CUESTIONARIO EPISTEMOLOGIA

1. Para San Agustin para poder conocer las ideas que están en la mente de Dios se lo puede alcanzar por la
ILUMINACIÓN divina.
2. El materialismo histórico establece que el hombre es un sujeto HISTÓRICO que se encuentra dentro de un
entorno social y económico
3. La fenomenología establece que la reducción fenomenológica es un proceso físico que deja de lado o pone
en paréntesis la realidad del mundo exterior. FALSO
4. Seleccione el numeral con la respuesta correcta:
La filosofía de la ciencia se preocupa del estudio de la investigación científica, así como su producto, este
producto se refiere a: CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
5. 5) En la edad moderna surge la idea del mecanicismo. VERDADERO
6. 6) En la época moderna, Kant propone al sujeto como cognoscente y ya no como el objeto del conocimiento.
VERDADERO
7. El surgimiento de la edad MODERNA es producto del traspaso del teocentrismo al antropocentrismo
8. En la época media, San Agustin considera que: LA FELICIDAD ES LLEGAR A DIOS POR MEDIO DE LA
INTERIORIDAD
9. El orfismo en la edad antigua sostiene que el cuerpo es la cárcel del alma. VERDADERO
10. El método de conocimiento que se basa en los diálogos Socráticos se denomina: MAYÉUTICA
11. Establezca la asociación entre la época de la filosofía medieval y sus representantes
San Anselmo ESCOLÁSTICA
Orígenes PATRISTICA
San Cuadrato APOLOGÍSTAS
12. Para Platón el mundo inteligible y sensible son dos, separados pero uno a la vez. VERDADERO
13. PARA LOCKE, SE CONOCE POR: sensación y reflexión (experiencia)
14. Para Platón, sobre la concepción del hombre, se refiere como resultado accidental entre el alma y cuerpo de
manera definitiva y eterna. FALSO

15. REVELACIÓN DIVINA POR MEDIO

DE LA RAZÒN HUMANA ESCOLÀSTICA
VINCULACIÓN ENTRE FILOSOFÌA Y PATRISTICA
RELIGIÒN
SALVACIÒN DEL ALMA POR EL GNOSTICISMO
CONOCIMIENTO
FILOSOFÌA COMO RELIGIÒN APOLOGÍSTICA
NATURAL

16. Las catilinarias, libro escrito por Cicerón es un gran aporte en el ámbito del derecho. FALSO
17. EL PENSADOR QUE SEÑALÓ QUE LA FILOSOFÍA DEBE SER UNA GUÍA PRÁCTICA PARA ENSEÑAR A
VIVIR Y TENER CONCENCIA DEL DESTINO QUE TIENE EL HOMBRE AQUÍ Y AHORA, ES: Sócrates
18. El ORFISMO es considerada más bien como una corriente religiosa, la cual señala el paso del mito al logos.

19. ORO ADMINISTRADORES Y FILÓSOFOS

PLATA GUARDIANES
BRONCE ARTESANOS Y COMERCIANTES

20. IRASCIBLE PECHO

21. CONCUPSCIBLE VIENTRE
22. RACIONAL CABEZA

23. En Roma, producto de las guerras civiles se instauró el principado de Augusto, sin embargo CICERÓN
defendió la legalidad del senado
24. LA ÉPOCA ANTIGUA SE DA LUGAR CON EL APARECIMIENTO DE LA ESCRITURA EN MESOPOTAMIA:
Verdadero
25. 23) Establezca la relación correcta entre la corriente y su característica:
Filosofía y felicidad de la mano EPICUREOS
 Señalan que es imposible encontrar la verdad ESCÉPTICOS
La vida del hombre está marcada por el destino ESTOICOS
La verdad no puede ponerse en duda DOGMÁTICOS
26. 24)LA EPISTEMOLOGÍA ESTUDIA LA ACTIVIDAD CIENTÍFICA, ENTENDIDA COMO EL PROCESO DE
INVESTIGACIÓN, LAS INSTITUCIONES DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA Y SU CONTEXTO HISTÓRICO:
verdadero
27. 25)para san Agustín el hombre se compone de dos elementos cuerpo y alma: Falso
28. 26) El estoicismo fue establecido por ZENÓN DE CITIO
29. 27) el positivismo fue desarrollado por agusto conte y: se caracteriza por rechazar las creencias y las
nociones a priori
30. 28) Seleccione la respuesta correcta:
Dada la importancia e influencia de la ciencia en la sociedad moderna, es necesario.
1. ESTUDIAR LA PRODUCCIÓN CIENTÍFICA
2. CONOCER LA NATURALEZA DE LOS PRODUCTOS DE INVESTIGACIÓN
31. 29) Pitágoras fue un filósofo de la época antigua, su arjé estaba sostenido en los: NÚMEROS
32. 30) Establezca la relación correcta entre el pensador y su arjé:
Anaximandro APEIRON
Tales de Mileto AGUA
Anaxímenes AIRE
Heráclito FUEGO
33. 31) Qué pensador de la edad antigua se dedicó a la enseñanza de manera gratuita: SÓCRATES
34. 32) La escuela CÍNICA en la edad antigua, considera al hombre como brutalizado, mediocre, como un perro.
35. 33)la filosofía moderna se caracterizaba básicamente por buscar: veracidad del conocimiento
36. 34) Según aristóteles, la ética se basa en un nosotros comunitario en el que el hábito o práxis se convierte
en subjetiva FALSO
37. 35) en la época moderna, el racionalismo sostenía que las IDEAS sirven para armar el edificio del
conocimiento
38. 36) Los CÍNICOS vivian de acuerdo con la naturaleza, su vida era muy sencilla, practicaban lo que predican,
eran coherentes.
39. ESTABLEZCA LA RELACION ENTRE EL GRADO DEL CONOCIMIENTO QUE SEÑALA PLATON Y EL
MUNDO CONOCIDO
a. PENSAMIENTO conociminto de objetos matemáticos
b. CONOCIMIENTO conocimiento de ideas
c. CREEENCIA conocimiento de las cosas sensibles a través de los sentidos
d. IMAGINACION conocimiento de las imágenes y sombras de las cosas sensibles
40. SELECCIONE LA RESPUESTA INCORRECTA: SOCRATES ESTABLECIO EL METODO DE LA
MAYEUTICA, EL CUAL CONSISTIA EN DOS PASOS IRONIA Y REFUTACION
a. LA IRONIA CONSISTIA EN AYUDAR A DAR A LUZ LAS IDEAS
b. LA REFUTACION ES LA DEMOSTRACION DE EXISTENCIA DE CONTRADICCIONES
c. EL PRIMER PASO ERA FINGIR IGNORANCIA SOBRE EL TEMA
d. LA REFUTACION PROCURABA ANULAR IDEAS FALSAS
41. QUE PENSADOR DE LA EDAD ANTIGUA SE DEDICO A LA ENSEÑANZA DE MANERAGRATUITA:
Sócrates
42. ESTABLEZCA LA RELACION DE LOS TIPOS DE ALMA Y LA VIRTUD QUE DESARROLLA
a. ALMA RACIONAL sabiduría
b. ALMA IRASCIBLE FORTALEZA
c. ALMA CONCUPISCIBLE templanza
43. SOBRE LA EXPRESIÓN DE QUE EL ALAMA ES MAS IMORTANTE Y DEBE GOBERNAR LA VIDA
HUMANA, CORRESPONDE A:
a. Aristoteles
b. Pitagoras
c. Socrates
d. Platon
44. PARA ARISTOTELES, LA ESCENCIA ES ´´LO QUE ES EN TANTO QUE ES´´ SE DENOMINA
a. Hyle
b. Ataraxia
c. Morphe
d. Ousia
 e. Edone
45. PARA SAN AGUSTIN EXISTEN DOS REALIDADES: ESTALEZCA LA ASOCIACION DE LAS REALIDADES
Y SUS CARACTERISTICAS
a. DIOS luz interna
b. CREACION elementos cambiantes
46. SEGÚN LA FILOSFIA DE LOS EPICUREOS, LA FELICIDAD ES PRODUCTO DE LA FILOSOFIA POR
TANTO LA FELICIDAD ESTA COMPUESTA DE DOS FACTORES
a. ARJE
b. ATARAXIA
c. EDONE
d. DESTINO
e. ARETHE
47. ESTABLEZCA LA ASOCIACION CORRECTA, ENTRE LA HISTORIA DE LA EPISTEMOLOGIA Y SU
ELEMENTO CARACTERISTICO SEGÚN MB
a. Cultivada básicamente entre científicos
b. Trabajo en equipo para formar una nueva epistemología: empirismo lógico
c. Se deja de hablar de ciencia para tratar sobre lenguaje de la ciencia
48. EL MATERIALISMO HISTORICO SOSTIENE QUE EL HOMBRE SE CREA ASI MISMO MEDIANTE EL
TRABAJO (…V..)
49. EN LA EDAD MEDIA LA EPOCA PATRÍSTICA BUSCA VINCULAR LA FE Y LA RAZON
50. PARA LOCKE, EL TRASPASO DEL ESTADO NATURAL A UNA SOCIEDAD CIVIL SE LO DEBE REALIZAR
MEDIANTE LA ORGANIZACIÓN POLITICA Y SOCIAL (VERDADERO)
51. EL SOFISMO ES CONSIDERADO COMO UN MOVIMIENTO Y NO UNA ESCUELA FILOSOFICA QUE SE
BASA EN LA APARIENCIA DE SABER (…V…)
52. PARA CICERON LA LEY ES ANTERIOR AL ESTADO Y NACE COMO UN HECHO DE LOS GOBIERNOS
(FALSO)
53. LA EPISTEMOLOGIA ESTUDIA LA ACTIVIDAD CIENTIFICA ENTENDIDA COMO EL PROCESO DE
INVESTIGACION, LAS INSTITUCIONES DE CIENCIA Y TECNOLOGIA Y SU CONTEXTO HISTORICO (V)
54. SEGÚN ARISTOTELES LA ETICA SE BASA EN UN NOSOTROS COMUNITARIO EN EL QUE EL HABITO
O PRAXIS SE CONVIERTE EN SUBJETIVA(F)
55. SENECA AFIRMA QUE LA VIRTUD ES PROPIA DE LOS FILOSOFOS, YA QUE SE DEBE VIVIR EN SANA
CONVIVENCIA CON SUS COMPAÑEROS (FALSO)
56. EN LA EPOCA MODERNA, KANT PROPONE AL SUJETO COMO COGNOSCENTE Y AY NO COMO EL
OBJETO DE CONOCIMIENTO (VERDADERO)
57. PARA PLATÓN EL MUNDO INTELEGIBLE Y SENSIBLE SON DOS, SEPARADOS PERO UNO A LA VEZ
(V)
58. EL METODO ESCOLASTICO ES UNA FORMA DE ENSEÑANZA DE LAS ESCRITURAS (VERDADERO)
59. LA FENOMENOLOGIA ESTABLECE QUE LA REDUCCION FENOMENOLOGICA ES UN PROCESO
FISICO QUE DEJA DE LADO O PONE EN PARENTESIS LA REALIDAD DEL MUNDO EXTERIOR (F)
60. Platon piensa que si la ciencia consiste en un conjunto de afirmacines universales, necesarias o inmutables y
la ciencia existe y tiene valor, solo puede ser porque existen objetos o realidades unversales necesarias e
inmutables (V)
61. EL SOFISMO ES CONSIDERADO COMO UN MOVIMIENTO Y NO UNA ESCUELA FILOSOFICA QUE SE
BASA EN LA APARENCIA DE SABER (V)
62. EN LA EPOCA MODERNA KANT PROPONE AL SUJETO COMO COGNOSCIENTE Y YA NO COMO EL
OBJETO DEL CONOCIMIENTO (V.)
63. EL PERIODO HISTORICO DENOMINADO DE LA PROFESIONALIZACION DE LA EPISTEMOLOGIA SE
GENERO A PARTIR DE LA FUNDACION DEL CIRCULO DE VIENA
64. SEGÚN PLATON LA REALIDAD INTANGIBLE ES AJENA AL CAMBIO Y ES EL ARQUETIPO DE LA
REALIDAD
65. LOS PENSADORES DE LA ESCUELA PITAGORICA BUSCAN DAR RESPUESTA AL ORIGEN DEL
UNIVERSO MEDIANTE EL ESTABLECIMIENTO DEL ARJE
66. EN LA EDAD MEDIA LA EPOCA ESCOLÁSTICA BISCA VINCULAR LA FE Y LA RAZON
67. RUSSELL PERTENECIO AL PERIODO CLÁSICO DE LA EPISTEMOLOGIA
68. El FILOSOFO CICERON ESTABLECE QUE PARA SABER QUE ORDENA LA NATURALEZA HAY DOS
METODOS SENTIMIENTO Y SENTIDO COMUN UNA PALABRA
69. EL FILOSOFO CICERÓN FUE NOMBRADO CUESTOR EN EL GOBIERNO ROMANO
70. UNO DE LOS PENSADORES DEL SOFISMO ES GORGIAS QUIEN SEÑALAA QUE SE PUEDE
ENVENENAR O EMBELESAR CON LAS PALABRAS
71. DURANTE LA EPOCA MODERNA EL RACIONALISMO SOSTENIA QUE LAS IDEAS SIRVEN PARA
ARMAR EL EDIFICIO DEL CONOCIMIENTO
72. EL SURGIMIENTO DE LA EDAD MODERNA ES PRODUCTO DEL TRASPASO DEL TEOCENTRISMO AL
ANTROPOCENTRISMO
73. EN EL MATERIALISMO HISTORICO LA CULTURA. Y EL HOMBRE SE TRANSFORMAN AMBOS SE
HUMANIZAN
74. PARA LOCKE, LA MANERA DE OBTENER EL CONOCIMIENTO ES POR LA OBSERVACIÓN…
75. PARMÉNIDES FUE DISCIPULO DE PITAGORAS, PLANTEA QUE SOLO EXISTE EL SER, EL NO SER ES
UN ABSURDO ROTUNDO
76. EL METODO DEL CONOCIMIENTO QUE SE BASA EN LOS DIALOGOS SOCRATICOS, SE DENOMINA:
mayéutica
77. EN LA EPOCA MODERNA EL SER HUMANO ES EL CENTRO DE TODO, ES DECIR HAY UN CAMBIO
POR EL ANTROPOCENTRISMO
78. LOS …CÍNICOS…… VIVIAN DE ACUERDO CON LA NATURALEZA Y SU VUDA ERA MUY SENCILLA,
PRACTICABAN LO QUE PREDICAN ERAN COHERENTES
79. LOS PENSADORES DE LA ESCUELA presocrática BUSCAN DAR RESPUESTA AL ORIGEN DEL
UNIVERSO MEDIANTE EL ESTABLECIMIENTO DEL ARJE
80. SENECA HACE UNA DESCRIPCION DE LOS BENEFICIOS DE LA VIRTUD Y LAS DESVENTAJAS DEL
VICIO
81. SEGÚN ARISTOTELES LA VIRTUD ES EL RESULTADO DE LA PRAXIS ES DECIR EL HABITO DE LA
PRUDENCIA
82. LOS PRINCIPALES REPRESENTANTES DE LA ESCUELA CINICA SON: ANTÍSTENES Y DIÓGENES
83. ESTOICISMO FUE ESTABLECIDO POR : ZENÓN DE CITIO
84. LAS CARACTERISTICAS DE LOS SOFISTAS SON: 2.3.6
a. 1 Eran considerados por la población como grandes pedagógicos
b. 2 maestros de la retorica gorgias fue uno de sus representantes
c. 3 cada quien su verdad
d. 4 su arete era el dominio de las palabras para llegar a la verdad
e. 5 tenian conocimientos muy especializados en todas las ciencias
f. 6 sus discursos se relacionaban con el estado y las condiciones de Atenas
i.
85. SEÑALE LAS CORRECTAS : PARA SENECA, LA FILOSOFIA ERA:
a. La desgracia es algo positivo, pues lleva a la virtud
b. La libertad es poder de decisión libre albedrio
c. La naturaleza establece las normas de comportamiento de los individuos
d. Herramienta que educa para la vida y la muerte
e. El ser humano debe procurar subsistir de manera que satisfaga sus pensamientos y pasiones
i.
86. ESTABLEXCA LA RELACION ENTRE LA EPOCA DE LA FILOSOFIA MEDIEVAL Y SU PENSAMIENTO
BASICO
a. Salvación del alma por el conocimiento GNOSTICISMO
b. Vinculación entre filosofía y religión PATRISTICA
c. Revelación divina por medio de la razón humana ESCOLASTICA
d. Filosofía como religión natural APOLOGISTA
87. EL PENSAMIENTO DE SANTO TOMAS SE CARACTERIZA POR PLANTEAR 2
a. Usa la metafísica para demostrar la existencia y esencia de dios
b. El ser humano tiene dos elementos físico alma y las cuales son independientes
c. El conocimiento es a través de los sentidos y el intelecto
d. Las criaturas pueden poseer a dios por medio del conocimiento y alma
88. DADA LA IMPORTANCIA E INFLUENCIA DE LA CIENCIA EN LA SOCIEDAD MODERNA ES NECESARIO
a. 1 Estudiar la producción científica
b. 2 Conocer la naturaleza de los productos de investigación
c. 3 Invertir en mayor adquisición de maquinaria
d. 4 Preparar en conocimientos teóricos a sus ciudadanos
e. 5 Generar más publicaciones científicas
i. A)2, 3 B) 1, 2 C) 2, 4 D) 4, 5 E)3, 4
89. La teoría del conocimiento de Platón se denomina de la REMINISCENCIA que es el recuerdo del alma.
90. Los libros escritos por Sócrates estimulan a un examen de conciencia para la Filosofía como un servicio para
el hombre FALSO
91. La época antigua se da a lugar con el aparecimiento de la escritura en Mesopotamia (v)
92. Gobiernos de manera pura según Aristóteles: Monarquía y Democracia.
93. LAS CATILINARIAS, LIBRO ESCRITO POR CICERÒN, ES UN GRAN APORTE EN EL AMBITO DEL
DERECHO (F)
94. Platón indica que la virtud política que la virtud política es: justicia
95. Santo tomas de Aquino establece que la ESENCIA de todos los seres no incluye el hecho de existir.
96. En la época media San Agustín considera que : seleccione: LA FELICIDAD ES LLEGAR A DIOS POR
MEDIO DE LA INTERIORIDAD
97. SEGÚN PLATON, LA REALIDAD INMATERIAL ES AJENA AL CAMBIO Y ES EL ARQUETIPO DE LA
OTRA REALIDAD. (1 PALABRA)
98. LA FILOSOFÍA DE LA CIENCIA, SE PREOCUPA DEL ESTUDIO DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA, ASÍ
COMO SU PRODUCTO. ESTE PRODUCTO SE REFIERE A:
99. Para cicerón la ley era: impresa en la naturaleza, representación de la razón suprema.
100. El mayor defensor del senado fue cicerón VERDADERO
101. Decartes sostiene que los sentimientos se constituyen en la fuente principal del conocimiento FALSO
102. Para San Agustin el alma es la esencia del hombre y el cuerpo es parte de ella FALSO
103. Para San Agustin el verdadero conocimiento es el conocimiento contemplativo VERDADERO
104. El método escolástico es una forma de enseñanza de las escrituras VERDADERO
105. Dentro de su filosofía la política, platón indica que la JUSTICIA es la virtud política
106. Los tipos de gobierno de Aristóteles de manera pura son: Monarquía y democracia
107. Según Aristóteles, la virtud es el resultado de la reflexión interior FALSO
108. En la época medieval, san Agustín se sostuvo en la filosofía de PLATÓN de la edad antigua.
109. Aristóteles se define a la sustancia como un compuesto de materia y forma lo que se conoce como:
TEORÍA HILEMÓRFICA
110. La filosofía en el MARXISMO es la forma de conciencia social.
111. Para Descartes, el genio maligno es: ES UNA METÁFORA QUE SEÑALA QUE SOMOS RESES
DEFECTUOSOS INTELECTUALMENTE
112. Qué pensador de la filosofía moderna estableció que existen dos mundos: el interno o de las ideas
claras y el externo de las ideas oscuras: DESCARTES
113. Establezca la asociación entre la época de la filosofía medieval y sus representantes:
San Cuadrato Apologistas
San Anselmo Escolástica
Orígenes Patrística
114. Los representantes de esta corriente son críticos a lo establecido, buscan una auténtica revolución
cuestionan a la esfera social y cultural: ESCUELA CÍNICA
115. Para seneca, la filosofía era:
La desgracia es algo positivo, pues lleva a la virtud.
Herramienta que educa para la vida y muerte.
116. Para el marxismo la filosofía es la forma de la CONCIENCIA SOCIAL
117. Para descartes, el método cartesiano consiste en:
118. Se podría asegurar, que según descartes existe un genio maligno, un ser superior que es el que da
certeza de nuestras creencias FALSO
119. Según descartes, entre el sujeto y el objeto está el concepto, el cual al surgir del pensamiento está libre
del error: FALSO
120. El arjé que establece Anaximandro permite: EQUILIBRIO DEL UNIVERSO
121. Platón piensa que si la ciencia consiste en el conjunto de afirmaciones universales, necesarias e
inmutables, y la ciencia existe y tiene valor, solo puede ser porque existen objetos o realidad universales,
necesarias e inmutables VERDADERO
122. Según platón la realidad inteligible es ajena al cambio y es el arquetipo de la otra realidad.
123. Seleccione la respuesta correcta el nihilismo, en relación con el ser humano considera: LA HUMANIDAD
COMO ANIMALIDAD, QUE SE ENRIQUECE POR LA VIDA CULTURAL
124. El conocimiento para San Agustín está dado por: SENTIDOS E INTERIORIZACIÓN
125. Según descartes, el conocimiento válido es el conocimiento INMEDIATO
126. En la edad moderna, surge la idea del mecanicismo VERDADERO
 127. El filosofo que señala que una cosa no puede estar separada de su sustancia o identidad, porque no
puede ser explicada, corresponde a: ARISTÓTELES
128. Dentro de los filósofos modernos, Kant establece que empirismo y racionalismo son formas diferentes de
IDEAS
129. El pensador que señalo que la filosofía debe ser una guía practica para enseñar a vivir y tener conciencia
del destino que tiene el hombre aquí y ahora es: SÓCRATES
130. Una de las etapas fundamentales de Nietzche sostiene su filosofía entorno al idealismo hegeliano
VERDADERO
131. Para san Agustín existen dos realidades
Creación Elementos cambiantes
Dios LUZ INTERNA
132. Para ciceron la ley era: La ley está impresa en la naturaleza, la forma de vinculación del hombre con
la naturaleza
133. Según la corriente contemporáneo denominada ….fenomenología El hombre debe expulsar a dios
de su interior para convertirse en un superhombre
134. Descartes sostiene que los sentidos se constituyen en la fuente principal del conocimiento:
VERDADERO
135.

