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La investigación científica

Introducción

La investigación científica como toda ciencia tiene su génesis como tal, por tanto no es
la excepción. Muchos griegos antiguos eran investigadores científicos, haciendo
preguntas y usando sus investigaciones para tratar de responderlas. Uno de los
científicos más importantes fue Hipócrates, él fue el primer científico en crear una
hipótesis acerca del origen natural de las enfermedades y cómo el cerebro afecta al
cuerpo.

A mediados de 1600. Durante este periodo, los científicos empezaron a investigar


diversos temas, como el volumen de un gas y qué clase de organismos causan las
enfermedades. Es durante este periodo que Newton hizo su hipótesis sobre la existencia
de la gravedad y las leyes del movimiento.

La investigación científica durante 1800 y principios de 1900 orillaron a la invención


del aeroplano y el automóvil, incrementó también nuestra comprensión acerca de las
causas de las enfermedades.

La investigación nace de una idea la cual puede provenir de teorías, conversaciones


personales, lectura de materiales escritos, experiencias individuales, observación de
hechos, etc. Puede surgir en cualquier situación o circunstancia y en la mayoría de los
casos, la idea, requiere de análisis cuidadoso para darle precisión, claridad y estructura.

 Es así que se puede entender como el conjunto de conocimientos estructurados


sistemáticamente. Denominada como la ciencia del conocimiento la cual es necesaria
para el proceso de aprendizaje, obtenido mediante la observación de representaciones
usuales, de razonamientos y de experimentación en ámbitos concretos, a partir de los
cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios de las cuales
se elaboran por medio de un método científico (Grajales, 2000)

La Investigación es un proceso que con la utilización del método científico se pretende


obtener información verídica para entender y así aportar conocimientos y para ello es
preciso aplicar algún tipo de investigación. La actividad investigadora se conduce
efectivamente mediante una serie de elementos que hacen accesible el objeto al
conocimiento y de cuya elección y aplicación va a depender en gran medida el éxito del
trabajo investigador. 

De modo que re quiere resolver un problema en particular mencionando cuál es y de


qué manera se piensa que el estudio ayudará a su solución. O que la investigación
podría pretender probar una teoría o aportar evidencia empírica.

Gracias a la investigación han surgido grandes aportes que han beneficiado a la


humanidad como claro ejemplo tenemos los antibióticos por Alexander Fleming 
descubrió la penicilina, un antibiótico que salvó la vida de millones de personas hasta
nuestros días. A partir de aquí, comenzó una investigación que no ha parado,
produciendo fármacos que ayudan a nuestro cuerpo a combatir enfermedades. Y así otra
más de gran importancia para la sociedad.

Desarrollo

La investigación científica consiste en discutir, observar y experimentar. Es importante


apreciar que la investigación científica no otorga las respuestas absolutas a las preguntas
planteadas, al contrario ofrece respuestas posibles tomando como base la evidencia
unida y el conocimiento presente.

La investigación es considerada una actividad humana orientada a la obtención de


nuevos conocimientos y su aplicación para la solución a problemas o interrogantes de
carácter científico.

Por medio de la investigación científica, se pueden adquirir nuevos conocimientos que


dan paso a crear competencias técnicas que contribuyen al desarrollo cultural,
económico y social de un país.

El método científico muestra el camino que se ha de transitar y las técnicas precisan la


manera de transitar.

Cabe destacar la importancia que tiene la investigación pues permite al estudiante


entablar un contacto con la realidad de la manera que promueve una actividad
intelectual creadora pues incita la curiosidad y esto conlleva a la solución de problemas
y por ultimo contribuye al progreso de la actividad critica.

Es preciso reconocer cuatro elementos presentes en toda investigación: sujeto, objeto,


medio y fin.
Sujeto: el que desarrolla la actividad, el investigador. Por objeto, lo que se investiga.
Por medio, lo que se requiere para llevar a cabo la actividad, es decir, el conjunto de
métodos y técnicas convenientes. Por fin: los propósitos de la actividad de búsqueda,
que radica en la solución de una problemática revelada.

