INFORME ACADÉMICO DE PENSAMIENTO LÓGICO N° 01 SESIÓN N° 02

ALUMNO 1
ALUMNO 2
ALUMNO 3
ALUMNO 4
ALUMNO 5

Fecha …. /04/2023 GRUPO N° …… Docente Antonio Polaca Arango NOTA

Lee detenidamente cada situación, resuelve e indica la respuesta:
I. PENSAMIENTO EN ACCIÓN
NIVEL 1
INSTRUCCIÓN 1: En relación al documento “Clases de pensamiento y operaciones mentales”, precisa y
justifica en cada una de las situaciones propuestas a continuación, la clase de pensamiento que se
evidencia en ella.

PENSAMIENTO EN ACCIÓN

NIVEL 1

INSTRUCCIÓN 1: En relación al documento “Clases de pensamiento y operaciones mentales”, precisa y justifica en

cada una de las situaciones propuestas a continuación, la clase de pensamiento que se evidencia en ella.

CLASE DE
SITUACIÓN CONTEXTUAL
PENSAMIENTO
1. Hace un año el Gobierno peruano inició el proceso de vacunación contra el
COVID-19 de acuerdo con un cronograma establecido, el cual empezó con los
ciudadanos que forman parte de la primera línea como médicos, enfermeras,
personal de las Fuerzas Armadas y Policía Nacional, además de adultos mayores.
Las primeras dosis en aplicarse fueron las de sinopharm, que llegaron al país el 7
de febrero, y luego de las Pfizer, que arribaron el 3 de marzo. Existen efectos
adversos: En la Sinopharm, de acuerdo con los ensayos realizados en el Perú con
voluntarios peruanos “se han reportado 15% de consecuencias adversas leves,
como dolor en la zona de aplicación, inflamación, dolor de cabeza y malestar”,
señaló el coordinador de los ensayos en Perú, Eduardo Ticona, mientras que la
Pfizer; Dolor, hinchazón y enrojecimiento en la zona inyectada; además,
escalofríos, cansancio y dolor de cabeza en el resto del cuerpo. La mayoría
fueron de leves a moderados
Fuente (https://gestion.pe/peru/diferencias-entre-las-vacunas-de-sinopharm-
y-pfizer-administradas-en-el-peru-contra-el-covid-19-vacunacion-peru-vacuna-
covid-19-nnda-nnlt-noticia/?ref=gesr)

JUSTIFICACIÓN:

2. A medida que el brote de la enfermedad por el coronavirus 2019 (COVID-19)

continúa evolucionando, se han hecho estudios con la gripe estacional o
influenza. Los virus de la COVID-19 y de la gripe tienen presentaciones
clínicas muy parecidas. Ambos causan enfermedades respiratorias, con una
gran variedad de casos, que pueden ser desde afecciones asintomáticas o leves,
hasta enfermedades graves y muertes.
Ambos virus se transmiten por contacto, gotitas y fómites. Como resultado, las

PENSAMIENTO LÓGICO
 mismas medidas de salud pública, como la higiene de las manos y la buena
conducta respiratoria (toser en el pliegue del codo o en un pañuelo y desecharlo
de inmediato), son acciones importantes que pueden tomarse para prevenir
ambas infecciones. (Fuente: Organización Panamericana de la Salud.
25/03/2020)
JUSTIFICACIÓN:

3. Una revolucionaria prueba molecular rápida y un respirador artificial de bajo

coste son las primeras soluciones innovadoras de la ciencia e ingeniería de Perú
para hacer frente al COVID-19, que con más de 264,000 contagios acumulados
hace del país el sexto del mundo con más casos confirmados.
Así ha surgido Masi (compañero, en quechua), un ventilador mecánico básico
diseñado y fabricado en tiempo récord por un grupo de ingenieros de la
Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP). Gestión 26/06/2020
JUSTIFICACIÓN:

4. El venógrafo, aparato utilizado para visualizar las venas de la piel sin ocasionar
daño al paciente, obtuvo el primer puesto de la categoría de Prototipos,
subcategoría de universidades, institutos superiores, centros de investigación y
ONG. Este novedoso equipo fue creado en el departamento de Tacna con la
colaboración de la universidad Jorge Basadre Grohmann y está a cargo del
médico Reynaldo Sosa Vargas.
Fuente
(https://archivo.gestion.pe/noticia/765938/conozca-ocho-mejores-inventos-
peruanos-tecnologia)

JUSTIFICACIÓN:

5. El Banco Mundial (BM) presentó el 17 de junio, los resultados del informe 10

mensajes sobre la violencia contra las mujeres en el Perú, un análisis de las
inversiones públicas en esta agenda. Se trata de un estudio sobre la inversión y
efectividad de la política pública peruana en la lucha contra la violencia hacia las
mujeres. El estudio ha sido elaborado por Lorena Alcázar, Ronald Cueva y María
E. Dávalos, bajo la guía de Alberto Rodríguez, Oscar Calvo y Pedro Rodríguez, y
ha recibido los comentarios del Ministerio de Economía y Finanzas y del
Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables del Perú.

El BM, toma información de diferentes fuentes como el presupuesto público en

la Consulta Amigable y Transparencia Económica del Ministerio de Economía y
Finanzas, bibliografía, datos de encuestas y el Plan de Acción Conjunto 2018 y
2019 para responder a tres preguntas, cuyas respuestas se traducen en 10
mensajes puntuales sobre el accionar del Estado.

(Fuente: GRUPO BANCO MUNDIAL, abril 2019)

http://documents.worldbank.org/curated/en/431441561492572265/pdf/
Informe-Principal.pdf

JUSTIFICACIÓN:

6. Puesta en marcha en 2008, la campaña del Secretario General de las Naciones

Unidas ÚNETE de aquí al 2030 para poner fin a la violencia contra las
mujeres (campaña ÚNETE) es un esfuerzo de varios años que tiene como fin

PENSAMIENTO LÓGICO
 prevenir y eliminar la violencia contra las mujeres y las niñas en todo el mundo.
ÚNETE insta a los gobiernos, la sociedad civil, las organizaciones de mujeres,
las y los jóvenes, el sector privado, los medios de comunicación y todo el sistema
de las Naciones Unidas a unir fuerzas para abordar la pandemia mundial de
violencia contra las mujeres y las niñas. La campaña se sirve de marcos
normativos y jurídicos internacionales existentes y trabaja para canalizar los
esfuerzos de todas las oficinas y entidades de las Naciones Unidas que
desarrollan la labor de poner fin a la violencia contra las mujeres.
(Fuente: ONU MUJERES 24/11/2021)
https://www.unwomen.org/es/what-we-do/ending-violence-against-women/
take-action/unite

JUSTIFICACIÓN:

INSTRUCCIÓN 2: Lee, comprende y analiza cada situación contextual propuesta, escribiendo a la derecha las
operaciones mentales que más se evidencia en cada situación, justificando tu respuesta:

OPERACIONES
SITUACIÓN CONTEXTUAL
MENTALES
1. La enfermedad del COVID-19, así como la bacteria de la Peste Negra, son
provenientes de animales, los cuales al entrar en contacto con los seres humanos
han mutado para la posterior infección de éstos, así podemos exponer que la mala
sanidad ha sido primordial cuando de transmitir el patógeno se trata, ya que así
se dio lugar a cada una de estas pandemias.

Se ha demostrado que la principal forma de contagio de ambas pandemias es el

contacto físico con personas infectadas, por lo que podemos asegurar que la
mejor medida de prevención es el aislamiento social, pues esta estrategia fue uno
de los procedimientos que se incorporaron en los dos casos; con la gran diferencia
de que la tasa de contagio y mortalidad de la Peste Negra fue mayor, debido que
las personas podían contagiarse al mínimo contacto con una persona infectada.