EL POSITIVISMO FUE DESARROLLADO POR AUGUSTO COMTE:

Se caracteriza por rechazar las creencias y nociones a priori

ESTABLEZCA LA ASOCIACIÓN ENTRE LA ÉPOCA DE LA FILOSOFÍA MEDIEVAL Y SUS

REPRESENTANTES:
SAN ALSEMO escolástica
SAN CUADRATO apologista
ORÍGENES patrística

ESTABLEZCA LA ASOCIACION CORRECTA ENTRE LA HISTORIA DE LA EPISTEMOLOGIA Y SU

ELEMENTO CARACTERISTICO
Cultivada básicamente entre científicos matemáticos y filosóficos TEORIA DE CONOCIMIENTO
Trabajo en equipo para formar una nueva epistemología, empirismo lógico PROFESIONALIZACIÓN DE LA
EPISTEMOLOGIA
Se deja de hablar de ciencia para tratar sobre lenguaje de la ciencia EPISTEMOLOGIA ARTIFICIAL

EL ARJE QUE ESTABLECE ANAXIMANDO PERMITE

Equilibrio del universo

EN ROMA, PRODUTO DE LAS GUERRAS CIVILES SE INSTAURO EL PRINCIPADO DE AUGUSTO SIN

EMBARGO……… DEFENDIO LA LEGALIDAD DEL SENADO
CICERON

EL CONOCIMIENTO PARA SAN AGUSTIN ESTA DADO POR

SENTIDOS E INTERIORIZACION

EL FILOSOFO QUE SEÑALA QUE UNA COSA NO PUEDE ESTAR SEPARADA DE SU SUTANCIA O
IDENTIDAD, PORQUE NO PUEDE SER EXPLICADA CORRESPONDE A:
ARISTOTELES

LA FILOSOFIA DE LA CIENCIA SE PREOUCPA DEL ESTUDIO DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA, ASI

COMO SU PRODUCTO, ESTE PRODUCTO SE REFIERE A
CONOCIMIENTO CIENTIFICO

ESTABLEZCA LA RELACION ENTRE LA CLASE Y EL CARGO SEGÚN PLATON

ORO --- administradores y filósofos
BRONCE -- artesanos y comerciantes
PLATA -- guardianes - solados

ESTABLEZCA LA RELACION ENTRE EL GRADO DEL CONOCIMIENTO QUE SEÑALA PLATON Y EL

MUNDO CONOCIDO
PENSAMIENTO conocimiento de objetos matemáticos
CONOCIMIENTO conocimiento de ideas
CREEENCIA conocimiento de imágenes y sombras de las cosas sensibles
IMAGINACION conocimiento de las cosas sensibles a través de los sentidos

En la época media, SAN AGUSTIN CONSIDERA QUE

La felicidad es llegar a dios por medio de la interioridad

LOS REPRESENTANTES DE ESTA CORRIENTE SON CRITICOS A LO ESTABLECIDO, BUSCAN UNA

AUTENTICA REVOLUCION, CUESTIONAN A LA ESFERA SOCIAL Y CULTURAL
ESCUELA CINICA

ESTABLEZCA LA RELACION CORRECTA ENTRE EL PENSADOR Y SU ARJE

TALES DE MILETO agua
ANAXIMANDRO apeiron
ANAXIMENES aire
HERACLITO fuego
ESTABLEZCA LA RELACION ENTRE LA EPOCA DE LA ESCOLASTICA Y SU CARACTERISTICA
METODOS PROPIOS DE TEOLOGIA Y RELIGION separación
METODO ESCOLASTICO cuestión de universales
FUNDACION DE UNIVERSIDADES apogeo de la escolástica
LIBERACION DE LA DOMINACION DEL DOGMA segundo escolasticismo

SELECCIONE LA RESPUESTA INCORRECTA: SOCRATES ESTABLECIO EL METODO DE LA MAYEUTICA,

EL CUAL CONSISTIA EN DOS PASOS IRONIA Y REFUTACION
LA IRONIA CONSISTIA EN AYUDAR A DAR A LUZ LAS IDEAS

QUE PENSADOR DE LA EDAD ANTIGUA SE DEDICO A LA ENSEÑANZA DE MANERA GRATUITA

Sócrates

ESTABLEZCA LA REALCION CORRECTA ENTRE LA CORRIENTE Y SU CARACTERISTICA

SEÑALAN QUE ES IMPOSIBLE ENCONTRAR LA VERDAD escépticos
LA VERDAD NO PUEDE PONERSE EN DUDA dogmáticos
FILOSOFIA Y FELICIDAD DE LA MANO epicúreos
LA VIDA DEL HOMBRE ESTA MARCADA POR EL DESTINO estoicos

ESTABLEZCA LA RELACION CORRECTA SOBRE LOS TIPOS DE ALMA Y LA ASOCIACION CON EL

CUERPO
IRASCIBLE pecho
RACIONAL cabeza
CONCUPSCIBLE vientre

ESTABLEZCA LA RELACION DE LOS TIPOS DE ALMA Y LA VIRTUD QUE DESARROLLA

ALMA RACIONAL sabiduría
ALMA IRASCIBLE fortaleza
ALMA CONCUPISCIBLE templanza

SOBRE LA EXPRESIÓN DE QUE EL ALAMA ES MÁS IMPORTANTE Y DEBE GOBERNAR LA VIDA

HUMANA, CORRESPONDE A:
Platon

PARA ARISTOTELES, LA ESCENCIA ES ´´LO QUE ES EN TANTO QUE ES´´ SE DENOMINA

Ousia

PARA SAN AGUSTIN EXISTEN DOS REALIDADES: ESTALEZCA LA ASOCIACION DE LAS REALIDADES Y
SUS CARACTERISTICAS
DIOS luz interna
CREACION elementos cambiantes

PARA SAN AGUSTIN PARA PODER CONOCER LAS IDEAS QUE ESTAN EN LA MENTE DE DIOS SE LO
PUEDE ALCANZAR POR LA
……iluminación…..DIVINA

EL PENSADOR QUE SEÑALO QUE LA FILOSFIA DEBE SER UNA GUIA PRACTICA PARA ENSEÑAR A
VIVIR Y TENER CONCENCIA DEL DESTINO QUE TIENE EL HOMBRE AQUÍ Y AHORA ES
SOCRATES

SEGÚN LA FILOSFIA DE LOS EPICUREOS, LA FELICIDAD ES PRODUCTO DE LA FILOSOFIA POR TANTO

LA FELICIDAD ESTA COMPUESTA DE DOS FACTORES
ATARAXIA
EDONE

LA FILOSOFIA MODERNA ES CARACTERIZADA BASICAMENTE POR BUSCAR

Veracidad del conocimiento

EL PARADIGMA CUANTITATIVO
Utiliza estadística descriptiva e inferencial y modelos matemáticos
Permite la generalización de resultados
PARA LOCKE SE CONOCE POR
SENSACION Y REFLEXION

EN LA EDAD MODERNA SURGE LA IDEA DEL MECANICISMO

Verdadero

EL MATERIALISMO HISTORICO SOSTIENE QUE EL HOMBRE SE CREA ASI MISMO MEDIANTE EL

TRABAJO
Verdadero

PARA LOCKE, EL TRASPASO DEL ESTADO NATURAL A UNA SOCIEDAD CIVIL SE LO DEBE REALIZAR
MEDIANTE LA ORGANIZACIÓN POLITICA Y SOCIAL
Falso

PARA SAN AGUSTIN EL ALMA ES LA ESCENCIA DEL HOMBRE Y EL CUERPO ES PARTE DE ELLA
Falso

EL SOFISMO ES CONSIDERADO COMO UN MOVIMIENTO Y NO UNA ESCUELA FILOSOFICA QUE SE

BASA EN LA APARIENCIA DE SABER
Verdadero

EN EL MATERIALISMO HISTORICO LA PRAXIS PERMITE EL DESARROLLO HISTORICO MEDIANTE LAS

RELACIONES SOCIALES Y ECONÓMICAS
Verdadero

EL ORFISMO EN LA EDAD ANTIGUA SOSTIENE QUE EL CUERPO ES LA CARCEL DEL ALMA

Verdadero

PARA CICERON LA LEY ES ANTERIOR AL ESTADO Y NACE COMO UN HECHO DE LOS GOBIERNOS
Falso

LA EPISTEMOLOGIA ESTUDIA LA ACTIVIDAD CIENTIFICA ENTENDIDA COMO EL PROCESO DE

INVESTIGACION, LAS INSTITUCIONES DE CIENCIA Y TECNOLOGIA Y SU CONTEXTO HISTORICO
Verdadero

PARA PLATON EL MUNDO INTELEGIBLE Y SENSIBLE SON DOS, SEPARADOS PERO UNO A LA VEZ
Verdadero

SEGÚN ARISTOTELES LA ETICA SE BASA EN UN NOSOTROS COMUNITARIO EN EL QUE EL HABITO O

PRAXIS SE CONVIERTE EN SUBJETIVA
Falso

SENECA AFIRMA QUE LA VIRTUD ES PROPIA DE LOS FILOSOFOS, YA QUE SE DEBE VIVIR EN SANA
CONVIVENCIA CON SUS COMPAÑEROS
Falso

EN LA EPOCA MODERNA, KANT PROPONE AL SUJETO COMO COGNOSCENTE Y AY NO COMO EL

OBJETO DE CONOCIMIENTO
Verdadero

EL METODO ESCOLASTICO ES UNA FORMA DE ENSEÑANZA DE LAS ESCRITURAS

Verdadero

PARA PLATON SOBRE LA CONCEPCION DEL HOMBRE SE REFIERE COMO RESULTADO ACCIDENTAL
ENTRE EL ALMA Y CUERPO DE MANERA DEFINITIVA Y ETERNA
Falso

EL MAYOR DEFENSOR DEL SENADO FUE CICERON

Verdadero
PARA SAN AGUSTIN EL HOMBRE SE COMPONE DE DOS ELEMENTOS CUERPO Y ALMA
Falso

LA FENOMENOLOGIA ESTABLECE QUE LA REDUCCION FENOMENOLOGICA ES UN PROCESO FISICO

QUE DEJA DE LADO O PONE EN PARENTESIS LA REALIDAD DEL MUNDO EXTERIOR
Falso

SEGÚN ARISTOTELES, LA VIRTUD ES EL RESULTADO DE LA REFLEXION INTERIOR

Falso

EL PROCESO DE OPERACIONALIZACION DE LAS VARIABLES ES LA TRADUCCION DE LO

CONCEPTUAL A LO MEDIBLE
Verdadero

EL PROCESO DE OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES ES EL ESTABLECIMIENTO CONCEPTUAL DE

LAS MISMAS
Verdadero

EN LA EPOCA ANTIGUA SE DA LUGAR CON EL APARECIMIENTO DE LA ESCRITURA EN MESOPOTAMIA

Verdadero

PARA SAN AGUSTIN EL VERDADERO CONOCIMIENTO ES EL CONOCIMIENTO CONTEMPLATIVO

Verdadero

Platón piensa que si la ciencia consiste en un conjunto de afirmaciones universales, necesarias o

inmutables y la ciencia existe y tiene valor, solo puede ser porque existen objetos o realidades
universales necesarias e inmutables
Verdadero
EL SOFISMO ES CONSIDERADO COMO UN MOVIMIENTO Y NO UNA ESCUELA FILOSOFICA QUE SE
BASA EN LA APARENCIA DE SABER
Verdadero

PARA SAN AGUSTIN EL ALMA ES LA ESENCIA DEL HOMBRE Y EL CUERPO ES PARTE DE ELLA
Falso

LOS LIBROS ESCRITOS POR SOCRATES ESTIMULAN A UN EXAMEN DE CONCIENCIA POR LO QUE
PASA LA FILOSOFIA COMO UN SERVICIO PARA EL HOMBRE
Falso

LAS CATILINARIAS LIBRO ESCRITO POR CICERON ES UN GRAN APORTE EN EL AMBITO DEL
DERECHO
Falso

EL PERIODO HISTORICO DENOMINADO DE LA…………profesionalización…….. DE LA EPISTEMOLOGIA SE

GENERO A PARTIR DE LA FUNDACION DEL CIRCULO DE VIENA

EL ENFOQUE CUANTITATIVO COMO ENFOQUE DE INVESTIGACION SURGE DEL ….positivismo….. EL

CUAL ES UNO DE LOS MARCOS INTERPRETATIVOS DE LA REALIDAD

EL TÉRMINO PARADIGMA INVESTIGATIVO SE UTILIZA PARA SIGNIFICAR: modelo, tendencia con técnicas
y procedimientos particulares

EN SU DEFINICION EL PARADIGMA ES UN ESQUEMA BASICO DE INTERPRETACION DE LA REALIDAD

CONFORMADO POR………elementos teóricos…….. QUE DETERMINA LA TECNICAS Y PROCESOS DE LA
LABOR INVESTIGATIVA
SEGÚN PLATON LA REALIDAD……inmutable.. ES AJENA AL CAMBIO Y ES EL ARQUETIPO DE LA OTRA
REALIDAD. (1 palabra)

LOS PENSADORES DE LA ESCUELA……presocrática……. BUSCAN DAR RESPUESTA AL ORIGIN DEL

UNIVERSO MEDIANTE EL ESTABLECIMIENTO DEL ARJE
DENTRO DE SU FILOSOFIA POLITICA, PLATON INDICA QUE LA ……justicia…… ES LA VIRTUD POLITICA

SANTO TOMAS ESTABLECE QUE LA…esencia…… DE TODOS LOS SERES NO INCLUYE EL HECHO DE
EXISTIR

EL orfismo ES CONSIDERADA MAS BIEN COMO UNA CORRIENTE RELIGIOSA LA CUAL SEÑALA EL
PASO DEL MITO AL LOGOS

PITAGORAS FUE UN FILOSOFO DE LA EPOCA ANTIGUA, SU ARJE ESTABA SOSTENIDO EN LOS

números

RUSSELL PERTENECIO AL PERIODO……clásico ….. DE LA EPISTEMOLOGIA

EL MATERIALISMO HISTORICO ESTABLECE QUE EL HOMBRE ES UN SUJETO……histórico… QUE SE

ENCUENTRA DENTRO DE UN ENTORNO SOCIAL Y ECONÓMICO

CICERON ESCRIBIO LIBROS EN EL AMBITO DEL……derecho…….

LA TEORIA DEL CONOCIMIENTO DE PLATON SE DENOMINA TEORIA DE LA reminiscencia QUE ES EL

RECUERDO DEL ALMA

EL FILOSOFO ……… Lucio Anneo Séneca…..…. FUE NOMBRADO CUESTOR EN EL GOBIERNO ROMANO

UNO DE LOS PENSADORES DEL SOFISMO ES……Protágoras …….. QUIEN SELAÑA QUE SE PUEDE
ENVENENAR O EMBELESAR CON LAS PALABRAS

DURANTE LA EPOCA MODERNA EL RACIONALISMO SOSTENIA QUE LAS …ideas …… SIRVEN PARA
ARMAR EL EDIFICIO DEL CONOCIMIENTO

EL SURGIMIENTO DE LA EDAD……moderna………….. ES PRODUCTO DEL TRASPASO DEL

TEOCENTRISMO AL ANTROPOCENTRISMO

EN EL MATERIALISMO HISTORICO DE LA naturaleza Y EL HOMBRE SE TRANSFORMAN AMBOS SE

HUMANIZAN

PARA LOCKE, LA MANERA DE OBTENER EL CONOCIMIENTO ES POR LA……OBSERVACIÓN………

………parménides………… FUE DISCIPULO DE PITAGORAS, PLANTEA QUE SOLO EXISTE EL SER, EL NO

SER ES UN ABSURDO ROTUNDO

EL METODO DEL CONOCIMIENTO QUE SE BASA EN LOS DIALOGOS SOCRATICOS, SE DENOMINA:

mayéutica

EN LA EPOCA MEDIEVAL SAN AGUSTIN SE SOSTUVO EN LA FILOSOFIA DE platón DE LA EDAD ANTIGUA

EN LA EPOCA MODERNA EL SER HUMANO ES EL CENTRO DE TODO, ES DECIR HAY UN CAMBIO POR
EL……antropocentrismo

LOS…epicúreos…… VIVIAN DE ACUERDO CON LA NATURALEZA Y SU VUDA ERA MUY SENCILLA,

PRACTICABAN LO QUE PREDICAN ERAN COHERENTES

EL FILOSOFO ROMANO CICERON TUVO UNA GRAN INFLUENCIA DE LA FILOSOFIA GRIEGAEN SU

EXILIO POR LO QUE SE PODRIA VINCULAR CON:…… platón…………

EN LA EPOCA MEDIEVAL, SAN AGUSTIN SE SOSTUVO EN LA FILOSFIA DE platón DE LA EDAD ANTIGUA

LOS PENSADORES DE LA ESCUELA presocrática BUSCAN DAR RESPUESTA AL ORIGEN DEL UNIVERSO
MEDIANTE EL ESTABLECIMIENTO DEL ARJE

SENECA HACE UNA DESCRIPCION DE LOS BENEFICIOS DE LA VIRTUD Y LAS DESVENTAJAS

DEL………VICIO….
SEGÚN ARISTOTELES LA VIRTUD ES EL RESULTADO DE LA …praxis…… ES DECIR EL HABITO DE LA
PRUDENCIA

LA ESCUELA cínica EN LA EDAD ANTIGUA, CONSIDERA AL HOMBRE COMO BRUTALIZADO MEDIOCRE

COMO UN PERRO

LOS PRINCIPALES REPRESENTANTES DE LA ESCUELA CINICA SON: antístenes y diógenes

ESTOICISMO FUE ESTABLECIDO POR : ZENON DE CITIO

EL FILOSOFO QUE SEÑALA QUE UNA COSA NO PUEDE ESTAR SEPARADA DE SU SUSTANCIA O
IDENTIDAD PORQUE NO PUEDE SER EXPLICADA CORRESPONDE A Aristóteles

LAS CARACTERISTICAS DE LOS SOFISTAS SON: 3

Maestros de la retórica gorgias fue uno de sus representantes

Cada quien su verdad
Sus discursos se relacionaban con el estado y las condiciones de Atenas

SEÑALE LAS CORRECTAS : PARA SENECA, LA FILOSOFIA ERA:

La desgracia es algo positivo, pues lleva a la virtud
Herramienta que educa para la vida y la muerte

PARA CICERON LA LEY ERA

Representación de la razón suprema
La ley esta impresa en la naturaleza

SEGÚN VIGOTSKY DEFINIO COMO EL NIVEL AL CUAL EL SUJETO PUEDE LLEGAR EN EL DESARROLLO
DE SUS PROCESOS PSICOLOGICOS SUPERIORES
Zona de desarrollo potencial

LOS CRITERIOS EN QUE SE BASA EL METODO CIENTIFICO SON

FALSABILIDAD
REPLICABILIDAD
FALTA DE AUTOSUFICIENCIA

LA FILOSOFIA DE LA CIENCIA, SE PREOCUPA DEL ESTUDIO DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA, ASI

COMO SU PRODUCTO. ESTE PRODUCTO SE REFIERE A:
Conocimiento científico

ESTABLEZCA LA RELACION ENTRE LA EPOCA DE LA FILOSOFIA MEDIEVAL Y SU PENSAMIENTO

BASICO
Salvacion del alma por el conocimiento GNOSTICISMO
Vinculación entre filosofía y religión PATRISTICA
Revelación divina por medio de la razón humana ESCOLASTICA
Filosofía como religión natural APOLOGISTA

ESTABLEZCA LA REALCION ENTRE EL PENSADOR DEL EXISTENCIALISMO Y SU FILOSOFIA

Reflexión sobre sentido de la existencia y la muerte sobre las cuestiones abstractas HUSSERL
El ser humano existe como cosa y como conciencia – SARTRE
El ser humano está en peligro de ser sumergido en el mundo de los objetos - HEIDEGGER

SELECCIONE LA RESPUESTA CORRECTA LOS TIPOS DE GOBIERNO DE ARISTOTELES DE MANERA

PURA SON
MONARQUIA , DEMOCRACIA

ARISTOTELES DEFINE A LA SUSTANCIA COMO UN COMPUESTO DE MATERIA Y FORMA. LO QUE SE

CONOCE COMO
TEORÍA HILEMÓRFICA

EL PENSAMIENTO DE SANTO TOMAS SE CARACTERIZA POR PLANTEAR 2

El conocimiento es a través de los sentidos y el intelecto
DADA LA IMPORTANCIA E INFLUENCIA DE LA CIENCIA EN LA SOCIEDAD MODERNA ES NECESARIO
1 Estudiar la producción científica
2 Conocer la naturaleza de los productos de investigación

EL MAYOR DEFENSOR DEL SENADO FUE EL FILOSOFO ROMANO CICERON

Verdadero

PARA EL SOCIO CONSTRUCTIVISMO, EL DESARROLLO PSÌQUICO ES PRIMERO INTRAPSÌQUICO Y

LUEGO INTERPSÌQUICO
Falso

LA OBSERVACIÓN ESPONTÁNEA REQUIERE DE INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN PARA PROCESAR

DATOS Y PRECISAR RESULTADOS
Falso

IDENTIFIQUE LA RELACIÓN CORRECTA RESPECTO DE LOS TIPOS DE MEMORIA

DEBE CUMPLIR CIERTAS CONDICIONES- LARGO PLAZO
RECUPERACIÓN INMEDIATA-DE TRABAJO
CONSERVACIÓN LIGERA-SENSORIAL

PARA CICERON LA LEY ES ANTERIOR AL ESTADO Y NACE COMO UN HECHO DE LOS GOBIERNOS.
Falso

LA MEMORIA DE ..........largo..............PLAZO SE UBICA EN EL SECTOR FRONTAL DEL CEREBRO

En el caso de que un estudiante con problemas sobre operaciones matemáticas, se pide ayuda a
estudiantes de niveles superiores para que guíen los cursos inferiores esta acción de intervención
corresponde a:
Zona de desarrollo próximo

SEGÙN PIAGET, LA COGNICIÓN ES LA RED DE ESTRUCTURAS MENTALES DENOMINADAS:

ESQUEMAS

LA COMPROBACIÓN DE LA HIPÓTESIS SE LA REALIZA POR EXPERIMENTACIÓN Y OBSERVACIÓN

SISTEMÁTICA.
Verdadero

PARA BANDURA, EL APRENDIZAJE ES POR IMITACIÓN Y OBSERVACIÓN

Verdadero

EN EL CASO DE DAR UNA EXPLICACIÒN SOBRE UN HECHO HISTÒRICO A UN GRUPO DE PERSONAS.

EL APRENDIZAJE QUE SE GERERA EN EL EXPOSITOR ES DEL 70%
Verdadero

ESTABLEZCA LA RELACIÓN DE LOS PROCESOS COGNITIVOS Y SU CARACTERIZACIÓN

EL CEREBRO RECONOCE EN PATRONES LOS DATOS— REPRESENTACIÓN MENTAL
HABILIDAD DE SELECCIÓN DE DATOS DE ENTRADA-- CONCEPCION
DE CAPACIDAD REDUCIDA-- MEMORIA SENSORIAL
PRODUCEN EL DESEQUILIBRIO COGNITIVO-- PERCEPCIÓN

UNA CARACTERÌSTICA DEL CONOCIMIENTO ES QUE ES PERSONAL, SIN EMBARGO LA INFORMACIÓN

PUEDE SER POSEÌDO POR UN GRUPO DE PERSONAS O CULTURA
Verdadero

EL FILOSOFO CICERON ESTABLECE QUE PARA SABER QUE ORDENA LA NATURALEZA HAY DOS
METODOS: ...........Sentimiento...................... Y SENTIDO COMUN

EN LA EDAD MEDIA LA EPOCA ........escolástica............... BUSCA VINCULAR LA FE Y LA RAZÒN

QUÉ PENSADOR DE LA FILOSOFÍA MODERNA ESTABLECIÓ QUE EXISTEN DOS MUNDOS: EL INTERNO
O DE LAS IDEAS CLARAS Y EL EXTERNO O DE LAS IDEAS OSCURAS
DESCARTES
SE PODRÍA ASEGURAR, QUE SEGÚN DESCARTES EXISTE UN GENIO MALIGNO, UN SER SUPERIOR
QUE ES EL QUE DA CERTEZA DE NUESTRAS CREENCIAS
Falso

BARUCH SPINOZA ESTABLECE LA TEORÍA DE LA SUSTANCIA, EN LA SEÑALA:

LA NATURALEZA ES CAUSA Y FUENTE DE TODO
SUSTANCIA-DIOS-NATURALEZA

EL CONOCIMIENTO ES UN ...................proceso......... Y RESULTADO Y SU DEFINICIÓN ETIMOLÓGICA

PROVIENE DEL LATÍN COGNOSCERE QUE SIGNIFICA CONOCER

ESTABLEZCA LA RELACIÓN ENTRE LA FORMA DE GENERACIÓN DE CONOCIMIENTO Y SU TIPO

TÉCNICAS E INSTRUMENTOS – CIENTÍFICO
LENGUAJE – EMPÍRICO
ANÁLISIS CRÍTICO HISTÓRICO - TEOLÓGICO
REFLEXIONES Y RAZONAMIENTOS – FILOSÓFICO

LA FORMA DE APROPIACIÓN DEL OBJETO COGNOSCIBLE PUEDE SER:

FÍSICA O INTELECTUAL

SEGÚN ARISTÓTELES, LA VIRTUD ES EL RESULTADO DE LA REFLEXIÓN INTERIOR

Falso

UN DISEÑO NARRATIVO PUEDE REFERIRSE A:

CONSTRUCCIÓN DE HISTORIA INDIVIDUAL O GRUPAL

COSTUMBRES Y CREENCIAS DE UN GRUPO SOCIAL
SUCESO CONCRETO QUE SE PRESENTA

LOS ESTUDIOS ............................ PUEDEN COMPRENDER: ESTUDIOS DE TENDENCCIA, EVOLUCIÓN DE

GRUPO Y DE PANEL
LONGITUDINALES

LAS SIGUIENTES PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN CORRESPONDEN A UNO DE LOS TRES

PARADIGMAS
SELECCIONE EL NUMERAL QUE CONTENGA LA RESPUESTA CORRECTA

¿Qué variación se presenta en los niveles de glucosa en la sangre por el consumo de fructosa diariamente, en
personas adultas mayores? -- CUANTITATIVO
¿Qué incidencia de alcoholismo existe en la comunidad San Pedro y cuál es la forma de actuar de las familias
como respuesta?—MIXTO
¿Qué consideraciones tienen las personas respecto del autor de la novela Huasipungo? -- EXPLORATORIO

SELECCIONE LA RESPUESTA QUE CONSIDERE CORRECTA. EN LA EDAD MEDIA, DESDE EL GOLFO DE

MÉXICO HASTA CANADA, TENÍAN UN LENGUAJE :
BASADO EN SIGNOS

EN LA CIENCIA, EL EFECTO DEL PLACEBO, ES UN FACTOR DETERMINANTE PARA EFECTUAR SUS

PRUEBAS Y PLANTEAMIENTOS
Verdadero

SELECCIONE LA RESPUESTA QUE CONTENGA LA PROPOSICIÓN INCORRECTA.

EL OBJETIVO DE LA CIENCIA ES CONOCER EL MUNDO, POR TANTO RESPONDE A LOS SIGUIENTES
INTERROGANTES:

SABER PARA QUÉ PASA?

LA CIENCIA, A LO LARGO DEL DESARROLLO HISTÒRICO SE LA DIVIDE DE DIVERSAS MANERAS.

ESTABLEZCA LA RELACIÒN CORRECTA ENTRE EL AUTOR Y EL CRITERIO DE CLASIFICACIÒN
BACON-FACULTADES DEL INTELECTO
PLATÓN-FACULTADES DEL ALMA
BUNGE-OBJETO DE ESTUDIO
ARISTÒTELES-SABERES

DURANTE LA EDAD MEDIA, EN MESOAMERICA EL APORTE DE LOS INCAS, MEXICAS Y MAYAS FUE EN
EL CAMPO DE LAS MATEMÁTICAS
Verdadero

EMPIRI
Falso

UN FORMA DE ENTENDER EL MUNDO ES POR MEDIO DE LA FILOSOFÍA, LA CUAL SE ENCARGA DEL

ESTUDIO DEL
Pensamiento

RELACIÓN APORTANTE Y SU APORTE EN EL CAMPO DE LA ASTRONOMÍA

ARISTÓTELES- TEORÍA GEOCÉNTRICA

KEPPLER- ÓRBITA ELÍPTICA DE LOS PLANETAS
COPÉRNICO-ORBITA CIRCULAR DE LOS PLANETAS
ARISTARCO DE SAMOS- TEORÍA HELIOCÉNTRICA
PTOLOMEO-TEORIA GEOCENTRICO

SELECCIONE LA RESPUESTA CORRECTA RESPECTO DE LA APROPIACIÓN DEL OBJETO:

LA APROPIACIÓN FÍSICA SE DA POR LAS SENSACIONES Y PERCEPCIONES
EL APRENDIZAJE ES UN PROCESO QUE REQUIERE ALGUNOS ELEMENTOS. SI EN EL DESARROLLO DE
CLASES SE VISUALIZA UN VIDEO SOBRE UNA TEMÁTICA DE LA UNIDAD. QUÉ PORCENTAJE DE
APRENDIZAJE SE ALCANZARÍA?
50%

LA CIENCIA SE DESARROLLA GRACIAS AL MÉTODO CIENTÍFICO, POR ELLO UNO DE LOS PASOS MÁS
IMPORTANTES ES EL DE LA FORMULACIÓN DE LA HIPÓTESIS.
LAS HIPOTESIS SON:
RESPUESTAS TENTATIVAS PARA SOLUCIONAR EL PROBLEMA

En qué tipo de Proceso Cognitivo, se almacena experiencias básicas que permanecen firmes en el tiempo.
Memoria a largo plazo

DETERMINE LA RESPUESTA CORRECTA.

EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO PERMITE EL DESARROLLO DE LA CIENCIA, POR ELLO SUS
CARACTERÍSTICAS DEFINITORIAS PARA ELLO SON:
PROBLEMAS PLANTEADOS SEAN RESOLUBLES Y MEDIANTE EL MÉTODO CIENTÍFICO

LA COMPROBACIÓN DE LA HIPÓTESIS SE LA REALIZA POR EXPERIMENTACIÓN Y OBSERVACIÓN

SISTEMÁTICA.
Verdadero

DURANTE LA ETAPA DEL SUEÑO SE PRODUCEN OPERACIONES SINÁPTICAS EN NUESTRO CEREBRO

PARA ORGANIZAR LA INFORMACIÓN
Verdadero

LA EXPERIMENTACIÓN ES EXCLUSIVA DE LAS CIENCIAS FÁCTICAS

Verdadero

SELECCIONE LA RESPUESTA CORRECTA:

EL PARADIGMA CUANTITATIVO ES UNA FORMA DE REALIZAR EL PROCESO INVESTIGATIVO, POR
ELLO UNA CARACATERÌSTICA IMPORTANTE ES
EXPLICAR FENÓMENOS MEDIANTE TRATAMIENTO ANALITICO

ASOCIE AL NIVEL DE INVESTIGACIÓN CON SU CONCEPTO CARACTERÍSTICO

PREDICTIVO – PRONÓSTICO o ESTIMACIÓN
RELACIONAL – BIVARIADO
DESCRIPTIVO – DIAGNÓSTICO
APLICATIVO – MEJORAMIENTO
EXPLICATIVO – CAUSALIDAD

SEGÚN EL CÓDIGO DE NUREMBERG, CUANDO SE REALICE UN ESTUDIO, EL RIESGO NO DEBE

EXCEDER AL DETERMINADO POR LA IMPORTANCIA HUMANITARIA
Verdadero

EL ENFOQUE .......................... PERMITE LA CONTEXTUALIZACIÒN DEL FENÒMENO QUE SE ESTUDIA,

REFERIDA AL LUGAR ESPECÌFICO
Cualitativo

SELECCIONE LA RESPUESTA CORRECTA:

EL TÉRMINO PARADIGMA INVESTIGATIVO SE UTILIZA PARA SIGNIFICAR:
MODELO, TENDENCIA CON TECNICAS Y PROCEDIMIENTOS PARTICULARES

LA REALIZACIÓN DE ENTREVISTAS A UN GRUPO DE PERSONAS, EN UN ESTUDIO CUALITATIVO,

PUEDEN SER DIFUNDIDAS POR DIFERENTES MEDIOS, NO SE REQUIERE AUTORIZACIÓN DE LOS
ENTREVISTADOS, SINO QUE NO SE SEÑALEN LOS NOMBRES Y UBICACIÓN
Falso

UN ENFOQUE DE INVESTIGACIÓN ES UNA CORRIENTE DE PENSAMIENTO, PRODUCTO DEL

DESARROLLO HISTÓRICO DE LA HUMANIDAD
Falso

EN UN ESTUDIO SOBRE LA ACEPTABILIDAD DE UN NUEVO PRODUCTO DE USO COSMÉTICO, SE

BUSCÓ QUE UN GRUPO DE ESTUDIANTES DIERAN EVALÚEN EL PRODUCTO, POR LO QUE LOS
INVESTIGADORES SOLICITARON LA AUTORIZACIÓN RESPECTIVA Y ESTIMULARON LA PARTICIPACIÓN
DEL GRUPO MEDIANTE EL OFRECIMIENTO DEL REGALO DE DICHO PRODUCTO UNA VEZ CONCLUÍDO
EL PROCESO.
ESTABLEZCA COMO VERDADERO EN EL CASO DE QUE NO SE VIOLÓ NINGÚN PRINCIPIO ÉTICO Y
FALSO SI ES QUE SE HUBIESE INCLUMPLIDO ALGÚN PRINCIPIO ÉTICO
Falso

Asocie la caracteristica con su correspondiente paradigma

Riqueza interpretativa de significados… Cualitativo
Investigación más profunda e integrada… Mixto
Explicación y predicción de hechos… Cuantitativo

COMPLETE CON LA PALABRA CORRECTA PARA QUE LA PROPOSICIÒN TENGA SENTIDO. EN LA EDAD
MEDIA, LA LINGUA ...................... FUE EL ÀRABE QUE PERMITIÒ EL DESARROLLO DE LA CIENCIA.
Franca

LA PRIMERA BIBLIOTECA QUE SE TIENE CONOCIMIENTO PERTENECIO A::

EGIPCIOS

DETERMINE LA PROPOSICIÓN QUE INDIQUE LA UTILIDAD DE LA CIENCIA.

EVITA CONFLICTOS AL ENTENDER AL MUNDO Y A NOSOTROS MISMOS

LA INVENCIÓN DE LA ESCRITURA PERMITIÓ GENERAR REGISTROS PERMANENTES DE

CONOCIMIENTO Y SER TRANSMITIDOS DE MANERA NO PRESENCIAL.
Verdadero

QUIENES DESARROLLARON LAS CIENCIAS MEDICAS TUVIERON IMPORTANTES APORTES. SEÑALE

CUÁL DE ELLOS SE APOYÓ EN LOS APORTES DE GALENO
Vesalio

LA CIENCIA PERMITE VALIDAR IDEAS Y CONTROLAR LAS COSAS QUE SE PRESENTAN EN EL

ENTORNO.
Verdadero

EN LA EPOCA ANTIGUA LA TRANSMISIÓN DE CONOCIMIENTOS DE GENERACIÓN A GENERACIÓN FUE

GRACIAS AL USO DEL LENGUAJE ORAL
Falso

SELECCIONE LA RESPUESTA CORRECTA.

EL DESARROLLO DE INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS CORRESPONDE A:
COMPROBACIÓN DE HIPÓTESIS

EL "LEMA": "SI NO LO VEO, NO LO CREO", PODRÍA SER DE UN:

EMPIRISTA

La recepción de un estímulo que se genera desde el ambiente le corresponde a la ….…..…… y su

interpretación por medio de la transferencia al sistema nervioso central, a la …………
Sensación - percepción

EN EL CASO DE DAR UNA EXPLICACIÒN SOBRE UN HECHO HISTÒRICO A UN GRUPO DE PERSONAS.

EL APRENDIZAJE QUE SE GERERA EN EL EXPOSITOR ES DEL 70%
Verdadero

UN EXPERIMENTO ES UN TIPO DE DISEÑO DE INVESTIGACIÓN, EL CUAL BUSCA CONTROLAR LAS

VARIABLES QUE INTERVIENEN EN EL ESTUDIO.
A QUÉ NIVEL DE INVESTIGACIÓN CORRESPONDE?
Explicativo

LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA ESTÁ CONFORMADA POR UN PROCESO, EL CUAL SE REQUIERE QUE

CUMPLA TRES CARACTERÍSTICAS EN PARTICULAR, PARA QUE ESTA SEA EFICIENTE Y
EFECTIVA.
ESTABLEZCA LA RELACIÒN ENTRE LAS CARACTERÍSTICAS Y SUS DEFINICIONES

LOS RESULTADOS QUE SE PRESENTAN CORRESPONDEN A SITUACIONES REALES DENTRO DEL

SISTEMA INVESTIGATIVO -- OBJETIVO

SERIE DE ELEMENTOS INTERRELACIONADOS E INTERDEPENDIENTES, DESDE LA ENTRADA HASTA LA

SALIDA DEL PROCESO -- SISTEMATICO
TODOS LOS INTEGRANTES DE LA INVESTIGACIÓN DEBEN ACTUAR EN FORMA COORDINADA Y LÒGICA,
POR LO QUE DEBEN TENER UN CONOCIMIENTO COMÚN DE LO QUE SE BUSCA EN LA INVESTIGACIÓN -
- ORGANIZADO
EN 1962, SE UTILIZA POR PRIMERA VEZ EL TÉRMINO PARADIGMA, POR THOMAS KUHN
Verdadero

UNA INVESTIGACIÓN SOBRE LA INCIDENCIA DE UNA ENFERMEDAD, GENERALMENTE ES

RESTROSPECTIVA
Verdadero

LOS TIPOS DE INVESTIGACIÒN SON DIVERSOS, POR LO TANTO, ESTABLEZCA LA RELACIÒN ENTRE
UN TEMA DE ESTUDIO Y EL TIPO DE INVESTIGACIÓN (0.5/1)
DETERMINACIÓN DEL GRADO DE CONTAMINACIÓN DE UN SECTOR DE QUITO- DE CAMPO

ESTUDIO DE EVOLUCIÓN DE LA ÉTICA EN INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA- DOUMENTAL

PERCEPCIÓN DEL USO DE SAL EN FRUTAS EN ADOLESCENTES- EXPERIMENTAL

ESTUDIO DE EFECTOS ADVERSOS POR USO DE MEDICAMENTOS EN PACIENTES DE HOSPITAL,

DURANTE EL 2009- RETROSPECTIVOS
UN DISEÑO DE INVESTIGACIÒN NARRATIVO SOBRE UN HECHO OCURRIDO PUEDE ENMARCARSE
DENTRO DEL NIVEL DE INVESTIGACIÓN EXPLICATIVO
FALSO

ESTABLEZCA LA RELACIÒN DE LOS APORTANTES EN LA EDAD MODERNA, CON SU RESPECTIVA

CONTRIBUCIÒN A LA CIENCIA.
HARVEY-SISTEMA CIRCULATORIO
HYUGENS-APORTES EN LA FÌSICA
VESALIUS-DISECCIONES DE CADÁVERES
LINNEO-CLASIFICACIÒN DE LAS ESPECIES

SELECCIONE LA RESPUESTA CORRECTA PARA QUE LA PROPOSICIÓN TENGA SENTIDO

UNO DE LOS ACONTECIMIENTOS HUMANOS QUE PERMITIÓ EL ADELANTO TECNOLÓGICO FUE EL
DESARROLLO DE LA............ CUANDO EL SER HUMANO DEJÓ DE SER...................... PARA SER
PRODUCTOR
Seleccione una:
AGRICULTOR, NÓMADA

SEÑALE LA CARACTERÌSTICA QUE CARACTERIZA A LA PSEUDOSCIENCIA

SE DESARROLLAN Y GENERAN COMO RESPUESTA A LAS NECESIDADES SOCIALES

CARVER APORTO A LA CIENCIA EN EL CAMPO DE LA AGRICULTURA

VERDADERO

LA CUENCIA PERMITE VALIDAR IDEAS Y CONTROLAR LAS COSAS QUE SE PRESENTAN EN EL

ENTORNO
Verdadero

SELECCIONE LA RESPUESTA CORRECTA. EL PROPOSITO DE LA CIENCIA Y DE LA MITOLOGIA ES

EXPLICAR Y ENTENDER LA REALIDAD:
Verdadero

EN LA EPOCA CONTEMPORANEA LA CIENCIA SEINSTITUCIONALIZO DENTRO Y FUERA DE LAS

UNIVERSIDADES:
Verdadero

DETERMINE LA RESPUESTA CORRECTA RESPECTO DE LA HISTORIA DE LA CIENCIA. LAS GUERRAS

SANTAS Y LOS CONFLICTOS POLITICOS FUERON CARACTERISTICAS DE LA EPOCA
Media

ASOCIE SEGÚN CONSIDERE PERTINENTE SOBRE LA CLASIFICACION DE LA CIENCIA Y SU AUTOR

Memoria, Imaginación, Razón ------ BACON

Formal Natural, cultural-----HEMPEL
Percepcion, razón, voluntad ------ PLATON
Ciencias teóricas, saberes prácticos y productivos---- ARISTOTELES

LOS MUSULMANES HICIERON TRADUCCIONES DE LOS LIBROS GRIEGOS AL ARABE COMO SE

LLLAMBAN ESTOS LUGARES:
CASA DE LA SABIDURIA

REALICE LA ASOCIACIÒN CORRECTA ENTRE LOS APORTANTES DEL ESTUDIO DE LA FÍSICA

EINSTEIN-TIEMPO COMO DEPENDIENTE
MAXWEL-ESTUDIOS DE ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO
NIESTZCHE-TIEMPO INFINITO
GOETHE-TEORIA DEL COLOR
EN LA EPOCA MEDIEVAL LOS VARIADOS APORTES CIENTIFICOS QUE SE DIERON FUERON
SIGNIFICATIVOS Y DE IMPACTO HASTA LA
ACTUALIDAD:
Falso

SEÑALE EN QUE CIVILIZACION HUBO DOMINIO DE LOS METALES PARA SER UTILIZADOS EN LA
GUERRA :
Romana

EL CONOCIMIENTO POSEE CUATRO ELEMENTOS. QUÉ ELEMENTOS DEBEN COEXISTIR PARA QUE SE
PRODUZCA EL CONOCIMIENTO.
SUJETO-OBJETO

DETERMINE LA PROPOSICIÓN QUE INDIQUE LA UTILIDAD DE LA CIENCIA

EVITA CONFLICTOS AL ENTENDER AL MUNDO Y A NOSOSTROS MISMOS

LOS FILÓSOFOS GENERAN CONOCIMIENTO MEDIANTE EL RAZONAMIENTO DE IDEAS, LAS CALES

DEBEN SER VALIDADAS POR:
FILÓSOFOS ANTERIORES Y CONTEMPORÁNEOS

IDENTIFIQUE EL NUMERAL QUE DEMUESTRE LA DEFINICIÓN CORRECTA DE LOS NIVELES DE

INVESTIGACIÓN:
LAS OPCIONES PRESENTADAS SON INCORRECTAS

A MAYOR PREPAPRACIÓN ACADÉMICA MEJOR IDENTIDAD, ES UNA INVESTIGACIÓN DE NIVEL:

RELACIONAL

UNO DE LOS PASOS DEL MÉTODO CINETÍFICO ES EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA, EN ESTE
MOMENTO SE DEBE CONSIDERAR:
LA RESOLUBILIDAD DEL PROBLEMA

EL TERMINO PARADIGMA SE UTILIZA PARA SIGNIFICAR:

MUESTRA

EL EMPIRISMO ES UNA TEORÍA DEL ORIGEN DEL CONOCIMIENTO. SEÑALE LAS CARACTERÍSTICAS DE
ESTA TEORÍA:
SE FUNDAMENTA EN LAS EXPERIENCIAS Y MÉTODO INDUCTIVO

EL PARADIGMA CUANTITATIVO ES UNA FORMA DE REALIZAR EL PROCESO INVESTIGATIVO, POR

ELLO UNA CARACTERÍSTICA IMPORTANTE ES:
EXPLICAR FENÓMENOS MEDIANTE TRATAMIENTO ANALÍTICO

EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN SE REFIERE A:

LA TOTALIDAD DE LAS ACCIONES CIENTÍFICO O INVESTIGADOR

EL PARADIGMA CUANTITATIVO, POSEE ALGUNAS CARACTERÍSTICAS O PARTICULARIDADES.

SU ESTRATEGIA ES HIPOTÉTICO-DEDUCTIVA/ SU PROCESO ES RECURRENTE Y CÍCLICO/ EL ROL DEL
INVETIGADOR ES DISTANTE

CUÁL DE LOS SIGUIENTES APORTES NO CORRESPONDEN A PASTEUR

ESTUDIO DEL BACILO DE TUBERCULOSIS

EL ORDEN PARA EL CÁLCULO DE LA MUESTRA ES

DETERMINAR POBLACIÓN, CALCULAR LA MUESTRA, ELEGIR TIPO DE MUESTREI, SELECCIONAR

EL PROCESO EN EL QUE SE TRADUCE LO CONCEPTUAL ALO MEDIBLE DE LA VARIABLE, SE

DENOMINA
OPERACIONALIZACIÓN

EL EFECTO PLACEBO ES UN FACTOR DETERMINANTE DE SUS PLANTEAMIENTOS

CIENCIA
NO ES FATOR DETERMINANTE EL EFECTO PLACEBO
PSEUDOCIENCIA

CUÁL DE LAS SIGUIENTES EXPRESIONES NO ES LA CORRECTA, SOBRE LA PRESENTACIÓN FORMAL

DE UN DOCUMENTO BAJO LA NORMATIVA APA
LOS GRÁFICOS SE TITULAN EN LA PARTE SUPERIOR DEL MISMO

ANDRES VESALIO EN EL CAMPO DE LA MEDICINA SE BASÓ U MEJORÓ LOS PLANTEAMIENTOS

REALIZADOS POR:
GALENO

¿QUIÉN FUE EL EXPONENTE QUE PLANTEO POR PRIMERA VEZ AL HOMBRE COMO PARTE DEL REINO
ANIMAL
LINNEO

EL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN ESPECÍFICAMENTE CONTIENE

PROCESO DE ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS

EL DESARROLLO DE INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS CORRESPONDE A

COMPROBACIÓN DE HIPÓTESIS

EL HECHO QUE DETERMINÓ EL INICIO DE LA EDAD ANTIGUA FUE:

INVENCIÓN DE LA ESCRITURA

DE LOS APORTES QUE SE SEÑALAN, CUÁL NO CORRESPONDE A NEWTON

TEORÍA DEL COLOR

NEWTON DEMOSTRÓ LO PLANTEADO POR:

COPÉRNICO

EL PROCESO DEL CONOCIMIENTO, EL HOMBRE:

PLANTEA LEYES, COMPRUEBA PRINCIPIOS, CONOCE LA REALIDAD

SI EL PROBLEMA ES REDUCCIÓN DE INTERÉS DE TURISTAS PARA VIAJAR A LAS ISLAS GALÁPAGOS,

LA HIPÓTESIS SERÍA
EL INTERÉS DE VIAJAR A GALÁPAGOS ES PROVOCADO POR LOS MEDIOS DE PUBLICIDAD

EL CONOCIMIENTO COMO RESULTADO DE UNA ACCIÓN IMPLICA

PROCESO MENTAL PARAR REFLEJAR LOS HECHOS DE LA REALIDAD

SELECCIONE LA RESPUESTA QUE NO CORRESPONDE LA CIENCIA IMPLICA

BÚSQUEDA DE VERDADES ABSOLUTAS

LOS ELEMENTOS DEL PROCESO DE CONOCER SON:

SUJETO, PRODUCTO, OBJETO, RELACIÓN

LA OPERACIONALIZACIÓN DE LAS VARIABLES PERMITE (LA QUE NO CORRESPONDE)

DETERMINAR EL PROCESO ESTADÍSTICO DE TRATAMIENTO DE LOS DATOS

EN LA EPOCA ANTIGUA, LOS APORTES DADOS POR LOS BABILONIOS SE DESTACARON EN

MATEMÁTICAS

LOS FILOSOFOS, AL PLANTEARSE IDEAS, NO REQUIEREN VALIDACION DE:

CIENTIFICOS EXPERIMENTADOS

LA CIENCIA ES CONSIDERADA COMO CONTENIDO Y PROCESO, POR QUE:

LOS PROCESOS DE INVESTIGACION PERMITEN LA COMPROBACION DE NUEVAS LEYES O TEORIAS

CÚAL DE LOS SIGUIENTES ASPECTOS NO CORRESPONDE COMO APOYO A LA CIENCIA SEGÚN

EDGAR MORÍN
DATOS OBTENIDOS DE LA REALIDAD
LAS GUERRRAS SANTAS Y LOS CONFLICTOS FUERON CARACTERÍSTICOS DE LA ÉPOCA
MEDIA

QUIENES DESARROLLARON LAS CIENCIAS MÉDICAS TUVIERON IMPORTANTES APORTES SEÑALE

CUÁL DE ELLOS SE APOYÓ EN LOS APORTES DE GALENO
VESALIO

EN EL TEMA: EVALUACIÓN DEL IMPACTO DEL PROGRAMA DE DESAYUNO ESCOLAR EN EL

RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS NIÑOS DEL SECTOR DE SANTA ROSA, DURANTE EL ÚLTIMO
QUINQUENIO. ¿QUÉ TIPO DE PROCESAMIENTO MATEMÁTICO APLICARÍA?
ÍNDICES DE IMPACTO

EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN SE REFIERE A:

LA TOTALIDAD DE LAS ACCIONES DEL CINETÍFICO O INVESTIGADOR

EL DESARROLLO DE LA ESCRITURA JEROGLÍFICA PERMITIÓ EL DESARROLLO DEL ALFABETO

FENICIO

EL PARADIGMA CUANTITATIVO:
UTILIZA ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA E INFERENCIAL Y MODELOS MATEMÁTICOS / PERMITE LA
GENERALIZACIÓN DE RESULTADOS

EN LA EDAD ANTIGUA, LOS RESTOS ESCRITURA MÁS ANTIGUA SE ENCONTRARON EN TABLILLAS DE

BARRO EN MESOPOTAMIA, LAS CUALES CONTENÍAN
DISTRIBUCIONES ARQUITECTÓNICAS

EN EL PROBLEMA. INFLUENCIA DEL CAMBIO DE CLIMA EN LA PRODUCCION AGRICOLA, CUAL PUEDE

SER LA VARIABLE INTERVINIENTE
PRÁCTICAS LOCALES

EL INCREMENTO DE SUELDOS, MEJOR CLIMA DE TRABAJO

DE CAUSALIDAD

EL TÉRMINO PARADIGMA SE UTILIZA PARA SIGNIFICAR

MODELO, TENDENCIA CON TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS PARTICULARES

LA INVESTIGACION PURA:
SE INTERESA EN LA APLICACIÓN DE SUS RESULTADOS

LA REVISIÓN DE LITERATURA SE LA REALIZA CON LA FINALIDAD DE

RECOPILAR INFORMACIÓN RELEVANTE EN FUNCIÓN DE LA PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN

SELECCIONE LA RESPUESTA QUE NO CORRESPONDA A LOS ÁMBITOS DE ACTUACIÓN DE LA ÉTICA

DE INVESTIGACIÓN
MATERIAL DE LABORATORIO

LOS HECHOS HISTORICOS RESPONDEN A UNA INVESTIGACION

EX POST FACTO

SEÑALE LA RESPUESTA QUE REPRESENTA UNA CARACTERISTICA DE LA INVESTIGACION

EXPLORATORIA
PERMITE INDAGAR ESTUDIOS QUE SE DISPONEN O NO SOBRE UNA TEMATICA

LA CIENCIA TIENE CIERTAS CARACTERÍSTICAS Y ALCANCE, ¿CUÁL NO CORRESPONDE A ESTOS

CONCEPTOS?
CIENCIA PROVIENE DE SCIENTIA QUE SIGNIFICA CONOCER
ó
LA CIENCIA TIENE UN CARÁCTER DE PROVISORIA. LO CUAL PERMITE ESTATISMO.
EL MARCO TEORICO:
CONDUCE AL PLANTEAMIENTO DE LA HIPOTESISS QUE DEBERAN PROBARSE

EN EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN SE REQUIERE, DEPENDIENDO DEL ESTUDIO, OBTENER EL

CONSENTIMIENTO INFORMADO, PARA LO CUAL PREVIAMENTE SE REQUIERE QUE EL INVESTIGADO
(SEÑALAR LA QUE NO CORRESPONDE)

EVALUAR EL GRADO DE COMPRENSIÓN

LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA CONSTITUYE LA BÚSQUEDA INTENCIONADA HACIA LA SOLUCIÓN DE

PROBLEMAS. ESTOS PROBLEMAS DEBEN SER
PRÁCTICOS Y REALES

EL CONOCIMIENTO ES:
EL RESULTADO DE LA ACCIÓN DE CONOCER

DURANTE QUÉ ÉPOCA SE PRODUJO EL APARECIMIENTO DE LAS UNIVERSIDADES

EDAD MEDIA

LA REVOLUCION INDUSTRIAL SURGIÓ GRACIAS A:

INVENTOS EN LA INDUSTRIA TEXTIL

EL ELEMENTO CLAVE DEL CONOCIMIENTO EMPÍRICO ES: EL LENGUAJE/ LA INTUICIÓN

EL DESARROLLO DE LA MÁQUINA DE VAPOR. SE HIZO POSIBLE GRANDES AVANCES SOBRE TODO EN

LO REFERENTE A:
PROCESO DE INDUSTRIALIZACIÓN A ESCALA

EL CONOCIMIENTO CINETÍFICO PERMITE EL DESARROLLO DE LA CIENCIA POR ELLO SUS

CARACTERÍSTICA DEFINITORIAS SON:
PROBLEMAS PLANTEADOS SEAN RESOLUBLES Y MEDIANTE EL MÉTODO CIENTÍFICO

EN LA EDAD MEDIA, DESDE EL GOLFO DE MÉXICO HASTA CANADA, TENÍAN UN LENGUAJE

BASADO EN SIGNOS

EL DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN SE REFIERE A:

