ALAMILLA GRANADOS LUIS ANTONIO-191210144

FLORES GARFIAS ABRAHAM MOISES-191210012

GOMEZ ALLENDE CRISTO ALEXANDER-191210205

SANCHEZ CABRERA MARCO ANTONIO-191210178

Profesor. Salvador Castillo Ángeles

“PLANTEAMENTO DEL PROBLEMA”

Equipo # 2

CDMX, 26 de febrero del 2022

INTRODUCCION

Esta iniciativa pretende enseñar como la implementación de las novedosas herramientas

tecnológicas y digitales que todos los días son más disponibles y reconocidas, facilitan y
optimizan los procesos de aprendizaje e relación con los actores del proceso disminuyendo
tiempo en la preparación de los proyectos, perfeccionando la comunicación y haciendo más
fácil los procesos en medio de las piezas relacionadas.

Se espera que esta herramienta posibilite una más grande relación entre los actores del
proceso (aprendices e instructores), se logren hacer ajustes online a los proyectos,
disminuyendo tiempos en las correcciones con más grandes niveles de eficiencia,
optimizando los recursos existentes y al final perfeccionando las prácticas pedagógicas en
este proceso formativo.
DESARROLLO
TESIS VIABILIDAD DE UNA HERRAMIENTA TECNOLÓGICA PARA
ESTRUCTURAR PROYECTOS.
El cual es adscrito al Ministerio de Enseñanza Nacional, quien reglamentaría la utilización
del mismo de la mano del Departamento Nacional de Idealización y el Ministerio de
Hacienda y Crédito Público.

Teniendo presente que el MEN puede hacer uso de los recursos de este programa para
mejorar la calidad de la enseñanza, se consigue con esto motivar a las instituciones
encargadas de la enseñanza pública para que busquen por medio del Estado en sus planes
sectoriales como “Bogotá Humana”, los instrumentos para su cumplimiento por medio del
estímulo con la reestructuración de sus plantas físicas y acuerdos interinstitucionales para
el desarrollo de la jornada exclusiva.

Uno de dichos acuerdos es con el SENA, donde mediante la utilización de programas

técnicos en enseñanza media fortalecida (grados decimo y once), se busca mejorar la
formación técnica de los adolescentes.

En el proceso de ejecución de los programas técnicos, los aprendices desarrollan planes

de negocios involucrados con emprendimiento, no obstante, la composición presente que
otorga el SENA para el desarrollo de en otros términos vaga en su contenido.

OBJETIVO GENERAL.

Determinar la viabilidad del desarrollo de una herramienta tecnológica para la estructuración

de proyectos de emprendimiento en programas técnicos de articulación SENA en Bogotá.

se recogieron datos numéricos, y según los resultados conseguidos se analizó la viabilidad

del uso de herramientas tecnológicas para el desarrollo de planes de emprendimiento en
colegios distritales con formación técnica de articulación SENA. En el mismo libro, se busca
describir en qué consisten los estudios exploratorios frente a lo que exponen que dichos “se
efectúan, comúnmente, una vez que la finalidad es analizar un asunto o problema de
averiguación poco estudiado o que no fue abordado anteriormente.”, y nuestro asunto de
averiguación no fue abordado con anterioridad en la población objeto de análisis. Todavía
si ya se ha intentado, o inclusive, si ya se labora con herramientas que apoyen a estructurar
proyectos, en otras instituciones educativas o en otros espacios, en los colegios distritales
que es nuestro espacio objetivo para el desarrollo del plan, no se ha abordado el asunto
previamente.

Comprendemos que los proyectos emergen de las necesidades y si bien en la actualidad

se labora sin la herramienta que se ofrece para que se ayude a los aprendices a estructurar
sus proyectos, al explorar en el campo de trabajo se podría detectar existente la necesidad
de disponer de la herramienta para robustecer y mejorar los resultados de los proyectos.

