ACTIVIDAD 1.

SENSACIONES Y PERCEPCIONES 
1. ¿Qué es una sensación y ejemplo? 
Es el proceso por el cual nuestro organismo capta la información del medio
externo e interno.  
Un ejemplo puede ser cuando una persona nos acaricia y una sensación interna,
cuando nos duele el estómago. 

2. ¿Qué es una percepción? 

Es el proceso psicológico por el cual interpretamos, organizamos y le damos
sentido a la información que se forma de nuestras sensaciones. 

3. ¿Cuáles son los umbrales sensoriales? 

Umbral absoluto o mínimo  
Umbral diferencial 
Umbral máximo 

4. ¿De qué trata la ley de Weber-Fechner? 

La ley de psicofísica estudia las relaciones entre el continuo físico y el psíquico. 
 (Fontes & Fontes, 1994, pág. 391)

5. ¿Cómo se clasifican los sentidos? 

Se clasifican en tres partes: 
Exteroceptivos, son los que nos ponen en contacto con el mundo exterior. 
Propioceptivos, nos informan sobre la orientación, posición y movimientos del
organismo. 
Interoceptivos, nos informan sobre el mundo interno del organismo. 

6. ¿Cómo se clasifican los receptores según la naturaleza del estímulo? 

Quimiorreceptores: Sensibles a sustancias químicas
Mecanorreceptores: Sensibles a estímulos mecánicos.
Fotorreceptores: Sensibles a la luz
Termorreceptores: Sensibles a los cambios de temperatura.
Nociceptores: Sensibles al dolor.

7. ¿Cuáles son las alteraciones de la percepción?

Ilusiones: Deformación de un estímulo real.

Alucinaciones: Percepciones de estímulos inexistentes.

8. Menciona y describe las leyes de la percepción.

Proximidad: Ante varios estímulos iguales se tiende a agrupar en un conjunto
homogéneo aquellos que se encuentran más próximos entre sí.

Semejanza: Se agrupan en un conjunto homogéneo los estímulos que son

semejantes entre sí.

Continuidad: Percibimos como parte de una misma figura los estímulos que tienen
una continuidad de forma.

Pregnancia/Cierre: Tendemos a completar figuras que se encuentran incompletas.

Tratamos de agrupar claro, sencillo y dotado de sentido ante los estímulos que se
presentan.

Contraste: Percibimos el tamaño de algún elemento de acuerdo a la relación con

los demás elementos que se encuentran en conjunto.

Percepción figura/fondo: Tendemos a percibir los objetos o figuras diferenciados

de su ambiente o fondo, algunas veces se puede percibir un mismo objeto como la
figura o fondo.

Volumen relativo: Al saber que dos objetos son parecidos, el que parece mas
pequeño, se percibe como el objeto más lejano.

Superposición parcial: Si un objeto aparece tapado por otro, lo percibimos como

que está más lejos de nosotros.

Gradiente de textura: Cuando observamos la textura de una superficie, se

perciben mas espaciados los objetos que están mas cerca y van aumentando su
densidad con la distancia.

Perspectiva lineal: La convergencia de líneas paralelas, se percibe como si se

estuviera distanciado.

Perspectiva del detalle: Se pierde la visibilidad de los objetos según nos vayamos
alejando.

Constancia perceptiva: Permite que percibamos el objeto como algo invariable

mientras que sus estímulos can cambiando.

Bibliografía
Fontes, S., & Fontes, A. I. (1994). Consideraciones teóricas sobre las leyes Psicofísicas. Revista de
Psicología General y Aplicada, 391-395.