6/6/22, 19:43 Examen parcial - Semana 4: RA/SEGUNDO BLOQUE - VIRTUAL-CONSTRUCCIÓN Y DIDÁCTICA DE LA LECTO ESCRITURA-[GR…

Examen parcial - Semana 4

Fecha de entrega
7 de jun en 23:55
Puntos
75
Preguntas
10
Disponible
4 de jun en 0:00 - 7 de jun en 23:55
4 días
Límite de tiempo
90 minutos
Intentos permitidos
2

Instrucciones

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Historial de intentos

Intento Hora Puntaje

MÁS RECIENTE Intento 1
18 minutos 67.5 de 75


Las respuestas correctas estarán disponibles del 7 de jun en 23:55 al 8 de jun en 23:55.

Puntaje para este intento:

67.5 de 75
Entregado el 6 de jun en 19:45
Este intento tuvo una duración de 18 minutos.

Pregunta 1 7.5
/ 7.5 pts

Según Piaget, el desarrollo del niño concluye con:

 
La etapa sensoriomotora

 
La representación simbólica

 
El desarrollo cognitivo

 
La etapa preoperacional

Pregunta 2 7.5
/ 7.5 pts

La experiencia musical implica:

 
Todas las anteriores

 
El cuerpo, la voz y los instrumentos

 
Sentimientos ideas y sensaciones

 
El uso de las facultades humanas

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La experiencia musical convoca al sujeto a expresar sus

sentimientos ideas y sensaciones haciendo uso de todas las
facultades humanas, a partir del cuerpo, la voz y los instrumentos

Pregunta 3 7.5
/ 7.5 pts

La dimensión cognitiva se caracteriza por ser un proceso que reconoce

 
La subjetividad, el contexto y la experiencia

 
La motivación y promoción de diversos contenidos y conceptos

 
El aprendizaje y la evaluación de contenidos

 
El proceso lineal de aprendizaje de los niños y niñas

La dimensión cognitivo identifica la complejidad del sujeto de allí

que sea indispensable conocerlo desde sus procesos individuales,
el contexto donde se encuentra y las experiencias que allí
vivencia.

Incorrecto Pregunta 4 0
/ 7.5 pts

Leonardo es un bebe que de acuerdo a la etapa de su desarrollo

empieza a mostrar agrado y rechazo por objetos dependiendo de la
persona que acerca los mismo. Lo que explica este comportamiento es
que el niño está atravesando por :

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Una comunicación de interacción social

 
Una función verbal y de competencia

 
Una comunicación no verbal

 
Una función ilocutoria del lenguaje

Pregunta 5 7.5
/ 7.5 pts

Cuando se menciona que es necesario leer en voz alta a los bebés o que
el niño lee antes de adquirir el código lingüístico, se está afirmando que:

 
Lo niños leen cuando hay una maestra que les enseña los sonidos de las
vocales, luego de las consonantes , hasta llegar a la palabra y la oración.

 
El proceso lector comienza antes de la instrucción en el código lingüístico;
por ello leer en voz alta a los niños en sus primeros años se considera un
punto importante el proceso de lectura.

En efecto, distintos teóricos y especialistas en la lectura apuntan a

señalar que el proceso de lectura comienza mucho antes que la
adquisición del código lingüístico.

 
Leer antes de leer es una afirmación errada que no da cuenta del proceso
real de lectura.

 
Leer es un acto que requiere instrucción desde la edad de los seis años.
En ese período es cuando los niños descifran el código verbal.

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Pregunta 6 7.5
/ 7.5 pts

La dimensión Personal social permite en el niño y la niña el desarrollo de:

 
Identidad, Autonomía y Convivencia

 
La expresión y la Creatividad

 
Ninguna de las anteriores

 
Reconocimiento del otro y el otro a partir del cuerpo

Los ejes de trabajo de la dimensión personal social se enfocan en

la construcción de la identidad, la autonomía y la convivencia.

Pregunta 7 7.5
/ 7.5 pts

La coordinación dinámica general es también conocida como:

 
La coordinación lateral

 
La coordinación visomotora

 
La Motricidad fina

 
La Motricidad gruesa

Pregunta 8 7.5
/ 7.5 pts

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En la eduación inicial el desarrollo integral de los infantes se propone a

través de:

 
Las cinco dimensiones

 
El lenguaje y el afecto

 
Las experiencias significativas

 
Las competencias comunicativas

Pregunta 9 7.5
/ 7.5 pts

Según Piaget, el dibujo es una actividad que se dentro de la:

 
Imitación de la realidad

 
Representación simbólica

 
Reacción circular

 
Forma de reflejo

Pregunta 10 7.5
/ 7.5 pts

NO es un método de marcha sintética

 
Método Global

 
Método Fonético

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Método Alfabético

 
Método Silábico

El método global hace parte de los métodos de marcha analítica.

Puntaje del examen:

67.5 de 75

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