Para el análisis de mercado del presente trabajo se empleará una metodología cuantitativa
y detallada, para lo que se tomará una muestra poblacional que cumple con los mismos
límites y propiedades, ya que según Hernández Sampieri, "una población es el grupo de
todos los casos que coinciden con una secuencia de especificaciones” (Sampieri, 2014),
por lo cual para esta averiguación, el tener las mismas propiedades muéstrales dejará
extrapolar la información que se obtenga del análisis de mercado para la investigación de
la integridad poblacional objetivo.

HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS EN LA EDUCACIÓN

Por ello, los procesos educativos y la meditación pedagógica del presente y del mañana,
tienen que obligatoriamente, no solamente entender y/o utilizar los recursos propios de esta
cultura mediática, simultánea e interactiva, sino además plantear novedosas
construcciones discursivas, didácticas y curriculares que permitan cambiar los procesos
educativos, a la luz de tácticas como el desarrollo de contenidos digitales, la utilización de
los nuevos canales de comunicación e relación social como el chat, las redes sociales, los
foros y blogs; y los instrumentos de obtención, procedimiento y circulación de la información
como el big data y el Cloud computing; y demás artefactos que nos da el ciberespacio y la
tecnología misma. Los instrumentos tecnológicos, ofrecen una totalmente nueva forma de
explotar al mayor un asunto en concreto, por sus diversas funciones como fuente de
información, canal de comunicación, medio de expresión, de igual manera como
herramienta cognitivo y procesador de información, entre otros. Los instrumentos
tecnológicos son usados además como recurso interactivo para el aprendizaje. La
utilización conveniente de los instrumentos tecnológicas en el campo escolar, consigue en
los alumnos una facilidad en su aprendizaje debido a que consigue captar la atención de
los mismos poniendo a prueba además la investigación y la crítica de un asunto en concreto
y por consiguiente la apropiación de la información.
La finalidad de la enseñanza es primordialmente conformar individuos, que logren
realizarse en un sistema de competencias, aprovechando las TIC para la optimización
metodológica del aprendizaje, debido a que son un enorme recurso para la enseñanza, que
produce más efecto y consigue más grande relevancia como ayuda en el proceso
educativo.

HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS DE MAYOR USO

Aplicación móvil (App)

Conforme el libro Blanco de Aplicaciones de la Mobile Marketing Association una aplicación

móvil se define como un programa que funciona en un dispositivo móvil (teléfonos y
tabletas) y realiza ciertas labores para el cliente.

Blackberry, iOS, Windows Phone, Android, entre otras” (Libro Blanco de las Aplicaciones.,
2011).

Página web

Según un artículo publicado por el Fondo Social Europeo “Una Página Web es un archivo
electrónico que pertenece a la WWW (World Wide Web) principalmente construido en el
lenguaje HTML (Hyper Text Markup Language o Lenguaje de Marcado de Hipertexto) ó en
XHTML (eXtensible Hyper Text Markup Language o Lenguaje de Marcado de Hipertexto
Extensible). Este archivo puede contener enlaces (característica del hypertext) que nos
direcciona a otra Página Web una vez que se efectúa el click sobre él.

Comparativamente con la aplicación móvil, la página web responde a uno o más fines de
los proyectos digitales, su diseño se ajusta según las especificaciones del dispositivo, tiene
como primordiales ventajas que se accede al cibersitio a partir del navegador de internet,
por lo cual no requiere descarga, puede demostrar enorme proporción de información, su
actualización es automática y es compatible con cualquier dispositivo, puede compartir de
forma fácil información por la red, no obstante la página web necesita para su manejo
acceso a internet.

ESTUDIO DE FACTIBILIDAD

Basados en la definición de Alam Thompson (Entrepreneurship and business innovation

2005) el estudio de factibilidad puede ser considerado como un proceso de control mediante
el cual se identifican posibles problemas y oportunidades, determinando objetivos,
describiendo situaciones, definiendo resultados exitosos y evaluando los rangos de costo-
beneficio asociados en las soluciones de problemas. A continuación, se presenta el estudio
de mercado, evaluación ambiental y financiera con la cual podremos tomar decisiones
sobre el objeto del presente trabajo.

