Agere es una agrupación política conformada por distintas generaciones

de personas estudiantes de la carrera de Ciencias Políticas, con el fin de

llevar hacia adelante un proyecto político y Asociación de Estudiantes
que logre encontrar desde la criticidad y el respeto accionares donde po-
damos construir mejores realidades para la comunidad estudiantil y la
carrera de Ciencias Políticas.

Nuestro nombre proviene del latin “Agere” que significa “actuar” labor
que tenemos presente y trabajamos para consolidar dentro de Ciencias
Políticas, desde la comunicación asertiva, constante y horizontal dentro
de nuestro equipo de trabajo y con las personas de la comunidad estu-
diantil. Creemos además en principios que constituyen la defensa de los
Derechos Humanos, el ambiente, la educación superior pública, los femi-
nismos y la consolidación de una Justicia Social.

¡Unámonos en actuar todes!

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Feminismos:
En Agere somos conscientes de las dinámicas patriarcales que aún predomi-
nan en nuestro país, e incluso dentro de la escuela de Ciencias Políticas. Es
por eso que nos posicionamos en contra de toda practica de discriminación
o violencia en contra de las mujeres y nos comprometemos a trabajar por una
educación con un enfoque en derechos humanos y genero donde existan los
espacios necesarios para que las mujeres se sientan seguras y parte activa de
cada proceso dentro de la Escuela.

Ecologismo:
Desde Agere, somos conscientes de las afectaciones que está teniendo el pla-
neta fruto de las dinámicas de un sistema económico que deteriora la vida y
el tejido social, desencadenando implicaciones para todas las especies, inclu-
yendo a los seres humanos. Por lo que, nos posicionamos en la defensa del
ecologismo como medida de no solo preservar la naturaleza para el consumo
del ser humano, sino para la supervivencia del entorno natural desde una
visión holística que tome la composición desde una visión integral y no solo
la suma de las partes.

Lucha por los Derechos LGTTTBIQA+:

En Agere, somos conscientes de la diversidad humana y las manifestaciones
que esta tiene a través de todas las personas, donde la lucha por los derechos
de las comunidades LGTTTBIQA+ tiene la relevancia histórica y nos debe
ocupar para garantizar sociedades más equitativas para todes. Esto, hace que
estemos a favor de el respeto a las diversidades humanas, asimismo la lucha
por el respeto y conquista de nuevos derechos que consoliden espacios más
sanos para todes.

Justicia Social:
En la actualidad, vivimos en una región y sociedades donde las desigualdades
en temas de género, económicos, ambientales y raciales son latentes y crecen
con el pasar del tiempo, convirtiendo estas inequidades en parte de la estruc-
tura y replicándolas a su vez.

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Desde Agere, creemos en la consolidación de la academia en Ciencias Políti-
cas y Ciencias Sociales como espacios donde se construyan conocimientos y
las personas que atravesamos las aulas de la facultad, tengamos la creencia y
el accionar de cambiar dichos vicios, teniendo un ejercicio ético y siempre
comprometido con la sociedad.

Respeto a las neuro divergencias:

Las diversidad de las personas también existe dentro del espectro de com-
portamiento, sabiendo que todas las personas somos distintas y que todas
debemos ser depositarias del mismo respeto y dignidad, nos compromete-
mos con generar espacios libres de violencia, discriminación o conductas
asociadas contra las personas que experimenten alguna neurodivirgencia en
la Comunidad Estudiantil, garantizando un espacio seguro para que todes po-
damos ser parte de los espacios asociativos en igualdad de condiciones.

Autonomía Universitaria:
Desde Agere, somos conscientes del importante modelo que tiene la Univer-
sidad Pública en Latinoamérica, siendo esta el espacio de criticidad, cons-
trucción de conocimientos y además generación de mejores realidades para
las sociedades latinoamericanas. Ante la constante amenaza de sectores que
buscan acabar con este modelo universitario que le ha heredado al país y la
región múltiples avances en distintas materias; nos comprometemos en
luchar siempre en pro de la defensa de la educación pública y un presupuesto
robusto y creciente, con una efectiva ejecución dentro de la Universidad de
Costa Rica, teniendo el bienestar estudiantil y la autonomía del Movimiento
Estudiantil como baluarte para las próximas generaciones.

Bienestar Estudiantil:
Siendo la Vida Estudiantil un principio sustantivo dentro del quehacer de la
Universidad de Costa Rica, debemos demandar y proponer constantemente
mejoras dentro de las condiciones en las que nos desempeñamos las perso-
nas estudiantes, que se adapten a las necesidades y nuevas realidades que
enfrentamos todos los días. Por esto, desde Agere, nos comprometemos en

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ejercer una administración que consolide acciones que logren satisfacer
dichas necesidades y dar acompañamiento a la comunidad estudiantil.

Trabajo Horizontal:
Desde Agere creemos en una articulación horizontal desde nuestro equipo de
trabajo y en conjunto a toda la comunidad estudiantil de Ciencias Políticas,
para construir consensos desde nuestras ideas y generar acciones que bene-
ficien a toda la comunidad estudiantil y universitaria.

