ANTOLOGÍA

ºPRIMER PARCIALº

ALUMNA: PENIEL JEMIMHA LOPEZ GONZALEZ

PROFA: JACQUELINE GARITA ACUAUTLA
 INDICE
INTRODUCCION…………………………………………………………… pag. 3
CONTENIDO………………………………………………………………… pag. 4-8
CONCLUSIONES…………………………………………………………… pag. 5
FUENTES/CITAS………………………………………………………….. pag.5
 INTRODUCCIÓN

El propósito de esta Antología de la materia de Proceso de Enfermería es poder dar una

retroalimentación de los temas vistos en clase; algunos de los temas a ver son conceptos,
personajes importantes de la enfermería y actividades vistas en clase.
Los conceptos pueden ir desde lo más sencillo de la enfermería, el proceso, el modelo,
la valoración, medicina, entre otros conceptos y que pueden ser hasta de lo que de
verdad aún no tenemos conocimiento, tomemos en cuenta que algunas veces tenemos
conceptos burdos o muy por encima de lo que son, aquí nos vamos a profundizar en
esos conceptos y tener una mejor referencia de ellos.
Documentos vistos con la profesora en clase sobre lo que es la enfermería basada en
evidencia, el método científico, las etapas del método científico, etc. que se dará la
retroalimentación de los mismos, ejemplos vistos como son el primer, segundo y tercer
nivel de cuidados en la enfermería, en como nosotros como enfermeros podemos ser
dependientes, independientes e interdependientes y ya que estos mismos quedan muy
bien para así poder complementar la información que tendrá esta Antología.
También encontraremos lo que son personajes importantes como son: Lidia Hall, Dorothy
Jhonson, Ida Jean Orlando, Ernestina Wiedenbach, Callista Roy, Jhon Aspinal, Dorotea
Orem, Marjory Gordon y Virginia Henderson. Y de cada uno de estos personajes
recapitularemos lo más importante que aporto respecto a los procesos de enfermería
que uno podría ser que no siempre hay que centrarnos solo en lo que es el estado de la
salud si no mucho más importante en su comportamiento que tiene la persona, también
hay aspectos importantes que tenemos que tener presentes que es la valoración,
ejecución, diagnostico, evaluación y la planeación, también tomar en cuenta lo que son
sus modelos de trabajo que incrementaron, ver la importancia y por qué hasta la
actualidad es importante recordarlos
Todo esto con el fin de repasar cada tema, profundizarnos y empaparnos de esta
información, si hay dudas aclararlas e investigarlas, más específico sería conocer un
concepto con palabras clave que nos lleve al conocimiento que queremos impartir como
profesión, como llevar a cabo modelos y procesos de cada uno de estos personajes y de
igual manera llevarlo a cabo como profesionales.
Nosotros, sector salud, es un área compleja ya que no estamos trabajando con cosas
materiales, estamos trabajando con personas, con vidas humanas que uno como futuro
profesional debe de comprender lo que tenemos que llevar acabo, sabemos que al inicio
será difícil, pero todo con esfuerzo y dedicación es posible; por ende, es importante tener
en cuenta que todo lo recapitulado en esta antología será necesario para llevar a cabo
la profesión.
 CONTENIDO
Conceptos:
 Enfermería: Disciplina y ciencia dependiente e independiente, el paciente requiere
una mejora con tratamiento. La enfermería, como parte integral del sistema de
atención de salud, abarca la promoción de la salud, la prevención de la
enfermedad y los cuidados que se prestan a quienes padecen enfermedades
físicas, enfermedades mentales, y a las personas discapacitadas de todas las
edades, en todos los entornos de atención de salud y en otros ámbitos de la
comunidad.
 Valoración: consiste en un proceso planificado, sistemático, continuo y deliberado
de recogida e interpretación de datos sobre el estado de salud del paciente t y de
las respuestas humanas, a través de diferentes fuentes; se inicia con la recogida
de datos que deben ser analizados en su contexto para convertirlos en
información e identificar sus necesidades.
 Proceso de enfermería: sistema de planificación y una herramienta indispensable
es la ejecución de los cuidados de enfermería, compuesto por cinco pasos:
valoración, diagnostico, planeación, ejecución y la evaluación.
 Evaluación: es una etapa del proceso de enfermería que sirve para medir y
comparar para ver si los objetivos se cumplieron.
 Planeación: sirve para la planeación o priorizar los cuidados que se realizan al
paciente
 Teoría: son cosas que no están fundamentadas, descripción de los fenómenos
objetos de estudio, el descubrimiento de sus relaciones y el de sus factores
casuales
 Modelo: estructuras con ciertas características aptas para otorgar un cuidado
 Antecedente personal: objetivo y subjetivo; son los factores propios de una
persona que pueden predisponer alguna afectación en su estado de salud a una
persona.
 Método científico: proceso tentativo de razonamiento riguroso y observación para
descubrir nuevos conocimientos examinando las evidencias. Es el conjunto de
normas por el cual debemos regirnos para producir conocimiento con rigor y
validez científica.
