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UNIVERSIDAD FERMN TORO VICE-RECTORADO ACADMICO DECANATO DE INVESTIGACIN Y POSTGRADO DIPLOMADO EN DOCENCIA ESCRIBIR PARA PUBLICAR

(ENSAYO)

Thaysmar Moreno C.I: 17.142.686

Acarigua, Agosto 2013

El conocimiento cientfico se produce en la sociedad

El saber, el pensamiento y la conciencia son elementos constitutivos de la dignidad del ser humano; por lo que con razn se dice que la ciencia es para todos. En este sentido desde que se habla de ciencia, esta ha estado vinculada directamente con la cultura, la sociedad, el pensamiento del hombre, y ms an en estos tiempos donde la informacin y el conocimiento estn globalizados.

El desarrollo de la sociedad considera el conocimiento como el factor de innovacin y desarrollo social. Esto es lo que se conoce como Sociedad del Conocimiento, trmino que fue utilizado por primera vez en Austria en 1969 por Peter Drucker, terico de la gestin del conocimiento. Entre sus ideas destaca la necesidad de generar una teora econmica que colocara al conocimiento en el centro de la produccin de la sociedad. Lo ms importante no era la cantidad de conocimiento, sino su productividad. Prevea una sociedad centrada en la comprensin analtica y global del saber, determinado por contenidos objetivados y formalizados, segn Crovi, (2004).

Por otra parte, la cultura no es algo lineal, montono e invariable, por el contrario es dinmica y compleja, como lo expresa Prez (2008), quien define la cultura como:

Un conjunto de significados, expectativas y comportamientos compartidos por un determinado grupo social, que facilitan y ordenan, limitan y potencian, los intercambios sociales, las producciones simblicas y materiales y las realizaciones individuales y colectivas dentro de un marco espacial y temporal determinado (p 16).

Hoy en da, en el que la sociedad ha cambiado tanto, en funcin de las nuevas formas de comunicarse y acceder a la informacin, a travs del uso de internet, lo que a trado como consecuencia la globalizacin del conocimiento, es notorio que el conocimiento se construye en la sociedad, y da a da se modifica, perfecciona y se transforma, con los cambios que se producen en la cultura. En este sentido, Perales (2009) afirma que la ciencia es un proceso de carcter dinmico, perecedero con una naturaleza provisional histrica y cultural. De aqu se entiende que la cultura y la ciencia son procesos dependientes entre s y por tanto no se puede hablar de ciencia aislada de la cultura y viceversa.

Las concepciones tradicionales de la ciencia, todava promueven un estereotipo socialmente aceptado que aleja a la ciencia del ciudadano en general y la mayora de las veces la propia comunidad cientfica lo refuerza por accin u omisin, segn Gil (2005). Hecho que a consideracin del autor es absurdo y es negar la propia naturaleza de la ciencia, que surge del hombre, y su interaccin con la sociedad, en fin de la propia cultura.

Finalmente la ciencia y la cultura siguen evolucionando conforme cambia la sociedad, y es el hombre inmerso en la cultura el que alimenta el

conocimiento cientfico y permite que sigan surgiendo grandes inventos, nuevas tecnologas y avances que faciliten la vida del ser humano.

"Toda actividad humana transcurre dentro de la sociedad, sin que pueda nadie sustraerse a su influjo." Simmel, Georg.

REFERENCIAS

(2009). La produccin del conocimiento cientfico desde la perspectiva cultural. Jalisco, Mxico. Disponible en:

http://www.utj.edu.mx/investigacion/archivos/Anexo%201%20Avance.pdf

Frases

Clebres

de.

(2013).

Disponible

en:

http://www.frasescelebresde.com/ciencia-tecnolog%C3%ADa-y-sociedad/1/