PRIMER AÑO DE VIDA SECUENCIA MADURATIVA

LA SONRISA APARECE AL 2DO MES DE VIDA, Y LA RISA INTENCIONAL A PARTIR DEL 4TO MES

SI MUESTRAS UN OBJETO A UN NEO( POR LO GENERAL BRILLANTE) Y SIGUE CON LA MIRADA,

SI SE DESPLAZA EL OBJETO HORIZONTALMENTE EN UN ANGULO DE 180° Y EL SIGUE CON LA
MIRADA SOLO HASTA 90°, QUIERE DECIR QUE ES UN NEO DE 6 SEMANAS, PERO SI COMPLETA
EL SEGUIMIENTO DEL OBJETO CON LA MIRADA HASTA LOS 180° QUIERE DECIR QUE SE UN
NIÑO DE 8 SEMANAS DE VIDA (PREGUNTA CHOICE).

NIÑO REACCIONA A SONIDOS EXTERNOS, SI ESTO NO OCURRE ES BANDERA ROJA.

GRAN HITO MADURATIVO A LOS 3 MESES SOSTENER LA CABEZA

EN 4TO MES UNE MANOS EN LINEA MEDIA Y RISA VOLUNTARIA O FUERTE

LLEVA OBJETOS DE LA MANO A LA BOCA ENTRE LOS 4 HASTA LOS 5 MESES, MAS DEL AÑO ES
BANDERA ROJA.

EN 6TO MES SENTARSE

EN 9NO PARARSE Y AL 1AÑO CAMINAR

BANDERA ROJA A LOS 5 MESES NO TIENE SOSTEN CEFALICO

6 MESES BARRIDO CUBITAL, RASTRILLO A LOS 7 MESES

7 MESES GATEA

ULTIMO HITO MADURATIVO FINO ES QUE PUEDE AGARRAR EN PINZA AL AÑO DE EDAD

SI NO HAY BALBUCEO A LOS 6 MESES Y HASTA LOS 8 MESES PUEDE ORIENTAR A QUE EL NIÑO
TIENE TRASTORNO AUDITIVO O AUTISMO.

ALGO QUE SE PREGUNTA TAMBIEN EN LOS CHOICE ES CUANDO YA HACE SEÑAS COMO
DESPEDIRSE, ESO ES A PARTIR DE LOS 9 MESES

SEGUNDO AÑO DE VIDA

HITOS: NIÑO AL AÑO DE VIDA CAMINA, REALIZA PINZA FINA, SE INCREMENTA
HABILIDADES DE COMUNICACIÓN( ENTIENDEN ORDENES E INCREMENTAN LAS
PALABRAS) , JUEGO QUE PUEDE REALIZAR ENTRE 12 Y 14 MESES ES EL DE LA TORRE DE
CUBOS
INTENTA SUBIR ESCALERAS (NO LAS SUBE, OJO PREGUNTA DE EXAMEN)

BANDERAS ROJAS: PERSISTENCIA EN LLEVAR OBJETOS A LA BOCA

SI NO DESARROLLA ACTITUDES DEFENSIVAS MOTORAS, NI INCREMENTA

VOCABULARIO DE PALABRAS.
1AÑO Y MEDIO

AL AÑO Y MEDIO CORRE CON CIERTA RIGIDEZ , NO LO HACE BIEN, LO HACE BIEN A LOS 2 AÑOS
DE VIDA,
AL AÑO Y MEDIO PUEDE COMER Y BEBER SOLO
PUEDE AGARRAR UN LAPIZ Y REALIZA GARABATOS, TIENE ALTERNANCIA DE LOS MIEMBROS.
LATERALIDAD SE DEFINE A PARTIR DE LOS 3 AÑOS.
A MEDIDA QUE CRECE TORRE EN NUMERO DE CUBOS, TAMBIEN EL NIÑO PUEDE HACER UN
TRAZO VERTICAL.
TIENE JUEGO SIMBOLICO: AGARRA CUALQUIER COSA Y LO HACE JUGUETE O CUALQUIER COSA
QUE IMAGINE. (SI NO TIENE JUEGO SIMBOLICO HASTA LOS 2 AÑOS PUEDE INDICAR PROBLE DE
DESARROLLO COGNITIVO O SOCIAL).

2AÑOS

CORRE BIEN
PUEDE ARMAR FRASES DE 2 O 3 PALABRAS
TREN DE CUBOS Y TRAZO DE LINEA HORIZONTAL
3 AÑOS:

SUBE ESCALERA ALTERNANDO LOS PIES

MONTA TRICICLO
SE DEFINE LATERALIDAD (ZURDO O DIESTRO)
PASA DE DIBUJAR LINEAS A CIRCULO
INICIA AMISTADES O AMIGOS IMAGINARIOS (DURA HASTA ENTRE 3 O 4 AÑOS, PREGUNTA DE
EXAMEN)
PREGUNTA PORQUÉ

4 AÑOS
HABLA BIEN O PUEDE COMUNICARSE
SE PUEDE ESCOLARIZAR
DUBIJA CUADRADO Y CRUZ
PUEDE CONTAR HISTORIAS O QUE HIZO EL DIA ANTERIOR

5 AÑOS
PUEDE CORRER, SALTAR, JUGAR PELOTA
DIBUJA OTRAS FIGURAS COMO TRIANGULO
PUEDE HABLAR EN FUTURO, CUENTA HASTA 10.
CONTROL DE ESFINTERES

EN PROMEDIO CONTRAL ESFINTERES A PARTIR DEL 3ER AÑO PERO ULTIMO CONTROL DE
ESFINTER VESICAL NOCTURNO: MUJERS A LOS 4 AÑOS Y VARONES 5 AÑOS

ADOLESCENCIA
EN VARON DESARROLLO PUBERAL APARECE A PARTIR DE LOS 9AÑOS CON EL PRIMER EVENTO
AUMENTO DEL TAMAÑO TESTICULAR.
EN MUJER A LOS 8 AÑOS CON LA TELARQUIA