Jardín de niños “MANUEL JOSE OTHON”

Clave 24DJN0095U
Ciclo escolar 2021-2022
Educadora: L.E.P. maría Celina Adrian Velazquez
Grado: 2do “C”
Plan Semanal Periodo: 16-20 de mayo del 2022 Modalidad: Presencial Evaluaciones: Lista de cotejo

Campo de 0rganizadores 0rganizadores

Aprendizajes Esperados Situación de aprendizaje
formación/área curricular 1 curricular 2
Conoce medidas para evitar enfermarse DIENTES SANOS
Exploración y comprensión Cuidado de la
Mundo natural
del mundo natural y social salud

Pensamiento Número, algebra y numero Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre EL CUIDADO DE LOS
matemático variación las colecciones DIENTES

Pensamiento matemático Número, algebra y numero Cuenta colecciones no mayores a 20 elementos FERIA DE LAS
variación MATEMATICAS

Aprendizajes Transversales:
Organizador curricular
Campo/área Organizador curricular 1 Aprendizaje esperado
2

Desarrollo de la utiliza herramientas, instrumentos y material en actividades que requieren de control y

Educación Física Competencia motriz
motricidad precisión en sus movimientos
Maestra de grupo SUB.DIRECTORA Directora del J.N.

L.E.P. MARIA CELINA ADRIAN VELAZQUEZ L.E.P. ALMA BELIA GOMEZ G.

 PLAN DIARIO
2°C
L.E.P. MARIA CELINA ADRIAN VELAZQUEZ
ADECUACIONES:
MODALIDAD: Presencial Brindar atención individual y acompañamiento durante la realización de
EVALUACIÓN: Lista de cotejo
las actividades de enseñanza en los alumnos que presenten alguna Barrera
de aprendizaje.

SITUACION DE APRENDIZAJE
FECHA RECURSOS

Del 16 mayo a 18 de FERIA MATEMATICA: 2”A” ganchos

mayo 2022 Se realizara en el centro escolar con la participacion de los niños y niñas, contando con la asistencia de numéricos.
los padres de familia a esta actividad de aprendizaje escolar, que tiene como propósito que los alumnos *ganchos
desarrollen sus competencias de conteo, identificación de números y resuelvan problemas *pinzas
matemáticos acordes a su edad y contexto.
Atendiendo las medidas preventivas la feria de las matemáticas se realizara por grados:
Lunes 16 mayo participaran los alumnos de 1 grado
Martes 17 mayo participarán los alumnos de 2 grado
Miércoles 18 mayo participarán los alumnos de 3 grado
Jueves El cuidado de los dientes.  Colores
19 INICIO: comenzar la jornada con actividad para empezar bien el día de lenguaje digamos adivinanzas,  Hoja de trabajo
MAYO invitare a los niños a que participen a adivinar algunas adivinanzas y también que ellos hagan mención  Video
2022  USB
de algunas de ellas.
Conversar con los niños sobre como cuidan sus dientes, que objetos utilizan para su limpieza, cuantas
veces al día realizan el cepillado de dientes, ¿desde cuándo lo hacen, quien les enseño a cepillarse los
dientes’. ¿Usan la misma pasta de dientes que sus padres o es diferente? ¿Por qué es importante
cuidar los dientes? , registrar las aportaciones de los niños en el pizarrón de clases.
DESARROLLO: Sugerir a los niños que Observen el video del cuento de kika y sus dientes, conversen
sobre ¿que no le gustaba a kika? ¿Qué le paso a sus dientes por no cepillarlos? ¿Qué le hacia la demás
gente? ¿Cuál es el mensaje del cuento?.
Conversar con los niños sobre cómo es la manera correcta de lavarse los dientes. Hagan un listado de
los pasos que se llevan a cabo en el cepillado de dientes.
Coloreen, recorten y Organicen las imágenes de la hoja de trabajo #1 Pegando los pasos en orden,
conversen sobre que paso aprendieron el día de hoy?¿Creen que es importante el lavado de dientes?.
 CIERRE: para finalizar realizar la hoja #2 contar los dientitos que están limpios y sanos, Identificar en
cual hay más y en cual hay menos.
Viernes Dientes sanos  Hoja de trabajo
20  Colores
INICIO: Comenzar con la actividad para empezar bien el día ¿Qué numero sigue? De pensamiento
MAYO  Video
2022 matemático, se repartirá a algunos niños una tarjeta de números del 1 al 10 y se les pedirá que pasen
 Tijeras
al frente y los ordenen según la secuencia numérica.  pegamento
Comenzar el tema con el video ¿Qué alimentos dañan nuestros dientes? Pidiéndoles a los niños que
Presten atención a lo que ahí se menciona y que identifiquen cuales son los alimentos que perjudican la
salud bucal.
DESARROLLO: En la hoja de trabajo # 3 pedir a los niños que observen las imágenes de la hoja y los
recorten y las peguen en la hoja #4 según corresponda; peguen en el diente que esta triste y los demás
alimentos que son de ayuda para los dientes pégalos sobre el diente feliz.
CIERRE:
Para finalizar Conversar con los niños sobre lo aprendido el día de hoy y si es posible conversa con algún
miembro de la familia sobre el tema.

Maestra de grupo Directora del J.N.

SUB.DIRECTORA

L.E.P. MARIA CELINA ADRIAN VELAZQUEZ L.E.P. ALMA BELIA GOMEZ G.

TAREAS CON PADRES:

Pedir Apoyo en casa en actividades utilizando la tijera correctamente y al colorear su ejercicio corregir si lo hacen con un solo color o si lo
realizan no respetando el contorno.
 través del conteo y con

Cuenta colecciones no
Resuelve problemas a
Conoce medidas para evitar

las

requieren de control y precisión en

utiliza herramientas, instrumentos
y material en actividades que
mayores a 20 elementos
2° GRADO GRUPO “C”

sobre

sus movimientos
2021 – 2022

colecciones
acciones
FECHA: 16 AL 20 DE MAYO DEL 2022

enfermarse
planeacion # 22
No. NOMBRE DEL ALUMNO SEXO
1 AZCONA HERNANDEZ ROMAN ADAN M
2 CASTILLO RECENDIZ FERNANDA H
3 ESTRADA DE SANTIAGO ABRIL H
4 GAMEZ GONZALEZ EDUARDO H
5 GARCIA LOPEZ JUAN ARTURO H
6 GONZALEZ VILLARREAL JOSE ALBERTO H
7 GUTIERREZ TERRAZAS ALONDRA M
8 HERNANDEZ ANTONIO JHOANA ABIGAIL M
9 HERNANDEZ ORTEGA MARIO M
10 HILARIO CRUZ OSCAR IVAN M
JUAREZ HERNANDEZ FERNANDA
11 AMAYRANI
M

12 LARA TREJO ISABELLA H

13 LARRAGA VIDAL OCTAVIO H
14 MARTINEZ GONZALEZ EMILIANO M
MARTINEZ HERNANDEZ GENESIS
15 ELIZABETH
H

16 MEDINA GONZALEZ MARCELO H

17 MIRANDA ANTONIO JOSHUA M
18 RECENDIZ HERNANDEZ KARLA XIOMARA M
19 ROSALES FELIX NORMA LETICIA M
20 SANCHEZ BAUTISTA HIRAM DAVID H
SANCHEZ MUNGUIA ALEXANDRA
21 GUADALUPE
M

22 VAZQUEZ ANTONIO SOFIA H

23 VILLEDA LARRAGA ALESSANDRA M
24 ZURITA LUCERO INGRID ROMINA H