ESTUDIO DE MERCADO

El presente estudio de mercado se desarrolla con la finalidad de hacer un análisis directo

con los instructores y aprendices de formación técnica en articulación con el SENA sobre
la percepción de las herramientas tecnológicas dentro del aula y la manera en que éstas
contribuyen en el proceso pedagógico para lograr desarrollar personas competentes según
lo demanda el mercado.

ESTUDIO TECNICO

A través del estudio de mercado se comprobó que existe una demanda insatisfecha
identificada en los actores del proceso formativo con respecto a la herramienta que utiliza
en la actualidad y se observó gran aceptación por la implementación de una herramienta
tecnología en su modelo académico, a través del estudio técnico se contemplan los
aspectos operativos necesarios para el uso de los recursos de producción, el tamaño
óptimo del lugar de producción, materiales, precios y cantidades entre otros aspectos que
son de utilidad al estudio financiero.
PRECIO

Con respecto al precio de la aplicación se definió un precio promedio de $9.500 pesos por
descarga, incluyendo capacitación a los instructores sobre los usos del producto.

METODOLOGÍA PLAN DE COSTOS

Se busca dar un claro panorama de los precios para el desarrollo y puesta en marcha de la
APP mencionada, calculando en temas de tiempo y precios ejecutados.

Del mismo modo, para efectos de establecer la mano de obra que se utilizara en el plan,
se hizo un breve estudio de mercado, encontrando que el valor/hora de un creador está
cerca de COP 30.000+ Impuesto al Valor Agregado del 19%. La hora del gerente de plan
va a tener un crecimiento en la tarifa de $COP 40.000 + Impuesto al Valor Agregado DEL
19%, para un total de $COP 47,600.

EVALUACION FINANCIERA

Inversiones Iniciales: se establecieron como inversiones iniciales la maquinaria y equipos

de oficina descritos en el estudio técnico del presente trabajo, así como el capital de trabajo
aportado por los socios del proyecto tal como se muestra a continuación:

Ingresos operacionales: para la evaluación financiera del desarrollo de la App, se

establecieron los ingresos operacionales, teniendo en cuenta el cronograma las fases del
desarrollo de la App y puesta en marcha de esta herramienta.
Costos Variables: Se presentan a continuación los costos variables para el desarrollo de la
herramienta (App) tomados del estudio técnico del presente trabajo, precisando además los
otros costos variables, tal como se presenta a continuación:

Costos Fijos: Se presentan a continuación los costos fijos para el desarrollo de la

herramienta (App) tomados del estudio técnico del presente trabajo, tal como se presenta
a continuación:
PLAN DE NEGOCIO PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE SERVICIOS DE T.I. EN
EMPRESAS PYMES

La investigación de este proyecto se realizó a partir de una problemática y necesidad

evidenciada en las PYMES en el ámbito del desarrollo de Tecnologías de Información (IT)
que son necesarias para impulsar y dar a conocer una empresa y los servicios que brindan
estás a un público determinado. Por ende, se implementó la metodología de
emprendimiento de Lean Startup, encaminada a un conjunto de prácticas que permiten a
los emprendedores aumentar la posibilidad de constituir un Startup con éxito. Es por esta
razón, se desarrolló una idea con el fin de proporcionar a nuestros clientes soluciones e
innovaciones tecnológicas en el campo de la informática; ya que la empresa brinda servicios
integrales en las áreas de diagnóstico, reparación, mantenimiento, venta, servicios de post
venta y optimización de recursos informáticos de amplia gama. De igual modo, se cuenta
con un capital humano altamente calificado y certificado de fabricantes y distribuidores en
área de hardware y software, lo cuales están en capacidad de dar una solución pronta y
efectiva a las necesidades de los clientes.

