PTAPO CHICLAYO

2017 1 GRADO

PROYECTO DE APRENDIZAJE N 02

I. TTULO DE LA UNIDAD
Diseamos mapas mentales utilizando el software XMIND

II. DATOS GENERALES:

RED : Dulce
I.E. : Jos Domingo Atoche
REA : Educacin para el Trabajo
FAMILIA PROFESIONAL : Computacin e Informtica
COMPONENTE : INICIACIN LABORAL
GRADO : PRIMERO A, B
DURACIN : 03 semanas / 09 horas
DOCENTE : Lic. Juan Vsquez Paisig.

III. SITUACIN SIGNIFICATIVA:

Los estudiantes al ingresar a primero de secundaria se enfrentan a nuevas
experiencias de aprendizaje, nuevos docentes que fomentarn el uso de las tics en
sus diversas reas. Es por tal la importancia de conocer diversos softwares que le
permitan demostrar sus habilidades tecnolgicas para organizar sus ideas
esquematizando sus ideas principales y secundarias.
Qu programas y/o software ha utilizado para la presentacin de sus trabajos
escolares?
Qu softwares libres conoces que permitan graficar un tema determinado y
que produzca un impacto con los dems estudiantes?

IV. VALORES Y ACTITUDES

VALORES ACTITUDES
Respeta su persona y a los dems
Respeta las normas de convivencia.
Cuida el medio ambiente.
RESPETO
Respeta los acuerdos y normas establecidas.
Valora la biodiversidad del pas y se identifica con el desarrollo
sostenible.
Tiene disposicin y confianza en s mismo.
Cumple tareas individuales y grupales. Es puntual
Cumple con las normas de seguridad personal y grupal.
RESPONSA-
Asume responsablemente el cuidado de su patrimonio institucional.
BILIDAD
Muestra disposicin para liderar equipos de trabajo.
Presenta trabajos completos, en orden y oportunamente.
Porta y cuida sus materiales de trabajo.
Tiene disposicin para trabajar cooperativamente.
SOLIDARIDAD
Ayuda a sus compaeros en las prcticas de laboratorio.
V. APRENDIZAJES ESPERADOS:
COMPETEN CAPACIDADES INDICADORES
CIAS
Aplica Utiliza las herramientas de edicin
Comprensi herramientas para con orden y secuencia en el
n y desarrollar mapas diagrama seleccionado.
aplicacin y diagramas Inserta imgenes y videos en el
de organizadores de diagrama seleccionado.
tecnologas informacin. Emplea marcadores para etiquetar
los elementos del diagrama.

VI. CAMPOS TEMTICOS:

Herramienta para elaborar Mapas Mentales
Insercin demarcadores y videos
Diseo de mapa mental

VII. PRODUCTO(S) MS IMPORTANTE(S):

Mapa mental: Perfil de un emprendedor.

VIII. SECUENCIA DE LAS SESIONES

SESIONES
Sesin 1 (3 horas) Sesin 2 (3 horas)
Ttulo: Herramientas para elaborar Ttulo: Insertando nuevos
mapas mentales elementos en el mapa mental:
marcadores y videos.
Indicador: Indicador:
Utiliza las herramientas de Inserta imgenes y videos en el
edicin con orden y diagrama seleccionado.
secuencia en el diagrama Campo temtico:
seleccionado. Insercin demarcadores y videos

Campo temtico: Actividad:

Herramienta para elaborar Soy emprendedor 2
Mapas Mentales
Actividad:
Soy emprendedor 1
Sesin 3 (3 horas)
Ttulo: Diseo de mapa mental
Indicador:
Emplea marcadores para
etiquetar los elementos del
diagrama.
Campo temtico:
Diseo de mapa mental

Actividad:
Mapas mentales
IX. EVALUACIN
COMPETEN CAPACIDADES INDICADORES
CIAS
Aplica Utiliza las herramientas de edicin
Comprensi herramientas para con orden y secuencia en el
n y desarrollar mapas diagrama seleccionado.
aplicacin y diagramas Inserta imgenes y videos en el
de organizadores de diagrama seleccionado.
tecnologas informacin. Emplea marcadores para etiquetar
los elementos del diagrama.

X. MATERIALES BSICOS A UTILIZAR EN LA UNIDAD

Software libre: Xmind.
Tutorial web: http://craig.com.ar/biblioteca/4/Xmind-Uso_basico.pdf
Ley General de Educacin N 28044
Pginas web de Internet
Proyector multimedia.
Computadora.

Ptapo, 13 de marzo de 2017.

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Lic. JUAN VSQUEZ PAISIG
DOCENTE

VB VB
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LIC. WELTON ELMER LIZARZABURO MAG. ZAIRA SOLIS ROSADO
GAMARRA SUB DIRECTORA
JEFE DE TALLERES