PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA

Ámbito del PEMC:

1. Aprovechamiento Escolar y asistencia de los alumnos
Necesidades o Objetivos Metas Acciones Porcentaje Impedimento Falta por Responsables
situaciones Aproximado de Lograr
problemáticas Cumplimiento

Problemas de 1. Implementar trabajo Mediante la colaboración ✔ Carta compromiso • Faltó apoyo de algunas familias para
rezago escolar colaborativo para entre padres – directivo con acciones a acompañar las actividades de sus hijas e
rescatar a los alumnos lograr que el 100% de los realizar para alumnos hijos.
que se encuentran en alumnos que se con rezago educativo.
riesgo de deserción y encuentran en riesgo o
rezago educativo. rezago escolar alcancen y
logren los aprendizajes • No se contó con los materiales y los recursos
esperados y participen en ✔ Elaboración de un tecnológicos suficientes para hacer la
las actividades escolares cuadernillo de trabajo redacción de textos, fortalecer procesos de
2. Propiciar la redacción de para mejorar su para los alumnos en lectura y desarrollo del pensamiento lógico -
textos con diferentes desempeño y sus rezago educativo. matemático.
propósitos, resultados, mediante el
implementando apoyo de los padres y
estrategias de apoyo docentes durante el ciclo
diferenciado. Tomando ✔ Trabajo personalizado
escolar. con los alumnos en
en cuenta sugerencias de
los alumnos, al igual que rezago educativo
el uso de fuentes,
recursos y materiales
para la mejora de la ✔ Lecturas de distintos
lectura y escritura. Lograr que el 100% de
tipos de textos.
los alumnos desarrollen
sus competencias y
habilidades matemáticas
3. Fortalecer los procesos y de lectoescritura ✔ Análisis del texto
de lectura e mediante estrategias o mediante elaboración
interpretación de textos, dinámicas que de preguntas y
así como el desarrollo favorezcan su dibujos.
del pensamiento lógico- aprendizaje, durante el
matemático, a través de ciclo escolar.
la aplicación de
estrategias. ✔ Redacción de
biografías, relatos
históricos, cartas, etc.

4. Fortalecer el proceso de
adquisición de
herramientas ✔ Elaboración de una
matemáticas en la antología de
resolución de problemas evidencias.
para superar las
dificultades en el proceso
 de aprendizaje.

✔ Resolución de
problemas utilizando
las operaciones
básicas.

✔ Obtener algún
documento de pautas
activas.

✔ Diseñar algunas
fichas o señalamiento
de pausas activas para
usarlas en la clase y
de esa manera
mantener al alumno
interesado.

Inasistencia y 1. Promover que todos los Lograr que el 100% de Realizar el pase de lista Por las actividades laborales y de otras índoles
retardos del alumno. alumnos asistan puntual los alumnos asistan al inicio de clases. faltó apoyo de algunas familias para
y diariamente a clases. puntual y diariamente a acompañar las actividades de sus hijas e hijos.
Poniendo el ejemplo clases durante el ciclo Para que los alumnos
como docente. escolar. aprendan hacer
puntuales.

Otorgar algún incentivo

de la puntualidad para
premiar al grupo más
puntual.

Concientizar a los padres

la importancia de la
puntualidad y asistencia.

2. Prácticas docentes y directivas

Necesidades o Objetivos Metas Acciones Porcentaje Aproximado Impedimento Falta por Lograr Responsable
situaciones de Cumplimiento
problemáticas
 Falta de apoyo y 1. Promover el trabajo Lograr que el colectivo docente Realizar un plan de
colaboración entre colaborativo y la colabore, intercambie actividades, comunicación.
docentes. cooperación entre el estrategias y materiales para mejorar %100
colectivo docente. su práctica educativa en un 100%.

2.
Lograr que el alumnado en un 100%
logren los aprendizajes esperados
mediante la aplicación de la
planificación diseñada durante todo
el ciclo escolar.
Reunirnos semanalmente y en
reuniones de consejo técnico
para comunicar y tratar asuntos
importantes del centro de
trabajo.
Utilizar una libreta y
mensajería como WhatsApp
para cualquier comunicado
importante,

Elaboración y aplicación de los

recursos didácticos en
conjunto.