DETERMINAR EL PARADIGMA, NIVEL Y TIPOS DE INVESTIGACIÓN

LA INVESTIGACIÓN CINETIFICA, CUMPLE CON DOS PROPÓSITOS FUNDAMENTALES, LOS CUALES SE

REALIZAN POR MEDIO DE:
INVESTIGACIÓN BÁSICA Y APLICADA

LAS INVESTIGACIONES POR LA FACTIBILIDAD, BÁSICAMENTE SE APOYAN EN:

INVESTIGACIÓN DE CAMPO E INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL

SEÑALE EN QUÉ CIVILIZACIÓN HUBO DOMINIO DE LOS METALES PARA SER UTILIZADOS EN LA
GUERRA;
ROMANA

SELECCIONE LAS DOS RESPUESTAS CORRECTAS. LA DETERMINACIÓN DEL TEMA DEL TRABAJO DE
INVESTIGACIÓN ES:
CONSECUENCIA DE LA CONSULTA BIBLIOGRÁFICA Y CON EXPERTOS
SIMULTÁNEO AL ESTABLECIMIENTO DEL PROBLEMA

RESPECTO A LA APROPIACIÓN DEL OBJETO

LA APROPIACIÓN FÍSICA SE DA POR LAS SENACIONES Y PERCEPCIONES

LA HIPÓTESIS SON:
SUPOSICIONES PARA SOLUCIONAR EL PROBLEMA
LA DETERMINACIÓN DEL ÁREA TEMÁTICA EN LA FASE INICIAL DEL PROBLEMA SE REFIERE:
SELECCIÓN DE UN CAMPO DE TRABAJO DONDE EL INVESTIGADOR SE SITÚA / SELECCIÓN DE LA LÍNEA
DE INVESTIGACIÓN

LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA CONSTITUYE LA BÚSQUEDA INTENCIONADA HACIA L A SOLUCIÓN DE

PROBLEMAS. ESTOS PROBLEMAS DEBEN SER:
RESOLUBLES Y ESPECÍFICOS

¿QUÉ NIVEL DE INVESTIGACION SERA EL SIGUIENTE? ANALISIS DE FACTORES QUE DETERMINARON

EL LOGRO DE LOS OBJETIVOS DEL PROGRAMA DE VACUNACION INFANTIL DEL PERIODO 2016
EVALUATIVA

EN EL ESTABLECIMIENTO DEL PROBLEMA SE DEBE

ESTABLECER LOS RECURSOS NECESARIOS PARA LA INVESTIGACIÓN

LA COMPROBACIÓN DE LA HIPÓTESIS SE LA REALIZA POR EXPERIMENTACIÓN Y OBSERVACIÓN

SISTEMÁTICA.
VERDADERO

EN UN DISEÑO FENOMENOLÓGICO, SE TOMAN Y RECOLECTAN DATOS DE LA POBLACIÓN MEDIANTE

DIVERSA HERRAMIENTAS COMO ENCUESTAS Y ENTREVISTAS, AFIN DE ANALIZARLOS Y
ESTABLECER LA INTERPRETACIÓN DE UN FENÓMENO SOCIAL QUE AFECTA A UN GRUPO HUMANO
EN PARTICULAR, YA QUE LA FENOMENOLOGÍA NO PERMITE LA GENERALIZACIÓN DE RESULTADOS.
FALSO

LA FACTIBILIDAD DE ESTUDIO DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN CORRESPONDE A LA

JUSTIFICACIÓN E IMPORTANCIA
VERDADERO

LA CONFIABILIDAD DE UN INSTRUMENTO DE RECOLECCIÓNDE DATOS SE LO REALIZA POR MEDIO DE

UN EXPERTO EN PROCESOS DE INVESTIGACIÓN
FALSO

EL MÉTODO CIENTÍFICO ES UN INSTRUMENTO PARA EL DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO

FILOSÓFICO
FALSO

EN LA ÉPOCA CONTEMPORÁNEA LA CIENCIA SE INSTITUCIONALIZÓ DENTRO Y FUERA DE LAS

UNIVERSIDADES
VERDADERO

LA REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA DE UN TEXTO QUE SE PRESNTA A CONTINUACIÓN ESTÁ

CORRECTAMENTE ESTRUCTURADA SEGÚN
NORMAS APA Acosta Lyus. (2011). Sociología. Quito: Luz
VERDADERO

EL MARCO TEÓRICO SUSTENTA Y RESPALDA CON ELEMENTOS LEGALES LA PROPUESTA DE LA

INVESTIGACIÓN PARA GARANTIZAR SU VIABILIDAD
FALSO

LA ÉPOCA MODERNA ES CONSIDERADA POR LA REVOLUCIÓN TECNOLÓGICA

VERDADERO

EL MARCO TEORICO SE DESPRENDE DE LA OPERACIONALIZACION DE LAS VARIABLES

FALSO

EL PROPÓSITO DE LA CIENCIA Y DE LA MITOLOGÍA ES EXPLICAR Y ENTENDER LA REALIDAD

VERDADERO

LA ELABORACION DEL MARCO TEORICO SE LA REALIZA EN BASE A LAS FUENTES

VERDADERO
CON GALILEO SE INICIO EL MÉTODO CIENTÍFICO
VERDADERO

EL TERMINO SCIENTIA, PROVIENE DEL GRIEGO, QUE SIGNIFICA CONOCER

FALSO

LA OBSERVACION ESPONTÁNEA REQUIERE DE INSTRUMENTOS DE MEDICION PARA PROCESAR

DATOS Y PRECISAR RESULTADOS
FALSO

LA VALIDACION DE INSTRUMENTOS ES NECESARIA PARA LOS DOCUMENTOS ESTANDARIZADOS

FALSO

LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL SE PRODUJO AL FINALIZAR LA EDAD MODERNA

VERDADERO

EL ENFOQUE DE INVESTIGACIÓN ES UNA CORRIENTE DE PENSAMIENTO, PRODUCTO DEL

DESARROLLO HISTÓRICO DE LA HUMANIDAD
FALSO

CARVER APORTÓ A LA CIENCIA EN EL CAMPO DE LA AGRICULTURA

VERDADERO

EL MARCO DE REFERENCIA ES EL RESULTANTE DE LA INDAGACIÓN Y BÚSQUEDA BIBLIOGRÁFICA

VERDADERO

EN EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA SE DEBE ANALIZAR LAS VARIABLES DE INVESTIGACION

FALSO

LA INVESTIGACION POR LA FUENTE DE DATOS ES: PURA Y APLICADA

VERDADERO

EL PROCESO DE COMPROBACION DE LA HIPOTESIS SE LO REALIZA POR DEMOSTRACION O

VERIFICACION
VERDADERO

CIENCIA VIENE DEL VOCABLO LATIN SCIENTIA QUE SIGNIFICA SABIDURIA

VERDADERO

LA CIENCIA PERMITE VALIDAR IDEAS Y CONTROLAR LAS COSA QUE SE PRESENTAN EN EL ENTORNO
VERDADERO

EL PROCESO DE OPERACIONALIZACION DE LAS VARIABLES ES LA TRADUCCION DE LO

CONCEPTUAL A LO MEDIBLE
VERDADERO

EL PROCESO DE OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES ES EL ESTABLECIMIENTO CONCEPTUAL DE

LAS MISMAS
VERDADERO

EN 1543, COPERNICO REALIZO ESTUDIOS ASTRONOMICOS CON LA UTILIZACION DE VARIOS

INSTRUMENTOS TECNOLOGICOS COMO EL TELESCOPIO
VERDADERO

EL MARCO TEORICO AMPLIA EL HORIZONTE DE ESTUDIO DE LOS ASPECTOS METODOLOGICOS DE LA

INVESTIGACION
VERDADERO

EL PROYECTO DE INVESTIGACION CONTIENE EL DISEÑO DE LA INVESTIGACION

VERDADERO
UNO DE LOS PROPOSITOS DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA ES: PRODUCIR CONOCIMIENTOS O
TEORIAS
VERDADERO

LOS ANTECEDENTE DE LA INVESTIGACIÓN, ESTÁN CONSTITUIDOS POR LOS HECHOS HISTÓRICOS

DEL TEMA DE INVESTIGACIÓN
FALSO

EL DISEÑO DE INSTRUMENTO DE RECOLECCIÓN DE DATOS ES PROPIA DE LA FASE DE EJECUCIÓN

FALSO

LA INVESTIGACIÓN POR LA FACTIBILIDAD PUEDE SER DE LABORATORIO Y DE CAMPO

FALSO

LA REALIZACION DE ENTREVISTAS A UN GRUPO DE PERSONAS, EN UN ESTUDIO CUALITATIVO

PUEDEN SER DIFUNDIDAS POR DIFERENTES MEDIOS, NO SE REQUIERE AUTORIZACIÓN DE LOS
ENTREVISTADOS, SINO QUE NO SE SEÑALEN LOS NOMBRES Y UBICACIÓN
FALSO

LA MEDICINA EGIPCIA FUE MÁS EFECTIVA QUE LA MEDICINA AYURVEDA DE LA CIVILIZACIÓN INDIA
FALSO

LA POBLACIÓN ES LA PARTE DE CONJUNTO UNIVERSO QUE SE VA A INVESTIGAR

FALSO

DURANTE LA EDAD MEDIA, E MESOAMÉRICA EL APORTE DE LOS INCAS, MEXICA Y MAYAS FUE EN EL
CAMPO DE LAS MATEMÁTICAS
VERDADERO

EN 1962 SE UTILIZA POR PRIMERA VEZ EL TERMINO PARADIGMA, POR THOMAS KUHN:
VERDADERO

DURANTE LA ETAPA DE SUEÑO SE PRODUCEN OPERACIONES SINÁPTICAS EN NUESTRO CEREBRO

VERDADERO

EL PROCESO DE OPERACIONALIZACION DE VARIABLES ES EL ESTABLECIMIENTO CONCEPTUAL DE

LAS MISMAS
VERDADERO

EL CONOCIMIENTO OCURRE CUANDO EL SUJETO COGNOSCIENTE APREHENDE AL OBJETO

COGNOSCIBLE
VERDADERO

UNA DE LAS CARACTERISTICAS DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO ES LA APLICABILIDAD, LA CUAL SE

REFIERE QUE SE SOSTIENE EN LEYES DE LA REALIDAD
VERDADERO

EN EL TEMA: PREVALENCIA DE CONJUNTIVITIS POR EXPOSICION A FERTILIZANTES EN LOS

TRABAJADORES DE LA FLORICOL ECUADOR. EL NIVEL DE INVESTIGACION ES PREDICTIVO
FALSO

LAS CIENCIAS FACTUALES UTILIZAN LA LÓGICA PARA GENERACIÓN DE SUS PRINCIPIOS Y LEYES
FALSO

LA DEMOSTRACIÓN ES EXCLUSIVA DE LAS CIENCIAS FÁCTICAS

VERDADERO

EN EL TRATAMIENTO ESTADÍSTICO DE DATOS DE NIVEL PREDICTIVO, UNO DE LOS PARÁMETROS

ESTADÍSTICOS QUE SE PUEDE UTILIZAR PARA COMPROBAR ES ALPHA DE CROMBACH
FALSO
EL CÁLCULO DE CONFIABILIDAD PARA INSTRUMENTOS DE ALTERNATIVAS ES POR ALFA DE
CROMBACH
VERDADERO

LA POBLACIÓN ES EL CONJUNTO DE ELEMENTOS, SERE O EVENTOS CONCORDANTES ENTRE SÍ CON

SIMILARES CARACTERÍSTICA
VERDADERO

UN ESTUDIO EXPLORATIVO PERTENECE EL ENFOQUE CUALITATIVO

VERDADERO

EN EL PROCESO DE CONFIABILIDA DEL IRD, SE APLICAN COEFICIENTES DEPENDIENDO DEL TIPO DE

OPCIONES DE RESPUESTA DE LA ENTREVISTA
FALSO

LA CRITICIDAD ES UNA CARACTERISTICA DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO

VERDADERO

LAS HIPÓTESIS SON VERDADES TEMPORALES

VERDADERO

UN PROPÓSITO DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA ES LA RESOLUCIÓN PRÁCTICA DE PROBLEMAS

VERDADERO

LA CULTURA INDIA DESARROLLO LOS NUMEROS INDOARABIGOS

VERDADERO

LA FASE DE PLANIFICACIÓN ESTABLECE LA DEFINICIÓN DEL TEMA

VERDADERO

EN UN ESTUDIO SOBRE LA ACEPTABILIDAD DE UN NUEVO PRODUCTO DE USO COMÉTICO, SE BUSCÓ

QUE UN GRUPO DE ESTUDIANTES DIERAN EVALÚEN EL PRODUCTO, POR LO QUELOS
INVESTIGADORES SOLICITARON LA AUTORIZACIÓN RESPECTIVA Y ETIMULARON LA PARTICIPACIÓN
DEL GRUPO MESIANTE EL OFRECIMIENTO DEL REGALO DE DICHO PRODUCTO UNA VE CONCLUÍDO
EL PROCESO. ESTABLEZCA COMO VERDADERO EN EL CAOS DE QUE NO SE VIOLÓ NINGÚN
PRINCIPIO ÉTICO Y FALSO SI ES QUE SE HUBIES INCUMPLIDO ALGÚN PRINCIPIO ÉTICO
FALSO

LAS HIPOTESIS SE DEBEN PLANTEAR COMO RESULTADO DEL DISEÑO DE INVESTIGACION

FALSO

LA DIFERENCIA ENTRE LA CIENCIA Y LAS MITOLGÍAS ES LA VERIFICACIÓN DE CONOCIMIENTOS

VERDADERO

EN LA ÉPOCA MEDIEVAL LOS VARIADOS APORTES CINETÍFICOS QUE SE DIERON FUERON

SIGNIFICATIVOS Y DE IMPACTO HASTA LA ACTUALIDAD
FALSO

EL PROPÓSITO FUNDAMENTAL DE LA ÉTICA ES ESTABLECER NORMATIVA COMO CÓDIGOS,

DECLARACIONES O INFORMES, QUE PERMITA REGULAR EL COMPORTAMIENTO HUMANO PARA UNA
MEJOR INTERACCIÓN SOCIAL
FALSO

LA VINCULACIÓN DEL OBJETIVO GENERAL SE EVIDENCIA EN LAS TÉCNICA E INSTRUMENTOS DE

RECOLECCIÓN DE DATOS
FALSO

LA INVESTIGACIÓN PORLA INTERVENCIÓN PUEDE SER RETROSPECTIVA Y PROSPECTIVA

FALSO
UN ESTUDIO SOBRE LA VALIDACIÓN DE UN MÉTODO DE EXTRACCIÓN, CORRESPONDE AL NIVEL
APLICATIVO
FALSO

LA REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA QUE SE PRESENT AA CONTINUACIÓN ESTÁ CORRECTAMENTE

ESTRUCTURADA Angela Marín (2011).
Sociedad y conocimiento. Quito: Carmelo
FALSO

UNA INVESTIGACIÓN SOBRE LA INCIDENCIA DE UNA ENFERMEDAD GENERALMENTE ES

RETROSPECTIVA
VERDADERO

LA HIPÓTESIS ESTADÍSTICAS SON EXCLUSIVAS DEL ENFOQUE CUANTITATIVO

VERDADERO

EN EL INFORME DE INVESTIGACIÓN EL MARCO ADMINISTRATIVO, DESCRIBE LOS RECURSOS

HUMANO Y MATERIALES, EL PRESUPUESTO Y EL CRONOGRMA DE ACTIVIDADES QUE SE CUMPLIRÁN
EN EL PROCESO
FALSO

LA EXPERIMENTACIÓN CIENTÍFICA ESTUDIA LOS HECHOS EN SU MANIFESTACIÓN NATURAL

MEDIANTE INVESTIGACIÓN DE CAMPO
FALSO

LA ASEQUIBILIDAD SE REFIERE A QUE LA IDEA PARA SER FIJADA, PARA SER INVESTIGADA DEBE
RESPONDER A UN PROBLEMA REAL
FALSO

UNA LÍNEA DE INVESTIGACIÓN ES CUALITATIVA Y CUANTITATIVA

VERDADERO

UN DISEÑO DE INVESTIGACIÓN NARRATIVO SOBRE UN HECHO OCURRIDO PUEDE ENMARACARSE

DENTRO DEL NIVEL DE INVESTIGACIÓN EXPLICATIVO
FALSO

SEGÚN EL CÓDIGO DE NUREMBERG, CUADO SE REALIE UN ESTUDIO, EL RIESGO NO DEBE EXEDER

AL DETERMINADO POR LA IMPORTANCIA HUMANITARIA
VERDADERO

EL PILOTAJE SE APLICA A INVARIANTEMENTE A 5 SUJETOS DE ESTUDIO EN TODOS LOS CASOS,

PARA ARROJAR RESULTADOS MAS PRECISOS
VERDADERO

COMPLETAR

LA INVESTIGACIÓN “…………… ” PROPORCIONA AL INVESTIGASO INFORMACIÓN PRELIMINAR SOBRE

UN PROBLEMA EL CONOCIMIENTO “filosófico” SE APOYA EN LOS REULTADOS DEL CONOCIMIENTO

EMPÍRICO

EN SU DEFINICIÓN EL PARADIGMA ES UN ESQUEMA BÁSICO DE INTERPRETACIÓN DE LA REALIDAD

CONFORMADO POR “elementos teóricos” QUE DETERMINA LAS TÉCNICAS Y PROCESOS DE LA LABOR
INVESTIGATIVA

UN TIPO DEINVESTIGACIÓN ES LA INVESTIGACIÓN “LONGITUDINAL” LA CUAL SE REALIZAEN TIEMPO

PROLONGADO, PARA VER VARIACIONES EN EL TIEMPO

LOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS PERMITE INFERIR “LOS TIPOS DE INVESTIGACIÓN” QUE SE UTILIZARÁN
EN EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN

EL DESARROLLO DE “LA AGRICULTURA” PERMITIÓ VIVR EN GRANDES CIUDADES, AL ESTABLECER

EL HOMBRE EN UN LUGAR PERMANENTE

UNA FORMA DE ENTENDER EL MUNDO ES POR MEDIO DE LA FILOSOFÍA LA CUAL SE ENCARGA DEL
ESTUDIO DEL “PENSAMIENTO”

UNO DE LOS ACONTECIMIENTOS HUMANOS QUE PERMITIÓ EL ADELANTO TECNOLÓGICO FUE EL

DESARROLLLO DE LA “AGRICULTURA”
CUANDO EL SER HUMANO DEJÓ DE SER “NÓMADA” PARA SER PRODUCTOR

EL INFORME DE INVESTIGACIÓN ES PARTICULAR DE LA FASE DE “EJECUCIÓN”

EL NIVEL DE INVESTIGACIÓN QUE REALIZA ANÁLISIS DE DATOS BIVARIADOS ES “RELACIONAL”

MIENTRAS EN LA CIENCIA SE CUMPLEN LAS FASES DEL MÉTODO CIENTÍFICO EN LA PSEUDOCIENCIA

NO ES REPRODUCIBLE O SE OMITE LA “experimentación”

LOS NIVELES DE INVESTIGACIÓN RELACIONAL, EXPLICATIVA PERMITEN LA GENERACIÓN DE

“VARIABLES”

EL CONSENTIMIENTO INFORMADO “…. ” ES AQUEL QUE SE OBTIENE EN CASO DE EMERGENCIA

EL COEFICIENTE K20, SE APLICA PARA INSTRUMENTOS “DICOTÓMICOS”

EN EL NIVEL DE INVESTIGACIÓN “ …..“ EL PROCESO ETADÍSTICO ASOCIADO ES ANOVA

EL CONOCIMIENTO ES UN “PROCESO” Y RESULTADO Y SU DEFINICION ETIMOLOGICA PROVIENE DEL

LATIN COGNOSCERE QUE SIGNIFICA CONOCER

¿UNA INVESTIGACIÓN DE NIVEL “EXPLICATIVO“ PERMITE ANALIAR EL PORQUÉ Y CÓMO? DE UNA

SITUACIÓN O EVENTO

EN EL COMPONENTE TÉCNICAS DE PROCESAMIENTO Y ANÁLISIS DE DATOS SE DEBE EXPLICAR EL

PROCESO ” ……“ PARA EL TRATAMIENTO DE DATOS

EN EL NIVEL PREDICTIVO SE UTILIZAN “MODELOS” MATEMÁTICOS

UNA INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA DE “CAMPO” ES LA DESCRIPCION DE TAXONOMÍAS

LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA SE DESARROLLA EN DOS MOMENTOS.ESTABLEZCA LA ASOCIACIÓN

DE DICHOS MOMENTO CON SUS CORRESPONDIENTES EVIDENCIAS DOCUMENTALES FORMALES

EJECUCIÓN- “INFORME”

PLANIFICACIÓN- “PROYECTO DE INVESTIGACIÓN”

LOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS DETERMINAN LOS “TIPOS“ DE INVESTIGACIÓ QUE SE UTILIZARÁN EN

EL PROCESO

EL ENFOQUE “CUALITATIVO” PERMITE LA CONTEXTUALIZACIÓN DEL FENÓMENO QUE SE ESTUDIA,

REFERIDA AL LUGAR ESPECÍFICO

EN EL PROCESO INVESTIGATIVO SE CUMPLEN DOS MOMENTO ESPECÍFICOS. EN CUÁL DE ELLOS SE

ELABORAN LOS INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS PARA SU POSTERIOR ANÁLISIS E
INTERPRETACIÓN “planificación”

LA “confiabilidad“ DEL INSTRUMENTO DE RECOLECCIÓN DE DATOS PERMITE IDENTIFICAR LA

PRECISIÓN DEL MISMO

LAS “VARIABLES” CONSTITUYEN EL PRIMER ACERCAMIENTO A LA REALIDAD QUE HABRA DE

INVESTIGARSE

EN LA EDAD MEDIA, LA LINGUA “LINGUA“ FUE EL ARABE QUE PERMITIO EL DESARROLLO DE LA

CIENCIA

INFLUENCIA DEL SEDENTARISMO EN EL APARECIMIENTO DE ENFERMEDADES CARDIOVASCULARES,

POR EL NIVEL CORRESPONDE A UNA INVESTIGACIÓN “…. “

LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA ESTÁ ORIENTADA AL CUMPLIMIENTO DE DOS PROPÓSITOS, ¿EN ESTE

SENTIDO CON QUÉ TIPOLOGÍA DEINVESTIGACIÓN SE ASOCIA ESTA DEFINICIÓN? “ …..”

EL ENFOQUE CANTITATIVO COMO ENFOQUE DE INVESTIGACIÓN SURGE DEL “positivismo”, EL CUAL

ES UNO DE LOS MARCOS INTERPRETATIVOS DE LA REALIDAD

LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA ES UN “HERRAMIENTA” QUE SE EJECUTA POR MEDIO DE LA

APLICACIÓN DE MÉTODOS CIENTÍFICOS

EN LA EDAD ANTIGUA, PTOLOMEOO PLANTEÓ LA TEORÍA “GEOCÉNTRICA”

LAS CIENCIAS FORMALES ESTUDIAN ENTES ABSTRACTOS POR MEDIO DE LA “VERIFICACIÓN”

MIENTRAS QUE LAS CIENCIAS FACTICAS ESTUDIAN ENTES REALES POR MEDIO DE LA
“COMPROBACIÓN” DE LA HIPOTESIS

EL RESULTADO EXPLICITO DE LA ETAPA DE PLANIFICACIÓN ES EL “PROYECTO “

UN EXPERIMENTO ES UN TIPO DE DISEÑO DE INVESTIGACIÓNM EL CUÁL BUSCA CONTROLAR LAS

VARIABLES QUE INTERVIENEN EN EL ESTUDIO. ¿A QÉ NIVEL DE INVESTIGACIÓN CORRESPONDE?
“EXPLICATIVO”

LA “VARIABLE” ES UNA PROPIEDAD QUE PUEDE ADQUIRIR DIFERENTES VALORES, Y CUYA

VARIACIÓN PUEDE SER MEDIDA

EN EL CASO DE UNA INVESTIGACIÓN SOBRE EL CONSUMO DE DROGAS INTELIGENTES Y

RENDIMIENTO EN LOS EXAMENES, ES UN TIPO DE ESTUDIO “RELACIONAL”

LA VARIABLE “DEPEDIENTE” ES AQUELLA QUE REFLEJA LOS EFECTOS DEL PROBLEMA DE

INVESTIGACIÓN

LA INVESTIGACION CIENTIFICA ESTA ORIENTADA AL CUMPLIMIENTO DE DOS PROPOSITOS, EN ESTE

SENTIDO CON QUE TIPOLOGIA DE INVESTIGACION SE ASOCIA ESTA DEFINICION POR
“CORRELACIÓN”

LA EXPLICACION DE TRABAJOS INVESTIGATIVOS SIMILARES O RELACIONADOS SE REFIERE A

“ANTECEDENTES” DE LA INVESTIGACION

RELACIONES

REALICE LA RELACIÓN ENTRE LA TEORÍA Y SU CARACTERÍSTICA

EL ELEMENTO A PRIORI ES EL PENSAMIENTO- APRIORISMO

NADA HAY EN EL INTELECTO QUE NO HAYA PASADO PRIMERO POR LOS SENTIDOS-INTELECTUALISMO
LOS CONOCIMIENTOS SE CONSTITUYEN DEDUCTIVAMENTE- RACIONALISMO
EL VERDADERO CONOCIMIENTO ESTÁ EN EL OBJETO- EMPIRISMO

ESTABLEZA LA RELACIÓN DE LOS PARADIGMAS Y LA REALIDAD OBJETO DE ESTUDIO.