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 Misión
Fomentar una participación intergeneracional de la comunidad estudian-
til de Ciencias Políticas en espacios de toma de decisiones, en los cuales
se pueda aportar a las necesidades que presentan las diferentes realida-
des de la población estudiantil.

Visión
Ser una asociación que abraza los principios de ecologismo, feminismo y
derechos humanos para atender y responder las necesidades de los estu-
diantes de Ciencias Políticas con eficiencia, transparencia, innovación y
proactividad.

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8
9
Galardón ambiental:
Dentro de la Universidad de Costa Rica, se encuentra la Unidad de Gestión
Ambiental, la cual tiene dentro de su quehacer el supervisar las buenas prácti-
cas ambientales que se dan en la institución. Desde Agere, proponemos que
la AECP se sume a participar dentro del Galardón Ambiental, con el fin de po-
sicionar una asociación y comunidad estudiantil que sea consciente y com-
prometida en aportar en la lucha contra el deterioro ambiental al que nos
enfrentamos actualmente.

Manejo de residuos de la AECP:

Proponemos continuar con el uso de basureros para separar residuos genera-
dos en el espacio físico de la AECP, además de implementar una compostera
de configuración giratoria, para que la población estudiantil pueda aportar en
la creación de abono que posteriormente será usado dentro de otros proyec-
tos de carácter ecológico.

Independencia del uso de plástico de un solo

uso:
Desde Agere, proponemos el impulsar la eliminación del uso del plástico de
un solo uso dentro de las actividades que se realicen desde la Junta Directiva
y las comisiones que integran la asociación de estudiantes, además de gene-
rar campañas al respecto para instar a su disminución dentro de la ECP y las
aulas. Esto permitirá reducir considerablemente la contaminación generada
desde nuestra Unidad Académica y avanzar en el compromiso de defensa del
ambiente.

Reforestación con enfoque de derecho a la

ciudad:
Planteamos la creación de una campaña de reforestación dentro de un espa-
cio en la comunidad aledaña a la Facultad de Ciencias Sociales en conjunto
con algún trabajo Comunal Universitario y organizaciones que tengan ecolo-
gistas que puedan aportar con herramientas. Con ello, aportamos en un am-
biente equilibrado y además en construir espacios para el disfrute de las
comunidades y personas estudiantes que transitan por las mismas.

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Defensorxs por el Ambiente:
En AGERE, proponemos impulsar desde la AECP un equipo de trabajo inter-
generacional enfocado en temáticas ambientales ubicadas en la agenda
nacional e internacional, siendo el Acuerdo de Escazú una de ellas. Con esto,
promoveremos una mayor inserción de las personas politólogas dentro de la
agenda ambiental del país y la región, avanzando en profesionales que
tengan una formación más integral sobre el mundo que nos rodea y su estado
actual.

Limpiezas en ríos y comunidades

El ser humano y las diferentes especies con las que habitamos el planeta,
necesitamos de ambientes sanos para nuestro desarrollo. Desde Agere, plan-
teamos el diagnosticar una zona de alguna comunidad cercana de la cual se
pueda intervenir mediante una limpieza de río o recolección de residuos, para
aportar a las comunidades que nos rodean en nuestro paso por la Universi-
dad.

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Capacitaciones con la DEFEU:
Proponemos sesiones de capacitación con la Defensoria Estudiantil Universi-
taria, para que las personas estudiantes de Ciencias Políticas tengamos cono-
cimiento de nuestros derechos en la UCR y cómo hacernos respetar cuando
se intenten vulnerar los mismos, además de como seguir el debido proceso
dentro del aparato universitario.

Talleres de Interseccionalidad:
Proponemos invitar asociaciones relacionadas con temas en Derechos Huma-
nos, para realizar talleres de diversos temas desde la interseccionalidad,
capacitándonos en las discusiones actuales en temas de DDHH, de esta
manera aportaremos en la consolidación de una población estudiantil más
consciente e informada en temas relevantes de la realidad internacional.
Además, planteamos extender la invitación a asociaciones de otras áreas del
conocimiento como las STEM, para consolidar espacios de aprendizaje inter-
disciplinario.

Nuevas masculinidades:
En Agere entendemos que el machismo es un flagelo que se ha construido
alrededor del patriarcado al que combatimos todos los días. Proponemos
talleres sobre nuevas masculinidades para abordar la deconstrucción de las
identidades que son nocivas para las personas y además el explorar el auto-
cuidado como herramienta para vivir de una forma más sana dentro de la
sociedad, contemplando la equidad de género y el avance hacia una sociedad
libre de violencia.

Población Estudiantil Migrante y Estudiantes de

Intercambio
Planteamos realizar un mapeo de las personas estudiantes que han migrado
al país para continuar o iniciar sus estudios y además de la población estu-
diantil de intercambio, desde un enfoque de Derechos Humanos y con aseso-
ría de la Comisión y Evaluación de la ECP, con el fin de darles seguimiento, si
así se aceptase, en su plan de estudios dentro de la ECP y tener mayor aproxi-

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mación, conocimiento y por tanto mejores accionares en dar acompaña-
miento a dichas poblaciones.

