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CCSS - Nivelación
CCSS - Nivelación
DOCENTE: GRADO:
OBJETIVO DEL ÁREA :
El área de Ciencias Sociales contribuye a la formación integral del estudiantado, a partir del desarrollo y ejercicio de valores tales
como la justicia, ya que busca el respeto a los derechos humanos, los principios y valores ciudadanos, la construcción de la
identidad humana y de proyectos sociales equitativos y sustentables; la innovación, entendida como la participación social a partir
de principios éticos y políticos que buscan la construcción de una sociedad más justa; y, finalmente, la solidaridad que constituye el
fin esencial de la formación del pensamiento social y su puesta en práctica en las relaciones sociales de cooperación.
OBJETIVO DE LA ASIGANTURA:
El diagnóstico y nivelación en la asignatura de Estudios Sociales aportan a la formación integral del estudiantado de manera
diferenciada por subniveles.
El subnivel Medio desarrolla las macro destrezas enfatizando en el grado de profundidad en cada una de ellas.
OBJETIVO DE LA SEMANA DE NIVELACIÓN
Nivel- Diagnostico Nivelación.
subnivel
Elemental. Responde las siguientes preguntas.
Forma de diagnosticar: ¿Qué entiendes por nómadas y sedentarios?
Une con líneas lo correcto, sobre las ¿Cuándo los primeros habitantes se convirtieron de
características de los nómadas y sedentarios.
nómadas a sedentarios?
¿Cómo se originó la agricultura?
¿Crees que empleaban técnicas de cultivo los primeros
pobladores?
¿Qué papel crees que desempeñó la mujer en el
descubrimiento de la agricultura?
Observa los videos de los primeros habitantes del Ecuador
https://www.youtube.com/watch?v=NuNbXagdvgI
Análisis del paso de nomadismo al sedentarismo, donde se
inicia nuevos períodos de descubrimiento, según el video
observado.
Observa la explicación del aparecimiento de la agricultura y
el papel protagónico de la mujer a través del siguiente video.
https://www.youtube.com/watch?v=CDvmK02PcY8
Describe lo que puedes visualizar de la imagen.
Análisis de la importancia de la agricultura en la
alimentación permanente y variada de las comunidades
escribe tus análisis en tu cuaderno de trabajo.
Reconocimiento de la utilidad de la cerámica para el uso
doméstico y en ceremonias religiosas.
Elaboración de resúmenes en organizadores gráficos
ELABORADO: REVISADO APROBADO
DOCENTE: Carlos Viera DIRECTOR DE ÁREA: VICERRECTOR:
FIRMA: FIRMA: FIRMA:
FECHA: FECHA: FECHA:
ACTIVIDA DE LA SEMANA TRES
NOMBRE:
Observa las siguientes imágenes y escribe a que modo de vida corresponden.
DOCENTE: GRADO:
OBJETIVO DEL ÁREA :
El área de Ciencias Sociales contribuye a la formación integral del estudiantado, a partir del desarrollo y ejercicio de valores tales
como la justicia, ya que busca el respeto a los derechos humanos, los principios y valores ciudadanos, la construcción de la
identidad humana y de proyectos sociales equitativos y sustentables; la innovación, entendida como la participación social a partir
de principios éticos y políticos que buscan la construcción de una sociedad más justa; y, finalmente, la solidaridad que constituye el
fin esencial de la formación del pensamiento social y su puesta en práctica en las relaciones sociales de cooperación.
OBJETIVO DE LA ASIGANTURA:
El diagnóstico y nivelación en la asignatura de Estudios Sociales aportan a la formación integral del estudiantado de manera
diferenciada por subniveles.
El subnivel Medio desarrolla las macro destrezas enfatizando en el grado de profundidad en cada una de ellas.
OBJETIVO DE LA SEMANA DE NIVELACIÓN
Analizar y discutir el fundamento científico de ciertas narraciones históricas tradicionales .
Nivel-subnivel Diagnostico Nivelación.
Elemental. Contesta la siguiente pregunta con la ayuda de un
Forma de diagnosticar:
adulto.
Reconozco los actores Incaicos del Ecuador.
¿Conoces la historia antigua de Quito?
Discuto entre compañeros sobre la historia de la
¿Sabes quienes fueron sus personajes?
llegada de los españoles.
Escribo un visto en la respuesta que corresponda. Observa la siguiente imagen y di pensamientos que se
¿Cómo fue capturado Atahualpa? te vengan en mente.