ESTUDIO DE UN HECHO MEDIANTE REVISIÓN DE DATOS HISTÓRICOS E INFLUENCIA DE ELEMENTOS

SOBRE LA SITUACIÓN- CUALITATIVO
CUANTITATIVO- ESTUDIO DE DETERMINACIÓN DE COLOR EN LAS FLORES
ESTUDIO DE LA REALIDAD ECONÓMICA DEL PAÍS Y CRITERIO DE POLÍTICOS- MIXTO
ESTABLEZCA LA RELACIÓN DEL TEMA CON EL TIPO DE INVESTIGACIÓN

IMPLEMENTACIÓN DE UN PLAN ALIMENTARIO PARA EL SECTOR MARGINAL-PROYECTO ESPECIAL

ESTUDIO DE PREVALENCIA DE AUTISMO EN EL SECTOR RURAL- TRANSVERSAL
ESTUDIO DE COMPORTAMIENTO DE LA ENFERMEDAD FRENTE A FACTORES AMBIENTALES –
LONGITUDINALES
ESTUDIO DE LOS FACTORES QUE DETERMINAN LA CALIDAD DEL AGUA- EXPERIMENTAL

ESTABLECA LA ASOCIACIÓN ENTRE LOS ELEMENTOS DEL CAPÍTULO I Y SU DETERMINACIÓN 0,5/1,0

FORMULACIÓN DEL PROBLEMA- NIVEL DE INVESTIGACIÓN

PREGUNTA DIRECTRIZ – OBJETIVO ESPECÍFICO
PLANTEAMINETO DEL PROBLEMA- OBJETIVO GENERAL
CONTRIBUCIÓN AL CONOCIMIENTO- JUSTIFICACIÓN ´
MESOPOTAMIA- ESCRITURA CUNEIFORME

CHINA- PAPEL

EGIPTO- MEDICINA

OLMECAS- UTILIZACIÓN DEL CERO

REALICE LA SOCIACIÓN ENTRE LOS APORTANTES Y EL APORTE

CHEVREUL- ESTUDIO DE LA DIABETES

FLEMING- DESCUBRIÓ LA PENICILINA
JENNER- VACUAN CONTRA EL VIRUS DE VIRUELA
PARACELSO - ESCRIBIÓ UNA FARMACOPEA

IDENTIFIQUE LA RELACIÓN CORRECTA SOBRE EL DESARROLLO DE LA CIENCIA, SOBRE SUS

AUTORES Y APORTES

OBRAS DE MEDICINA – GALENO

METODO DEDUCTIVO – PLATÓN
TEORIA GEOCÉNTRICA – PTOLOMEO

ESTABLEZCA LA RELACIÓN SOBRE LA EVOLUCIÓN CONCEPTUAL DE LA ÉTICA

BIOÉTICA EN SALUD -CAMPO INTERDISCIPLINAR PROPUESTA OPS

BIOÉTICA -CAMPO MEDICO Y SOCIAL CON LA DECLARACION DE HELSINKI
ÉTICA CLASICA- CAMPO MÉDICO ESPECÍFICAMENTE
ÉTICA EN INVESTIGACIÓN BIOMÉDICA - ÉTICA JURÍDICA CON CÓDIGO DE NUREMBERG

EN EL CAMPO DE LA RADIOCTIVIDAD LOS CIENTIFICOS REALIZARON IMPORTANTES ESTUDIOS.

RELACIONE EL APORTANTE Y EL TIPO DE APORTE

PIERRE Y MARIE CURRIE – RAYOS ALFA Y BETA

BECQUEREL – FLUORESCENCIA
RONTGEN – RAYOS X
RUTHERFORD Y THOMPSON – ESTUDIO DE ELEMENTOS RADIACTIVOS

ESTABLEZCA LA RELACION ENTRE EL APORTANTE Y EL CAMPO DE DESARROLLO

PARACELSO – MEDICINA Y QUÍMICA
KEPPLER – ASTRONOMÍA Y FÍSICA
VESALIO – ANATOMÍA
HOOKE – MICROSCOPÍA

RECONOZCA LA RELACION DE LAS FASES DEL METODO CIENTIFICO

PROBLEMA – LA GRIPE AVIAR ES UNA ENFERMEDAD VIRAL
HIPÓTESIS – LA GRIPE AVIAR PUEDE AFECTAR AL SER HUMANO
CONSTRUCCIÓN DE LEYES – LA MAYORIA DE LAS PERSONAS QUE TIENEN SÍNTOMAS
DESARROLLADOS DE GRIPE AVIAR TUVIERON CONTACTO CERCANO CON AVES ENFERMAS
ESTABLEZCA LA RELACION DE LA ESTRUCTURACION DE LA DEMOSTRACION
TESIS – JUICIOS POR DEMOSTRAR
FUNDAMENTOS – ARGUMENTOS DE APOYO
PROCEDIMIENTOS – MECANISMOS

IDENTIFIQUE LA RELACIÓN CORRECTA, SOBRE LAS HIPÓTESIS Y CONECTIVIDAD LÓGICA

ANALÍTICA – H1
SINTÉTICA – H2
H1 – POR TANTO
H2 – SI…ENTONCES

ESTABLEZCA LA RELACION RESPECTO DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJES &

RECONOCIMIENTO EN PATRONES – PERCEPCIÓN

ANÁLISIS SELECTIVO – ATENCIÓN
CAMBIOS QUE PRODUCEN DESEQUILIBRIO – REPRESENTACIÓN MENTAL

IDENTIFIQUE LA RELACIÓN CORRECTA RESPECTO DE LOS TIPOS DE MEMORIA

RECUPERACIÓN INMEDIATA- DE TRABAJO

DEBE CUMPLIR CIERTAS CONDICIONES- LARGO PLAZO
CONSERVACIÓN LIGERA- SESORIAL

ESTABLEZCA LA RELACIÓN ENTRE EL CINETÍFICO Y SU CORRESPONDIENTE APORTE

BERZELIUS- TABLA PERÓDICA CON INICIALES DEL LATÍN

PAULING- INICO DE LA BIOLOGÍA CELULAR
PIERE CURIE- RADIACTIVIDAD
DALTON- TABLA PERIODICA CON CÍRCULOS Y LÍNEAS

ESTABLEZCA LA RELACIÓN ENTRE LA FORMA DE GENERACIÓN DE CONOCIMIENTO Y SU TIPO

TÉCNICAS E INSTRUMENTOS – CIENTÍFICO

LENGUAJE – EMPÍRICO
ANÁLISIS CRÍTICO HISTÓRICO - TEOLÓGICO
REFLEXIONES Y RAZONAMIENTOS – FILOSÓFICO

ESTABLEZCA LA RELACIÓN ENTRE LAS CARACTERÍSTICAS DEL CONOCIMIENTO Y SU ELEMENTO

CLAVE

PROCESO HISTORICO – SE INCREMENTA CON LAS EXPERIENCIAS

PERSONAL Y SE ANIDA EN LAS PERSONAS – APROPIACIÓN POR LA EXPERIENCIA
ILIMITADO – APLICA EN MULTIPLES SITUACIONES
NECESIDAD HUMANA – SUPERAR LA IGNORANCIA

MORÍN PLANTEA LOS 4 ASPECTOS EN LOS QUE SE APOYA LA CIENCIA ASOCIE LA CARACTERÍSTICA
DE CADA UNO DE ELLOS

RACIONALIDAD- TEORÍAS LÓGICAS

VERIFICACIÓN - REPRODUCIBILIDAD
EMPIRISMO - EXPERIMENTACIÓN
IMAGINACIÓN -RAZONAMIETNO PROYECTIVO

RELACIÓN CIENTÍFICO Y SU CONTRIBUCIÓN AL DESARRROLLO DE LA CIENCIA EN EL CAMPO DE LA

QUÍMICA Y FÍSICA

EULER- CONSTANTE DE DERIVADAS

HUMPHRY DAVY- GAS ANESTÉSICO
MENDELEYEV- TABLA PERIÓDICA
RUTHERFORD- DESCUBRIMIENTO DEL PROTÓN
RELACIÓN ENTRE EL AUTOR Y EL CRITERI DE CLASIFICACIÓN DE LAS CIENCIAS

BACON- FACULTADES DEL INTELECTO

BUNGE- OBJETO DE ESTUDIO
ARISTÓTELES- DE LO NECESARIO Y LO POSIBLE
PLATÓN- FACULTADES DEL ALMA

ESTABLECA LA RELACIÓN ENTRE EL PORCENTAJE DE APRENDIZAJE Y LA ACTIVIDAD REALIZADA

ROLLE PLAYING DE UN TEMA DE CLASE -90%

OBSERVACIÓN DE MUESTRAS DE PINTURA -30%
PARTICIPACIÓN EN DEBATE – 70%
DEMOSTRACIÓN DE UN EJERCICIO DE MATEMÁTICAS –50%

RELACIÓN ENTRE LAS FUENTES BIBLIOGRÁFICAS Y SUS EJEMPLOS

DIRECTORIOS- TERCIARIA
ARTÍCULO CIENTÍFICO- PRIMARIA
COMPENDIOS-SECUNDARIA

ASOCIE AL APORTANTE Y SU APORTE

BARDEEN- TRANSISTOR
FRANKLIN- ESTUFA DOMÉSTICA
ARQUÍMEDES- HIDROSTÁTICA
GRAHAM BELL- PATENTO EL TELÉFONO

RELACIÓN ENTRE EL NIVEL DE INVESTIGACIÓN Y LAS TÉCNICAS DE PROCESAMIENTO DE DATOS

VALORACIÓN DE LA EFECTIVIDAD DE IBUPROFENO EN EL TRATAMIENTO DE LORDOSIS-ANÁLISIS

MULTIFACTORIAL

PREVALENCIA DE OSTEOPOROIS EN MUJERES MAYORES DE 40 AÑOS- FRECUENCIAS RELATIVAS

EXPRESADAS EN PORCENTAJES

ASOCIACIÓN ENTRE EL COEFICIENTE INTELECTUAL EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS Y TIPO DE

EDUCACIÍON ESCOLAR- COEFICIENTE DE PEARSON

CRITERIO DE JÓVENES SOBRE ELECCIONES- SIN TRATAMIENTO ESTADÍSTICO

EN EL ASPECTO MICRO EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA IMPLICA TRES ELEMENTOS

DIRECCIÓN A UNA REALIDAD DE POBLACIÓN, TIEMPO Y ESPACIO- DELIMITACIÓN
ANÁLISIS DE RELACIONES ENTRE SÍNTOMAS Y CAUSAS- DESCRIPCIÓN
IDENTIFICACIÓN DE SÍNTOMAS Y CAUSAS-ANÁLISIS

ASOCIE SEGÚN CONSIDERE CONVENIENTE SOBRE LOS ALCANCES DE LA CIENCIA

NO HAY NADA QUE PUEDA SUSTRAERSE DE INVESTIGARSE – OBJETIVA
LO DE HOY ES UN ERROR MAÑANA – PROVISIONAL
RESPONDE A LA NECESIDAD PROPIA DE LA NATURALEZA HUMANA – CURIOSIDAD

RELACIÓN ENTRE EL APORTANTE Y LA ÉPOCA HISTÓRICA DE SU APORTE

ERASTÓSTENES-EDAD ANTIGUA
PASCAL- EDAD MODERNA
AVICENA-EDAD MEDIA
FARADAY-CONTEMPORÁNEA

ESTABLEZCA LA RELACION ENTRE EL CIENTIFICO Y SU CONTRIBUCION AL DESARROLLO DE LA

CIENCIA EN EL CAMPO DE LA QUIMICA Y FISICA
THOMPSON – TUBOS DE RAYOS CATÓDICOS
RUTHERFORD – ESTUDIO DEL NÚCLEO DEL ÁTOMO
CHADWICH – DESCUBRIMIENTO DE NEUTRONES
MENDELEYEV – CLASIFICACIÓN DE LOS ELEMENTOS POR LOS PESOS ATÓMICOS
ESTABLEZCA LA RELACIÓN DEL TEMA DE ESTUDIO CON SU CORRESPONDIENTE ENFOQUE O
PRADIGMA
ESTUDIO DE ACEPTABILIDA DE UN NUEVO JARABE EN NIÑOS- ESTUDIO TRANSECCIONAL
ESTUDIO DE CRECIMIENTO DE SUPERMERCADOS EN EL SECTRO URBANO E IMPACTO EN LA FORMA
DE VIDA DE LAS PERSONAS – DISEÑO SECUENCIAL
ESTUDIO DE LA CULTURA DE LOS HUAORANIS Y SU CAMBIO POR LA INFLUECIA OCCIDENTAL- DISEÑO
ETNOGRÁFICO
DETERMNIACIÓN DE MÉTODO DE EXTRACCIÓN PARA LA GENERACIÓN DE PRODUCTOS
INDUSTRIALES- EXPERIMENTAL

ETABLEZCA LOS PROCESOS COMPLEJOS Y SUS CARACTERÍSTICAS

CREACIÓN DE UN SISTEMA DE COMUNICACIÓN-IMAGINACIÓN
PENSAMIENTO-ORGANIZACIÓN DE CONCEPTOS E IMÁGENES
INTELGENCIA-ADAPTACIÓN A SITUACIONES NUEVAS
FORMAS DE EXPRESAR LAS IDEAS-LENGUAJE

ESTABLEZCA LA ASOCIACIÓN ENTRE EL APORTANTE Y SU APORTE

OLMECAS-CALENDARIO
GALENO-NEUROLOGÍA
PTOLOMEO-ASTRONOMÍA
PLINIO-ESCRITURA DE ENCICLOPEDIA

RELACIÓN APORTANTE Y EL APORTE AL CAMPO DEL CONOCIMIENTO

ERASTÓSTENES- MEDICIONES A LA TIERRA

PTOLOMEO- ASTRONOMÍA
TALES DE MILETO-ASTRONOMÍA
PTOLOMEO-TEORÍA GEOCÉNTRICA
GALENNO-TOMA DE PULSO

RELACIÓN ENTRE EL TIPO DE INVESTIGACIÓN Y SU PRINCIPAL CARÁCTERÍSTICA

BUSCA PROFUNDIZAR CONOCIMINETOS Y CREAR NUEVAS TEORÍAS –BÁSICA
ESTUDIO DE DATOS SOBRE ENFERMEDADES REGISTRADAS EN HISTORIAS CLÍNICAS-
RETROSPECTIVO
MEDICIÓN DE LAS VARIABLES EN MAS DE DOS OCASIONES-LONGITUDINALES
CREACIÓN DE UN SISTEMA DE CAPACITACIÓN- PROYECTOS ESPECIALES

RELACIÓN CORRECTA ENTRE LOS ELEMENTOS Y LA DEFINICIÓN DEL CAPÍTULO EL PROBLEMA

CONCRECIÓN DE LA SITUACIÓN ANALIZADA, DESCRITA Y DELIMITADA- FORMULACIÓN

DESDOBLAMIENTO O DERIVACIÓN DE LA FORMULACIÓN DEL PROBLEMA- PREGUNTA DE
INVESTGACIÓN
RESPONDE AL INTERROGANTE DE NO CORREGIRSE ¿CÓMO AFECTARÁ O EN QUE DESENCADENARÁ?
- JUSTIFICACIÓN
DETERMINA EL TIPO DE INVESTIGACIÓN QUE SE ESTABLES EN EL DISEÑO- OBJETIVO ESPECÍFICO

RELACIÓN INVESTIGADOR CON EL APORTE REALIZADO

NEWTON- TEORÍA DE LA GRAVITACIÓN
HUYGENS- ENERGÍA CINÉTICA
BOTTZMANN- MECÁNICA ESTADÍSTICA
CARNOT-TERMODINÁMICA

RELACIÓN PROCESSO COGNITIVOS Y SU CARACTERIZACIÓN

CONSERVACIÓN DE INFORMACIÓN LIGERA- MEMORIA SENSORIAL

HABILIDAD DE SELECCIÓN DE DATOS DE ENTRADA- CONCENTRACIÓN
PRODUCEN EL DESIQUILIBRIO COGNITIVO- PERCEPCIÓN
DE TIPO VERBAL O IMAGINARIA- REPRESENTACIÓN MENTAL
RELACIÓN ENTRE EL CIENTÍFICO Y SU CORRESPONDIENTE APORTE

MORGAN- ESTUDIO DE GENES Y CROMOSOMAS

PAULIN- INICIO DE LA BIOLOGÍA CELULAR
ROSALINO FRANKLIN- ESTUDIO DEL ADN
WATSON Y CRICK- ESTUDIO DEL ADN CON DOS HEBRAS

EN LA ERA DIGITAL LOS APORTE SE HAN DADO POR DIVERSA PERSONAS, QUIENES HICIERON
IMPORTANTES APORTES
PRIMERA COMPUTADORAPARA CÁLCULO- BABAGGE
MICROSOFT- BILL GATES
TARJETAS PERFORADAS- HOLLERITH

EN EL CAMPO DE LA ELECTRICIDAD, ASOCIE AL APORTANTE Y SU APORTE

GILBERT- BOTELLA DE LEYDEN

AMPERE- ELECTRODINÁMICA
GALVANY- EXPERIMENTOS EN ANIMALES
VOLTA- PILA EN BASE A ZINC Y PLATA

ESTABLEZCA RELACIÓN DE LAS TEORÍAS DEL CONOCIMIENTO Y SU REPRESENTANTE

RACIONALISMO- ESPINOZA
EMPIRRISMO- BERKELEY
APRIORISMO- KANT
INTELECTUALISMO- AQUINO

ESTABLEZCA LA RELACIÓN ENTRE EL NIVEL DE INVESTIGACIÓN Y EL PARÁMETRO DE ANÁLISIS DE

DATOS
EXPLICATIVO- ANÁLISIS DE VARIANZA
DESCRIPTIVA- DESVIACIÓN ESTÁNDAR
EVALUATIVA- INDICADORES DE ALCANCE
RELACIONAL- COEFICIENTE DE SPERMAN

DESCARTES SOSTIENE QUE LOS SENTIDOS SE CONSTITUYEN EN LA FUENTE PRINCIPAL DEL

CONOCIMIENTO
Falso

EL CONOCIMIENTO ES:
EL RESULTADO DE LA ACCIÓN DE CONOCER

ZDR LO QUE EL NIÑO ES CAPAR DE HACER POR SÌ MISMO Y ZDP LO QUE PUEDE LLEGAR A SER CON
INTERVENCIÓN EL PENSAMIENTO PERMITE DESARROLLAR HABILIDADES Y DESTREZAS
falso

HEIDEGGER, ESTABLECE LA EXISTENICA HUMANA COMO: ...........dasein.........O SER EN EL MUNDO,

QUE CONVIVE CON SUS POSIBILIDADES

EL MÉTODO CIENTÍFICO ES EL CAMINO PARA LA CIENCIA, POR ELLO UNO DE LOS PASOS DE SUS
PASOS ES EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA, EN ESTE MOMENTO SE DEBE CONSIDERAR:
La resolubilidad del problema

LA COMPROBACIÓN DE LA HIPÓTESIS SE LA REALIZA POR EXPERIMENTACIÓN Y OBSERVACIÓN

SISTEMÁTICA.
Verdadero

UN ENFOQUE DE INVESTIGACIÓN ES UNA CORRIENTE DE PENSAMIENTO, PRODUCTO DEL

DESARROLLO HISTÓRICO DE LA HUMANIDAD
Falso
EN EL PARADIGMA CUALITATIVO, EL CONOCIMIENTO SOCIAL SE OBTIENE POR MANIFESTACIONES
OBSERVABLES
Verdadero

Establezca la relación correcta entre el aportante y la época histórica de su aporte:

Avicena edad media
Erastóstenes edad antigua
Faraday contemporánea
Pascal edad moderna

LA PRIMERA IMPRENTA SE DESARROLLO EN LA EDAD MODERNA

Falso

SI UN ESTUDIANTE APRENDE MEJOR TRABAJANDO CON COLORES Y FORMAS, VISUALIZANDO A

TRAVÈS DE SU OJO MENTAL, SU INTELIGENCIA ES:
VISUAL ESPACIAL

EL PENSAMIENTO PERMITE DESARROLLAR HABILIDADES Y DESTREZAS

FALSO

UNA CARACTERISTICA DEL CONOCIMIENTO ES QUE ES EL PRODUCTO DE VARIAS FUENTES, LAS

CUALES PRIMORDIALMENTE SON:......................Y PERSONAS
entorno

SEGÙN BRUNER, EL APRENDIZAJE ES UN PROCESO ACTIVO POR: ....................(UNA PALABRA)

ASIMILACIÓN, INTEGRACIÓN Y EVALUACIÓN

LA INTELIGENCIA SE REFIERE AL USO DE INFORMACIÓN EN EXPERIENCIAS NUEVAS DE MANERA

ADECUADA
Falso

ESTABLEZCA LA RELACIÓN DE LA CARACTERÍSTICA QUE CORRESPONDE A LOS PRINCIPIOS ÉTICOS

APLICABLES A LA INVESTIGACIÓN
TRATAMIENTO JUSTO A LAS POBLACIONES MINORITARIAS -- VULNERABILIDAD
LIBERTAD EN TOMAR DECISIONES -- AUTONOMIA
REDUCCIÓN AL MÍNIMO LOS RIESGOS --- BENEFICIA
EVITAR DAÑOS – NO MALEFICIA

UN DISEÑO SECUENCIAL IMPLICA LA CULMINACIÓN DE UNA PRIMERA FORMA DE INVESTIGACIÓN

(CUAN O CUAL) PARA LUEGO EMPEZAR LA SEGUNDA FORMA DE INVESTIGACIÓN (CUAL O CUAL)
VERDADERO

EL ENFOQUE CUALITATIVO IMPLICA ALGUNOS DISEÑOS. UNO DE ELLOS ES EL DISEÑO .................. EL

CUAL CONSISTR EN AL DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES RELACIONALES A UN CONTEXTO CULTURAL
PARTICULAR DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LOS MIEMBROS DEL GRUPO.
ETNOGRÁFICO

PARA PIAGET, LA ETAPA DE LAS OPERACIONES CONCRETAS SE DAN:

. 7 A 11 AÑOS

SELECCIONE LA RESPUESTA CORRECTA. EL NIHILISMO, EN RELACIÒN AL SER HUMANO CONSIDERA:

LA HUMANIDAD COMO ANIMALIDAD, QUE SE ENRIQUECE POR LA VIDA CULTURAL

SEGÚN DESCARTES, ENTRE EL SUJETO Y OBJETO ESTÁ EL CONCEPTO, EL CUAL AL SURGIR DEL
PENSAMIENTO ESTÁ LIBRE DEL ERROR
FALSO

EN SU IINTERES DE ORDENAR EL MUNDO, SE REALIZARON CLASIFICACIONES DE LOS ANIMALES EN

ESPECIES Y GÉNEROS. CUAL FUE EL EXPONENTE QUE PLANTEO POR PRIMERA VEZ AL HOMBRE
COMO PARTE DEL REINO ANIMAL.
LINNEO
EL APRENDIZAJE PERMITE LA COMUNICACIÓN Y EXPRESIÓN DEL PENSAMIENTO
Falso
SEGÚN BRUNER: EL PROCESO DE APRENDIZAJE SE DA POR:
ASIMILACIÓN, INTEGRACIÓN Y EVALUACIÓN

Al aplicar un diseño concurrente de investigación, al finalizar el análisis de cada uno, se llega a

establecer.
metainferencias

LOS ELEMENTOS COMUNES DE LOS DISEÑOS CUASIEXPERIMENTALES Y EXPERIMENTALES SON:

(ESTABLEZCA DOS)
UNA SOLA MEDICIÓN
GRUPO DEFINIDOS

TIPO DE CONOCIMIENTO QUE ADQUIERE ENMANUEL KANT

A PRIORI Y EXPERIENCIA

UNA CARACTERÍSTICA DEL PARADIGMA CUANTITATIVO ES:

Explicar fenómenos mediante tratamiento analítico.

