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DIDACTICA

Paso 1 – Reconocimiento de presaberes

Estudiante:
Nathaly Flórez rincón

Código: 1095836786

Grupo: 401305_4

Directora de curso:
Karoll Johanna Torres

Universidad Nacional Abierta y a distancia (UNAD)


Licenciatura en Pedagogía Infantil
Escuela de ciencias de la educación (ECEDU)
Marzo 2022
Responder preguntas orientadoras

¿Qué es didáctica?

La didáctica permite una comprensión integral de los recursos pedagógicos


fundamentales en el proceso de planificación de la enseñanza y del aprendizaje;
estudia este proceso de (enseñanza aprendizaje) a través de métodos prácticos,
por lo tanto, se enfoca a orientarnos como docentes

¿Cómo se emplea el término didáctica en su contexto, para referirse a qué


cosas o situaciones en el campo social o educativo?

La didáctica es el arte de enseñar o direccionar técnicamente el aprendizaje; en


nuestro campo social o educativo nos permite al grupo de estudio y a su líder
(docente) implementar diferentes estrategias de enseñanza

¿Qué son herramientas didácticas?


Las herramientas didácticas, son todo tipo de material de los que hace uso el
docente, con el único objetivo de hacer el proceso de enseñanza más dinámico y
pedagógico

¿Qué son estrategias didácticas?


La estrategia didáctica se enfoca e la orientación del aprendizaje; A partir de
la estrategia didáctica, el docente orienta el recorrido pedagógico que deben
seguir los estudiantes para construir su aprendizaje.

¿Qué es el diseño universal para el aprendizaje - DUA?


Es utilizar diferentes métodos de enseñanza a fin de eliminar cualquier obstáculo
que impida el aprendizaje de cada estudiante.
“La importancia de la didáctica en el ejercicio profesional docente”

Nuestro rol como docente juega un papel muy importante en la interacción


educativa ya que somos la persona indicada para desempeñar una buena
didáctica, si nosotros como docente sabemos poner en práctica lograremos una
buena interacción o comunicación en nuestro campo laboral (escuela, colegio,
institución), porque será un reflejo para nuestros alumnos, porque quiere decir que
estamos utilizando adecuadamente las técnicas enseñar, porque eso es la
didáctica; es “saber cómo ponerlo en práctica” como enseñar; si nosotros
mostramos apertura con los alumnos, estos tendrán la confianza para interactuar
e incluso llegarán a intercambiar ideas

La didáctica es importante en la pedagogía y la educación porque permite llevar a


cabo y con calidad la tarea docente, seleccionar y utilizar los materiales
que facilitan el desarrollo de las competencias y los indicadores de logro, evitar la
rutina, posibilita la reflexión sobre las diferentes estrategias de aprendizaje. Evitar
las improvisaciones que provoca el trabajo desordenado y poco eficaz; Por otra
parte, posibilita planear de manera estructurada y desarrollar el proceso de
enseñanza- aprendizaje respondiendo a qué, quiénes, dónde, cómo y porqué
orientar con arte el proceso de aprendizaje de los niños en la realidad cotidiana del
aula. Por lo cual implica fundamentalmente unos pasos de previsión, selección y
organización de todos los elementos que componen la situación del aprendizaje.
Es decir, la didáctica permite al docente planear, para responder algunos
interrogantes sobre el cómo desarrollar su práctica pedagógica de forma efectiva.

En consecuencia, la didáctica juega un papel fundamental en la práctica docente


porque permite aplicar diversas estrategias para organizar de manera adecuada y
coherente el trabajo con los niños, utilizar los recursos didácticos pertinentes a
cada experiencia, las estrategias e instrumentos para evaluar. Es así como, la
didáctica integra cada situación de la enseñanza-aprendizaje.

El docente cuando realiza su planeamiento didáctico, debe tener en cuenta que


uno de sus propósitos es el de crear y despertar la motivación de los estudiantes y
las condiciones internas, que estimulan la participación y el interés de los
estudiantes en cada experiencia.

La didáctica busca:

 Explicar

 Aplicar

 guiar
MAPA MENTAL
CONCLUSIONES

La didáctica siempre será una herramienta muy útil y sobre todo principal para
nuestro desarrollo y practica como docente, ya que conlleva al campo de
superación educativa. El docente debe de caracterizarse por transmitir
conocimientos y comprobar que cada alumno lo haya adquirido.

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