Salud Menstrual al alcance de todes

Como parte de los ejes temáticos, en Agere entendemos la necesidad de
acceso a la salud en todos los aspectos para las personas menstruantes. En
términos médicos la menstruación se define como el desprendimiento del
revestimiento uterino o endometrio ocurre regularmente en personas mens-
truantes en edad reproductiva en ciclos menstruales mensuales.

Es por esto que como parte de las iniciativas de Agere como representantes
de la Asociación de Estudiantes de Ciencias Políticas, promovemos el
acceso a productos de higiene menstruales tales como toallas sanitarias,
disponibles en el espacio físico de la Asociación. Nuestro objetivo con esto
es dar acceso gratuito a todas las personas menstruantes a productos bási-
cos de higiene que deben ser primordiales no solo en la Asociación sino una
iniciativa para toda la universidad.

Promovemos también licencias y permisos para aquellas personas que por

incapacidad médica temporal, deban retirarse de lecciones, sin que esto
afecte su promedio en los cursos. Para esto estableceremos una vía de
comunicación directa en el personal docente de la Escuela de Ciencias Polí-
ticas para lograr validar los derechos menstruales básicos para las personas
menstruantes.

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Lo personal es Político
Desde Agere, planteamos la creación de espacios seguros para las mujeres
en la academia y en todas las esferas. Por esto, planteamos cafeteadas femi-
nistas donde se aborden diversos temas sobre la vivencia de las mujeres
tanto en el ámbito universitario como personal, tejiendo una red de sorori-
dad y acompañamiento con nuestras compañeras en la carrera y facultad.

Capacitaciones con el CIEM:

El Centro de Investigación en Estudios de la Mujer, es una instancia de la
Universidad de Costa Rica y sociedad costarricense trascendental para el
avance en la equidad de género y consolidación de los derechos de las mu-
jeres en distintas esferas. Desde Agere, proponemos la creación de espacios
dentro de la Escuela y Facultad en conjunto con otras Unidades Académicas
y Asociaciones de Estudiantes para que las investigaciones que se dan
desde este centro puedan ser transmitidas y a su vez, adquirir una forma-
ción en temas de género que aporten en nuestro diario vivir y ejercicio pro-
fesional.

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Centros de estudio:
Proponemos realizar Centros de Estudio de los cursos que se imparten en la
carrera y que tengan mayor deserción de parte de la comunidad estudiantil
de Ciencias Políticas, estos serán impartidos por estudiantes que ya hayan
pasado dichos cursos, aportando en el diálogo intergeneracional y además
en la colaboración dentro de la comunidad estudiantil.

Semana Nacional de la Ciencia Política:

La Semana Nacional de la Ciencia Política, es una iniciativa estudiantil que se
ha desarrollado desde 1998 en nuestra escuela, donde en conjunto con las
instancias de la ECP, se generan actividades para dar a conocer la disciplina a
nivel nacional. Por lo que, desde Agere, proponemos una Semana Nacional de
la Ciencia Política articulada en conjunto a la ECP y la Comunidad Estudiantil,
generando espacios de conocimiento y brindando desde la AECP las herra-
mientas de organización y contenido para mantener vigente esta iniciativa
estudiantil para la sociedad.

Mapeo de Cupos del TCU:

El Trabajo Comunal Universitario es un requisito obligatorio para poder cum-
plir con nuestro proyecto de estudios en la UCR, ante la constante demanda
de matrícula del mismo, es importante usar al máximo los cupos que se tienen
dentro de la matrícula del mismo. En Agere, proponemos el entablar de una
manera constante durante cada periodo de matrícula, reuniones con la ECP e
igualmente con las coordinaciones de cada TCU para que se designen todos
los cupos existentes a las personas estudiantes.

Capacitaciones de Chicago Deusto:

Dentro de la Escuela de Ciencias Políticas y la Universidad de Costa Rica, son
usados diferentes sistemas de citación. Actualmente, dentro de la academia,
se recomienda el uso del sistema de citación de Chicago-Deusto por motivos
de que reconoce la existencia de las mujeres en cuanto a la producción cientí-
fica-académica. Desde Agenere, proponemos el implementar capacitaciones
para la población estudiantil junto al Sistema de Bibliotecas, Documentación

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e Información (SIBDI), con el fin de generar las herramientas para la pobla-
ción estudiantil y avanzar hacia sistemas de citación más justos para todas las
personas.

Más Mujeres en la Academia

Proponemos trabajar con la comisión de género y DDHH de la ECP, en imple-
mentar recomendaciones al profesorado sobre añadir más bibliografía de
mujeres dentro de los programas de estudio, avanzando en igualdad de parti-
cipación de las mujeres dentro de la academia, con el fin de contribuir en de-
rribar las barreras que se han impuesto históricamente y que ya no van.