PARA EL SOCIO CONTRUCTIVISMO, EL DESARROLLO PSÍQUICO ES PRIMERO INTRAPSIQUICO Y

LUEGO INTERPSIQUICO.
Falso

LA COMPROBACIÓN DE LA HIPÓTESIS SE LA REALIZA POR EXPERIMENTACIÓN Y OBSERVACIÓN

SISTEMÁTICA.
VERDADERO

DURANTE LA EDAD ANTIGUA LOS APORTES DE LOS GRIEGOS FUE SIGNIFICATIVA PARA EL
DESARROLLO DE LA CIENCIA, ASÍ:
TALES DE MILETO ESTUDIO SOBRE FENÓMENOS NATURALES
EL PENSAMIENTO DE ………….SOBRE EL GOBIERNO ES QUE DEBE ESTAR LIMITADO EN SUS
PODERES

EN QUE PARTE DEL PROCESO DEL ACTO DEL CONOCIMIENTO SE DA EL CONOCIMIENTO EN SI:
Sujero cognoscente
Objeto Cognoscido
La intencionalidad de concer
La perspectiva conceptual
La actividad mental

FRENTE A LA INTERROGANTE DE (COMO SE PRODUCE EL CONOCIMIENTO) SURGEN DOS POSTURAS

FILOSOFICAS POLARIZADAS CUALES SON:
Idealismo y subjetivismo
Idealismo y empirismo
Subjetivismo y excepticismo
Objetivismo y empirismo

LA RELACION EPISTEMOLOGICA DEL CONOCIMIENTO IMPLICA

Relación accidental del sujeto objeto
Reflejo de los fenómenos del entorno
Apropuacion de bjetos (tangibles e intangibles) del mundo
Representaciones explicitas y nuevas
Relación dirigida por parte del sujeto hacia el objeto
Modificación del objeto por acción del sujeto

SEGÚN EL SOCIO CONSTRUCTIVISMO ES EL ESPACIO EN QUE CON LA AYUDA DE LA INTERVENCION

DE OTRAS PERSONAS UNA PERSONA PUEDE TRABJAR Y ON UN NIVEL QUE NO SERIA CAPAZ DE
TENER INDIVIDUALMENTE DENOMINADO
Zona de desarrollo potencial
Zona de desarrollo próximo
Zona de desarrollo real
Zona de desarrollo continuo

LA TEORÍA ........................... SURGE COMO REACCIÓN A LA PSICOLOGÌA DE LA INSTROSPECCIÓN

EN EL CASO DE QUE EL OBJETIVO DEL APRENDIZAJE DE UNA CLASE ES QUE CIERTA INFORMACIÓN
SEA PROCESADA PARA QUE POSTERIORMENTE SEA UTILIZADA EN SITUACIONES NUEVAS, SE TRATA
DE LA APLICACIÒN DE LA TEORÌA:
a. APRENDIZAJE SOCIAL
b. CONDUCTISTA
c. PSICOLOGÌA COGNITIVA
d. CONSTRUCTIVISMO

LA FILOSOFÍA EN EL .............................ES LA FORMA DE CONCIENCIA SOCIAL. (1 PALABRA)

DENTRO DE LOS DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN DEL PARADIGMA MIXTO, LOS ESTUDIOS ......................
TOMAN DATOS TANTO CUALITATIVOS COMO
CUANTITATIVOS EN MOMENTOS DIFERENTES, LOS CUALES FINALMENTE SE CONSOLIDAN EN UN
INFORME.
a. SECUENCIALES
b. CONVERSIÓN
c. INTEGRACIÓN
d. CONCURRENTES

La memoria como proceso cognitivo permite el almacenamiento de información, cuando el

almacenamiento tiene un breve lapso se denomina:
1. Memoria Sensorial
2.
3. Memoria a Largo Plazo
4. Memoria Retrógrada
5. Memoria Absoluta
EL PLANTEAMIENTO: LO QUE DISTINGUE AL HOMBRE DE LOS ANIMALES ES EL TRABAJO,
CORRESPONDE A:

a. FENOMENOLOGÍA
b. MATERIALISMO HISTÓRICO
c. EXISTENCIALISMO
d. NIHILISMO

DENTRO DE LOS FILÓSOFOS MODERNOS, KANT ESTABLECE QUE EMPIRISMO Y RACIONALISMO SON
FORMAS DIFERENTES DE...............................

LA FILOSOFÍA DE LA CIENCIA, SE PREOCUPA DEL ESTUDIO DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA, ASÍ

COMO SU PRODUCTO. ESTE PRDUCTO SE REFIERE A:
1. CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
2. DESARROLLO TÉCNICO
3. AVANCE PRODUCTIVO DE LA SOCIEDAD
4. GNOSEOLOGÍA
5. ONTOLOGÍA

LA OBSERVACIÓN ESPONTANEA REQUIERE DE INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN PARA PROCESAR

DATOS Y PRECISAR RESULTADOS
VERADERO O FALSO

LOS ESTUDIOS PRE EXPERIMENTALES REQUEREN DE UN GRUPO CONTROL Y DE UN GRUPO DE

INTERVENCIÓN
Verdadero
Falso

LOS ESTUDIOS FENOMENOLÓGICOS COMPRENDEN UNA FASE DESCRIPTIVA, LA CUAL SE REFIERE A

LA REALIZACIÓN DE LA DESCRIPCIÓN PROTOCOLAR
Verdadero
Falso

EL MÉTODO INDUCTIVO PERMITE EL DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO. DE QUÉ TEORÍA DEL

CONOCIMIENTO ES PARTICULAR.
a. INTELECTUALISMO
b. EMPIRISMO
c.
d. RACIONALISMO

SELECCIONE LA RESPUESTA QUE NO CORRESPONDA. LA CIENCIA EN SÍ, IMPLICA:.

Seleccione una:
BÚSQUEDA DE VERDADES ABSOLUTAS

VERIFICACIÓN DE CONOCIMIENTOS

LA INVESTIGACION IMPLICA UN PROCESO, Y PARA OBTENER RESULTADOS SEGÚN EL PROPÓSITO

DE LA MISMA, DICHO PROCESO DEBE REALIZARSE TOMANDO EN CONSIDERACIÓN CIERTAS
CONDICIONES.
ESTABLEZCA LA RELACIÓN DE ESTAS CONDICIONES Y SU CARACTERÍSTICA

ASOCIADO A ACCIONES PARA CONSEGUIR LOS OBJETIVOS CON LA OPTIMIZACIÓN DE LOS MEDIOS—

DIRIGIDO HACIA UN ASPECTO EN ESPECÍFICO ---

CONSECUCIÓN DE OBJETIVOS PREDETERMINADOS CON CALIDAD ---

LOS ESTUDIOS NARRATIVOS TIENEN UNA CLASIFICACIÓN. ASOCIE CADA TIPO DE ESTUDIO Y SU
CARACTERÍSTICA
DESCRIPCIÓN DE UNA PERSONA, GRUPO O COMUNIDAD, INCLUYENDO TESTIMONIOS ORALES EN
VIVO---
DESCRIPCIÓN HISTÓRICA DE UNA PERSONA O GRUPO SIN INCLUIR NARRACIÓN DE LOS
PARTICIPANTES---
ENFOCADO EN UN FENÓMENO O SUCESO---

ETNOGRAFICOS, TOPICOSS, DECRIPTIVOS

SEGÙN VIGOTSKY, EL DESARROLLO PSICOLÒGICO ESTÀ DADO POR EL .................

SEGÙN LA CORRIENTE CONTEMPORANEA DENOMINADA......................EL HOMBRE DEBE EXPLUSAR A

DIOS DE SU INTERIOR PARA CONVERTIRSE EN SUPERHOMBRE

PARA EL MARXISMO LA FILOSOFÍA ES LA FORMA DE LA CONCIENCIA................

SEGÚN DESCARTES, CONOCIMIENTO VALIDO ES EL CONOCIMIENTO………..

EL PENSAMIENTO DE ……. SOBRE EL GOBIERNO ES QUE DEBE ESTAR LIMITADO EN SUS PODERES.

COMPLETE LA ORACIÓN, EL CONOCIMIENTO SEGÚN REBER ES EL CUERPO DE ….… POSEÍDO POR

UNA PERSONA O POR EXTENSIÓN, POR UN GRUPO DE PERSONAS O CULTURA.

BAJO LA TEORÍA DE PIAGET, LA ADAPTACIÓN COGNITIVO SE PRODUCE POR LOS PROCESOS DE.
(SON 2)

ASIMILACIÓN
EQUILIBRIO
ORGANIZACIÓN
CONSTRUCCIÓN
ACOMODACIÓN
MOTIVACIÓN
 Según Aristóteles la virtud es el resultado de la reflexión ● Se caracteriza por rechazar las creencias y
interior: nociones a priori.
● falso Para Séneca la filosofía era:
Que pensador de la edad antigua se dedicó a la ● Herramienta que educa para la vida y muerte
enseñanza de manera gratuita ● Ladesgraciaesalgopositivopuesllevaa la virtud .
● Sócrates Para Locke la manera de obtener el conocimiento es por
la……….
Para Platón sobre la concepción del hombre se refiere
como resultado accidental entre el alma y cuerpo de ● Observación
manera definitiva y eterna:
Lafilosofía moderna escaracterizada básicamente por
● falso buscar:
Los tipos de gobierno de Aristóteles de manera pura son: ● Veracidad del conocimiento.
● Monarquía y democracia El surgimiento de la edad ……………………..es producto
del traspaso del teocentrismo al antropocentrismo
Pitágoras fue un filósofo de la época antigua su arjé estaba
sostenido en los: ● Moderna
● Números Aristóteles define a la sustancia como un compuesto de
materia y forma lo que se conoce como:
Establezca la relación correcta entre el pensador y su arjé
● Teoría hilemórfica
● Anaxímenes- aire
● Heráclito –fuego Séneca afirmaque la virtud es propia de losfilósofos, ya
● Tales de Mileto –agua que se debe vivir en sana convivencia con sus compañeros:
● Anaximandro – apeiron
● Falso
El orfismo en la edad antigua considera que el cuerpo es la
La epistemología estudia la actividad científica entendida
cárcel del alma
como el proceso de investigación las instituciones de
● Verdadero ciencia y tecnología y su contexto histórico.
Establezca la relación correcta sobre los tipos de alma y la ● Verdadero.
asociación con elcuerpo
Para san Agustín para poder conocer las ideas que están en
● Concupiscible – vientre la mente de Dios se lo puede alcanzar por la…………………
● Racional – cabeza divina:
● Irascible – pecho
● ILUMINACIÓN
El estoicismo fue establecido por
PARA San Agustín elcuerpose compone de dos elementos:
● Zenón de Citio cuerpo y alma:
El método del conocimiento que se basa en los diálogos ● Falso.
socráticos se denomina:
El materialismo histórico sostiene que el hombre se crea a
● Mayéutica si mismo mediante el trabajo:
Establezca la relación correcta sobre los tipos de alma y la ● Verdadero.
virtud que desarrolla:
El filósofo que señala que una cosa no puede estar
● Alma Concupiscible – templanza separada de su sustancia o identidad, porque no puede ser
● Alma Racional – sabiduría explicada corresponde a:
● Alma Irascible – fortaleza
● Aristóteles.
La escuela………………. En la edad antigua considera al
Sobre la expresión de que el alma es más importante y
hombre como brutalizada, mediocre como un perro.
debe gobernar la vida humana corresponde a:
● Cínica
● Platón.
El positivismo fue desarrollado por Augusto Comte y:
El sofismo es considerado como un movimiento y no una ● Laironíaconsistíaenayudar adar aluzalasideas.
escuela filosófica, que se basa en la apariencia del saber:
Para San Agustín el alma es la esencia del hombre y el
● Verdadero. cuerpo es parte de ella:
Seneca hace una descripción de los beneficios de la virtud ● Falso.
y las desventajas del……………
Platón piensa que si la ciencia consiste en un conjunto de
● Vicio. afirmaciones universales, necesarias e inmutables y la
ciencia existe y tiene valor solo puede ser porque existen
Los libros escritos por Sócrates estimulan a un examen de
objetos o realidades universales necesarias e inmutables.
conciencia por loque pasa lafilosofía como un servicio
para el hombre: ● Verdadero.
● falso. Establezca la asociación de las realidades y sus
características.
Para san Agustín el verdadero conocimiento es el
conocimiento contemplativo: ● Creación -------- elementos cambiantes.
● Dios------------ luz interna.
● Verdadero.
Durante la época moderna, el racionalismo sostiene que
La fenomenología establece que la reducción
las………… sirven para armar el edificio del conocimiento.
fenomenológica es un proceso físico que deja de lado o
pone en paréntesis la realidad del mundo exterior. ● Ideas.
● Falso. El materialismo histórico establece que el hombre es un
sujeto…………………. Que se encuentra dentro de un
En la época moderna Kant propone al sujeto como
entorno social yeconómico.
cognoscente y ya no como el objeto del conocimiento:
● Histórico.
● Verdadero.
Para Locke el traspaso del estado natural a una sociedad
Para Platón el mundo inteligible y sensible son dos,
civil se lo debe realizar mediante la organización política y
separados pero uno a la vez.
social.
● Verdadero.
● Falso.
Para cicerón la ley es anterior al estado y nace como un
Russell perteneció al período……..…. De la epistemología.
hecho de losgobiernos:
● Clásico.
● Falso.
En la época moderna el ser humano es el centro de todo es
El Arjé que establece Anaximandro permite:
decir hay un cambio por el…………………….
● Equilibrio del universo.
● Antropocentrismo.
En la edad moderna surge la idea del mecanicismo:
El conocimiento para San Agustín esta dado por:
● Verdadero.
● Sentidos e interiorización.
El método escolástico es una forma de enseñanzas de las
…………………. Fue discípulo de Pitágoras, plantea que
escrituras:
solo existe el ser el no ser es un absurdo rotundo.
● Verdadero.
● Parménides.
El pensador que señaló que la filosofía debe ser una guía
Para Aristóteles la esencia es “lo que es en tanto que es”,
práctica para enseñar a vivir y tener conciencia del destino
se denomina.
que tiene el hombre aquí y ahora es:
● ousia
● Sócrates.
Según Aristóteles la ética se basa en un nosotros
Para Locke se conoce por:
comunitario,enelqueelhábitoopraxis seconvierteen
● Sensación y reflexión. subjetiva.

Sócrates estableció el método de la mayéutica, el cual ● Falso.

consistía en dos pasos: ironía y refutación.
Los principales representantes de la escuela cínica
son……………………
● Antístenes y Diógenes.
La filosofía de la ciencia se preocupa del estudio de la
investigación científica, así como su producto, este
producto se refiere a:
● Conocimiento científico.
Establezca la relación correcta entre la corriente y su
característica:
● Filosofía y la felicidad de la
mano-------------epicúreos.
● Señalan que es imposible encontrar la
verdad-------------escépticos.
● La vida del hombre está marcada por el
destino-----------------estoicos.
● La verdad no puede ponerse en duda-------------
dogmáticos.
Dada la importancia de la ciencia en la sociedad moderna,
es necesario.
● Estudiar la producción científica.
● Conocer la naturaleza de los productos de
investigación.
En la época media San Agustín considera que:
● La felicidad es llegar a Dios por medio de la
interioridad.
Establezca la asociación entre la época de la filosofía
medieval y sus representantes:
● San Anselmo--------------escolástica
● Orígenes------------- patrística
● San Cuadrato----------apologistas.
Las catilinarias, libro escrito por cicerón es un gran aporte
en el ámbito de derecho:
● Falso.
En roma producto de las guerras civiles se instauró el
principio de Augusto sin embargo……………… defendió la
legalidad del senado.
● Cicerón.
El………………….. Es considerado más bien como una
corriente religiosa la cual señala el paso del mito al logos.
● Orfismo.
Establezca la relación entre la clase y el cargo.
● Plata------------- guardianes.
● Bronce--------------- artesano y comerciantes.
● Oro--------------- administradores y filósofos.
Seleccione las dos respuestas correctas, Para Cicerón la ley
era:
● La ley está impresa en la naturaleza.
● Representación de la razón suprema .
El mayor defensor del senado fue el filósofo romano
Cicerón.
● Verdadero.
Elpensamiento de Santo Tomás se caracteriza por
plantear:
● El conocimiento es a través de los sentidos y el
intelecto.
●
En la edad media la época……………….. Busca vincular la
fe y la razón.
● Escolástica.
La época antigua se da lugar con el aparecimiento de la
escritura en Mesopotamia:
● Verdadero.
Santo Tomásestablece quela ……………… detodos los
seres no incluye el hecho de existir.
● Esencia.
Cicerón escribió libros en el ámbito del………….
● Derecho.
Los pensadores de la escuela …………………………
buscaban dar respuesta al origen del universo mediante el
establecimiento del Arjé:
● Presocrática.
Establezca la relación entre la época de la filosofía
medieval y su pensamiento básico
● Filosofía como religión natural: apologistas
● Vinculación entre filosofía y religión: patrística
● Salvación del alma por el conocimiento:
gnosticismo
● Revelación divina por medio de la razón humana:
escolástica
El filósofo cicerón establece que para saber que ordena la
naturaleza hay dos métodos:…………… y sentido común.
● Sentimiento
La teoría del conocimiento de platón se denomina teoría
de la…………………..que es el recuerdo del alma
● Reminiscencia
Uno de los pensadores del sofismo es……………..quien
señalaquesepuedeenvenenaroembelesarconlas
palabras. Según Aristóteles la virtud es el resultado de la………..es
decir el habito de la prudencia.
● Gorgias
● praxis
En el materialismo histórico la………………..y el hombre se
transforman, ambos se humanizan. Qué pensador de la filosofía moderna estableció que
existen dos mundos el interno o de las ideas claras y el
externo o de las ideas oscuras.
Según platón, la realidad…………………es ajena al cambio ● Descartes
y es el arquetipo de la otra realidad.
Seleccione la respuesta correcta El Nihilismo, en relación al
● inmutable ser humano considera:
Establezca la relación entre la época de la escolástica y su ● .
característica.
Según el Marxismo la alineación es:
● Método escolástico……cuestiones universales
● Métodos propios de teología y ● El hombre se siente ajeno al producto de su
religión…..escolasticismo. trabajo
● Fundación de universidades…..apogeo de las En qué tipo de Proceso Cognitivo, se almacena
escolástica experiencias básicas que permanecen firmes en el tiempo.
● Memoria a largoplazo
El filósofo romano cicerón tuvo una gran influencia de la
filosofía griega en su exilio. Por lo que se podría vincular Los criterios en que se basa el método científico son:
con: ● falsabilidad, replicabilidad, falta de autosuficiencia
● platón Según Piaget, la cognición es la red de estructuras
El periodo histórico denominado de la………….de la mentales denominadas:
epistemología se generó a partir de la fundación del circulo ● Esquemas
de viena.
El desarrollo de instrumentos de recolección de datos
● profesionalización corresponde a:
Establezca la asociación correcta entre la historia de la ●
epistemología y su elemento característico según MB.
El conocimiento como resultado de una acción implica:
● Trabajo en equipo para formar una nueva
epistemología: empirismo lógico……… ● Proceso mental para reflejar los hechos de la
● Cultivada básicamente entre científicos, realidad
matemáticos yfilósofos……..
El aprendizaje permite la comunicación y expresión del
● Se deja de hablar de ciencia para tratar sobre
pensamiento
lenguaje de la ciencia……….
● Falso
En la época medieval, san Agustín se sostuvo en la filosofía
de……………..de la edad antigua. Es un proceso cognitivo básico o primario:
● platon ● Atención
Según la filosofía de los epicúreos, la felicidad es producto
de la filosofía, por tanto la felicidad está compuesta de dos
factores:
● ataraxia
● edoné
Dentro de la filosofía política platón indica que la……..es la
virtud política:
● justicia
Identifique la relación correcta respecto de los tipos de
memoria
Recuperación inmediata … De Trabajo
Debe cumplir ciertas condiciones … Largo Plazo
Conservación Ligera … Sensorial
La forma de apropiación del objeto cognoscible puede ser:
●
Según Descartes, entre el sujeto y objeto está el concepto,
el cual al surgir del pensamiento está libre de error
● Falso
El método científico es el camino para la ciencia, por ello
uno de lospasosdesus pasos esel planteamiento del
problema, en este momento se debe considerar:
● La resolubilidad del problema
Según Bruner el proceso de aprendizaje se da por:
● ●
El conocimiento ocurre cuando el sujeto cognoscente
aprehende al objeto cognoscible
● Verdadero
Una característica del conocimiento es que el producto de
varias fuentes, las cuales primordialmente son ………. y
personas.
● Entorno
Si un niño puede realizar pensamientos lógicos, como que
un cuadrado rojo, pertenece a dos categorías (rojo y
cuadrado) y que en matemáticas 3+4=7 entonces 7-4=3.
¿A qué etapa de desarrollo de Piaget corresponden las
características mencionadas?
● Operaciones Concretas
La relación epistemológica del conocimiento implica:
● ●
Para Vigotsky, el desarrollo cognitivo se produce gracias al
aprendizaje
● Verdadero
La ciencia se desarrolla gracias al método científico, por
ello uno de los pasos más importantes es el de la
formulación de lahipótesis.
La hipótesis son:
●
Enel casode que unestudiante con problemas sobre
operaciones matemáticas, se pide ayuda a estudiantes de
niveles superiores para que guíen los cursos inferiores
esta acción de intervención corresponde a:
● Zona de desarrollo próximo
Según la teoría constructivista, el conocimiento se
construye por interacción con el medio a través de la
…………… de sus estructuras mentales (una palabra).
● Reorganización
En el caso de un estudiante creativo, que luego de tomarse
su tiempo para reflexionar sobre un tema o problema,
empiezaa generar ideas nuevas ydiferentes para cada
situación planteada, el niño tiene desarrollado el proceso
cognitivo de:
● Pensamiento
La memoria de …………. plazo se ubica en el sector frontal
del cerebro.
Largo
Bajo la teoría de Piaget, la adaptación cognitivo se produce
por los procesosde:
●
* Establezca la relación entre el representante del
conductismo y su aporte o estudio
● Condicionamiento clásico conducta por estímulos
externos …….. Watson
● Conducta por ensayo de error respuesta positiva;
refuerza, respuesta negativa: debilita la
conducta……. Thorndike
● Condicionamiento operante mediante
reforzadores (castigo-recompensa).... Skinner
● Estímulo Respuesta……Watson
Las características de la etapa de operaciones formales en
el desarrollo cognoscitivo son:
Operaciones lógicas
● Planteamiento de hipótesis
● 6,3
Establezca la relación entre las características del
conocimiento y su elemento clave
● Personal y se anida en las personas …………………
● Proceso Histórico……………….
● Variedad defuentes…………………
● Necesidad humana……….
La recepción de un estímulo que se genera desde el
ambientele correspondeala………..ysuinterpretación
por medio de la transferencia al sistema nervioso central, a
la …….
●
Para Sartre, la naturaleza humna existe porque hay un Dios
para concebirla
● Falso
Se podría asegurar, que según descartes existe un genio
maligno, un ser superior que es el que da certeza de
nuestras creencias
● Falso
Dentro de los filósofos modernos, Kant establece que
empirismo y racionalismo son formas diferentes de…..
●
Las siguientes preguntas de investigación corresponden a
uno de los tres paradigmas.
Seleccione el numeral que contenga la respuesta correcta
Qué consideraciones tienen las personas respecto del
autor de la novela Huasipungo? …. Cualitativo
Qué incidencia de alcoholismo existe en la comunidad San
Pedro y cual es la forma de actuar de las familias como
respuesta?..... Mixto
Qué variación se presenta en los niveles de glucosa en la
sangre por el consumo de fructosa diariamente en
personas adultas mayores?... Cuantitativo
Seleccione el numeral que contenga las respuestas
correctas
El paradigma cuantitativo:
1. Se apoya en la triangulación de la información de
los involucrados
2. Utiliza estadística descriptiva e inferencial y
modelos matemáticos
3. Se basa en la acción comunicativa
4. permite la generalización de resultados
5. se desarrolla en el diseño de la teoría
fundamentada
Selecciones una:
a) 1,3
b) 3,5
c) 1,2
d) 2,4
El enfoque cuantitativo como enfoque de investigación
surge del……….. el cual es uno de los marcos
interpretativos de la realidad…
● POSITIVISMO
Un enfoque de investigación es una corriente de
pensamiento producto del desarrollo histórico de la
humanidad
Selecciones una:...
● Falso
El enfoque….. permite la contextualización del fenómeno
que se estudia, referida al lugar específico.
● CUALITATIVO
Seleccione la respuesta correcta:
El término paradigma investigativo se utiliza para significar:
Seleccione una:
● Modelo, tendencia con técnicas y procedimientos
particulares.
En 1962 se utiliza por primera vez el término paradigma
por Thomas Kuhn.
● Verdadero
En un diseño fenomenológico se toman y recolectan datos
de la población mediantediversas herramientas como
encuestas y entrevistas, a fin de analizarlos y establecer la
interpretación de un fenómeno social que afecta a un
grupohumanoenparticular yaquelafenomenologíano
permite la generalización de resultados.
● Falso
El enfoque cuantitativo como enfoque de investigación
surge del…… el cual es uno de los marcos interpretativos
de la realidad
● POSITIVISMO
Seleccione la respuesta correcta:
El paradigma cuantitativo es una forma de realizar el
proceso investigativo por ello una característica
importante es:
● Explicar fenómenos mediante tratamiento
analitico
Complete con la palabra que considere adecuada para que
la proposición tengasentido.
En sudefiniciónelparadigmaesunesquemabásicode
interpretación de la realidad, conformado por ………. que
determina la técnicas y procesos de la labor investigativa.
● ELEMENTOS TEÓRICOS
Asocie la caracteristic con su correspondiente paradigma
Riqueza interpretativa de significados… Cualitativo
Investigación más profunda e integrada… Mixto
Explicacion y prediccion de hechos… Cuantitativo
Seleccione la respuesta correcta:
El paradigma cuantitativo es una forma de realizar el
procesoinvestigativo por ellos una característica
importante es:
● Riqueza interpretativa basado de la acción humana
Identifique la relación correcta respecto de los tipos de
memoria
Conservación ligera…. Sensorial
Debe cumplir ciertas condiciones….. largo plazo
recuperación inmediata….. de trabajo
Según Vigotsky define como el nivel al cual el sujeto puede
llegar en el desarrollo de sus procesos psicológicos
superiores
● Zona de desarrollo potencial
Una característica del conocimiento es que es el producto
devariasfuentes, lascualesprimordialmenteson…..y
personas
● Entorno
Segunbruner, el aprendizaje esun proceso activo por….
● Asociación
Para vigotsky el desarrollo cognitivo se produce gracias al
aprendizaje
● Verdadero
Si un estudiante aprende mejor trabajando con colores y
formas, visualizando a través de su ojo mental, su
inteligencia es:
● Visual espacial
Para Bandura el aprendizaje es por imitación y observación
· Verdadero
Para el socio constructivismo el desarrollo psíquico es
primero intrapsiquico y luego interpsiquico
· Falso
PARA PIAGET, LA ETAPA DE LAS OPERACIONES
CONCRETAS SE DAN:
· 7-11 años
Según la teoría de ………. El aprendizaje se entiende como
proceso social
· VIGOTSKY
En la ciencias el efecto de placebo, es un factor
determinante para efectuar sus pruebas y planteamientos
● Verdadero
En la época medieval los variados aportes científicos que
se dieron fueron significativos y de impacto hasta la
actualidad
● Falso
La invención de la escritura permitió generar registros
permanentes de conocimiento y ser transmitidos de
manera no presencial
● Verdadero
Seleccione la respuesta correcta.
Laciencia tiene ciertas características yalcances, cual no
corresponde a estos
● La ciencia tiene un carácter provisoria lo cual
permite estatismo
Señale la respuesta que no corresponda.
En la edad antigua los restos escritura mas antigua se
encontraron en tablillas de barro en mesopotamia, las
cuales contenían.
 ● Distribuciones arquitectónicas
Morin plantea los 4 aspectos en los que se apoya la ciencia
asocie la caracterisitca de cada uno de ellos
Empirismo……. Experimentaciòn
Imaginación…. razonamiento interpretativo
Racionalidad…. teorias logicas
Verificaciòn…. reproducibilidad
Complete con la palabra correcta para que la proposición
tenga sentido en la edad media, la lingua…… Fue el árabe
que permitió el desarrollo de la ciencias.
● FRANCA
Establezca la relación correcta del aportante y su aporte en
el campo de la astronomía
Aristarco de Samos…. Teoria Heliocentrica
Aristóteles….. Teoria Geocentrica
Keppler……. Órbita elíptica de los planetas
Copernico….. Órbita circular de los planetas
El desarrollo de la escritura jeroglífica permitió el
desarrollo del alfabeto
● Fenicio
Establezca la relación correcta entre el aporte y la época
historia de su aporte
Avicena….. Edad Media
Eratóstenes….. Edad antigua
Faraday….. Contemporánea
Pascal…… Edad moderna
REALICE LA RELACIÓN ENTRE LA TEORÍA Y SU
CARACTERISTICA
NADA HAY EN EL INTELECTO QUE NO HAYA
PASADO PRIMERO POR LOS
SENTIDOS-INTELECTUALISMO
EL VERDADERO CONOCIMIENTO ESTÁ EN EL
OBJETO-EMPIRISMO
EL ELEMENTO A PRIORI ES EL
PENSAMIENTO-APRIORISMO
LOS CONOCIMIENTOS SE CONSTITUYEN
DEDUCTIVAMENTE-RACIONALISMO
SEÑALE LA CARACTERÍSTICA QUE CARACTERIZA A LA
PSEUDOCIENCIA
SE DESARROLLAN Y GENERAN COMO RESPUESTA A
LAS NECESIDADES SOCIALES.
LOS MUSULMANES HICIERON TRADUCCIONES DE LIBROS
GRIEGOS AL ÁRABE, COMO SE LLAMABAN ESTOS
LUGARES?
CASA DE LA SABIDURÍA
ESTABLEZCA LA RELACIÓN CORRECTA ENTRE LA
CIVILIZACIÓN DE LA EDAD ANTIGUA Y SU APORTE AL
CAMPO DEL CONOCIMIENTO
EGIPTO - MEDICINA
MESOPOTAMIA - ESCRITURA CUNEIFORME
CHINA - PAPEL
OLMECAS - UTILIZACIÓN DE ACERO
QUIENES DESARROLLARON LAS CIENCIAS MÉDICAS
TUVIERON IMPORTANTES APORTES. SEÑALE CUÁL DE
ELLOS SE APOYÓ EN LOS APORTES DE GALENO.
VESALIO
SELECCIONE LA RESPUESTA QUE CONSIDERE CORRECTA.
CUAL DE LOS SIGUIENTES ASPECTOS NO CORRESPONDE
COMO APOYO A LA CIENCIA SEGÚN EDGAR MORIN
IMAGINACIÓN PARA PLANTEAR PROBLEMAS PARA
GENERAR INVESTIGACIONES
ASOCIE SEGÚN CONSIDERE PERTINENTE SOBRE LA
CLASIFICACIÓN DE LA CIENCIA Y SU AUTOR
CIENCIAS TEÓRICAS, SABERES PRÁCTICOS Y
PRODUCTIVOS - ARISTÓTELES
PERCEPCIÓN,RAZÓN YVOLUNTAD - PLATÓN
FORMAL, NATURAL, CULTURAL - HEMPEL
 MEMORIA, IMAGINACIÓN Y RAZÓN - BACON d. IMPLEMENTACIÓN Y EVALUACIÓN DE UN
PROCESO DE INTERVENCIÓN
LA INVENCIÓN DE LA ESCRITURA PERMITIÓ GENERAR
REGISTROS PERMANENTES DE CONOCIMIENTO Y SER e. COSTUMBRES Y CREENCIAS DE UN GRUPO
TRANSMITIDOS DE MANERA NO PRESENCIAL SOCIA
VERDADERO LOS ESTUDIOS PRE EXPERIMENTALES
REQUIEREN DE UN GRUPO CONTROL Y DE UN
ASOCIE SEGÚN CONSIDERE CONVENIENTE SOBRE LOS
GRUPO DE INTERVENCIÓN
ALCANCES DE LA CIENCIA
Falso
LO DE HOY PUEDE CONVERTIRSE EN UN ERROR
MAÑANA - PROVISIONAL LA FENOMENOLOGÍA ESTABLECE QUE HAY
DISTINTAS FORMAS DE INTERPRETAR UNA
RESPONDE A LA NECESIDAD PROPIA DE LA
EXPERIENCIA, POR ELLO LA INDAGACIÓN EN
NATURALEZA HUMANA - CURIOSIDAD
LOS PARTICIPANTES ES EL CENTRO DE LA
NO HAY NADA QUE PUEDA SUSTRAERSE DE INVESTIGACIÓN.
INVESTIGARSE - UNIVERSALIDAD
Verdadero
EL OBJETIVO DE LA CIENCIA ES CONOCER EL MUNDO, POR
La memoria como proceso cognitivo permite el
TANTO RESPONDE A LAS SIGUIENTES INTERROGANTES:
almacenamiento de información, cuando el
SABER PARA QUÉ PASA? almacenamiento tiene un breve lapso se
denomina:
DETERMINE LA PROPOSICIÓN QUE INDIQUE LA
UTILIDAD DE LA CIENCIA. 1. Memoria Sensorial
2. Memoria a Corto Plazo
Seleccione una:
3. Memoria a Largo Plazo
a. INTERPRETA LOS HECHOS A TRAVÉS DE LA 4. Memoria Retrógrada
GENERACIÓN DE DATOS
5. Memoria Absoluta
b. UTILIZA DIVERSOS MÉTODOS DE
VERIFICACIÓN
SEGÙN BRUNER, EL APRENDIZAJE ES UN
c. EVITA CONFLICTOS AL ENTENDER AL MUNDO PROCESO ACTIVO POR: ....................(UNA
Y A NOSOTROS MISMOS PALABRA)
d. TIENE UNA VINCULACIÓN DE LA TEORÍA CON ASOCIACIÓN
LA PRÁCTICA
……………………….FUE DISCÍPULO DE
PITAGORAS, PLANTEA QUE SOLO EXISTE EL
EL ENFOQUE CUALITATIVO IMPLICA ALGUNOS SER, EL NO SER ES UN ABSURDO ROTUNDO
DISEÑOS. UNO DE ELLOS ES EL DISEÑO
PARMÉNIDES
.................. EL CUAL CONSISTR EN AL
DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES RELACIONADAS ESTABLEZCA LA RELACIÓN ENTRE EL
A UN CONTEXTO CULTURAL PARTICULAR PENSADOR DEL EXISTENCIALISMO Y SU
DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LOS MIEMBROS FILOSOFÍA
DEL GRUPO.
. ETNOGRÁFICO
EL SER HUMANO EXISTE COMO COSA Y COMO
UN DISEÑO NARRATIVO PUEDE REFERIRSE A:
CONCIENCIA……..SARTRE
Seleccione una o más de una:
EL SER HUMANO ESTA EN PELIGRO DE SER
a. CLIMA ORGANIZACIONAL DE UNA INSTITUCIÓN SUMERGIDO EN EL MUNDO DE LOS OBJETOS…..
EN PARTICULAR HEIDEGGER
b. CONSTRUCCIÓN DE HISTORIA INDIVIDUAL O REFLEXIÓN SOBRE SENTIDO DE LA EXISTENCIA
GRUPAL Y LA MUERTE SOBRE LAS CUESTIONES
ABSTRACTAS……. HUSSERL
c. SUCESO CONCRETO QUE SE PRESENTA
LA EXPERIMENTACIÓN CIENTÍFICA ESTUDIA
LOS HECHOS EN SU MANIFESTACIÓN NATURAL
MEDIANTE INVESTIGACIÓN DE CAMPO
Falso

