SEMANA 16 COMUNICACIÓN 6to “A”.

”B”,”C”,”D” 11 - 08 - 2021

ACTIVIDAD: Causas y efectos de los fenómenos naturales.

PROPÓSITO: Obtener información sobre las causas y consecuencias de los fenómenos naturales
en textos explicativos a partir de identificar los conectores causa – efecto.

Identifica la información explícita ( literal, inferencial, y criterial )

CAUSAS Y EFECTOS DE LOS FENÓMENOS NATURALES

Formamos oraciones con los conectores causa – efecto:

CONECTOR CAUSA CONECTOR EFECTO ORACIONES

a causa de así que A causa de las heladas nos

resfriamos así que abrigarse.
con motivo de de manera que

dado que entonces

en vista de luego

por de modo que

ya que en consecuencia
 pues de suerte que

puesto que por consiguiente

en vista de por lo tanto

LEEMOS EL TEXTO Y RESPONDEMOS EN SUS TRES NIVELES DE LECTURA:

NIVEL LITERAL:

1.- ¿Cuánto es la temperatura del aire en zonas altoandinas?

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NIVEL INFERENCIAL:
2.- ¿ Cuál es la consecuencia de la helada agrometeorológica crítico para los cultivos?

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3.- ¿ A qué se refiere el nombre de “ heladas negras”

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4.- ¿ En qué horas se registran el descenso de la temperatura?

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NIVEL CRITERIAL:

5.- ¿ Cuáles son las acciones que deben realizar las autoridades para proteger a los niños, animales
y plantas de las heladas catastróficas en la sierra zonas altoandinas?