VALORES DEL PROYECTO

Los valores del plan de negocio para la implementación de servicios de IT. en empresas
Pymes, están enmarcados en ampliar la interacción entre empresas y clientes, trabajando
con la tecnología para satisfacer sus necesidades; además, generar un desarrollo óptimo
de las PYMES a los cuales se le brinde la metodologías y mejoras en la operación y
comercialización de sus productos y servicios. PROYECTO DE INGENIERÍA DE
SISTEMAS Las empresas se deben encaminar en el objetivo de sus servicios, y al definir
esto, es más eficiente y productivo gestionar la operación administrativa; a partir de los
servicios tercerizados de tecnologías de la información, los cuales poseen una gran
proyección en el país, atrayendo inversión extranjera, dadas las condiciones favorables que
ofrece el mercado nacional: infraestructura de comunicaciones, ubicación geográfica
estratégica, apoyo gubernamental, estandarización de procesos y mano de obra calificada.
SITUACIÓN ACTUAL DEL PROYECTO Este proyecto se está implementado con el fin de
mejorar los productos que ofrece JPB SYSTEM S.A.S, e intensificarlos para su beneficio y
el de sus clientes, los cuales se verán beneficiados con el portafolios; a partir, del desarrollo
de 19 diferentes servicios de I.T. (Tecnología de Información) y utilizando métodos que
servirán para mejorar planteamientos de este, y así obtener buenos resultados y beneficios
a corto y mediano plazo. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA La revolución tecnológica en
Colombia se ha desarrollado durante los últimos cuatro años y ha llevado al sector de las
Tecnologías de Información (IT), a que aumente su importancia en la industria y potencie
la productividad a buena parte de los sectores económicos más relevantes del país; es así
como un 80% de profesionales graduados de carreras Tecnologías de Información (IT)
consiguen en menos de un año empleo dentro de más de 1600 empresas de la industria.

PROBLEMA

Crecimiento Tecnológico, TI y TIC en Colombia. Con respecto al sector de Tecnologías de

la Información y las Comunicaciones (TIC) “puede ser medido con base en el desarrollo de
su infraestructura o la penetración de los servicios. En estos frentes, Colombia registra tasas
de crecimiento constantes en los últimos años, lo que le ha valido al país ser reconocido
como uno de los líderes latinoamericanos en materia de conectividad e innovación y los
diferentes servicios en línea que ofrece

En General, se ha tenido un crecimiento exponencial donde se puede resaltar que en las

tecnologías móviles en el 2011 se habían realizado un total de activaciones de 46 millones
de líneas y en el cierre de ese mismo año un total 55.3 millones de líneas. Así mismo otro
servicio como la banda ancha paso de 17.4% al 20.8% en el trascurso del año 2014, en
total, 9.8 millones de conexiones al finalizar ese año.

OBJETIVO GENERAL

Diseñar un plan de negocio que permita evaluar la viabilidad de la creación de una empresa
que preste los servicios de soporte técnico, administración de servidores, administración de
servicios voz IP, desarrollo Web, Infra estructura tecnológica y software libre para las
PYMES. 28 2.2

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Desarrollar un estudio de mercado a través del cual se puedan evaluar las necesidades
del mercado y conocer clientes potenciales

. Desarrollar un estudio técnico que permita cuantificar el monto de las inversiones y

montos de operación para la ejecución del proyecto.
Realizar un estudio financiero con el cual se pueda evaluar de manera eficiente y precisa
los costos de operación que acarrea el desarrollo de cada uno de los productos y servicios
ofrecidos.

Desarrollar la organización administrativa de la empresa, con el fin de identificar los

procesos de negocio y el manejo organizado de los mismos 3. ALCANCES Y
LIMITACIONES Para el desarrollo de la propuesta de emprendimiento, se tuvo en cuenta
los estudios enfocados en mercadeo, estudio técnico, estudio organizacional, estudio
ambiental y legal; desarrollo, entregas y retroalimentación elaboradas durante el periodo
del 2017 en las aulas de la Universidad Católica de Colombia.
BIBLIOGRAFIA

❖ https://repository.ucatolica.edu.co/bitstream/10983/15997/1/Trabajo%20Fin
al%20Herramienta%20Tecnol%C3%B3gica%201.pdf
❖
file:///C:/Users/marco/Downloads/Julian%20Alexander%20Pe%C3%B1a%2
0Bayona%20624653.pdf