EN EL PARADIGMA CUALITATIVO, EL
CONOCIMIENTO SOCIAL SE OBTIENE POR
MANIFESTACIONES OBSERVABLES
Verdadero

EN LA ÉPOCA CONTEMPORÁNEA LA CIENCIA SE

INSTITUCIONALIZÓ DENTRO Y FUERA DE LAS
UNIVERSIDADES
VERDADERO

ASOCIE SEGÚN CONSIDERE CONVENIENTE SOBRE LAS

CARACTERÍSTICAS DE LA CIENCIA
NO HAY NADA QUE PUEDA SUSTRAERSE DE
INVESTIGARSE-UNIVERSAL
RESPONDE A LA NECESIDAD PROPIA DE LA
NATURALEZA HUMANA- CURIOSIDAD
LO DE HOY ES UN ERROR MAÑANA-PROVISIONAL
OPCION MULTIPLE

A MAYOR PREPARACION ACADEMICA MEJOR IDENTIDAD ES UNA INVESTIGACION DE

NIVEL
RELACIONAL

CUAL DE LOS SIGUIENTES APORTES NO CORRESPONDE A PASTEUR

ESTUDIO DEL BACILO DE TUBERCULOSIS

• CUÁLDE LOSSIGUIENTES ASPECTOSNOCORRESPONDECOMOAPOYOA LACIENCIA

SEGÚN EDGAR MORÍN
DATOS OBTENIDOS DE LA REALIDAD

• CUÁLDELOSSIGUIENTES ASPECTOSNOCORRESPONDECOMOAPOYOALACIENCIA
SEGÚN EDGAR MORÍN
TRATA DE BUSCAR VERDADES

• DE LOS APORTES QUE SE SEÑALAN, CUÀL NO CORRESPONDE A NEWTON

TEORÌA DEL COLOR

DURANTE QUE EPOCA SE PRODUJO EL APARECIMIENTO DE LAS UNIVERSIDADES

EDAD MEDIA

• EL APRENDIZAJE ES UN PROCESO QUE REQUIERE ALGUNOS ELEMENTOS. SI EN EL

DESARROLLO DE CLASES SE VISUALIZA UN VIDEO SOBRE UNA TEMÁTICA DE LA UNIDAD.
QUÉ PORCENTAJE DE APRENDIZAJE SE ALCANZARÍA?
50%

• EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO PERMITE EL DESARROLLO DE LA CIENCIA, POR ELLO SUS

CARACTERÍSTICAS DEFINITORIAS SON
PROBLEMAS RESOLUBLES Y MÉTODO CIENTÍFICO

EL CONOCIMIENTO COMO RESULTADO DE UN ACCION IMPLICA

PROCESO MENTAL PARA REFLEJAR LOS HECHOS DE LA REALIDAD

• EL CONOCIMIENTO POSEE CUATRO ELEMENTOS. QUÉ ELEMENTOS DEBEN COEXITIR

PARA QUE SE PRODUZCA EL CONOCIMIENTO
SUJETO-OBJETO

EL CONOCIMIENTO ES:
EL RESULTADO DE LA ACCIÓN DE CONOCER
• EL DESARROLLO DE LA ESCRITURA JEROGLÍFICA PERMITIÓ EL DESARROLLO DEL
ALFABETO
FENICIO

EL DESARROLLO DE INSTRUMENTOS DE RECOLECCION DE DATOS CORRESPONDE A

COMPROBACION DE HIPOTESIS

• EL DISEÑO DE LA INVESTIGACION SE REFIERE A

DETERMINAR EL PARADIGMA, NIVEL Y TIPOS DE INVESTIGACION

• EL ELEMENTO CLAVE DEL CONOCIMIENTO EMPÌRICO ES:

EL LENGUAJE
LA INTUICIÓN

• EL "LEMA": "SI NO LO VEO, NO LO CREO", PODRÍA SER DE UN:

EMPIRISTA

• EL EMPIRISMO ES UNA TEORÌA DEL ORIGEN DEL CONOCIMIENTO. SEÑALE LAS

CARACTERÌSTICAS DE ESTA TEORÌA:
SE FUNDAMENTA EN LAS EXPERIENCIAS Y MÉTODO INDUCTIVO
ó
LA VERDAD ESTA EN EL OBJETO Y UTILIZA EL MÉTODO INDUCTIVO

• EL MÉTODO INDUCTIVO PERMITE EL DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO. DE QUÉ TEORÍA

DEL CONOCIMIENTO ES PARTICULAR
EMPIRISMO

• EL ORDEN PARA EL CÁLCULO DE LA MUESTRA ES

DETERMINAR POBLACIÓN, CALCULAR LA MUESTRA, ELEGIR TIPO DE MUESTREO,
SELECCIONAR

EL PARADIGMA CUANTITATIVO
UTILIZA ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA E INFERENCIAL
PERMITE LA GENERALIZACIÓN DE RESULTADOS

EL PARADIGMA CUANTITATIVO, POSEE ALGUNAS CARACTERISTICAS O

PARTICULARIDADES
UTILIZA LA ESTADISTICA ES INFERENCIAL
SU ESTRATEGIA ES HIPOTETICO-DEDUCTIVA
SU PROCESO ES finalista y lineal

• EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN SE REFIERE A

LA TOTALIDAD DE LAS ACCIONES CIENTÍFICO O INVESTIGADOR
 ELPROCESOENELQUESE TRADUCE LOCONCEPTUALALOMEDIBLEDELAVARIABLE,SE
DENOMINA
OPERACIONALIZACIÓN

EL TERMINO PARADIGMA SE UTILIZA PARA SIGNIFICAR

MUESTRA

EL TRABAJO DE INVESTIGACION ESPECIFICAMENTE CONTIENE

PROCESO DE ANALISIS E INTERPRETACION DE RESULTADOS

• ENEL PROBLEMA: CÓMOINFLUYE ELCAMBIO DECLIMA EN LOSNIVELES DE

PRODUCCIÓN AGRÍCOLA DELSECTOR DE SAN AGUSTÍN DE CHIMBORAZO.¿CUÁL ES LA
VARIABLE INTERVINIENTE?
PRACTICAS LOCALES

• EN LA EDAD MEDIA, DESDE EL GOLFO DE MÉXICO HASTA CANADA, TENÍAN UN

LENGUAJE
BASADO EN SIGNOS

• ENTRE LOS PASOS DEL MÉTODO CIENTÍFICO SE ESTABLECE EL PLANTEAMIENTO DE

HIPÓTESIS. LAS HIPÓTESIS SON
RESPUESTAS TENTATIVAS PARA SOLUCIONAR EL PROBLEMA

EN QUE CIVILIZACION HUBO DOMINIO DE LOS METALES PARA SER UTILIZADOS EN LA

GUERRA
ROMANA

IDENTIFIQUEELNUMERAL QUE DEMUESTRE LA DEFINICION CORRECTA DE LOSNIVELES

DE INVESTIGACION
LAS OPCIONES PRESENTADAS SON INCORRECTAS

• SELECCIONE LA RESPUESTA CORRECTA A LA APROPIACIÓN DEL OBJETO

LA APROPIACIÓN FÍSICA SE DA POR LAS SENSACIONES Y PERCEPCIONES

• LA CIENCIA TIENE CIERTAS CARACTERÍSTICAS Y ALCANCE, ¿CUÁL NO CORRESPONDE A ESTOS

CONCEPTOS?
CIENCIA PROVIENE DE SCIENTIA QUE SIGNIFICA CONOCER
• LA DETERMINACIÓN DEL TEMA DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN ES:
SIMULTÁNEO AL ESTABLECIMIENTO DEL PROBLEMA, CONSECUENCIA DE LA CONSULTA
BIBLIOGRÁFICA Y CON EXPERTOS

LA FORMA DE APROPIACION DEL OBJETO COGNOSCIBLE PUEDE SER

FISICA O INTELECTUAL

• LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICAES:
HERRAMIENTA QUE POSIBILITA LA GENERACIÓN DE DESARROLLO DE LA CIENCIA

LA OPERACIONALIZACION DE LAS VARIABLES PERMITE:

DETERMINAR EL PROCESO ESTADÍSTICO DE TRATAMIENTO DE LOS DATOS

• LA REVISIÓN DE LITERATURA SE LA REALIZA CON LA FINALIDAD DE:

DESTACAR LOS ELEMENTOS QUE CONFORMAN LOS ASPECTOS ADMINISTRATIVOS DEL
ESTUDIO

• LAINVESTIGACIÓN CIENTIFICA CONSTITUYE UNA SERIE DE PASOS O FASES, POR LO QUE

SU CARACTERISTICA FUNDAMENTAL SE REFIERE
DESCUBRIMIENTO DE PRINCIPIOS GENERALES QUE INCREMENTAN LA CIENCIA
REVISIONES ANTERIORES, PROCESOS METODOLOGICOS Y PRESENTACION DE RESULTADOS

• LAINVESTIGACIÓN CIENTIFICA, CUMPLE CONDOS PROPÓSITOS FUNDAMENTALES,LOS

CUALES SE REALIZAN POR MEDIO DE:
INVESTIGACIÓN BÁSICA Y APLICADA

• LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA SE DESARROLLA POR MEDIO DE LA APLICACIÓN DE:

MÉTODO CIENTÍFICO

LAS INVESTIGACIONES POR LA FACTIBILIDAD, SE APOYAN EN:

INVESTIGACION DE CAMPO
INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL

• LOS FILÓSOFOS GENERAN CONOCIMIENTO MEDIANTE EL RAZONAMIENTO DE IDEAS, LS

CUALES DEBEN SER VALIDADAS POR:
FILÓSOFOS ANTERIORES Y CONTEMPORÁNEOS

• LOS MUSULMANES HICIERON TRADUCCIONES DE LOS LIBROS GRIEGOS AL ÀRABE,

CÒMO SE LLAMABAN ESTOS LUGARES?
CASA DE LA SABIDURÌA
 • LOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS PERMITEN INFERIR QUESE UTILIZARÁN
EN EL PROCESO DE INVIESTIGACIÓN
LOS TIPOS DE INVESTIGACIÓN

QUE NIVEL DE INVESTIGACION SERA LA SIGUIENTE: ANALISIS DE FACTORES QUE

INFLUYERON EN EL LOGRO DE LOS OBJETIVOS DEL PROGRAMA DE VACUNACION
INFANTIL DEL PERIODO 2013
EVALUATIVA

• QUIENES DESARROLLARON LAS CIENCIAS MEDICAS TUVIERON IMPORTANTES APORTES.

SEÑALE CUÁL DE ELLOS SE APOYÓ EN LOS APORTES DE GALENO
VESALIO

• SEÑALE LA CARACTERÌSTICA QUE CARACTERIZA A LA PSEUDOSCIENCIA

SE DESARROLLAN Y GENERAN COMO RESPUESTA A LAS NECESIDADES SOCIALES

• SEÑALE LA RESPUESTA QUE REPRESENTA UNA CARACTERISTICA DE LA INVESTIGACION

EXPLORATORIA
PERMITE LA IDENTIFICACION DEL PROBLEMA A INVESTIGARSE

• SI EL PROBLEMAS ES: REDUCCION DE INTERES DE TURISTAS PARA VIAJAR A LAS ISLAS

GALÁPAGOS, LA HIPÓTESIS SERIA:
EL INTERÉS DE VIAJAR A GALÁPAGOS DETERMINA EL DESARROLLO
O
EL INTERÉS DE VIAJAR A GALÁPAGOS ES PROVOCADO POR MEDIOS DE PUBLICIDAD

• UN EXPERIMENTO ES UN TIPO DE DISEÑO DE INVESTIGACIÓN, EL CUAL BUSCA

CONTROLAR LAS VARIABLES QUE INTERVIENEN EN EL ESTUDIO. A QUÉ NIVEL DE
INVESTIGACIÓN CORRESPONDE?
EXPLICATIVO

UNA CARACTERISTICA DEL PARADIGMA CUANTITATIVO ES

EXPLICAR FENOMENOS MEDIANTE TRATAMIENTO ANALITICO

• UNO DE LOS PASOS DEL MÉTODO CIENTIFICO ES EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA,

EN ESTE MOMENTO SE DEBE CONSIDERAR
LA RESOLUBILIDAD DEL PROBLEMA

COMPLETAR
 EL CONOCIMIENTO ESUN Y RESULTADO Y SU DEFINICION ETIMOLOGICA
PROVIENE DEL LATIN COGNOSCERE QUE SIGNIFICA CONOCER
PROCESO

EL COEFICIENTE K20, SE APLICA PARA INSTRUMENTOS

DICOTÓMICOS

ELNIVELDE INVESTIGACION QUE REALIZA ANALISIS DEDATOSBIVARIADOSES

RELACIONAL

EL OBJETIVO GENERAL PERMITE VISUALIZAR EL DE LA INVESTIGACION

NIVEL

• EL RESULTADO EXPLICITO DE LA ETAPA DEPLANIFICACIÓN ES EL

PROYECTO

• EN EL COMPONENTE TÉCNICAS DE PROCESAMIENTO DE DATOS SE DEBE EXPLICAR EL

PROCESO DE TRATAMIENTO DE DATOS

EN LA EDAD ANTIGUA PTOLOMEO PLANTEO LA TEORIA

GEOCENTRICA

EN LA EDAD MEDIA, LA LINGUA FUE EL ARABE QUE PERMITIO EL DESARROLLO

DE LA CIENCIA
FRANCA

• LA BÚSQUEDA DE FUENTES BIBLIOGRÁFICAS SE LA REALIZA EN LA FASE DE

PLANIFICACIÓN

• LA EXPLICACIÓN DE TRABAJOS INVESTIGATIVOS SIMILARES O RELACIONADOS SE

REFIERE A DE LA INVESTIGACIÓN

• LA ES UNA PROPIEDAD QUE PUEDE ADQUIRIR DIFERENTES VALORES, Y CUYA

VARIACIÓN PUEDE SER MEDIDA
VARIABLE

LAS CIENCIAS FORMALES, ESTUDIAN ENTES ABSTRACTOS POR MEDIO DE LA

MIENTRAS QUE LAS CIENCIAS FÁCTICAS, ESTUDIAN ENTES REALES POR
MEDIO DE LA DE LA HIPÒTESIS

verificación, experimentación
 • LAS CONSTITUYEN EL PRIMER ACERCAMIENTO A LA REALIDAD QUE HABRÁ DE
INVESTIGARSE
IDEAS

• LOS NIVELES DE INVESTIGACIÓN EXPLORATORIA Y DESCRIPTIVA PERMITE LA

GENERACIÓN DE

• LOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS DETRMINAN LOS DE INVESTIGACIÓN QUE SE

UTILIZARÁN EN EL PROCESO.
TIPOS

• LOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS PERMITEN INFERIR QUESE UTILIZARÁN

EN EL PROCESO DE INVIESTIGACIÓN
LOS TIPOS DE INVESTIGACIÓN

• UN ELMENTO MUY IMPORTANTE ES LA DEFINICIÓN DE LAS VARIABLES DE LA

INVESTIGACIÓN, ESTA DEFINICIÓN SE INCLUYE EN EL MARCO
TEÓRICO

UNA FORMA DE ENTENDER EL MUNDO ES POR MEDIO DE LA FILOSOFIA, LA CUAL SE

ENCARGA DEL ESTUDIO DEL
PENSAMIENTO

UNO DE LOS PROPOSITOS DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA ES LA SOLUCION A

PROBLEMAS LOS CUALES DEBEN SER
RESOLUBLES Y REALES

VERDADERO-FALSO

CARVER APORTO A LA CIENCIA EN EL CAMPO DE LA AGRICULTURA

VERDADERO

• DURANTE LA EDAD MEDIA, EN MESOAMERICA EL APORTE DE LOS INCAS, MEXICAS Y

MAYAS FUE EN EL CAMPO DE LAS MATEMÁTICAS
VERDADERO

EL CALCULO DE CONFIABILIDAD PARA INSTRUMENTOS DE ALTERNATIVAS ES POR ALFA

DE CROMBACH
VERDADERO
 EL CONOCIMIENTO OCURRE CUANDO EL SUJETO COGNOSCENTE APREHENDE AL OBJETO
COGNOSCIBLE
VERDADERO

EL CONOCIMIENTO OCURRE CUANDO EL SUJETO COGNOSCENTE SE ACERCA AL OBJETO

COGNOSCIBLE
FALSO

• ELDISEÑODE INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOSES PROPIA DE LA FASE DE

EJECUCIÓN
FALSO

• EL MARCO TEÓRICO AMPLIAEL HORIZONTE DE ESTUDIO DE LOS ASPECTOS

METODOLOGICOS DE LA INVESTIGACION
FALSO

• EL MARCO TEÓRICO SUSTENTA Y RESPALDA CON ELEMENTOS LEGALES LA PROPUESTA

DE LA INVESTIGACIÓN
VERDADERO

• ELPROPÓSITODE LA CIENCIA Y DE LARELIGIÓNES DEEXPLICAR YENTENDER LA

REALIDAD?
VERDADERO

ENELTEMA: PREVALENCIADE CONJUNTIVITISPOREXPOSICION AFERTILIZANTES EN

TRABAJADORES DE LA FLORICOLA ECUADOR. EL NIVEL DE INVESTIGACION ES
PREDICTIVO
FALSO

• EN ESTUDIOS PREDICTIVOS, LOS RESULTADOS SE PRESENTAN EN CÁLCULOS DE MEDIA

ARITMÉTICA Y VARIANZA
FALSO

EN LA CIENCIA EL EFECTO PLACEBO ES UN FACTOR DETERMINANTE PARA EFECTUAR SUS

PRUEBAS Y PLANTEAMIENTOS
VERDADERO

• EN LA EPOCA ANTIGUA LA TRANSMISIÓN DE CONOCIMIENTOS DE GENERACIÓN A

GENERACIÓN FUE GRACIAS AL USO DEL LENGUAJE ORAL
FALSO
 ENLAEPOCA MEDIEVAL LOSVARIADOS APORTES CIENTIFICOS QUE SE DIERON FUERON
SIGNIFICATIVOS Y DE IMPACTO HASTA LA ACTUALIDAD
FALSO

