RELACIÓN ENTRE CIENCIA, CULTURA Y PROGRESO

INTRODUCCIÓN
Dia a día el ser humano busca superarse, buscando miles de formas para alcanzar un mejor estilo de
vida, motivo por el cual ha visto la posibilidad de llenarse de nuevos conocimientos, esto lo ha hecho
explorando lo que tiene a su alrededor, explorando el mundo y que este a la vez le proporcione nuevos
conocimientos. Y es aquí en donde ingresa la ciencia.
La ciencia hoy en día es un factor muy importante para la humanidad y se ha visto involucrada tanto
en buenos como malos aspectos que influyen directamente en la sociedad en general y esto va a la par
con efectos que generara en la sociedad del futuro.
Numerosos estudios enmarcados en la sociología de la ciencia, sobre todo desde la perspectiva
postmoderna, han venido a mostrar que la ciencia, como cualquiera de las demás múltiples
actividades humanas, se construye socialmente y, por tanto, está sometida a las influencias de la
sociedad y su cultura; a la vez, también influye en ellas como consecuencia de una interacción mutua,
que es propia de cualquier sistema humano [CITATION Jos041 \l 3082 ].
Debido a factores como el académico donde existen diferentes ramas del saber en los cuales podemos
hacer énfasis, nos vuelve en cierta manera maquinas del saber, pero en la mayoría de los casos nos
olvidamos de la parte ética y el criterio que debemos tener al aplicar nuestro conocimiento, por esto
en las organizaciones la persona se mide según su rendimiento en cuanto a producción, que es en si lo
que le interesa a la empresa como ente económico, la pregunta es Dónde queda la persona como ser
humano que siente? .
Es por ello que en este presente trabajo se hace una reflexión entre la relación que hay en estos tres
papeles: ciencia, cultura y progreso. En una primera parte se dará a conocer la definición de cada uno
de los puntos mencionados. En la segunda parte se muestra la relación que existe entre ellas,
culminando con las conclusiones.
DESARROLLO
La ciencia: es un conjunto de conocimientos que las personas tenemos sobre el mundo, así como la
actividad humana destinada a conseguirlos.[ CITATION Mar15 \l 3082 ]
La ciencia en resolución, crece a partir del conocimiento común y lo rebasa en su crecimiento; de
hecho, la investigación científica empieza en el mismo lugar en que la experiencia y el conocimiento
ordinario dejan de resolver problemas o hasta plantearlos.[ CITATION Chá13 \l 3082 ]
La ciencia da lugar a un conjunto de conocimientos, crea leyes del mundo objetivo, se diversifica en
múltiples ramas del conocimiento o ciencias concretas que se distinguen unas de otras por el aspecto
de la realidad objetiva.
La cultura: Todo individuo tiene un mapa mental, su guía de comportamiento, lo que llamamos su
cultura personal. Mucha de esa cultura personal está formada por los patrones de comportamiento que
comparte con su grupo social.
Parte de esa cultura consiste en el concepto que tiene de los mapas mentales de los otros miembros de
la sociedad. Por tanto, la cultura de una sociedad se basa en la relación mutua que existe entre los
mapas mentales individuales. Entonces, la cultura en realidad es todo lo que hacemos, es decir, como
actuamos, nos movemos, pensamos, etc.
El progreso: se entiende por progreso al avance por el cual se logra alcanzar un estado mejor, una
calidad de vida mejor. Los individuos que progresan, son aquellos que logran un crecimiento
profesional y que tienen los recursos necesarios para satisfacer sus necesidades básicas y obtener
nuevas comodidades.[CITATION Rob86 \l 3082 ]
Relación entre ciencia, cultura y progreso
El conjunto de conocimientos que se obtienen por medio de la observación y experimentación se le
llama ciencia y la cultura es todo el conjunto de modelos o costumbres a través de los cuales la
sociedad regula el comportamiento de las personas que la conforman, mientras que el progreso
corresponde a la mejora en la calidad de vida de las personas.
Estos tres puntos ciencia, cultura y progreso van relativamente entrelazadas, sin embargo, cada una de
ellas lleva consigo un sinfín de situaciones que a lo largo de la historia solo refleja como en realidad
es el ser humano.
