PRESENTACION

PEDRO EMMANUELALVAREZ MATOS

20221287

FRANCISCO JIMENEZ GERMAN

REDACCION CASTELLANA

17-6-2022 A LAS 23:59

 INTRODUCCION
En este trabajo estaré desarrollando los temas ya trabajados en nuestro
transcurso laboral. Dichos temas son:
Módulo I.

La comunicación humana: desarrollo, influjo de la tecnología en su desarrollo, la comunicación

eficaz.

Módulo II.

Discusión sobre el origen de la lengua, el lugar que ocupa nuestra lengua en el mundo, las variantes
dialectales y su influjo el desarrollo de una lengua.

Módulo III.

Las raíces de nuestra lengua, papel de la RAE en el desarrollo y cuidado de la lengua y las variantes
de la lengua española en los países de habla hispana.

Módulo IV.

El fonema y sus modalidades, la importancia de conocer la silaba y su clasificación a la hora de

redactar una palabra, importancia de la buena ortografía en el uso de la silaba y las palabras.
 Módulo I.
La comunicación humana: desarrollo, influjo de la tecnología en su
desarrollo, la comunicación eficaz.
La comunicación humana ha ido evolucionando y se ha ido adaptando rápidamente al desarrollo de
la tecnología. Hoy por hoy, es un gran avance ya que los dispositivos móviles fueron inventados para
que el ser humano pueda con sus familiares y amigos a largas distancias y a una velocidad increíble.
La búsqueda constante del hombre por satisfacer cada vez mejor su necesidad de comunicación ha
sido el impulso que ha logrado la instauración en el mundo de instrumentos cada día más poderosos y
veloces en el proceso comunicativo.
De hecho, sólo basta una retrospectiva para definir cómo el ser humano ha logrado evolucionar sus
formas de comunicación: Desde rudimentarios métodos como la escritura jeroglífica, pasando por la
invención del alfabeto y del papel, dando un leve salto hasta la llegada de la imprenta, y apenas uno
más para la aparición del teléfono, el cine, la radio y la televisión. Todos estos instrumentos han sido
ciertamente un avance en las formas de comunicación del hombre y, prácticamente todos, han sido
posibles gracias a la tecnología, que a su vez ha sido el instrumento cuya evolución ha determinado el
avance de la humanidad.
Desde siempre, el hombre ha tenido la necesidad de comunicarse con los demás, de expresar
pensamientos, ideas, emociones; de dejar huella de sí mismo. Así también se reconoce en el ser
humano la necesidad de buscar, de saber, de obtener información creada, expresada y transmitida por
otros. La creación, búsqueda y obtención de información son pues acciones esenciales a la naturaleza
humana. Tal vez por eso los grandes saltos evolutivos de la humanidad tienen como hito la
instauración de algún nuevo instrumento de comunicación.
 Módulo II.
Discusión sobre el origen de la lengua, el lugar que ocupa nuestra lengua en
el mundo, las variantes dialectales y su influjo el desarrollo de una lengua.
El origen del idioma español se remonta principalmente al periodo prerromano, que fue la
invasión de los romanos a la península ibérica. Este idioma es una lengua romance que se
deriva del latín vulgar y es perteneciente a la familia de lenguas indoeuropeas, cuya familia
está conformada por más de 150 idiomas. El español es originario de Castilla y este lenguaje
se conoce también como castellano porque se comenzó a enseñar después del reinado de
castilla.
El español es la segunda lengua más hablada en el mundo, detrás del idioma chino mandarín
que cuenta con más de 1100 millones de hablantes y el español cuenta con alrededor de 592
millones de hablantes. Unos 493 millones de personas tienen a este como su idioma principal
o/y secundario, unos 75 millones de personas con competencias limitadas y otros 24 millones
de estudiantes.
El español es la tercera lengua más utilizada en la comunicación internacional detrás del inglés
y el francés, así como también es la tercera lengua con más usuarios de internet después del
chino y el inglés. Este idioma es hablado principalmente en España y en Hispanoamérica como
lengua materna; y en Estados Unidos hay unos 40 millones de hablantes.
 Módulo III.
Las raíces de nuestra lengua, papel de la RAE en el desarrollo y cuidado de la
lengua y las variantes de la lengua española en los países de habla hispana.

La RAE, Real Academia Española, es el organismo oficial encargado de “velar por que
los cambios que tienen lugar en la lengua española en su constante adaptación al uso
de los hablantes no quiebren su unidad como idioma”, tal y como pone en sus
estatutos de 1993. Su principal misión original fue crear un diccionario, “el más
copioso que pudiera hacerse”; este diccionario hoy se conoce como DRAE y junto con
el de María Moliner son los más famosos del idioma castellano.
La RAE existe desde el siglo XVIII, cuando los Ilustrados se preocuparon por dejar
constancia de la importancia del idioma español y de su evolución. En la actualidad
algunos académicos (que se conocen por un sillón y una letra) son autores literarios
muy conocidos como Mario Vargas Llosa (sillón L, desde 1996), Arturo Pérez-Reverte
(sillón T, desde 2003) o Javier Marías (sillón R, desde 2008). Pero más que de su
Historia vamos a centrarnos en su papel en la sociedad actual.
 Módulo IV.
El fonema y sus modalidades, la importancia de conocer la silaba y su
clasificación a la hora de redactar una palabra, importancia de la buena
ortografía en el uso de la silaba y las palabras.
El fonema es la unidad mínima de sonido del sistema fonológico de una lengua. El sistema
fonológico es el inventario que da cuenta de todos los sonidos que una lengua tiene en su
realización en el habla. El fonema es, pues, es una unidad mínima, es decir, que no puede
descomponerse en unidades menores, por eso decimos que el fonema es la articulación mínima
de un sonido de una lengua. Los fonemas se dividen en dos grandes categorías. Por un lado,
están los fonemas vocálicos, referidos a los sonidos de las vocales, y, por el otro, están los
fonemas consonánticos, propios de las consonantes.
Los fonemas vocálicos pueden catalogarse según su grado de abertura, mientras que los
fonemas consonánticos se clasifican en función de su punto de articulación en fonemas
labiales, labiodentales, coronales, interdentales, dentales, alveolares, postalveolares,
retroflejos, palatales, velares, uvulares, faríngeos y glotales.
Los fonemas consonánticos también se distinguen según el modo de articulación: oclusivos,
nasales, vibrantes simples, vibrantes múltiples, fricativos, fricativos laterales, aproximantes,
aproximantes laterales, oclusivos eyectivos e implosivos. Además, los sonidos consonánticos
pueden distinguirse entre sí si son sonoros o sordos. Por ejemplo, /p/ y /b/ comparten punto y
modo de articulación, pero se diferencian en que /p/ es sordo y /b/ sonoro. Así, pues, no será lo
mismo decir pata que decir bata.

CONCLUSION
En conclusión, este trabajo me ha ayudado a adquirir muchos conocimientos, principalmente sobre
el origen de la lengua, por ejemplo, yo no sabía que el origen del español provenía de la conquista y
corona de castilla y por eso el español también recibió el nombre de castellano.

También aprendí algunas variantes de distintos países, yo no sabía cómo ellos decían algunas
palabras y ahora aprendí eso, en fin, este trabajo me ayudó mucho.