Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Taller de Autoestima 253141 Downloable 1258760
Taller de Autoestima 253141 Downloable 1258760
taller-de-autoestima
13 pag.
INTEGRANTES:
Aguilar Chilicasep, Chantal
Narbaja Castillo, Nathaly Aracelly
Sotelo Muñoz Nicolle Alessandra
Torres Medina, Dante Altair
Valverde Avalos, Ana Victoria
OBJETIVOS
Descargado por ANDREA ESTEFANY RODRIGUEZ MENDOZA
(andrea.rodriguez6@unmsm.edu.pe)
Encuentra más documentos en www.udocz.com
ACTIVIDAD
¿Qué Emoji es?
Este juego es muy sencillo,
consiste en imitar un Emoji y los
demás adivinar cuál es. Se debe
escoger el Emoji que quiere
imitar y el resto tendrá que
adivinar cuál Emoji es el correcto.
INICIO
Descargado por ANDREA ESTEFANY RODRIGUEZ MENDOZA
(andrea.rodriguez6@unmsm.edu.pe)
Encuentra más documentos en www.udocz.com
LLUVIA DE IDEAS
A continuación, aplicaremos un mentimeter, para conocer las ideas previas que tienen los
participantes acerca de qué entienden por la palabra autoestima.
Link:
https://www.mentimeter.com/s/ec40521c78f9fde10e17ed902408a78d/a168e4b6f9e3
Descargado por ANDREA ESTEFANY RODRIGUEZ MENDOZA
(andrea.rodriguez6@unmsm.edu.pe)
Encuentra más documentos en www.udocz.com
Actividades :
1. Juego de elogio
2. Juego de las estrellas
3. La caja de los tesoros
4. Técnica del abolillado
DESAROLLO
Descargado por ANDREA ESTEFANY RODRIGUEZ MENDOZA
(andrea.rodriguez6@unmsm.edu.pe)
Encuentra más documentos en www.udocz.com
JUEGO DE ELOGIO
PASOS A SEGUIR
1. Repartir una hoja de papel a cada niño.
2. Después, ellos tendrán que enfocarse en los
rasgos de personalidad y talentos, en lugar de
los rasgos físicos.
3. En base a ello deberán escribir una lista de
características positivas de sus compañeros(as).
4. Cuando todas las listas estén completas, lean las
características de cada niño en voz alta.
BENEFICIOS
Los niños se sentirán seguros de sus habilidades y podrán luchar por sus sueños.
Esto les generará autoconfianza, la cual es una herramienta invaluable para sus vidas.
Beneficios:
El niño participante se dará cuenta
de que en realidad el tesoro está en
uno mismo. Siendo esta una gran
metáfora para aumentar la
autoestima de los pequeños,
quienes, aparte de valorados se
sentiran queridos.
Descargado por ANDREA ESTEFANY RODRIGUEZ MENDOZA
(andrea.rodriguez6@unmsm.edu.pe)
Encuentra más documentos en www.udocz.com
MATERIALES PASOS A SEGUIR
Papel crepé (rojo) 1. Primero, tomaremos una
Goma líquida o en barra hoja de papel crepé y
Dibujo o diseño a decorar empezaremos a desgarrarlo.
(forma de un corazón)
2. Con los papeles desgarrados
formaremos unas bolitas.
2. A continuación, colocamos
BENEFICIOS poco a poco la goma sobre
Ayuda en el desarrollo e incremento de la nuestro dibujo o diseño.
motricidad y destreza.
Así mismo, estimula la imaginación, la 4. Y para finalizar, pegamos
creatividad y la inteligencia. las bolitas.
Descargado por ANDREA ESTEFANY RODRIGUEZ MENDOZA
(andrea.rodriguez6@unmsm.edu.pe)
Encuentra más documentos en www.udocz.com
RETROALIMENTACIÓN
¿Cómo te sentiste hoy?
¿Qué hiciste hoy?
¿Qué aprendiste hoy?
¿Cuál fue tu momento
favorito de la sesión?
DESARROLLO 60’
Juego de las estrellas. Crayolas
Caja de los tesoros. Espejo
Papel crepé
Técnica del abolillado. Goma
Dibujo/diseño
Retroalimentacion:
¿Cómo te sentiste hoy?
¿Qué hiciste hoy?
Zoom
CIERRE 10’
¿Qué aprendiste hoy?
¿Cuál fue tu momento favorito de la sesión?
Actividad para la siguiente sesión:
Dos verdades y una mentira
Encuesta
Descargado por ANDREA ESTEFANY RODRIGUEZ MENDOZA
(andrea.rodriguez6@unmsm.edu.pe)
Encuentra más documentos en www.udocz.com