UNIVERSIDAD INTERNACIONAL SEK

CRITICA DE LA ARQUITECTURA
SAMANTA MENA

La Universidad de la Ignorancia

Hoy en día, en que la ciencia juega un papel muy importante en la sociedad, debe haber una universidad
que se evitaría la ignorancia educada. La educación de nuestros jóvenes no debe limitarse a un enfoque
puramente técnico, la filosofía, la metafísica, la historia y el ejemplo de los grandes pensadores deben
incluirse en su desarrollo intelectual y espiritual.
No hay duda de que los profesores de filosofía, historia, inglés y el idioma nacional ejercen una gran
influencia en la formación intelectual de los estudiantes como las matemáticas o la física. Hay un peligro
en la alta especialización, cuando el investigador ha recibido una preparación de los medios de
comunicación humanista. Ortega y Gasset y la “rebelión de las masas”, el científico de nuestro tiempo, la
ciencia misma, la raíz de la civilización, se convierte automáticamente en un hombre de masas para
impedir el acceso al pensamiento filosófico. Debemos Tenga en cuenta que la avalancha de información
de las redes no están educados.
En gran medida, la ciencia moderna ha apoyado el materialismo y el relativismo, contribuye a socavar la
creencia en la verdad absoluta y los valores morales.
Una nación es grande en el que sus habitantes son grandes. Una nación se desarrolla a medida que crecen
sus pensadores, y un pensador desarrolla en la medida en que cultiva el pensamiento reflexivo. Esto evita
que la mecánica del corazón se encuentra en la forma humana que figura en la oscuridad. Psiquiatra
estadounidense Ralph Cook dijo en el libro “país corrupto” que los ciudadanos de EE.UU. han dejado su
moral personal y colectiva de la moral, institucional. Es decir, que han abandonado la creencia de
compromiso sentimental reflexivo y la popularidad, es decir, la responsabilidad de la obediencia.
Medicina amarga verdad.
La historia política de las Américas ha demostrado muchas veces que los políticos se preocuparon al
enterarse de que lo que la sociedad quiere o rechazar, en lugar de tratar de averiguar si lo que la compañía
quería o rechazo debe ser impuesta o no a su gente.
El verdadero propósito de la educación debe ser: hacer que todo el hombre en términos de competencia y
en términos de conciencia, porque si se crea el poder de la competencia sin el apoyo adecuado para regir
el uso de este poder, la educación se pervierte. Por otra parte, la competencia se derrumbará si no va
acompañada por la conciencia. Separar los elementos de la educación moral y ético consiste en preparar
un futuro aterrador para una nación.
La fe y el trabajo puesto en lograr un mundo más humano es posible y debe ser nuestra tarea de hoy.