(Fuente: ECOSISTEMA, 24/06/2020)

JUSTIFICACIÓN:

2. Dos presuntos médicos fueron detenidos ayer en San Juan de Miraflores en Lima,
mientras se encontraban atendiendo a pacientes con síntomas de la COVID-19.
Los detenidos realizaban la toma de rayos ‘X’ para detectar el grado de deterioro
de los pulmones en posibles pacientes con coronavirus. Al ser interrogados por la
Policía y luego de un paciente estudio minucioso del caso confesaron que no eran
médicos sino estudiantes del octavo ciclo de medicina humana. “ Estamos en
octavo ciclo”, declaró uno de los detenidos.

(Fuente: Radio Onda Azul. 08-08-2020)

JUSTIFICACIÓN:

PENSAMIENTO LÓGICO
3. Descienden las muertes por COVID-19 a nivel nacional

Tercera ola. Luego de 29 días de explosivo aumento de contagios, se

percibe una inflexión con tendencia al descenso en muertes desde el
2 de febrero, señalan analistas de datos y el Minsa.

Las muertes por COVID-19 ya presentan un descenso  desde el 2 de febrero, fecha

en que hubo 205 muertes. “Al día de hoy ha bajado a 167″.

Y con respecto a los contagios, casi todas las regiones están en descenso, a
excepción de Tumbes que todavía muestra un alza de casos nuevos. También se
alerta de que la región tiene una sola cama UCI y la ocupación hospitalaria está en
80%.

Los expertos explican que la subida de contagios a nivel nacional fue muy abrupta
en 29 días; sin embargo, el descenso está siendo más acelerado.

La bajada en estos 14 días representa un poco más allá del 65% del pico
máximo. Eso quiere decir que en casi la mitad del tiempo que tomó la subida ya
hemos bajado un poco más allá del 60% del pico máximo, eso lleva a considerar que
la bajada está siendo más acelerada”.

(Fuente, La República: 9/2/2022)

https://larepublica.pe/sociedad/2022/02/09/coronavirus-en-peru-descienden-
las-muertes-por-covid-19-a-nivel-nacional-ministerio-de-salud/

JUSTIFICACIÓN:

4. ¿Cómo tratas a tus clientes?, ¿utilizas la misma estrategia con todos ellos? Si
todavía no te has dado cuenta que tu tienda cuenta con varios tipos de clientes y
que cada uno de ellos merece una atención especial, es el momento de que te
actualices.
Considerando el alto grado de personalización y el enorme peso que tiene el
concepto de experiencia dentro del marketing moderno, las mejores estrategias
de marketing de hoy se enfocan en conocer a la perfección cuáles son sus tipos
de consumidores y cómo tratarlos
(Fuente: OBERLO, 25/11/2021)

JUSTIFICACIÓN:

5. ¿Alguna vez se ha preguntado por qué decide comprar un producto y no el que

está al lado? Seguro vienen a su cabeza muchas razones: el sabor, la calidad, la
cantidad, el precio e incluso el diseño del empaque. Sin embargo, la mayoría de
las veces, tomamos la decisión impulsiva o instintivamente. De hecho, estudios
demuestran que el 70% de decisiones de compra se realizan en el punto de
venta. Por eso, las marcas deben conocer muy bien el comportamiento del punto
de venta y determinar cuáles son las estrategias más efectivas para seducir a los
compradores mediante el pequeño espacio que les da la góndola del supermercado.

(Fuente: Grupo BIT, 28/02/2022)

JUSTIFICACIÓN:

PENSAMIENTO LÓGICO
NIVEL 2
INSTRUCCIÓN: Lee un diario local o nacional, e identifica en el mismo una situación contextual, en la que se
evidencien diferentes clases de pensamiento y operaciones mentales, justificando las mismas. Finalmente, anota la
fuente de consulta.

SITUACIÓN CONTEXTUAL 1

(Fuente: ........................)

CLASES DE PENSAMIENTO OPERACIONES MENTALES

1. 1.

Justificación Justificación

2. 2.

Justificación Justificación

PENSAMIENTO LÓGICO