 Medicina basada en evidencia: este método consiste en abordar los problemas
clínicos de un paciente, utilizando una investigación científica para solucionarlo
 Enfermería basada en evidencia: proceso en el que los problemas reales de los
usuarios se presentan como preguntas, esto sirve de base para la toma de
decisiones
¿Qué es el cuidado?
El cuidado según la OMS: conjunto de actividades y el uso de recursos para lograr
que la vida de cada persona, está basada en vigencia de los derechos humanos.
  Fuente: javier maravall. (2009). los hombres y el cuidado de la salud. 2009, de
OSM Sitio
web:https://www.sanidad.gob.es/gl/organizacion/sns/planCalidadSNS/pdf/eq
uidad/hombresycuidado09.pdf
Acción encaminada a hacer por alguien lo que no puede hacer la persona por sí sola
con respecto a sus necesidades básicas y poder mejorar la calidad de la vida de esta
persona; el cuidado de clasifican en:
º cuidados de enfermería de alta complejidad: se requiere de atención
especializada en áreas de atención específicas. Un ejemplo sería un paciente con
cáncer que necesita máquinas para sus quimioterapias.
º cuidados de enfermería de mediana complejidad: aquí no se requiere de alta
tecnología para poder asistir a un paciente, se tiene un grado de dependencia de las
personas que no puedan cubrir sus necesidades básicas. Un ejemplo sería el dar
primeros auxilios como el RCP que se necesita de los conocimientos, pero no de gran
tecnología.
º cuidados de enfermería de baja complejidad: aquí el paciente se encuentra en
estado de alerta y hemodinamicamente estable. Un ejemplo sería un paciente que
acude a consulta por un dolor estomacal.
¿Qué es un diagnóstico de enfermería?
 Cita: “El diagnóstico enfermero es un juicio clínico acerca del individuo, familia o
comunidad que deriva de un proceso deliberado sistemático de recogida de datos
y análisis. Proporciona la base de las prescripciones para la terapia definitiva, de
la cual la enfermera es responsable”.
Juicio clínico sobre las respuestas de la persona, familia o comunidad ante procesos
vitales o problemas de salud reales o potenciales.
Intervenciones de enfermería
- Dependientes
- Independientes
- Interdependientes
Intervenciones de enfermería dependientes: actividades que realiza el personal de
enfermería mediante la prescripción de otro profesional de la salud; un ejemplo sería un
paciente diabético que necesita la administración de medicamento intravenoso que es la
insulina
Intervenciones de enfermería independientes: las actividades que realiza el personal
de enfermería dirigidas a la atención de las respuestas humanas, son acciones para las
cuales están legalmente autorizados de acuerdo a la formación académica y la
experiencia y no requiere de una prescripción; un ejemplo seria la intervención para un
paciente con herida de punzo cortante.
Intervenciones de enfermería interdependientes: actividades que realiza el personal
de enfermería junto con otros miembros del equipo de salud, se llama también
multidisciplinarios; un ejemplo serio acudir a quirófano por paciente con apendicitis.
Funciones de enfermería
1. Formar parte del equipo interdisciplinario e intersectorial participando en el cuidado
integral de las personas, familias y comunidades
2. Cuidar la salud del individuo en forma personalizada, integral y continúa respetando
sus valores, costumbres y creencias
3. Cumplir los principios de asepsia, antisepsia y normas de bioseguridad, según los
contextos de desempeño
4. Cumplir de los principios éticos y legales
5. Participar en la confección, análisis y discusión de la situación de salud de su
población, detectando grupos vulnerables, factores de riesgo e implementando acciones
tendientes a su disminución y/o eliminación
http://enfermeriacubana.sld.cu/funciones-y-tecnicas-asistenciales-del-personal-de-
enfermeria-tecnico
Tipos de funciones:
- Asistencial
- Administrativa
- Docencia
- Investigación
Función asistencial: a las actividades que realiza el personal de enfermería
relacionadas con el cuidado directo o indirecto de las personas, familias o comunidades;
un ejemplo seria la extracción de lesiones en el pie del paciente (curación).
Función administrativa: actividades que realiza el personal de enfermería para
gestionar los recursos materiales, científicos y técnicos de equipo o recurso humano
necesario; un ejemplo sería una hemorragia interna por lavado de intestino, que sería
cuantificar gasas
Función docencia: las actividades que realiza el personal de enfermería relacionadas
a la educación continua y para la formación de recursos humanos para la salud; un
ejemplo sería una feria de la salud para conocer los parámetros normales de signos
vitales.
Función investigación: actividades que realiza el profesional de enfermería para aplicar
el método científico en sus vertientes cuantitativos o cualitativos para la producción,
reafirmación y validación del conocimiento científico; un ejemplo seria la investigación de
enfermedades que presenten signos y síntomas no conocidos.
Proceso de atención de enfermería