Miedo a la Actualizarse en el uso de las Que el 100% de los docentes utilicen Diseñar un plan de
implementación y el nuevas tecnologías y las Tics en sus estrategias y actualización y curso básico
uso de las Tics en el estrategias educativas. actividades para motivar a los para aprender a usar ofimática
aula, nuevas estrategias alumnos y logren los aprendizajes básica, el uso de laptop y
y materiales de esperados. proyecto.
aprendizaje.

Apoyarnos entre docentes en el

uso de estas herramientas.

Reunirnos mensualmente para

compartir estrategias y
materiales de aprendizaje.

3. Formación docente

Necesidades o Objetivos Metas Acciones Porcentaje Aproximado Impedimento Falta por Lograr Responsable
situaciones de Cumplimiento
problemáticas

Falta de actualización, Impulsar el cambio y la El 100% de los docentes y directivos Tomar cursos de actualización y
capacitación y mejora de los procesos de del plantel habrá cursado un taller capacitación a contra turno o
compromiso antes los enseñanza y aprendizaje, para sobre habilidades digitales, al fines de semana. %100
cambios y retos. elevar el potencial de los finalizar el ciclo escolar 2020- 2021.
 estudiantes para que
desarrollen sus habilidades
mediante el compromiso, la
actualización y capacitación
docentes.
Solicitar y gestionar antes las
instituciones cursos de
actualización y capacitación
cercanos a nuestra comunidad
y en nuestras escuelas.
Mediante las gestiones pertinentes
lograr que los cursos o
capacitaciones se realicen en un
100% cerca de la comunidad
escolar.
Buscar cursos de nuestro interés
y compartirlos en plenaria.
Reunirnos en colegiado para
comentar que cursos nos
interesa tomar.
Realizar y llenar solicitudes de
cursos para impartir y tomar en
nuestro plantel.

Tomar los cursos de

actualización y capacitación.

4. Avance de los planes y programas educativos

Necesidades o Objetivos Metas Acciones Porcentaje Impedimento Falta por Responsable
situaciones Aproximado de Lograr
problemáticas Cumplimiento

Para este ciclo escolar Pedir nuestras autoridades
desconocemos o educativas nos instruyan
tenemos dudas de con sobre con que planes y
que plan y programas programas educativos
de estudio vamos a trabajaremos y nos mantenga
trabajar. informados periódicamente
sobre los avances de los
nuevos planes y programas
educativos de la Nueva
Escuela Mexicana.
Lograr el 100% de comprensión y
entendimiento sobre el plan y
programas de estudios con el que me
tocara laborar este ciclo escolar.
Reunirnos en colegiado para
comentar el plan y programa
educativos con el que
trabajaremos.
Reunirnos para comentar los
avances del nuevo plan y
programas de estudio de la nueva
escuela mexicana.

5. Participación de la comunidad
Necesidades o Objetivos Metas Acciones Porcentaje Impedimento Falta por Responsable
situaciones Aproximado de Lograr
problemáticas Cumplimiento

Los padres de familia Lograr la participación
no participan en las constante de los padres de
actividades educativas. familia en las actividades
escolares.
Lograr que el 100% de los padres de
familia participen en las actividades
escolares para mejorar el
desempeño y los resultados de los
alumnos, durante el ciclo escolar.
Concientizar a los padres de
familia sobre la responsabilidad
que tienen en la educación de sus
hijos.

No existe apoyo de los Involucrar a los padres de
padres de familia en familia en todas las
casa. actividades que promueva la
institución, para lograr que
los alumnos alcancen los
aprendizajes esperados.
6. Desempeño de la autoridad escolar
Necesidades o Objetivos
situaciones
problemáticas
Mejorar el desempeño Mejorar la comunicación y la
de la autoridad escolar. relación entre directivo o
supervisor escolar para
trabajar en conjunto hacia el
logro de los propósitos
educativos del centro de
trabajo.
7. Infraestructura y equipamiento.
Necesidades o Objetivos
situaciones
Lograr que el 100% de los padres de
familia participen en las actividades
escolares para mejorar el
desempeño y los resultados de los
alumnos, durante el ciclo escolar.
Metas
Lograr el 100% de comunicación
entre los docentes y personal del
centro de trabajo con la supervisión
y jefatura de sector para un trabajo
en conjunto para el bien de nuestros
alumnos.
Metas
Vigilar que sus hijos cumplan con
el material completo indicado por
el docente.
Registro de padres de familia que
participan en las actividades
convocadas por la institución.
Concientizar a los padres de
familia sobre la responsabilidad
que tienen en la educación de sus
hijos.
Vigilar que sus hijos cumplan con
el material completo indicado por
el docente.
Registro de padres de familia que
participan en las actividades
convocadas por la institución.
Acciones Porcentaje Impedimento Falta por Responsable
Aproximado de Lograr
Cumplimiento
Realizar un oficio a nuestras
autoridades educativas para nos
comuniquen en tiempo y forma las
actividades o requerimientos
administrativos que solicitaran.
Realizar un segundo oficio pidiendo
que antes de solicitarnos subir
calificaciones pruebe la plataforma y
nos garanticen disponibilidad y
rapidez.
Acciones Porcentaje Impedimento Falta por Responsable
Aproximado de Lograr
Cumplimiento
 problemáticas