Capacitaciones de R Studio:
Dentro de la malla curricular de la carrera, existen los cursos de investigación
cuantitativa donde se aborda el uso de herramientas como R Studio, la cual
es de uso extensivo en la disciplina y de gran aporte en el mundo laboral.
Desde Agere, tenemos en cuenta que debemos mejorar los conocimientos
que tenemos las personas en cuanto al área investigativa, por lo que propo-
nemos la apertura de cursos aparte de los que brinda la escuela para que las
personas de todas las generaciones que deseen ampliar sus conocimientos
en R Studio, puedan hacerlo.

Centros de Investigación:
La Universidad de Costa Rica y la Escuela de Ciencias Políticas, cuentan con
varios institutos, centros de investigación y observatorios de los cuales se
destacan el Instituto en Investigaciones Sociales, el Centro de Investigación
en Estudios Políticos, el Observatorio de la Política Nacional, Observatorio de
Política Internacional, Observatorio de los Estados Unidos y el Observatorio
de Bienes Comunes. Desde Agere, proponemos entablar canales directos con
cada uno para difundir dentro de la comunidad estudiantil el material que se
produce desde cada instancia y asimismo, el divulgar asistencias y horas asis-
tente y estudiante que se origine de cada uno para que la comunidad estu-
diantil pueda participar activamente dentro de la labor de cada uno.

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Encuesta sobre cursos de Verano en la ECP:
La Escuela de Ciencias Políticas, ofrece la modalidad de cursos de veranos
para que aquellas personas estudiantes que no han podido aprobar algún
curso durante los dos ciclos lectivos anuales tengan dicha oportunidad.
Desde Agere, proponemos que se genere una encuesta dentro de la pobla-
ción estudiantil para conocer cuales son los cursos de mayor demanda insa-
tisfecha dentro de la comunidad, con el fin de aportar en el avance del pro-
yecto de estudio de las personas estudiantes.

Talleres de Oratoria:
Como profesionales en formación dentro de las Ciencias Políticas, es impor-
tante tener la herramienta de la oratoria dentro de nuestro quehacer acadé-
mico y laboral, siendo conscientes de ello, desde Agere proponemos talleres
que potencien habilidades verbales dentro de la comunidad estudiantil. Esto,
mediante la generación de vínculos con el Equipo de Debate de la ECP para
apoyar desde la Junta Directiva la labor que hacen en representar a la UCR y
para que tengan un espacio de transmisión de las herramientas que han ad-
quirido.

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Cine AECP:
Desde Agere, destacamos la importancia de las artes y sus manifestaciones y
proponemos la creación de espacios donde se aborden las mismas, siendo la
iniciativa Cine AECP una de ellas, donde podamos presentar una película
quincenalmente con contenido político o propuesto por la comunidad de
Ciencias Políticas, generando espacios de recreación y disfrute dentro de la
comunidad estudiantil.

Karaoke AECP:
En Agere, planteamos el Karaoke AECP como un espacio de disfrute de la
comunidad estudiantil, donde podamos compartir entre generaciones y
conocernos desde otros espacios más allá del académico. Esta actividad será
realizada cada quince días, alternándose con el Cine AECP.

Revista Acontecer:
Nuestra agrupación reconoce los esfuerzos planteados por gestiones anterio-
res de la AECP, donde iniciativas como la Revista Acontecer han dejado un
gran valor a la comunidad estudiantil, por lo que planeamos la continuación
de la misma y el ampliar sus secciones para que se adapten a las realidades
actuales de la disciplina.

Podcast Voces Alertas:

Dentro del seguimiento de proyectos que tenemos la responsabilidad de
mantener, se encuentra también el del Podcast Voces Alertas, realizado por la
actual gestión 2021-2022, esto con el fin de seguir construyendo comunidad
informada y consolidar iniciativas estudiantiles a través del tiempo.

Espacios de Retorno a la Presencialidad:

Conocemos que el retorno a la presencialidad ha implicado reaprender cómo
es la universidad presencial y que esto a su vez conlleva distintos retos para
algunas personas. Proponemos el generar espacios con la Comisión de Orien-
tación y Evaluación de la ECP, para que tengamos espacios dentro de la
AECP de reaprender a convivir y generar nuevas herramientas para nuestro
paso por la Universidad.

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¡Somos Políticas!
Desde Agere, planteamos la creación de espacios tanto dentro de la AECP
como virtuales con personas invitadas para el abordaje de distintos procesos
políticos electorales nacionales, internacionales como movimientos sociales,
siendo el caso del la Constituyente de Chile, Represión de Líderes indígenas
en territorios nacionales y elecciones en otros países del mundo, para tener
una aproximación a las realidades desde personas que han estado actuando
en primera persona dentro de los mismos y tener de primera mano los apren-
dizajes y contexto de los mismos.

Semanas Temáticas:
Dentro de la UCR, se conmemoran distintas semanas temáticas con el fin de
resaltar la importancia de distintos acontecimientos siendo la Semana D,
Semana U, Semana B, Semana I, Semana A, alguna de ellas. Proponemos que
conjunto a las comisiones de la AECP, la ECP y la comunidad estudiantil como
actor principal, generemos una agenda para las mismas donde se aborden los
temas a tratar, cronograma y actividades que sean de disfrute de la comuni-
dad.