Tipos de investigación

Según el propósito o finalidad

Investigación Básica o fundamental

 También recibe el nombre de investigación pura, teórica o dogmática. Se caracteriza


porque parte de un marco teórico y su propósito reside en formular nuevas teorías o
cambiar las existentes además de incrementar los conocimientos científicos o filosóficos
pero sin llevarlo a la práctica.

Investigación Aplicada

Este tipo de investigación también recibe el nombre de práctica o empírica. Se


caracteriza porque busca la aplicación o utilización de los conocimientos que se
adquieren. La investigación aplicada se encuentra vinculada con la investigación básica,
pues depende de los resultados y avances.

Investigación Mixta

Los métodos mixtos representan un conjunto de procesos sistemáticos, empíricos y


críticos de investigación e implican la recolección y el análisis de datos cuantitativos y
cualitativos, se realiza inferencias producto de toda la información recabada y lograr un
mayor entendimiento de los fenómenos bajo estudio.

Según la clase de medios utilizados medios utilizados para obtener los para obtener
los datos

Investigación Documental

Es el método investigativo basado en la revisión de textos, artículos, bibliografías,


videos, películas entre otros ya existentes sobre un tema y que pueden ser utilizadas
para dar inicio o traer a flote un tema ya tratado. Allí se puede encontrar una
investigación histórica hecha ya sobre el tema de interés. (García, 2008)

Investigación De campo
La investigación de campo es la recopilación de datos nuevos de fuentes primarias para
un propósito específico. Cuando los investigadores hablan sobre estar en “el campo”
están hablando de estar en el lugar de los hechos y participar en la vida cotidiana de las
personas que están estudiando. Este tipo de investigación se apoya en informaciones
que provienen entre otras, de entrevistas, cuestionarios, encuestas y observaciones.

Investigación Experimental

La investigación experimental está integrada por un conjunto de actividades metódicas


y técnicas que se realizan para recabar la información y datos necesarios sobre el tema a
investigar y el problema a resolver. (Luis, 2009)

Obtiene su información de la actividad intencional realizada por el investigador y que se


encuentra dirigida a modificar la realidad con el propósito de crear el fenómeno mismo
que se indaga, y así poder observarlo

Según el nivel de conocimientos que se adquieren

Investigación Exploratoria

Se realiza con el propósito de recalcar los aspectos fundamentales de una problemática


determinada y encontrar los procedimientos adecuados para elaborar una investigación
posterior

Investigación Descriptiva

Este tipo de investigación, que utiliza el método de análisis, se logra caracterizar un


objeto de estudio o una situación concreta, señalar sus características y propiedades.

Investigación Explicativa

Pretende combinar los métodos analíticos y sintéticos, en conjugación con el deductivo


y el inductivo, se trata de responder o dar cuenta de los porqués del objeto que se
investiga.

Conclusión

Yo considero que la investigación científica es importante ya nos ayuda a mejorar el


estudio desde una perspectiva más realista con la finalidad de obtener más
conocimientos y solucionar problemas mediante procesos mencionados anteriormente.
La investigación permite apoyar el trabajo que realiza el estudiante en el ámbito
académico y posteriormente profesional. Permite desarrollar el criterio propio además
que conocemos a fondo el tema que investigamos. Y sobre todo nos ayuda a
comprender el mundo que nos rodea, pues ayuda a que la gente comprenda cómo
funcionan las cosas. Además satisface la curiosidad, con la investigación se puede
beneficiar a las personas con temas que son de gran importancia ya sea de los
diferentes ámbitos.

Bibliografía
G, T. G. (03 de marzo de 2000). EL ORÍGEN DE UNA INVESTIGACIÓN. Obtenido de
http://tgrajales.net/investorigen.pdf
García, L. M. (2008). Obtenido de
http://aprendeenlinea.udea.edu.co/lms/moodle/file.php/658/Glosario_Invest_Do
cumental_final_-_Lina_Rpo.pdf

Grajales, T. (27 de marzo de 2000). EL ORÍGEN DE UNA INVESTIGACIÓN. Obtenido


de http://tgrajales.net/investorigen.pdf

Luis, R. (2009). Obtenido de


http://www.monografias.com/trabajos14/investigacion/investigacion.shtml

Metodología de la investigación
Dra. Alexandra López
file:///K:/METODOLOGIA%20DE%20LA%20INVESTIGACION.pdf

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