La ciencia se inserta a la esfera educativa como factor de formación que responde al desarrollo y
posteriormente al progreso. En ese sentido, la educación conlleva herramientas y estrategias de
formación científico-tecnológica, visto como la preparación para el ejercicio profesional y técnico que
coadyuve a garantizar un desarrollo progresivo de la economía de las naciones, en lenguaje político y
el bienestar social.[ CITATION Fig09 \l 3082 ]
El problema que surge en el papel de la ciencia esta dado en que si bien la ciencia ha hecho de la
sociedad actual algo novedoso, llenos de avances científicos y tecnológicos que avanzan cada día a
gran escala, también nos ha convertido una sociedad egoísta, ansiosa de poder, en donde el interés es
lo más importante y se clasifica a las personas según su riqueza y su linaje social, sino cambiamos
nuestra manera de pensar y de ver el mundo nos encaminamos a la peor arma, el hombre mismo y a
una posible autodestrucción, pues el ser humano actual parece no tener la capacidad y no estar
preparado para la oleada de avances y cambios.
Por desgracia, cuando se realiza un análisis de la ciencia, la cultura y el progreso, los resultados no
son sólo interesantes, sino que además revelan algunos aspectos trágicamente serios de nuestra
cultura. Una de estas tragedias fue la Segunda Guerra Mundial. También se considera así la
problemática que hoy vive el ser humano.[ CITATION Ber10 \l 3082 ]
Se necesita superar el reduccionismo, el cual afirma que el conocimiento científico es el único válido,
porque es la principal causa de la actual pobreza cultural. No se debe olvidar que personas como
Einstein, uno de los físicos más importantes de todos los tiempos, no se avergonzaba de confesar sus
grandes limitaciones no sólo como persona sino como científico.[ CITATION Jak91 \l 3082 ]
Con el avance de la ciencia se llegó a descubrir curas para diferentes enfermedades que en épocas
pasadas eran consideradas terminales, definitivamente la ciencia es una parte fundamental de la
humanidad, pero no podemos ocultar que también hubo creaciones como la bomba nuclear, que se
llevó miles de muertes. El mal uso de dichos descubrimientos ocasionó caos a la humanidad.
El hombre debería crear una cultura en la que no se involucren daños, perjuicios, violaciones y mucho
menos la muerte. Donde alcance logros, sea reconocido y recordado.
Esta cultura conlleva respeto, orden y sobre todo humildad ya que no se necesita destruir a alguien
para alcanzar objetivos. El hombre es formador de la cultura, y es formado a su vez por ella. 
Con el lenguaje se transmite a los hombres una cultura, se les transmite un modo de pensar, de
comprender, de reflexionar, de juzgar, se les inculca una constelación de valores, un conjunto de
costumbres e instituciones, se les introduce dentro de un mundo de estructuras que determinan el
estilo de vida de los pueblos.
Se necesita hacer ciencia con responsabilidad para construir una sociedad basada en la ética, humana
y racional, con una visión amplia y compleja del mundo y del propio ser humano.
El inadecuado uso de la ciencia puede convertir a una empresa que solo aniquilaría todo por beneficio
lucrativo y alcanzar su progreso. Es por ello que se busca una ética de la ciencia, de manera que la
ciencia esté orientada a formar mejores personas, más humanas y respetuosas de sí mismas, de los
demás y del medio donde viven.
Hoy en día nuestra sociedad presenta avances tecnológicos diariamente, es por ello que se debe estar
actualizado, para buscar nuevas oportunidades, pero conservando nuestros principios morales y éticos.
Por ejemplo, en la profesión de contabilidad es necesario estar actualizado, haciendo uso de la ciencia
porque nos permite indagar, buscando nuevos puntos de vista, hallando soluciones a los problemas y
que estas posibles soluciones vengan de la mano con la cultura que nos debería caracterizar como
personas íntegras.
CONCLUSIONES
La ciencia no es mala para el ser humano, porque con ella hemos podido obtener varios
descubrimientos, sin embargo, es preciso hacer ciencia con responsabilidad para construir una
sociedad basada en la ética, humana y racional, con una visión amplia y compleja del mundo y del
propio ser humano.
Los seres humanos deberíamos tener una cultura donde no ocasionemos daños, perjuicios, violaciones
y mucho menos la muerte. Donde podamos alcanzar logros, siendo reconocidos y recordados, pero
por hacer las cosas bien con ética, respetando a los demás, obteniendo beneficios sin perjudicar a
nuestro entorno y mucho menos a la dignidad de la persona, contribuyendo bienestar a la sociedad.

Referencias
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