Materiales para Nuevxs Ingresos:

Todos los años con la llegada de personas nuevas a la ECP, la AECP genera
distintas actividades para la Semana de Inducción de las personas. Plantea-
mos la gestión de paquetes para las personas estudiantes con materiales que
sean necesarios para su bienvenida a la UCR, como mapas, información de las
instancias universitarias, pines, libretas entre otros, para darles un acompaña-
miento desde la AECP.

Hermanxs Mayores:
Planteamos la generación del programa de Hermanxs Mayores con personas
de años avanzados dentro de la carrera para guiar a las personas nuevo ingre-
so en su bienvenida a la UCR, esto desde un enfoque de respeto y con pará-
metros para comunicarse con las nuevas personas, evitando conductas que
lesionen el bienestar estudiantil y además mantengan un proceso de aprendi-
zaje en el ingreso a la vida universitaria.

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Cursos Virtuales:
En Agere reconocemos que la virtualidad desarrolló distintas formas de
aprender y más oportunidades para las personas estudiantes que se encuen-
tra trabajando, en labores de cuido o con algún impedimento para trasladarse
a la universidad, por lo que proponemos el trabajar junto con la escuela en el
diagnóstico que se creó de cuantas personas estudiantes necesitan de la vir-
tualidad y cuál es el perfil de estas, con el fin de adaptar los algunos cursos
de la malla a una faceta virtual (con las herramientas pedagógicas adecua-
das) o brindar adaptaciones híbridas dentro de los cursos que se mantengan
presenciales.

Fiestas y Convivios AECP:

La AECP tiene la posibilidad de crear actividades para financiar algunos
gastos, siendo las fiestas y actividades parte de los medios para hacerlo. Pro-
ponemos la organización de fiestas y convivios al principio, final y en semanas
determinadas con distintas temáticas para que la población estudiantil pueda
tener espacios de disfrute y además contribuyamos en financiar algunas de
las actividades para el estudiantado y las poblaciones a las que aportemos.

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Construyamos Educación Popular:
Desde Agere, nos ponemos a disposición de comunidades al plantear abor-
dar comunidades vulneradas por las dinámicas sistémicas. Planteamos el
acercarnos a centros educativos con necesidades específicas para ejecutar
distintos proyectos que sean de acompañamiento para la niñez y el financia-
miento de útiles escolares o materiales fruto de las actividades que generare-
mos dentro de la AECP.

Construcción de Lazos con la Municipalidad de

Montes de Oca:
Consideramos la creación de un proyecto de acción social, conjunto a alguna
Asociación de Desarrollo, la Municipalidad de Montes de Oca y el Consejo
Interdisciplinario de las Artes (CIARTES), para intervenir un espacio público y
hacerlo más cercano a las comunidades mediante la creación de murales con
contenido de carácter político.

Volunta AECP:
En Agere, planteamos organizar proyectos de voluntariado junto al Programa
de Voluntariado de la UCR, dentro y fuera de la UCR, con el fin de fortalecer
la incidencia de la Comunidad Estudiantil de la ECP dentro de la labor social
y devolver a la sociedad parte de la inversión que realiza en nuestra educa-
ción pública.

Congreso de Estudiantes de Ciencias Políticas:

El Congreso Estudiantil de Ciencias Políticas, es la instancia máxima de toma
de decisiones dentro de la AECP, según el EOAECP debe realizarse cada 3
años. Desde Agere, nos comprometemos a la realización del mismo en la ges-
tión 2022-2023, con el fin de actualizar la normativa estudiantil referente a
nuestra comunidad. Para esto, trabajaremos de la mano con la ECP, las comi-
siones de la AECP y la población estudiantil, con el fin de que el congreso sea
nutrido por todes.

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De la U al Brete:
Planteamos la modificación de la actividad de la U al Brete realizada todos los
Ieros Ciclos, para adaptarla en dos modalidades; una para primer año y para
personas de cuarto año, con el fin de que para la primera modalidad se les dé
una aproximación a las personas estudiantes de qué se encontraran dentro de
la carrera y dentro de la segunda se le brinden herramientas para quienes
estén próximos a iniciar su vida laboral o progresar dentro de la licenciatura o
maestría.

Capacitaciones con el Colegio de Profesionales

de Ciencias Políticas y Relacionistas Internacio-
nales:
Desde Agere, consideramos que se debe consolidar desde la AECP un mayor
vínculo con el Colegio Profesional, por lo que proponemos la creación de
espacios donde se transmita formación sobre habilidades blandas y otras que
se demanden desde la actualidad desde el mercado laboral en Ciencias Políti-
cas. Estas serán impartidas por personas funcionarias del colegio y con expe-
riencia laboral en determinados ámbitos de interés para la comunidad.

Bolsa de Empleo AECP:

Planeamos la creación de un apartado dentro de la página web de la AECP,
donde se despliega información de empresas, instituciones y organizaciones
donde se puedan solicitar pasantías y enviar solicitudes laborales para las
personas que se gradúen o estén cursando los primeros años de la carrera.

