución normalmente denominada ¨escuela¨;
y es allí donde entra otro termino importante que es la pedagogía que según el
texto se refiere al estudio o titulo que poseen las personas que se dedica a
transmitir conocimiento de cualquier índole y mas específicamente citando al autor
es ¨acumulado de reflexiones, saberes y discursos sobre la formación y la
educación,

que pueden aparecer más o menos sistematizados por un autor o por una
escuela, más
o menos institucionalizados en una universidad como facultad, departamento o
carrera¨ y desprendiendo una rama esencial de la pedagogía se desprende lo que
podría ser la didáctica, que no seria algo antagónico a todo esto si no mas bien un
refuerzo especifico de distintas áreas para entender un poco mas acerca de otras
destrezas u otros procesos que dentro de la pedagogía que implementaran ara
una mejor educación, así mismo los discursos, principalmente el curricular, en
donde el principio es interpretación, representación, articulación, proyección y
acción, como práctica curricular; en un proceso que es sometido a escrutinio,
correlacionándolo con todo lo anteriormente expuesto.

Considero que este texto es de gran ayuda para entender un poco mas acerca de
los procesos que nosotros diariamente llevamos a cabo y que por medio de la
ignorancia no sabes nada de su historia o inclusive de su definición, lo que me
parece a nivel que es importante, ya que si uno es consiente de lo que hace y para
que lo hace, o de lo que sabe y para que o con que objetivo lo hace, le será mas
fácil proyectar y cumplir sus objetivos y culturalmente entender un poco mas del
proceso tan grande que conlleva la formación y la educación de una personas por
si en algún momento queremos hacer parte de las ciencias de la pedagogía, ya
que así no nos vayamos a especializar en algo relacionado, constantemente
estamos transmitiendo y comunicando información con el fin de impartir
aprendizaje a otras personas, y si no lo hacemos de la manera correcta o solo el
hecho de no saber bajo que bases hacemos lo que hacemos estaríamos cayendo
en el error de la mayoría de seres humanos que es vivir por vivir, sin sentido y sin
saber para que