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FORMACIÓN HUMANÍSTICA

EXPERIENCIA CURRICULAR DE PENSAMIENTO


LÓGICO

• Paredes Ramos Juan Diego (4)


• Ruiz Esquivel Erick Junior (4)
• Montoya Heredia Luis Daniel (4)
• Yoplac Agustin Jorge Antonio
(0)
• Lavado Huarez Tania Yadira (0)

GUÍA PRÁCTICA N° 02
Fundamentos del Pensamiento: Clases de pensamiento y
Operaciones mentales
PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA
ÁREA DE LÓGICO MATEMÁTICA

MATERIAL INFORMATIVO

PENSAMIENTO EN ACCIÓN

NIVEL 1

INSTRUCCIÓN 1: En relación al documento “Clases de pensamiento y operaciones mentales”, precisa y justifica


en cada una de las situaciones propuestas a continuación, la clase de pensamiento que se evidencia en ella.
SITUACIÓN CONTEXTUAL CLASE DE PENSAMIENTO

1. A medida que el brote de la enfermedad por el coronavirus 2019


(COVID-19) continúa evolucionando, se han hecho estudios con
la gripe estacional o influenza. Los virus de la COVID-19 y de la
gripe tienen presentaciones clínicas muy parecidas. Ambos
causan enfermedades respiratorias, con una gran variedad de
casos, que pueden ser desde afecciones asintomáticas o leves,
hasta enfermedades graves y muertes.
Ambos virus se transmiten por contacto, gotitas y fómites. Como
ANALÍTICO
resultado, las mismas medidas de salud pública, como la higiene
de las manos y la buena conducta respiratoria (toser en el
pliegue del codo o en un pañuelo y desecharlo de inmediato),
son acciones importantes que pueden tomarse para prevenir
ambas infecciones. (Fuente: Organización Panamericana de la
Salud. 25/03/2020)

JUSTIFICACIÓN: Porque en el primer párrafo está evaluando las enfermedades y en el segundo está
analizando el medio de contagio.

2. Una revolucionaria prueba molecular rápida y un respirador


artificial de bajo coste son las primeras soluciones innovadoras
de la ciencia e ingeniería de Perú para hacer frente al COVID-19,
que con más de 264,000 contagios acumulados hace del país el DIVERGENTE
sexto del mundo con más casos confirmados.
Así ha surgido Masi (compañero, en quechua), un ventilador CREATIVO
mecánico básico diseñado y fabricado en tiempo récord por un
grupo de ingenieros de la Pontificia Universidad Católica del
Perú (PUCP). Gestión 26/06/2020

JUSTIFICACIÓN: Divergente, porque identifica dos posibles soluciones y Creativo, porque


fabricaron un ventilador mecánico llamado “Masi”.

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INSTRUCCIÓN 2: Lee, comprende y analiza cada situación contextual propuesta, escribiendo a la derecha las
operaciones mentales que más se evidencia en cada situación, justificando tu respuesta:

SITUACIÓN CONTEXTUAL OPERACIONES MENTALES

1. Beatriz, estudiante de 8 años de Venezuela, cuenta cómo ha sido su


experiencia con la cuarentena y los efectos que ha tenido en sus
estudios: “Yo hago las tareas porque mi maestra me las manda por
el teléfono. Y aquí mami me ayuda, pero no es igual porque la
maestra sabe más. También quisiera estar con mis compañeros. Allá
la maestra me explicaba mejor. Me hubiese gustado terminar las
clases, porque iba para tercero”, cuenta Beatriz, una niña de 8 años COMPARACIÓN
que vive en el municipio San Francisco, al sur de Maracaibo, en el
estado Zulia.
(Fuente: Diario Libre 05-08-2020)
https://www.diariolibre.com/usa/actualidad/sin-internet-no-hay-
educacion-virtual-GF20431632
JUSTIFICACIÓN: Comparación, porque distingue la enseñanza de su mamá con la de su maestra,
también porque extraña a sus amigos ya que actualmente está haciendo sus clases virtuales mas no
presenciales.

2. Dos presuntos médicos fueron detenidos ayer en San Juan de


Miraflores en Lima, mientras se encontraban atendiendo a
pacientes con síntomas de la COVID-19. Los detenidos realizaban la
toma de rayos ‘X’ para detectar el grado de deterioro de los
pulmones en posibles pacientes con coronavirus. Al ser
interrogados por la Policía y luego de un paciente estudio
minucioso del caso confesaron que no eran médicos sino
IDENTIFICACIÓN
estudiantes del octavo ciclo de medicina humana. “Estamos en
octavo ciclo”, declaró uno de los detenidos. ANÁLISIS
(Fuente: Radio Onda Azul. 08-08-2020)

JUSTIFICACIÓN: Porque identificaron que los supuestos


médicos eran estudiantes de medicina y análisis por que la PNP
realizo estudios minuciosos.

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NIVEL 2
INSTRUCCIÓN: Lee un diario local o nacional, e identifica en el mismo dos situaciones contextuales,
en las que se evidencien diferentes clases de pensamiento y operaciones mentales, justificando las
mismas. Finalmente, anota la fuente de consulta

SITUACIÓN CONTEXTUAL 1

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Gobierno destina más de S/ 138 millones para la


contratación de personal de salud

El Gobierno autorizó la transferencia de 138 millones 367,030 soles a favor del Ministerio de
Salud (Minsa) y gobiernos regionales para financiar la contratación del personal que ayude a
fortalecer la oferta de servicios de salud para la atención de casos confirmados y sospechosos
de covid-19.
Así lo señala el Decreto de Urgencia Nº 038-2021, publicado hoy en el diario oficial El
Peruano, que tiene por objeto disponer medidas extraordinarias en materia económica y
financiera vinculadas a los recursos humanos en salud, con la finalidad de continuar
garantizando la atención de salud durante la ampliación de la emergencia sanitaria.
La norma precisa que este personal, que será contratado bajo la modalidad del régimen especial del
Decreto Legislativo N° 1057, atenderá en los establecimientos del primer, segundo y tercer nivel de
atención, así como para el Sistema de Atención Móvil de Urgencia (SAMU), durante los meses de abril
a junio del 2021.
http://www.trujilloenlinea.pe/noticias/politica/15/04/2021/gobierno-destina-mas-de-s-138-millones-para-
la-contratacion-de-personal

CLASES DE PENSAMIENTO OPERACIONES MENTALES

ANALÍTICO INFERENCIA LÓGICA

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Justificación: Encuentra la falta de Justificación: La deducción previa fue la


personal de salud, por esa razón, el gobierno falta de personal y la nueva información es el
está invirtiendo en ello. financiamiento del contrato al nuevo personal.

CONVERGENTE CODIFICACIÓN

Justificación: Está buscando una única Justificación: Utiliza las siguientes siglas:
solución contratando personal de salud. “SAMU”, refiriéndose al Sistema de Atención
Móvil de Urgencia y “Minsa”, al Ministerio de
Salud.

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