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Enlace con las comisiones de la Escuela de Cien-
cias Políticas:
Somos conscientes de la importancia de las comisiones (de las que se desta-
can Docencia, Evaluación, Investigación, DDHH-Género, entre otras), donde
las personas estudiantes también tenemos representación, por lo que propo-
nemos articularnos las representaciones estudiantiles que nos representan en
estas instancias y ampliar los canales de comunicación y trabajo conjunto con
la Junta Directiva de la AECP y también con la comunidad estudiantil.

Enlace con las personas asambleístas de escuela

y facultad:
Planteamos tener canales de comunicación y accionares directos con las
representaciones en la asamblea de escuela y de facultad, además de plebis-
citarios cuando dentro de la Universidad de Costa Rica y la Escuela de Cien-
cias Políticas se discutan temas de relevancia que necesiten el accionar coor-
dinado de las representaciones estudiantiles.

Comunicación con la ECP:

Desde Agere, entendemos la importancia de crear espacios donde evacue-
mos dudas sobre los procesos a los cuales nos tendremos que enfrentar
dentro de nuestra vida universitaria. Por lo que planteamos que se den sesio-
nes con la ECP donde se expliquen las prácticas profesionales y los actos de
graduación, además del proceso del TCU con las distintas coordinaciones. En
conjunto, proponemos publicar las fechas de matrícula dentro de cada perio-
do en redes sociales y grupos de whatsapp.

Pasadas por aulas CP:

En Agere, consideramos que la Junta Directiva tiene que estar presente en
distintos espacios para difundir lo que hace la AECP, implementaremos las
pasadas por aulas para informar sobre actividades que se tengan desde la
AECP, además para recordar fechas importantes y para fortalecer nuestro
contacto con toda la comunidad estudiantil.

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Telegram ECP:
En la actualidad la Escuela de Ciencias Políticas cuenta con un canal de tele-
gram para la difusión de información, por lo que planteamos enlazar la comu-
nicación con la ECP, para que se trabaje en conjunto y se publiquen también
de esta forma algunas actividades, teniendo mayor exposición y alcance.

Divulgación de asistencias en la ECP:

Las asistencias son herramientas que tenemos las personas estudiantes para
generar ingresos dentro de nuestra vida universitaria, siendo este un meca-
nismo valioso de divulgar. Proponemos que se de mayor difusión a las mismas
desde las páginas de la AECP (fechas de participación, requisitos para parti-
cipar, entre otros), con el fin de que este mecanismo pueda ser una opción
para más personas estudiantes.

¡AECP para el Mundo!

Ciencias Políticas es una disciplina que demanda el mantenerse conectado
con otras realidades para un mejor abordaje y además crear redes y tejidos
para posicionarnos ante un mundo que se encuentra en constante cambio.
Planteamos construir vínculos con Asociaciones de otras universidades y en
otros países, siendo el caso de la Asociación de Estudiantes de Relaciones
Internacionales de la UNA, Asociación de Estudiantes de Políticas de la Uni-
versidad Rafael Landívar, la Asociación de Estudiantes de Ciencias Políticas
de la Universidad de San Carlos de Guatemala, las carreras de Ciencias Políti-
cas y Relaciones Internacionales de la Universidad Autónoma de Nicaragua,
la Asociación de Estudiantes de Ciencias Políticas de la Universidad Nacional
Autónoma de Honduras y la Asociación Internacional de Estudiantes de Cien-
cias Políticas para la generación de actividades y campañas en conjunto.

Pizarra Informativa:
En el espacio físico de la AECP existe una pizarra informática, proponemos
rediseñar esta misma y mantenerla actualizada de manera que las personas
puedan tener información vigente y además instar a más personas a acercar-
se al espacio físico de la asocia, apropiándose del mismo como Comunidad
CP.

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Reuniones Abiertas AECP:
La Junta Directiva de la AECP tiene reuniones ordinarias y extraordinarias,
donde se discuten temas referentes a la gestión. Para ejercer transparencia y
tener un espacio más horizontal con el estudiantado, proponemos reuniones
abiertas con todo el estudiantado presente en el espacio físico, de forma que
puedan tener voz, si así lo quisieran, dentro de la toma de decisión y tengan
de primera mano qué sucede en la AECP.

¿Qué pasa en el CSE y el CES?

El Consejo Superior Estudiantil, es un órgano de carácter legislativo dentro de
la FEUCR, donde la AECP tiene representación mediante la Presidencia y la
Titularidad del CSE y sus respectivas suplencias. En Agere, proponemos el
seguimiento de comunicación después de las sesiones ordinarias y extraordi-
narias con el fin de transmitir qué sucede en el espacio y las decisiones que
son tomadas para la comunidad estudiantil de la UCR.
Asimismo, planteamos implementar dichas acciones para las sesiones del
Consejo de Estudiantes de Ciencias Sociales, con el fin de hacer conocer el
accionar de las representaciones dentro de dicho espacio.

