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1. PORTADA
8. BIBLIOGRAFÍA
Introducc 1.0 – 0.9 0.8 – 0.7 0.6- 0.5 0.4- 0.3 0.2- 0.0 1.0
ión.
REVISION DE
LA
LITERATURA.
Analizar el y
elaborar el
reporte
cualitativo.
Vincular
resultados con
investigaciones
anteriores, con
el conocimiento
que se había
planteado
respecto al
problema de
investigación.
Método. 1.0 – 0.9 0.8 – 0.7 0.6- 0.5 0.4- 0.3 0.2- 0.0 1.0
CONTEXTO.
Ambiente y CONTEXTO. CONTEXTO. CONTEX Sin
escenario lugar Ambiente y Ambiente y TO. metodologí
sitio tiempo, escenario lugar escenario lugar Ambiente
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FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS Y SOCIALES.
ESCUELA DE PSICOLOGIA.
TALLER DE INVESTIGACION CUALITATIVA DIURNO
PROFESOR SEBASTIAN HERRERA.
accesos y sitio tiempo, sitio tiempo, y escenario a
permisos. accesos y accesos y lugar sitio
MUESTRA. permisos. permisos. tiempo,
Participantes MUESTRA. MUESTRA. accesos y
tipo procedencia Participantes tipo Participantes permisos.
edades procedencia tipo procedencia MUESTR
características edades edades A.
relevantes en los características características Participant
casos relevantes en los relevantes en es tipo
(procedimientos casos los casos procedenci
de muestreo) (procedimientos (procedimientos a edades
de muestreo) de muestreo)
característi
DISEÑO. Tipo DISEÑO. Tipo
cas
de diseño. DISEÑO. Tipo de de diseño.
relevantes
PROCEDIMIE diseño.
NTO. Resumen PROCEDIMIE en los
de cada paso en PROCEDIMIENT NTO. Resumen casos
el proceso de O. Resumen de de cada paso en (procedimi
investigación. cada paso en el el proceso de entos de
Inmersión en el proceso de investigación. muestreo)
campo estancia investigación. Inmersión en el
en el campo Inmersión en el campo estancia
primeros campo estancia en en el campo
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Detalles en el acercamientos. acercamientos.
proceso de Detalles en el Detalles en el
recolección de proceso de proceso de
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se procedió con y como. recogidos.
los datos cuando Como se procedió Como se
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recogidos. cuando fueron datos cuando
recogidos. fueron
Se describe el recogidos.
contexto general Se describe el
lugares contexto general
específicos y lugares
detalles. específicos y
detalles.
Narración debe Narración debe
situar al lector situar al lector en
en el lugar físico el lugar físico de
de la la investigación y
investigación y la atmosfera
la atmosfera social.
social. Debe estar
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Debe estar narrado como si el
narrado como si lector estuviera
el lector viendo lo que
estuviera viendo ocurre.
lo que ocurre.
Se incluyen el
contexto y los
puntos de vistas
de los
participantes
como del
investigador
pero se
diferencia.
Análisis 2.0 – 1.7 1.6 -1.3 1.2 – 0.9 0.8 - 0.5 0.4 - 0.0 2.0
de los
resultado
s Unidades de Unidades de Unidades de Unidades Resumen
análisis análisis análisis de de
categorías, categorías, categorías, análisis entrevista
temas y temas y temas y categorías u
patrones. patrones. patrones. , temas y observacio
Ejemplos Ejemplos Ejemplos patrones. nes
relevantes de relevantes de las relevantes de Ejemplos
las categorías. categorías. las categorías. relevantes
de las
categorías
Unidades Unidades Unidades .
categorías categorías categorías
temas. El temas. temas. El
orden puede El orden puede orden puede
venir desde la venir desde la venir desde la
importancia, la importancia, la importancia, la
forma en como forma en como forma en
emergieron emergieron como
Valor Valor agregado emergieron
agregado del del articulo
articulo
Descripciones
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significados
anécdotas,
experiencias
Hallazgos
descubrimient
os
Discusión 1.0 – 0.9 0.8 – 0.7 0.6- 0.5 0.4- 0.3 0.2- 0.0 1.0
Propósito deI
estudios Propósito deI
estudios. Propósito deI Propósito Sin
Implicaciones
teóricas y Implicaciones estudios deI discusión
prácticas de la teóricas y estudios
prácticas de la Implicaciones
investigación
investigación con teóricas y
con el resultado
el resultado del prácticas de la
del análisis de
los datos análisis de los investigación
Establece como datos con el resultado
se respondieron Establece como se del análisis de
las preguntas de respondieron las los datos
investigación. preguntas de
Cumplimento de investigación.
objetivos
Futuras líneas
de investigación
Hallazgos y
descubrimientos
Conclusió 1.0 – 0.9 0.8 – 0.7 0.6- 0.5 0.4- 0.3 0.2- 0.0 1.0
n Resumen el Resumen el Resumen el Resumen Sin
análisis y se análisis y se análisis y se el análisis conclusión
relacionan con relacionan con relacionan con y se
la literatura la literatura la literatura relacionan
existente existente existente con la
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Resultados con Resultados con Resultados literatura
los estudios los estudios con los existente
previos. previos. estudios
Comentarios Comentarios de previos.
de las las limitaciones Comentarios
limitaciones de de la de las
la investigación limitaciones
investigación Importancia y de la
Importancia y significado del investigación
significado del estudio.
estudio.
Futuras líneas
de
investigación.
Implicancias
éticas.
TOTAL 7.0