GUIA DE APRENDIZAJE SEGUNDO PERIODO

GRADO PRIMERO
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: _______________________________________________ GUIA 1
DOCENTE: BRIGETH TOBAR FECHA DE ENTREGA: ________________ ÁREAS: Naturales

-Identificar objetos que emiten luz, calor y su efecto en los seres vivos.
-Identificar las propiedades de los objetos( forma, tamaño,el calor y el color)

MOMENTO DE EXPLORACIÓN: 1.Pídele a 3 integrantes de tu familia que te den su estura y

completa la tabla, con el nombre del integrante, la estatura y marca con una x el más alto y el menos alto. 1
Integrante nombre Estatura Mas alto Menos alto
1.
2.
3.
MOMENTO DE ESTRUCTURACIÓN: Propiedades de los objetos forma, tamaño, calor y color
La forma es la apariencia externa de las cosas. Por medio de ella obtenemos información del aspecto de
todo lo que nos rodea. Nuestro entorno cotidiano está constituido por una multitud de elementos, de
entornos naturales como artificiales (casa, árbol, lápiz, etc.), que tienen distintos aspectos físicos, es
decir, distintas formas.
-Formas naturales: son las que se encuentran en la naturaleza: una nube, una flor… y que a su vez
se dividen en orgánicas (un pájaro) e inorgánicas (una roca).
-Formas artificiales: son las construidas por el hombre como una cama, una moto…

El Tamaño: se refiere a sus dimensiones o medidas, altura o anchura dada por metros, centímetros y
milímetros.

El Calor: es la diferencia de temperatura y en dirección de mayor a menor.

-Fuentes de calor Natural: son las fuentes de
calor que provienen de las fuentes luminosas
naturales; todos aquellos cuerpos capaces de
emitir luz, como las estrellas, las luciérnagas y
el fuego.
La mayor fuente natural de luz y de calor en la
Tierra, es el Sol durante el día y durante la
noche son la Luna y las Estrellas que la reciben
del Sol y lo reflejan a la Tierra; pero estas
fuentes son insuficientes para la vida rutinaria
del ser humano, siendo necesario crear fuentes
artificiales de luz, y de calor.

-Fuentes de calor artificial: Todas aquellas manipuladas y creadas por el hombre.

El Color: es una percepción visual que se genera en el cerebro de los humanos. Cuando llueve y hay sol,
cada gota de lluvia se comporta de igual manera que el prisma y de la unión de millones de gotas de agua
se forma el fenómeno del arcoíris.

El Peso: equivale a la fuerza que ejerce un cuerpo sobre un punto de apoyo, originada por la acción
del campo gravitatorio local sobre la masa del cuerpo, dado en gramos, libras y kilogramos…

MOMENTO DE TRANSFERENCIA:

2 Realiza las siguientes actividades relacionadas con la forma.

1. Recorta las formas de las hojas del cuadro 2. Dibuja su croquis en el cuaderno y píntalas
2
3. Escribe la forma que tienen. 4. Luego ubícalas en el árbol.
5. Encierra en un círculo las formas de las hojas que no existen en la realidad

a) b) c) d) e) f) g)

2. Colorea y escribe la forma natural o artificial según corresponda.

 _____________________

3. Realizo la siguiente actividad relacionada con el peso.

1. Creo una balanza.
Materiales: 2 m de lana o hilaza. 1 gancho de ropa. 2 vasos.
Procedimiento: corto el hilo en seis partes de 30 c.m tomo tres hilos y amarro en un extremo, las partes
faltantes las amarro en un vaso desechable que contenga tres huecos a igual distancia. Realizo el anterior
procedimiento con otro vaso y los cuelgo del gancho de ropa que tendrá en la parte de arriba un hilo que lo sostiene.
Realizare el peso de los siguientes elementos y completaré las tablas comparativas con una x.
ELEMENTO MAYOR PESO MENOR PESO IGUAL PESO

SACAPUNTAS

BORRADOR

ELEMENTO MAYOR PESO MENOR PESO IGUAL PESO

ARETE

ANILLO

ELEMENTO MAYOR PESO MENOR PESO IGUAL PESO

DOS CUCHARADAS DE AZÚCAR

DOS CUCHARADAS DE SAL

MOMENTO DE EVALUACIÓN:

1. Colorea según la indicación

Rojo Azul Amarillo Verde

2. Marca con una x las formas naturales de la anterior imagen

a) Cometa b) Pasto c) Casa d) Sol e) Edificio
3. Marca con una x las formas artificiales de la anterior imagen
a) Sol b) Nube c) Pasto d) Edificio e) Carro
4. Colorea y escribe donde corresponda mayor temperatura o menor temperatura y en el último cuadro representa
la menor temperatura.
5. Pinta la siguiente manzana de color rojo, obsérvala durante 20 segundos y pasa la mirada al cuadro en blanco.
Describe lo que observaste.
5

6. Observa detenidamente la imagen durante 40 segundos y describe lo que observaste.

¿Por qué crees que es importante que el ser humano cree fuentes artificiales de luz y de calor? Escribe 3 razones.

1_____________________________________________________________________________________
2_____________________________________________________________________________________
3_____________________________________________________________________________________
Ordena de 1 a 3 de menor a mayor el peso de los siguientes productos.

Lectura crítica.
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