ASIGNATURA: Ciencias Naturales CURSO: 3° Básico

TIEMPO ESTIMADO: 2
DOCENTE: HORAS

FECHA DE INICIO:
FECHA DE TÉRMINO:

UNIDAD Nº: 1 NOMBRE UNIDAD: Luz y Sonido

ACTITUDES:
AC1 - Demostrar curiosidad e interés por conocer seres vivos, objetos y/o eventos que conforman el entorno natural.
AC2 - Manifestar un estilo de trabajo riguroso, honesto y perseverante para lograr los aprendizajes de la asignatura.
AC3 - Reconocer la importancia del entorno natural y sus recursos, desarrollando conductas de cuidado y protección del
ambiente.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES E INDICADORES DE EVALUACIÓN INSTRUMENTOS DE

(INDICAR USO DE TIC Y MODALIDAD DE ÉSTE) EVALUACIÓN
OA8 -Distinguir fuentes (ASEGURAR
naturales y artificiales de luz, Inicio: DIVERSIDAD DE
como el Sol, las ampolletas y REPERTORIO:
el fuego, entre otras. Inicio:
OA9 -Investigar Motivación: El profesor alumbra con una linterna a través de un vidrio y Revisión del trabajo
experimentalmente y explicar un vaso con agua y pregunta ¿Qué propiedad de la luz se comprueba práctico, y
algunas características de la con esta demostración? retroalimentación del
luz; por ejemplo: viaja en mismo.
línea recta, se refleja, puede Desarrollo:
ser separada en colores. Los alumnos:
OA10 -Investigar Comentan dudas y consultas sobre los contenidos estudiados
experimentalmente y explicar Comentario de video
Escuchan los objetivos de la evaluación visto.
las características del sonido;
por ejemplo: viaja en todas Contesta instrumento de evaluación: Prueba escrita.
las direcciones, se absorbe o
se refleja, se transmite por Cierre:
medio de distintos Para finalizar se evalúa en voz alta el instrumento de evaluación y se
materiales, tiene tono e contestan dudas formuladas al profesor.
intensidad.

HABILIDADES: ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS (ASEGURAR DUA: VISUAL-

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 AUDITIVO-KINESTÉSICO: MAQUETAS, VIDEOS, GRÁFICOS, DEBATES,
OA_a -Observar, plantear FICHAS, MAPAS CONCEPTUALES, DISERTACIONES,
preguntas, formular inferencias y CLASIFICACIONES, MANUALIDADES, ETC)
predicciones, en forma guiada,
sobre objetos y eventos del STRATEGIAS DUA:
entorno.
OA_b -Participar en VISUAL-AUDITIVO-KINESTÉSICO:
investigaciones experimentales y Desarrollan evaluación parcial adjunta
no experimentales guiadas: •
obteniendo información para
responder a preguntas dadas a
partir de diversas fuentes • en
forma individual y colaborativa •
por medio de la observación, la
manipulación y la clasificación de
la evidencia
OA_c -Observar, medir y
registrar datos en forma precisa,
utilizando instrumentos y
unidades estandarizadas,
organizándolos en tablas y
gráficos y utilizando TIC cuando
corresponda.
OA_e -Resumir las evidencias
obtenidas a partir de sus
observaciones para responder la
pregunta inicial.
OA_f -Comunicar y comparar con
otros sus ideas, observaciones,
mediciones y experiencias,
utilizando diagramas, material
concreto, modelos, informes
sencillos, presentaciones y TIC,
entre otros

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