PRIMER GRADO.

Actividades de recuperación global.

Actividad 1/ 1er TRIM – Lee bien y realiza las siguientes actividades.

• Investigar en un diccionario el significado de la palabra ESCENARIO.

• Investigar las partes de un escenario.

• Hacer un dibujo de las partes de un ESCENARIO.

• Investigar en un diccionario la definición de DANZA.

• Investigar la definición de EXPRESIÓN CORPORAL.

• Investigar los diferentes GÉNEROS DANCÍSTICOS.

• Investigar la definición de DANZA AUTÓCTONA O TRADICIONAL.

• Investigar qué son las DANZAS O BAILES POPULARES.

• Investigar qué es la DANZA POPULAR URBANA.

• Investigar qué es la DANZA CLÁSICA O BALLET.

Actividad 1/ 2do TRIM – Escribe con buena letra y buena ortografía el

siguiente texto.
Los grupos originarios o étnicos de Sonora.
El panorama cultural de Sonora está constituido por diversas culturas regionales, teniendo algunas
de ellas un sustrato étnico (es decir, son peculiares tanto en el aspecto cultural como en lo biológico)
y otras, una distinción en el plano de lo meramente cultural, que es el sector genéricamente
nombrado “mestizo”. Con una antigüedad que oscila entre los 6,000 y los 1,000 años, en el territorio
ocupado por el Estado de Sonora se ubican siete etnias originarias, una de origen norteamericano,
y varios grupos migrantes, originarios del sur del país, con aproximadamente tres décadas de
haberse avecindado en la región. Las etnias originarias del territorio que hoy ocupa Sonora, y los
municipios que habitan son:

• Kuapak o cucapá (San Luis Río Colorado, que tiene población también en el municipio
de Mexicali, Baja California, y en una reservación en Somerton, Arizona);
 • Tohono o’otham (Plutarco Elías Calles, Puerto Peñasco, Caborca, Sáric y Altar, y
además con población en tres reservaciones en Arizona);
• Comcáac o seris (Hermosillo y Pitiquito);
• O’ob o pimas (Yécora);
• Makurawe o guarijíos (Álamos y El Quiriego);
• Yoeme o yaqui (Bácum, Cajeme, Guaymas y Hermosillo);
• Yoreme o mayo (Benito Juárez, Etchojoa, Navojoa y Huatabampo, así como la porción
norte de Sinaloa).

Actividad 1/3er TRIM – Investiga una imagen para cada una de las
siguientes danzas autóctonas de México. Puede ser una impresión, un
recorte o un dibujo bien hecho.
El género se llama DANZAS AUTÓCTONAS pues son las que están enfocadas a aspectos
religiosos y rituales, como ejemplo las siguientes danzas:
a. CON EL COSMOS: Danzas relacionadas con el culto al sol, la luna, los planetas y las
estrellas.
b. EL CARNAVAL: Danza relacionada con la fiesta de cinco u ocho días antes de la
cuaresma o pasión de Cristo.
c. LA MUERTE: Danzas que describen y relacionan el fin de la vida.
d. CEREMONIALES: Danzas que exaltan el culto y honor a Dios.
e. RITUALES: Describen mitos, estableciendo contacto con las divinidades. La mayor
parte de ellas son paganas.
f. AGRÍCOLAS: Danzas propiciatorias en relación con peticiones para obtener mejores
cosechas.
g. CONCHEROS: Originalmente fue un ritual para alabanza de los dioses aztecas, los
elementos de esta danza son principalmente provenientes de la cosmovisión mexica
(azteca), pero conforme fue avanzando la historia, se involucraron elementos
católicos provenientes de España.
h. DE TIPO SOCIAL: Relacionadas con las fiestas menores. Puede considerarse que el
sentido de la danza es de transición ceremonial al festivo.
i. TOTÉMICAS : Relacionadas con un "tótem"; es decir, la magia atribuida a un animal,
vegetal u objeto en representación simbólica y a la que el pueblo se siente ligado.