NOMBRE:
a) Atahualpa.
b) Hualcopo.
c) Túpac Yupanqui
DOCENTE: GRADO:
OBJETIVO DEL ÁREA :
El área de Ciencias Sociales contribuye a la formación integral del estudiantado, a partir del desarrollo y ejercicio de valores tales
como la justicia, ya que busca el respeto a los derechos humanos, los principios y valores ciudadanos, la construcción de la
identidad humana y de proyectos sociales equitativos y sustentables; la innovación, entendida como la participación social a partir
de principios éticos y políticos que buscan la construcción de una sociedad más justa; y, finalmente, la solidaridad que constituye el
fin esencial de la formación del pensamiento social y su puesta en práctica en las relaciones sociales de cooperación.
OBJETIVO DE LA ASIGANTURA:
El diagnóstico y nivelación en la asignatura de Estudios Sociales aportan a la formación integral del estudiantado de manera
diferenciada por subniveles.
El subnivel Medio desarrolla las macro destrezas enfatizando en el grado de profundidad en cada una de ellas.
OBJETIVO DE LA SEMANA DE NIVELACIÓN
Analizar la conquista española del Tahuantinsuyo y su evolución económica y social.
Nivel-subnivel Diagnostico Nivelación.
Elemental. Responde las siguientes preguntas.
Forma de diagnosticar:
¿sabes quién es Cristóbal Colón?
Escribe los nombres de los personajes, que
¿Qué vino hacer América?
tuvieron relación con la conquista de América.
Observa un video de la llegada de Cristóbal Colón a
América.
https://www.youtube.com/watch?v=TD24cI-1bxw
Análisis de la llegada de Cristóbal Colón a América que
realizó varios viajes e inició un proceso de colonización,
comparte tu análisis de lo que entendiste con tus
compañeros de clase.
En tu cuaderno de trabajo describe el viaje realizado
por Cristóbal Colón en tres carabelas descubriendo
América en el 12 de octubre de 1492 y coméntales a
tus compañeros.
Estudio la llegada de los españoles a América
encabezado por Francisco Pizarro y Diego de Almagro.
Crea una línea de tiempo desde la llegada de los
españoles hasta las guerras de independencia.
Realizar una pequeña evaluación.
ELABORADO: REVISADO APROBADO
DOCENTE: Carlos Viera DIRECTOR DE ÁREA: VICERRECTOR:
FIRMA: FIRMA: FIRMA:
FECHA: FECHA: FECHA:
EVALUACIÓN CLASE UNO SEMANA CINCO
NOMBRE:
DOCENTE: GRADO:
OBJETIVO DEL ÁREA :
El área de Ciencias Sociales contribuye a la formación integral del estudiantado, a partir del desarrollo y ejercicio de valores tales
como la justicia, ya que busca el respeto a los derechos humanos, los principios y valores ciudadanos, la construcción de la
identidad humana y de proyectos sociales equitativos y sustentables; la innovación, entendida como la participación social a partir
de principios éticos y políticos que buscan la construcción de una sociedad más justa; y, finalmente, la solidaridad que constituye el
fin esencial de la formación del pensamiento social y su puesta en práctica en las relaciones sociales de cooperación.
OBJETIVO DE LA ASIGANTURA:
El diagnóstico y nivelación en la asignatura de Estudios Sociales aportan a la formación integral del estudiantado de manera
diferenciada por subniveles.
El subnivel Medio desarrolla las macro destrezas enfatizando en el grado de profundidad en cada una de ellas.
OBJETIVO DE LA SEMANA DE NIVELACIÓN
Conocer el alcance del proyecto bolivariano y su influencia en la integración de los países andinos y latinoamericanos.
Nivel-subnivel Diagnostico Nivelación.
Elemental. Analiza y responde las siguientes preguntas:
Forma de diagnosticar:
¿Quién fue Simón Bolívar?
Reconoce quien fue Simón Bolívar.
¿A qué personaje representa?
Identifica sus principales acciones. Observación de un video sobre la Gran Colombia
Ordena las palabras y descubre con que https://www.youtube.com/watch?v=0hGqi15UL20
seudónimo es conocido Simón Bolívar. Conversa con tus compañeros sobre el proceso de la
Independencia cuya máxima figura fue Simón Bolívar.
Simón Bolívar le concedieron el título
del:___________________________________ Identifica y menciona quien es el personaje.
T-A-R-L-I-B-R-E-O-D