La aplicación del método científico en la práctica asistencial enfermera, es el método
conocido como proceso de Atención Enfermería (P.A.E.). Este método permite a las
enfermeras prestar cuidados de una forma racional, lógica y sistemática.
https://www.hospitalneuquen.org.ar/wp-content/uploads/2020/02/Proceso-de-Atencion-
de-Enfermeria-2.pdf
Permite otorgar cuidados a las personas sanas o enfermas a través de una atención
sistematizada e integral, cuyo objetivo principal es atender las respuestas humanas
individuales o grupales. El principal objetivo se centra en constituir una estructura que
pueda cubrir, de forma individualizada, las necesidades del paciente, familia y
comunidad.
Aquí hay tres conceptos importantes:
 Profesión: considerando a la enfermería como una disciplina con carácter
científico que se centra en la respuesta humana, holística e integral del individuo
 Paciente: participa en su propio cuidado y este se le presta de forma continuo y
con calidad en la atención de forma individualizada
 Enfermería: satisfacción y crecimiento profesional ante el logro de objetivos, logra
experiencia, limita omisiones o repeticiones innecesarias
Características:
 Tiene la finalidad de mejorar la salud del paciente
 Tiene etapas o facetas
 Es flexible (se le pude aplicar a cualquier paciente)
 Tiene una base teórica, ósea un fundamento científico
 Se puede aplicar a cualquier modelo de enfermería
Requerimientos:
- Capacidad técnica
- Capacidad intelectual
- Capacidad de relación
Capacidad técnica: son las capacidades, habilidades o experiencia necesaria para llevar
a cabo una tarea asociada con funciones
Capacidad intelectual: conocimiento teórico, apreciación de un problema y la dirección
de la mente hacia su ejecución, la capacidad para realizar las adaptaciones necesarias
para alcanzar un fin determinado
Capacidad de relación: capacidad de comunicación para la resolución de problemas
Personajes y su aportación al proceso de atención de enfermería:
 Lidia Hall: estableció tres círculos independientes pero interconectados entre sí a
modo esquema. Los círculos constan de: cuidado, núcleo y cura
  Dorothy Jhonson: postulo la idea que la enfermería debe centrarse en el
comportamiento de una persona, más que en su estado de salud o condición de
la enfermedad
 Ida Jean Orlando: ella utiliza el proceso de enfermería parar satisfacer las
necesidades del paciente y aliviar de ese modo el sufrimiento
 Ernestina Wiedenbach: propuso que las enfermeras deben identificar las
necesidades de ayuda de los pacientes
 Yara y Walsh: definió cuatro componentes:
- Valoración
- Planeación
- Ejecución
- Evaluación
 Callista Roy: tuvo cuatro modos de adaptación:
- Modo fisiológico y físico
- Modo adaptación del auto concepto
- Modo adaptación de función
- Modo adaptación interdependiente
 Jhon Aspinal: añadió cinco fases:
- Valoración
- Diagnostico
- Planeación
- Evaluación
- Ejecución
Personajes importantes en la historia de la enfermería:
 Dorotea Orem: Fue una de las enfermeras teóricas estadounidense más
destacadas, fue asesora y consultora, la teoría dl auto cuidado hizo las 14
necesidades
 Virginia Henderson: desarrollo ideas motivadas por sus preocupaciones sobre la
función de las enfermas. Tuvo cuatro conceptos: salud, persona, entorno y
enfermera
 Callista Roy: se le considera la madre de la enfermera psiquiátrica
- Orientación
- Identificación
- Exploración
- Resolución
 CONCLUSIONES
Al ir redactando y recapitulando los temas y apuntes que se dieron en clase fue
satisfactorio ver que todo tiene una sincronía, que todo se tiene un concepto bien
definido, viendo las actividades realizadas es agradable notar que mismas actividades
van relacionadas con los apuntes y que tiene coherencia.
Esta antología tiene como beneficio que aquí viene todos los temas del primer parcial,
creo que beneficiaria también imprimirlo y tener una carpeta específicamente de repasos,
me sirvió como repaso para el examen, son temas agradables a lo mejor fácil de entender
y comprensibles.
Me agrado el hacer este trabajo, te hace recapitular temas y las actividades, siento que
en lo personal las actividades me sirvieron bastante para entender mejor el tema, y al
repasar me di cuenta que si solo veo mis apuntes no lo entiendo al cien, pero si yo veo
la actividad realizada es más comprensible los temas de la profesora.

FUENTES/ CITAS
 Fuente: javier maravall. (2009). los hombres y el cuidado de la salud. 2009, de
OSM Sitio
web:https://www.sanidad.gob.es/gl/organizacion/sns/planCalidadSNS/pdf/eq
uidad/hombresycuidado09.pdf
 Xaily Gavilondo Mariño. (1999). Funciones y técnicas asistenciales del personal
de enfermería técnico. 2022, de centro nacional de informacion de ciencias
medicas Sitio web:
http://enfermeriacubana.sld.cu/funciones-y-tecnicas-asistenciales-del-
personal-de-enfermeria-tecnico
 enfermeria comunitaria. (2000). el proceso de atencion de enfermeria. 2000,
de iztacala Sitio web: https://www.hospitalneuquen.org.ar/wp-
content/uploads/2020/02/Proceso-de-Atencion-de-Enfermeria-2.pdf