UNIVERSIDAD TECNICA DE AMBATO

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACION

PEDAGOGIA DE LA ACTIVIDAD FISICA Y DEPORTE

DATOS GENERALES

Integrantes:

Leslie Carrera

Edison Galarza

Asignatura: Procesos metodológicos

Nivel: Cuarto Paralelo: “A”

Tema: El juego y el jugar

JUEGO 1

Los niños estarán dispersos en la cancha

haciendo los movimientos que desean al ritmo
de la música, el profesor encabezara lo que es
el tren y el tren ira moviéndose por distintas
partes hasta que la música pare, una vez que
paro la música los niños y el tren se quedaran
quietos entonces dependiendo donde haya
terminado el tren si al frente o al lado de un niño el tendrá que decir el nombre de un
país y si lo dice correctamente se integrara al trencito, y esta actividad se realizara hasta
que el trencito este completo con todos los niños
JUEGO 2

Se escribirán en papelitos el nombre de

diferentes animales, luego los papelitos se
colocaran dentro de un globo, inflamos el
globo y procedemos a colocarlos en una caja
grande, los niños se colocaran en filas de 4, al
escuchar el silbato ellos saldrán corriendo
hacia la caja y ahí tomaran un globo y lo
reventaran como ellos quieran sin ayuda de
ningún objeto, al reventarse el globo pediremos a los niños que tomen sus papelitos y
que lean que animal les toco y ellos tendrán que imitar a ese animal por ejemplo un
perro. El mismo juego podemos realizarlo, pero esta vez en vez de imitar el sonido de
los animales podemos poner una suma por ejemplo 5+1 y los niños tendrán que
responder bien y solo así podrá seguir su próximo compañero. Los globos deberán de
reventarse antes que pare la música

JUEGO 3

Se harán parejas y se podrá la

canción de “Los sentidos” y en vez
de el niño topar sus ojos, nariz, boca
o manos topara la de su compañero y
la canción se ira haciendo cada vez
más rápida, al escuchar el silbato los
niños cambiaran de pareja lo más
pronto posible y empezaran
nuevamente hacer la misma actividad
con diferente compañero