Lamentablemente Gestionar antes las Mejorar el 100% de la Reunirnos en colectivo para realizar
nuestro planten no instituciones infraestructura del centro de trabajo un consenso de las necesidades
cuenta con la correspondientes, autoridades con apoyo de las autoridades prioritarias del centro de trabajo.
infraestructura municipales y estatales la municipales y estatales.
adecuada para impartir mejora y expansión de la
clases cómodamente. infraestructura del plantel.
Con los padres de familia en una
segunda reunión realizar un oficio
dirigido a las autoridades para
solicitar su apoyo en la construcción
de un aula de medios y un techado
para la cancha de usos múltiples.

No tenemos equipo Gestionar ante las
tecnológico ni material instituciones correspondientes
educativo para apoyos externos, como
apoyarnos en nuestras computadoras, material
clases. didáctico para atender
problemas de aprendizaje.
Conseguir el 100% de equipamiento Reunirnos por colectivo para
y material didáctico para el trabajo comentar sobre solicitar material
escolar de los alumnos. didáctico a las autoridades o algún
apoyo a alguna fundación.

Reunirnos por grado para realizar una

lista de material didáctico útil de
acuerdo a los contenidos y realizar la
solicitud correspondiente.

Equipar nuestra aula de medios y

utilizarla para el desarrollo de algunos
contenidos.

8. Carga administrativa
Necesidades o Objetivos Metas Acciones Porcentaje Impedimento Falta por Lograr Responsable
situaciones Aproximado de
problemáticas Cumplimiento

Exceso de carga Disminuir la carga Lograr en un 50% disminuir Pedir a nuestras

administrativa, administrativa, para mejorar
la atención hacia nuestros
alumnos y por ende mejorar
la calidad educativa.
la carga administrativa para
una atención más
personalizada con los
alumnos.
autoridades que
realicen una revisión
a los documentos
que solicitan para
eliminar aquello que
no es importante o
es repetitivo.

Aprovechar más el
tiempo para el

Utilizar menos tiempo en
cumplir exigencias
burocráticas, en lugar de
cumplir labores pedagógicas
o relacionadas con la mejora
escolar en general.
9. Higiene y Salud.
Necesidades o Objetivos
situaciones
problemáticas
Aplicación correcta de Al reabrirse las escuelas, es
los protocolos importante tomar medidas de
sanitarios precaución tanto dentro de las
aulas como fuera de ellas para
evitar la propagación de la
COVID-19.
proceso de
enseñanza
aprendizaje de los
alumnos.
Pedir a nuestras autoridades
educativas la reducción de
un 50% de trámites
burocráticos y dedicar a los
aprendizajes de nuestros
alumnos de la mejor manera
posible.
Metas Acciones Porcentaje Impedimento Falta por Lograr Responsable
Aproximado
de
Cumplimiento
Inventa una canción sobre el lavado
de las manos para cantarla con tus
alumnos.
Pídeles que elaboren carteles sobre
el tema de la higiene para colocar
en el aula.
Establece un ritual para la higiene
de las manos. Elige un momento
específico para que todos se las
laven o se apliquen desinfectante,
por ejemplo, antes y después de
almorzar.
Haz una demostración de la manera
correcta de lavarse las manos y de
aplicarse el desinfectante.
Diseña un sistema para otorgar
puntos a los estudiantes cada vez
que se laven las manos o se
apliquen desinfectante.
Alienta a los niños a crear un
mensaje de interés sobre la higiene
de las manos, elaborar carteles con
ese mensaje y colocarlos en el aula
y en distintos lugares de la escuela
donde todos los puedan ver.