LAASEQUIBILIDADSEREFIEREAQUE LAIDEA PARA SERFIJADA,PARASERINVESTIGADA

DEBE RESPONDER A UN PROBLEMA REAL
FALSO

LA CIENCIA PERMITE VALIDAR IDEAS Y CONTROLAR LAS COSAS QUE SE PRESENTAN EN

EL ENTORNO
VERDADERO

• LACOMPROBACIÓN DE LA HIPÓTESIS SE LAREALIZA POR EXPERIMENTACIÓN Y

OBSERVACIÓN SISTEMÁTICA
VERDADERO

• LA DEMOSTRACIÓN ES EXCLUSIVA DE LAS CIENCIAS FÁCTICAS

VERDADERO

• LA DIFERENCIAENTRE LA CIENCIAY LAS MITOLOGÍASESLAVERIFICACIÓNDE

CONOCIMIENTOS
VERDADERO

• LAEXPERIMENTACIÓN CIENTÍFICA ESTUDIA LOS HECHOS ENSUMANIFESTACIÓN

NATURAL MEDIANTE INVESTIGACIONES DE CAMPO
FALSO

• LA FACTIBILIDAD DE ESTUDIO DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN CORRESPONDE A LA

JUSTIFICACIÓN E IMPORTANCIA
VERDADERO

• LA HIPÓTESIS ESTADÍSTICAS SON EXCLUSIVAS DEL ENFOQUE CUANTITATIVO

VERDADERO

• LA MEDICINA EGIPCIA FUE MAS EFECTIVA QUE LA MEDICINA AYURVEDA DE LA

CIVILIZACIÓN INDIA
FALSO

LA PRIMERA IMPRENTA SE DESARROLLO EN LA EDAD MODERNA

FALSO
• LA INVENCIÓN DE LA ESCRITURA PERMITIÓ GENERAR REGISTROS PERMANENTES DE
CONOCIMIENTO Y SER TRANSMITIDOS DE MANERA NO PRESENCIAL
VERDADERO

LA INVESTIGACION POR FACTIBILIDAD PUEDE SER: DE LABORATORIO Y DE CAMPO

FALSO

LA INVESTIGACION POR LA INTERVENCION PUEDE SER: RESTROSPECTIVA Y

PROSPECTIVA
FALSO

• LA REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA DE UN TEXTOQUE SE PRESENTA A CONTINUACIÓN ESTÁ

CORRECTAMENTE ESTRUCTURADA SEGÚN NORMAS APA
Acosta Lyus. (2011). Sociología. Quito: Luz
VERDADERO

LAS CIENCIAS FACTUALES UTILIZAN LA LOGICA PARA GENERACION DE SUS PRINCIPIOS Y

LEYES
FALSO

• LAS REVISTAS CIENTÍFICAS, SON FUENTES PRIMARIAS PARA LA ESTRUCTURACIÓN DEL

MARCO TEÓRICO
VERDADERO

• LOS ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN, ESTÁN CONSTITUIDOS POR LOS HECHOS

HISTÓRICOS DEL TEMA DE INVESTIGACIÓN
FALSO

• PARA QUE UN INSTRUMENTO DE RECOLECCIÓN DE DATOS PUEDA SER UTILIZADO EN

UNA INVESTIGACIÓN TIENE QUE PASAR POR UN PROCESO DE VALIDACIÓN. LA VALIDEZ
DELINSTRUMENTO DE RECOLECCIÓN DE DATOS SE LO PUEDE REALIZAR CON APOYO DE
CÁLCULOS DE COEFICIENTES ESTADÍSTICOS
FALSO

UN ESTUDIO EXPLORATORIO PERTENECE EL ENFOQUE CUALITATIVO

VERDADERO

• UNA INVESTIGACIÓN EXPERIMENTAL PUEDE SER TAMBIÉN LONGITUDINAL, YA SE VAN

TOMANDO MEDICIONES DE LA VARIABLE EN DISTINTOS MOMENTOS.
FALSO
 UNA INVESTIGACION SOBRE LA INCIDENCIA DE UNA ENFERMEDAD GENERALMENTE ES
RETROESPECTIVA
VERDADERO

RELACIONAR

• ASOCIE AL NIVEL DE INVESTIGACIÓN CON SU CONCEPTO CARACTERÍSTICO

PREDICTIVO – PRONÓSTICO
RELACIONAL – BIVARIADO
DESCRIPTIVO – DIAGNÓSTICO
APLICATIVO – MEJORAMIENTO
EXPLICATIVO – CAUSALIDAD

• ASOCIE LA CARACTERÍSTICA CON SU CORRESPONDIENTE PARADIGMA

EXPLICACIÓN Y PREDICCIÓN DE HECHOS-CUANTITATIVO
INVESTIGACIÓN MÁS PROFUNDA-MIXTO
RIQUEZA INTERPRETATIVA DE SIGNIFICADOS-CUALITATIVO

• ASOCIE SEGÚN CONSIDERE CONVENIENTE SOBRE LAS CARACTERÍSTICAS DE LA CIENCIA

NO HAY NADA QUE PUEDA SUSTRAERSE DE INVESTIGARSE-UNIVERSAL
RESPONDE A LA NECESIDAD DE SER RESUELTA-
LO DE HOY ES UN ERROR MAÑANA-INACABADA

EL ESTUDIO DEL ADN FUE REALIZADO POR ALGUNOS CIENTIFICOS ESTABLEZCA LA

RELACION ENTRE EL CIENTIFICO Y SU CORRESPONDIENTE APORTE
MORGAN-ESTUDIO DE GENES Y CROMOSOMAS
PAULING-INICIO DE LA BIOLOGIA CELULAR
ROSALINO FRANKLIN-ESTUDIO DEL ADN
WATSON Y CRICK-ESTUDIO DEL ADN CON DOS HEBRAS

ENLA ERA DIGITAL LOS APORTES SE HAN DADOPOR DIVERSAS PERSONAS, QUIENES
HICIERON IMPORTANTES APORTES
PRIMERA COMPUTADORA PARA CALCULOS-BABAGGE
MICROSOFT-BILL GATES
TARJETAS PERFORADAS-HOLLERITH
 EN EL CAMPO DE LA ELECTRICIDAD A LO LARGO DEL TIEMPO SE PRODUJERON
IMPORTANTES APORTES. ASOCIE AL APORTANTE Y SU APORTE:
GILBERT-BOTELLA DE LEYDEN
AMPERE-ELECTRODINÁMICA
GALVANY-EXPERIMENTOS EN ANIMALES
VOLTA-PILA EN BASE A ZINC Y PLATA

EN EL CAMPO FARMACEUTICO SE DESARROLLARON FARMACOS ASOMBROSOS,

ESTABLEZCA LA RELACION QUE CORRESPONDA
TUBERCULOSIS-
INSULINA-
SIFILIS-BASE DE ARSENICO
FLEMING-PENICILINA

• ESTABLEZCA LA ASOCIACIÓN ENTRE EL APORTANTE Y SU APORTE

OLMECAS-CALENDARIO
GALENO-NEUROLOGÍA
PTOLOMEO-ASTRONOMÍA
PLINIO-ESCRITURA DE ENCICLOPEDIA

• ESTABLEZCA LA ASOCIACIÓN ENTRE LOS ELEMENTOS DEL CAPÍTULO I Y SU

DETERMINACIÓN
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA – nivel de investigación
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA – contribución al conocimiento
PREGUNTA DIRECTRIZ—objetivos específicos
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA-CAUSAS Y EFECTOS

• ESTABLEZCA LA RELACIÓN CORRECTA ENTRE EL APORTANTE Y LA EPOCA HISTORICA DE

SU APORTE
PASCAL-EDAD MODERNA
FARADAY-CONTEMPORANEA
ERATOSTENES-EDAD ANTIGUA
AVICENA-EDAD MEDIA
GALILEO GALILEI-EDAD MODERNA
SANTO TOMAS DE AQUINO-EDAD MODERNA

• ESTABLEZCA LA RELACIÓN CORRECTA DEL APORTANTE Y SU APORTE EN EL CAMPO DE LA

ASTRONOMIA
KEPPLER-ORBITA ELIPTICA DE LOS PLANETAS
ARISTOTELES-TEORIA HELIOCENTRICA
COPERNICO-ORBITA CIRCULAR DE LOS PLANETAS
 PTOLOMEO-TEORIA GEOCENTRICO

• ESTABLEZCA LA RELACIÓN CORRECTA ENTRE LA CULTURA DE LA EDAD ANTIGUA Y SU

APORTE AL CAMPO DELCONOCIMIENTO
CHINA-ABACO O IMPRENTA
ROMA-TECNOLOGÍAS URBANAS
INDIA-MEDICINA AYURVEDA
EGIPTO-ALQUIMIA

• ESTABLEZCA LA RELACIÓN CORRECTA ENTRE LAS FUENTES BIBLIOGRÁFICAS Y SUS

EJEMPLOS
PRIMARIA-ARTICULO CIENTÍFICO
DIRECTORIOS-TERCIARIA
COMPENDIOS-SECUNDARIA

• ESTABLEZCA LA RELACIÒN DE LAS TEORIAS DEL CONOCIMIENTO Y SU RESPRESENTANTE

RACIONALISMO-SPINOZA
EMPIRISMO-BERKELEY
APRIORISMO-KANT
INTELECTUALISMO-AQUINO

• ESTABLEZCALARELACIÒNDE LOSAPORTANTESENLAEDAD MODERNA,CONSU

RESPECTIVA CONTRIBUCIÒN A LA CIENCIA.
HARVEY-SISTEMA CIRCULATORIO
HYUGENS-APORTES EN LA FÌSICA
VESALIUS-DISECCIONES DE CADÁVERES
LINNEO-CLASIFICACIÒN DE LAS ESPECIES

• ESTABLEZCALARELACIÓN DE LOS PROCESOS COGNITIVOS YSU CARACTERIZACIÓN

PRODUCEN EL DESEQUILIBRIO COGNITIVO-PERCEPCION
CONSERVACIÓN DE INFORMACIÓN LIGERA-MEMORIA SENSORIAL
HABILIDAD DE SELECCIÓN DE DATOS DE ENTRADA-CONCENTRACION
DE TIPO VERBAL O IMAGINARIA-REPRESENTACIÓN MENTAL

• ESTABLEZCA LA RELACIÓN DEL TEMA CON EL TIPO DE INVESTIGACIÓN

ESTUDIO DE PREVALENCIA DE AUTISMO EN EL SECTOR RURAL – TRANSVERSAL
ESTUDIODELOSFACTORESQUE AFECTAN ALACALIDAD DELSUELO– EXPERIMENTAL
IMPLEMENTACIÓN DE UN PLAN ALIMENTARIO PARA EL SECTOR MARGINAL – PROYECTO
ESPECIAL
ESTUDIO DE COMPORTAMIENTO DE LA ENFERMEDAD FRENTE A FACTORES AMBIENTALES
– LONGITUDINALES
• ESTABLEZCA LA RELACIÓN DEL TEMA DE ESTUDIO CON SU CORRESPONDIENTE ENFOQUE
O PARADIGMA
ESTUDIO DE LA CULTURA DE LOS HUAORANIS Y SU CAMBIO POR LA INFLUENCIA
OCCIDENTAL-DISEÑO ETNOGRAFICO
ESTUDIO DE ACEPTABILIDAD DE UN NUEVO JARABE EN NIÑOS-ESTUDIO TRANSECCIONAL
USO DE PRODUCTOS QUIMICOS Y EFECTOS EN SU CALIDAD EN PRODUCTOS CULTIVADOS
EN EL SECTOR XX-ESPERIMENTAL
ESTUDIO DEL CRECIMIENTO DE SUPERMERCADOS EN EL SECTOR URBANO E IMPACTO EN
LA FORMA DE VIDA DE LAS PERSONAS-DISEÑO SECUENCIAL

• ESTABLEZCA LA RELACIÓNENTRE LA FORMA DE GENERACIÓN DE CONOCIMIENTO Y SU

TIPO

TÉCNICAS E INSTRUMENTOS-CIENTIFICO
ANÁLISIS CRÍTICO HISTÓRICO-TEOLOGICO
REFLEXIONES Y RAZONAMIENTOS-FILOSOFICO
LENGUAJE-EMPIRICO
Análisis y criticidad --- filosófico

• ESTABLEZCA LA RELACIÓN ENTRE LAS CARACTERÍSTICAS DEL CONOCIMIENTO Y SU

ELEMENTO CLAVE
PROCESO HISTÓRICO – SE INCREMENTA CON LAS EXPERIENCIAS
PERSONAL Y SE ANIDA EN LAS PERSONAS – APROPIACIÓN POR LA EXPERIENCIA
NECESIDAD HUMANA – SUPERAR LA IGNORANCIA
ILIMITADO – APLICA EN MULTIPLES SITUACIONES

• ESTABLEZCA LA RELACIÒN ENTRE EL CIENTÌFICO Y SU CONTRIBUCION AL DESARROLLO

DE LA CIENCIA EN EL CAMPO DE LA QUIMICA Y FISICA
THOMPSON-TUBOS DE RAYOS CATODICOS
RUTHERFORD-ESTUDIO DEL NUCLE DEL ATOMO
CHADWICH-DESCUBRIMIENTO DE LOS NEUTRONES
MENDELEYEV-CLASIFICACION DE LOS ELEMENTOS POR LOS PESOS ATOMICOS

• ESTABLEZCALARELACIÒN ENTRE EL CIENTÌFICO Y SU CORRESPONDIENTE APORTE

BERZELIUS-TABLA PERIÓDICA CON INICIALES DEL LATIN
PIERE CURIE-RADIOACTIVIDAD
DALTON-TABLA PERIÓDICA CON CIRCULOS Y LINEAS
PAULING-INICIO DE LA BIOLOGIA CELULAR

• ESTABLEZCA LA RELACIÓN ENTRE EL NIVEL DE INVESTIGACIÓN Y EL PARÁMETRO DE

ANÁLISIS DE DATOS
EXPLICATIVO-ANÁLISIS DE VARIANZA
DESCRIPTIVA-DESVIACIÓN ESTÁNDAR
 EVALUATIVA-INDICADORES DE ALCANCE
RELACIONAL-COEFICIENTE DE SPERMAN

• ESTABLEZCA LA RELACIÓN ENTRE EL NIVEL DE INVESTIGACIÓN Y LAS TÉCNICAS DE

PROCESAMIENTO DE DATOS
VALORACIÓN DE LA EFECTIVIDAD DE IBUPROFENO EN EL TRATAMIENTO DELORDOSIS –
ANÁLISIS MULTIFACTORIAL
ASOCIACIÓN ENTRE EL COEFICIENTE INTELECTUAL EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS Y
TIPO DE EDUCACIÓN ESCOLAR – COEFICIENTE DE PEARSON
CRITERIO DE JÓVENES SOBRE LAS ELECCIONES PRESIDENCIALES PRÓXIMAS – SIN
TRATAMIENTO ESTADÍSTICO
PREVALENCIA DE OSTEOPOROSIS EN MUJERES MAYORES DE 40 AÑOS – FRECUENICIAS
RELATIVAS EXPRESADAS EN PORCENTAJES

• ESTABLEZCA LA RELACIÓN ENTRE EL PORCENTAJE DE APRENDIZAJE Y LA ACTIVIDAD

REALIZADA
OBSERVACION DE MUESTRAS DE PINTURA-30%
DEMOSTRACION DE UN EJERCICIO DE MATEMATICA-50%
PARTICIPACION EN DEBATE-70%
ROLLE PLAYING DE UN TEMA DE CLASE-90%

• ESTABLEZCALARELACIÓN ENTRE EL TIPO DE INVESTIGACIÓN YSU CARACTERÍSTICA

CREACIÓN DE UN SISTEMA DE CAPACITACIÓN-PROYECTOS ESPECIALES
BUSCA PROFUNDIZAR CONOCIMIENTOS Y CREAR NUEVAS TEORÍAS-BASICA
MEDICIÓN DELAS VARIABLES EN MAS DEDOS OCASIONES-LONGITUDINALES
ESTUDIOS HACIA ATRÁS-RETROSPECTIVO

• ESTABLEZCALARELACIÒNDE LOS APORTES ENELCAMPODE LA RADIOACTIVIDAD ALO

LARGO DE LA HISTORIA

MAX PLANCK-FISICA CUANTICA

BECQUEREL-FLUORESCENCIA
RONTGEN-DESCUBRIMIENTO DE RAYOS X
RUTHEFORD-USO EL CARBONO 14 PARA ESTUDIOS DE FOSILES

• IDENTIFIQUE LA RELACIÓN CORRECTA RESPECTO DE LOS TIPOS DE MEMORIA

DEBE CUMPLIR CIERTAS CONDICIONES- largo plazo
RECUPERACIÓN INMEDIATA- DE TRABAJO
CONSERVACIÓN LIGERA- SENSORIAL
• LA CIENCIA, A LO LARGO DEL DESARROLLO HISTÒRICO SE LA DIVIDE DE DIVERSAS
MANERAS. ESTABLEZCA LA RELACIÒN CORRECTA ENTRE EL AUTOR Y EL CRITERIO DE
CLASIFICACIÒN
BACON-FACULTADES DEL INTELECTO
PLATON-FACULTADES DEL ALMA
BUNGE-OBJETO DE ESTUDIO
ARISTÒTELES-SABERES

• LAS HIPOTESIS SE LAS PLANTEA PARA BUSCAR SER PROBADAS, SEGÚN EL NIVEL DE
INVESTIGACION TAMBIEN LAS HIPOTESIS SON PARTICULARES, DETERMINE LA RELACION
DE LOS TIPOS DE HIPOTESIS CON LOS TEMAS DE INVESTIGACION PLANTEADOS
A MAYOR ACTIVIDAD FISICA MAYOR RENDIMIENTO LABORAL-RELACIONAL
LOS HABITANTES DE LA COSTA DEDICAN MAS TEIMPO A LA ACTIVIDAD FISICA QUE LOS DE
LA SIERRA-
EL COMPORTAMIENTO DE PERSONAS AFECTADAS POR DEPRESION ES ERRATICO-
DESCRIPTIVA
SI LOS NIÑOS SE EXPONEN A MEDIOS DE COMUNICACIÓN SE DESARROLLA AGRESIVIDAD-

LA INVESTIGACION CIENTIFICA ESTA CONFORMADA POR UN PROCESO, EL CUAL SE

REQUIERE QUE CUMPLA TRES CARACTERISTICAS EN PARTICULAR, PARA QUE ESTA SEA
EFICIENTE Y EFECTIVA
LOS RESULTADOS QUE PRESENTAN CORRESPONDEN A SITUACIONES REALES DENTRO DEL
SISTEMA INVESTIGATIVO-OBJETIVO
SERIE DE ELEMENTOS INTERRELACIONADOS E INTERDEPENDIENTES DESDE LA ENTRADA
HASTA LA SALIDA DEL PROCESO-SISTEMATICO
TODOS LOS INTEGRANTES DE LA INVESTIGACION DEBEN ACTUAR EN FORMA ORDENADA
O LOGICA POR LO QUE DEBEN TENER UN CONOCIMIENTO COMUN DE LO QUE SE BUSCA
EN LA INVESTIGACION-ORGANIZADO

LA INVESTIGACION CIENTIFICA SE DESARROLLA EN DOS MOMENTOS ESTABLEZCA LA

ASOCIACION DE DICHOS MOMENTOS CON SUS CORRESPONDIENTES EVIDENCIAS
DOCUMENTALES FORMALES
EJECUCION-INFORME
PLANIFICACION-PROYECTO DE INVESTIGACION

MORIN PLANTEA LOS 4 ASPECTOS EN LOS QUE SE APOYA LA CIENCIA, ASOCIE LA

CARACTERISTICA DE CADA UNO DE ELLOS
RACIONALIDAD-TEORICAS LOGICAS
EMPIRISMO-EXPERIMENTACION
VERIFICACION-REPRODUCIBILIDAD
IMAGINACION-RAZONAMIENTO PROYECTIVO
• REALICE LA ASOCIACIÒN CORRECTA ENTRE LOS APORTANTES DEL ESTUDIO DE LA FÍSICA
EINSTEIN-TIEMPO COMO DEPENDIENTE
MAXWEL-ESTUDIOS DE ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO
NIESTZCHE-TIEMPO INFINITO
GOETHE-TEORIA DEL COLOR

• REALICE LA ASOCIACIÒN CORRECTA ENTRE LOS APORTANTES DEL ESTUDIO DEL

MAGNETISMO
FARADAY-ESTUDIO DE LA ENERGIA ELÉCTRICA
MORSE-PERFECCIONÓ EL TELÉGRAFO
MAXWEL-TEORIA DEL COLOR
ORESTES-ESTUDIOS DEL MOTOR ELÉCTRICO

• REALICE LA ASOCIACIÓN CORRECTA ENTRE LOS APORTANTES Y EL APORTE

JENNER-VACUNA CONTRA EL VIRUS DE VIRUELA
CHEVREUL-ESTUDIO DE LA DIABETES
FLEMING-DESCUBRIÓ LA PENICILINA
PARACELSO-ESCRIBIÓ UNA FARMACOPEA

• REALICE LA ASOCIACIÓN CORRECTA ENTRE LOS APORTANTES Y EL APORTE

PARACELSO-USO DEL MERCURIO PARA LA SÍFILIS
GALENO-CIRUGÍAS EN PERSONAS
HIPOCRATES-PODER SANADOR DE LA NATURALEZA
RHAZES-IDENTIFICACIÓN DE VIRUSDE LA VIRUELA

RELACIONE EL APOTANTE Y EL APORTE AL CAMPO DEL CONOCIMIENTO

TALES DE MILETO-ASTRONOMÍA
PTOLOMEO-TEORÍA GEOCÉNTRICA
GALENNO-TOMA DE PULSO
ERASTÓSTENES-MEDICIONES DE LA TIERRA

REALICE LA RELACION ENTRE LA TEORIA Y SU CARACTERISTICA

NADA HAY EN EL INTELECTO QUE NO HAYA PASADO PRIMERO POR LOS SENTIDOS-
INTELECTUALISMO
EL VERDADERO CONOCIMIENTO ESTA EN EL OBJETO-EMPIRISMO
EL ELEMENTO A PRIORI ES EL PENSAMIENTO-APRIORISMO
LOS CONOCIMIENTOS SE CONSTITUYEN DEDUCTIVAMENTE-RACIONALISMO
UN ESTUDIO SOBRE LA VALIDACIÓN DE UN MÉTODO DE EXTRACCIÓN, CORRESPONDE AL NIVEL
APLICATIVO

Falso

EL PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL MARCO TEÓRICO IMPLICA

RECOPILAR INFORMACIÓN RELEVANTE Y ACTUALIZADA

LA VINCULACIÓN DEL OBJETIVO GENERAL SE EVIDENCIA EN LAS TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE

RECOLECCIÓN DE DATOS

Falso

LA VALIDACIÓN DE INSTRUMENTOS ES NECESARIA PARA LOS DOCUMENTOS ESTANDARIZADOS

Falso

En qué parte del proceso del acto del conocimiento se da el conocimiento

en sí:

La actividad mental

LOS PROCESOS COGNITIVOS SON BÁSICOS Y COMPLEJOS. ESTABLEZCA LOS PROCESOS COMPLEJOS Y
SU CARACTERÍSTICA

CREACIÓN DE UN SISTEMA DE COMUNICACIÓN---- imaginación

PENSAMIENTO--- estructura organizada de conceptos e imagenes

INTELIGENCIA--- adaptación a situaciones nuevas

Establezca la relación correcta entre la civilización de la edad antigua y su aporte al

campo del conocimiento

Mesopotamia --- lengua franca

OLMECAS--- utilización del cero

CHINA—papel

EGIPTO--- escritura cuneiforme

MIENTRAS EN LA CIENCIA SE CUMPLEN LAS FASES DEL MÉTODO CIENTÍFICO, EN LA
PSEUDOSCIENCIA NO ES REPRODUCIBLE O SE OMITE LA ......................................

Respuesta:

ESTABLEZCA LA RELACIÓN SOBRE LA EVOLUCIÓN CONCEPTUAL DE LA ÉTICA

BIOÉTICA
Campo médico y social con la declaración de
ÉTICA EN INVESTIGACIÓN BIOMÉDICA Kelsinky

ETICA CLÁSICA Planteamiento de la ONU

BIOÉTICA EN SALUD AMBITOS Aplicativos en seres humanos o sus

muestras

Campo interdisciplinar por propuesta OPS

CAMPO MEDIO ESPECIFICAMENTE

LOS TIPOS DE INVESTIGACIÒN SON DIVERSOS, POR LO TANTO, ESTABLEZCA LA RELACIÒN ENTRE UN
TEMA DE ESTUDIO Y EL TIPO DE INVESTIGACIÓN

PERCEPCIÓN YCRITERIOS DELUSODESAL ENFRUTAS EN ADOLESCENTES

DETERMINACIÓN DEL GRADO DE CONTAMINACIÓN DE UN SECTOR DE QUITO

ESTUDIO DE EFECTOS ADVERSOS POR USO DE MEDICAMENTOS EN PACIENTES DE HOSPITAL,

DURANTE EL 2009

ESTUDIO DE EVOLUCIÓN DE LA ÉTICA EN INVESTIGACIÓN CIENTÌFICC

Aualitativo

Documental

Retrospectivo

Mixto

De Campo

Experimental