PARCIAL DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

 Área: Practicas del Lenguaje

PLANIFICACIÓN AULICA
 Año: 2do grado
 Módulos: 2hs (45 minutos cada uno)
 Bloque: Leer a través del docente en torno a lo literario
 Contenido: Recuperar el hilo argumental volviendo atrás hacía
momentos relevantes del relato.
 Propósitos: Propiciar en los alumnos la lectura de manera autónoma.
Objetivos: Que los alumnos logren:

 Que los alumnos puedan realizar producciones escritas

 Contar con sus palabras que recuerdan de la historia a trabajar

1° MOMENTO: SALUDO Y PRESENTACIÓN

Al momento de ingresar al aula, con un aire dinámico y respetuoso, vamos a
dirigir la mirada hacia todos los sectores de la sala, para expresarle nuestro
saludo, en forma vivaz y entusiasta.
2° MOMENTO: MOTIVACION
Seguidamente les mencionaremos que en el día de la fecha conversamos
sobre el libro de lectura de verano; “Cuidado con el dinosaurio”
Brevemente mencionaremos sobre ¿qué fue lo que más les gustó del cuento?
¿y lo que menos les gustó?, ¿qué sabe cada uno sobre Dinosaurios?, ¿qué
Dinosaurios conocen?

Seguidamente pondremos un proyector donde leeremos la primer parte el

libro en una lectura continúa con los alumnos a modo de repaso y, además, se
podrá observar las imágenes del mismo.

ACTIVIDAD 1:

Entre todos completamos el organizador del libro de verano

ACTIVIDAD 2:
Completa con los datos del protagonista del cuento:
 SU NOMBRE ES :___________________________________________________

 VIVE EN:__________________________________________________________

 COME:____________________________________________________________

 SUS AMIGOS SON:__________________________________________________

 LO QUE MÁS LE GUSTA:_____________________________________________

 LO QUE MENOS LE GUSTA:__________________________________________

ELEMENTOS A UTILIZAR:

 UNA COMPUTADORA
 UN PROYECTOR
 IMÁGENES
 EL LIBRO “CUIDADO CON EL DINOSAURIO”
 FOTOCOPIAS