Talleres de comunicación asertiva y manejo de

emociones:
Como personas que nos formamos dentro de una ciencia social, debemos
tener siempre presente la resolución de conflictos de una manera asertiva y
empática con todas las partes. Proponemos talleres de comunicación asertiva
y manejo de emociones, donde podamos avanzar en herramientas tanto para
nuestra vida profesional como vida personal en dirimir conflictos y abordar
emociones que puedan perjudicar nuestro accionar.

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Creación de Sala de Exposición:
Desde Agere, apoyamos las manifestaciones desde las artes y otras discipli-
nas que aportan a la expresión y creación de conocimiento, también nos com-
prometemos en apoyar a las personas que se dedican a crear obras. Por lo
que, proponemos la creación de una sala de exposición móvil en el lobby de
la Escuela de Ciencias Políticas, donde se puedan exponer obras realizadas
por estudiantes con diferentes temáticas, para brindar color a parte del edifi-
cio de la Facultad de Ciencias Sociales.

Aprendamos sobre Derechos:

Proponemos promover espacios de aprendizaje sobre temas relacionados en
Derechos Humanos como pobreza, sexualidades, feminismos, masculinida-
des, construcción de identidades de género, privación de libertad, entre
otros. Los espacios deben estar enmarcados por el principio de irrenunciabili-
dad de los mismos, donde el clima de aprendizaje sea óptimo para las perso-
nas estudiantes.

AECP Artística
Planteamos la creación de un certamen de artes organizado por la AECP, con-
junto a la ECP, donde las personas estudiantes puedan producir una obra en
2D, con el fin de promover la creación de arte dentro de la academia y
además el fomentar la interdisciplinariedad dentro de la Ciencia Política. Se
conformará un jurado con distintas representaciones y con asesoramiento de
la Facultad de Artes, para otorgar reconocimientos y premios a las primeras
tres personas.

¡Retomemos la Toma!:
La toma estudiantil del 2019 fue una lucha por el presupuesto y su distribu-
ción dentro de las universidades públicas, donde se sumaron la UNA y distin-
tas facultades y sedes de la UCR, junto a otras universidades públicas. Plan-
teamos una exposición de fotos y creación de videos con testimonios de esta
reciente lucha del movimiento estudiantil por la Universidad Pública, creando
conciencia de dónde venimos, dónde estamos y hacia dónde vamos.

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Clases de Pole Dance:
Se pretende designar un espacio para la práctica de distintas disciplinas
como el poledance, de esta manera incentivamos la apreciación, desmitifica-
ción y práctica cultural de distintas formas de arte y deporte dentro de la
AECP.

AECP Literaria:
Planteamos abrir espacios culturales a las artes literarias. Se busca con estos
espacios, obtener una representación óptima de las personas afines a esta
rama de las artes.
Los espacios que se plantean son conversatorios sobre literatura, siguiendo
un esquema tipo "club de literatura", exposiciones de poesía, exposiciones de
narrativa, además, ofrecer un espacio abierto para que los estudiantes
puedan publicitar sus obras literarias.

Open Mic:
Se propone la implementación de espacios recreativos con nombre “open
mic”. Dichos espacios serán seguros y de recreación para que las y los estu-
diantes puedan utilizarlos como medio para expresar sus sentimientos y así
también concientizar sobre la relevancia que tiene la Salud Mental en la carre-
ra. Estos “open mic” consisten en espacios donde se dispondrá de un micró-
fono,en el cuál cualquier persona tenga la posibilidad de participar, exponien-
do y dando a conocer cualquier expresión artística que él o ella desee com-
partir con el resto de las personas presentes, con enfoque social y de dere-
chos humanos (canto, baile, poesía, entre otros).

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Fiscalización de activos:
Planificaremos conjunto a la Contraloría Estudiantil, una correcta fiscalización
de los activos con los que cuenta la AECP, además de velar por el estado en
el que se encuentran, con el fin de evaluar el desecho y la inversión en bienes
duraderos para el espacio de la comunidad estudiantil.

Casilleros:
Pondremos al servicio de la comunidad estudiantil el uso de casilleros que se
encuentran frente a la AECP, con el fin de recolectar ingresos y además que
la población estudiantil pueda hacer uso de este bien asociativo.

Transparencia AECP:
Brindaremos informes periódicos sobre el uso de los tractos que se asignan
desde la FEUCR a la AECP, con el fin de mantener la transparencia y la cons-
tante rendición de cuentas con las personas asociadas. A esto, añadiremos
informes de cómo se gestionan los ingresos autogenerados.

Café en la AECP:
Invertiremos en productos de aseo personal y de consumo diario como café
y té, para que las personas asociadas puedan pasar por la AECP, pudiendo
disfrutar del espacio y en caso de querer, tomarse un café en la asocia.

Economía Social Solidaria:

Planificaremos actividades como mercaditos, venta de reposterías y de otros
productos o artículos, con el fin de generar espacios para que las personas
estudiantes puedan vender sus productos, poniendo en práctica la economía
social solidaria dentro de la comunidad de CP.

