SUBSECRETARÍA DE FUNDAMENTOS EDUCATIV0S

DIRECCIÓN NACIONAL DE CURRÍCULO

PLANIFICACIÓN POR DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO (unidad 2)

AÑO LECTIVO: 2017 - 2018

PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

1. DATOS INFORMATIVOS:
Docente: Área/asignatura:   Grado/Curso: 2DO BGU Paralelo:
N.º de unidad de 2 Título de Implementación de Objetivos  Reconocer los diferentes tipos de fuentes que proporcionan informa-
la investigación de
planificación: unidad de campo específicos de ción a un investigador sea científica o de mercado, desde la identifica-
planificación: la unidad de ción de las principales técnicas e instrumentos para darles el tratamien-
planificación: to que requiere según los resultados obtenidos y tomar decisiones acer-
tadas de acuerdo al tipo de emprendimiento que se tiene.

2. PLANIFICACIÓN
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO A SER DESARROLLADAS:
EG.5.3.2. Describir y explicar los componentes del diseño de la investigación de campo para
obtener información certera sobre el tema que se desee investigar o profundizar.
EG.5.3.3. Diseñar los instrumentos de investigación que se aplicarán para obtener información
de campo que permita direccionar las ideas del emprendimiento.
INDICADORES PARA LA EVALUACIÓN DEL CRITERIO:
CE.EG.5.4. Detecta, por medio de la investigación de
campo, la necesidad de productos o servicios en un mer-
cado, para asegurar un ciclo de vida duradero.
I.EG.5.4.2. Ejecuta investigaciones de campo y diseña ins-
trumentos de investigación para seleccionar las ideas de
emprendimiento que presenten mayor factibilidad en el
mercado. (I.1., S.2.)

CONSIDERACIONES Lo establecido en el marco del Buen Vivir y por la PERIODOS: 12 SEMANA DE INICIO:
TRANSVERSALES: institución educativa
Actividades de evaluación/
Estrategias metodológicas Recursos Indicadores de logro
Técnicas / instrumentos

Educamos para tener Patria

 SUBSECRETARÍA DE FUNDAMENTOS EDUCATIV0S

DIRECCIÓN NACIONAL DE CURRÍCULO

1. Fuentes primarias y secundarias Libro 1. Fuentes primarias y secundarias Técnica:

1.1. Reconocer fuentes internas y externas de una Internet 1.1. Reconoce fuentes internas Pruebas
empresa. Computador y externas de una empresa.  
1.2. Analizar los tipos de información que se puede obtener para 1.2. Analiza los tipos de información
realizar una empresa. Hojas a cuadros que se puede obtener para realizar Instrumentos:
2. Técnicas de investigación. Esferos una empresa. Oral
2.1. Cuáles son las técnicas de la investigación. Calculadora 2. Técnicas de investigación. Escrita
5.2. Investigar sobre otro tipos de técnicas de 2.1. Explica y aplica las Exposición
investigación. técnicas de la investigación.
3 Tabulación de datos. 5.2. Investiga sobre otros tipos
3.1. Resolver ejercicios de población y muestra. de técnicas de investigación.
3.2. Plantear hipótesis y sugerir variables dentro de la 3 Tabulación de datos.
investigación. 3.1. Resuelve ejercicios de
población y muestra.
3.2. Plantea hipótesis y sugiere
variables dentro de la
investigación.

3. ADAPTACIONES CURRICULARES
Especificación de la necesidad educativa Especificación de la adaptación a ser aplicada
En respuesta al requerimiento del informe  Según la recomendación del DECE y la necesidad de cada estudiante.
entregado por el DECE.
ELABORADO REVISADO APROBADO
Docente: Coordinador del área : Vicerrector:
Firma: Firma: Firma:
Fecha: Fecha: Fecha:

Educamos para tener Patria