Renovación espacio físico de la Asocia:

Nuestro principal objetivo es hacer de este espacio físico es aprovechar cada
centímetro con el que contamos en la asocia, tener un lugar limpio y ordena-
do, además de cálido y acogedor, en donde se puedan realizar diferentes acti-
vidades, como grupos de estudio, actividades de esparcimiento o simple-
mente un espacio para descansar y reposar.

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Proponemos un cambio y reestructuración en el espacio físico de la Asocia-
ción, para facilitar el uso de microondas, y tener uno a disposición de lxs estu-
diantxs, sin depende exclusivamente del microondas de Ciencias Sociales.
Para eso necesitaremos un mueble para colocar el microondas, junto con los
otros electrodomésticos con los que ya cuenta la asocia.

Actualmente en la asocia existen dos refrigeradoras, ninguna de las dos está

en funcionamiento y se interponen en un espacio que podría utilizarse para
poner una refrigeradora funcional, que se le dé un seguimiento en limpieza y
se promueva que sea un espacio seguro y limpio para dejar alimentos.

Buscamos además, poder ofrecer confort en el espacio físico de la asocia, por

lo que proponemos un cambio en los sillones de la Asocia, para que estos sea
más cómodos, puedan ser usados por más personas al mismo tiempo y su
tamaño no obstaculice el uso de otras cosas dentro de la Asocia.

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Círculos de Escucha
En Agere, impulsamos retomar la iniciativa de círculos de escucha con apoyo
de la ECP, además de coordinar con instancias como el CASE y la OBS, para
aportar en impartir estos espacios quincenalmente con las personas estu-
diantes.

Torneos AECP:
Impulsamos la creación de torneos de fútbol y otros deportes, donde las per-
sonas estudiantes puedan inscribirse y participar en conjunto con otras per-
sonas de la carrera, con el motivo de impulsar el deporte dentro de la vida
estudiantil.

Milla Universitaria:
La UCR realiza anualmente la carrera sobre la milla universitaria en la ciudad
universitaria Rodrigo Facio Brenes, proponemos articular un grupo de perso-
nas estudiantes y docentes dentro de la ECP, para participar dentro de la
misma e integrar de esta forma la población de ciencias políticas al deporte y
actividades universitarias.

Primeros Auxilios Psicológicos:

Proponemos la creación de espacios sobre primeros auxilios psicológicos
ante el incremento de casos de deterioro de la salud mental fruto de la pan-
demia y otras circunstancias para las personas estudiantes, esto se realizará
junto a la OBS y el CASE de Ciencias Sociales.

Talleres de manejo del estrés y organización del

tiempo:
Como estudiantes, conocemos las cargas de estrés que se puede tener
dentro de la vida universitaria y las afectaciones que esto conlleva a nuestra
salud mental, por lo que proponemos crear espacios donde se brinden herra-
mientas para organizar el tiempo y alivianar las cargas de estrés en nuestras
actividades diarias, lo realizaremos conjunto a la Asociación de Estudiantes y
la Escuela de Orientación.

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Semana de la Desconexión CP:
Planteamos la realización de la semana de la desconexión dentro de Ciencias
Políticas, adaptándola con un enfoque en recreación junto al Programa de
Liderazgo de la UCR y otras instancias, además de contemplar una metodolo-
gía de evaluación distinta en esta semana para beneficiar al estudiantado y
modificar en la menor medida la planificación de los cursos.

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El ABC del FEES:
El Fondo Especial para la Educación Pública, es de donde se nutren financie-
ramente las cinco Universidades Públicas del país y desde donde se desem-
peñan actividades sustantivas como la Investigación, Docencia, Vida Estu-
diantil y Acción Social.

Desde Agere, somos conscientes de la defensa de un presupuesto robusto y

ejecutado óptimamente, por lo que proponemos una campaña de informa-
ción sobre cómo es el proceso de negociación del FEES, en qué se invierte
dentro de la UCR y además la correlación de fuerzas entre el Gobierno de la
República y la Comisión de Enlace. Esto, para tener pleno conocimiento de
qué es lo que defendemos todos los días.

Defensa de la Educación Pública y el Estado

Social de Derecho:
En Agere somos defensores de la institucionalidad pública y el legado que el
Estado Social de Derecho le ha heredado al país, por lo que proponemos
seguir la defensa del mismo a través de campañas de comunicación y articu-
lación con instituciones para conocer sobre su quehacer y la importancia que
tiene su permanencia dentro del aparato estatal del país.

¡Les agradecemos Ciencias Políticas!

Desde el equipo de personas que integramos Agere, agradecemos a la comu-
nidad de Ciencias Políticas por la oportunidad de aspirar a representar al
estudiantado en espacios de toma de decisiones, junto a ustedes seremos un
equipo que trabaje con todo el esfuerzo, corazón y empeño en alzar nuestras
voces y accionar siempre de forma comprometida en conquistar mejores rea-
lidades para todes en nuestra escuela. En Agere, actuamos todes.

Encontranos como:
Instagram: Agere.UCR
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Twitter: Agere.UCR

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