Dirección Académica

Gestión Pedagógica

Responsable : Javier González

Apoyo : Cecilia Cisternas – Mario Figueroa

Plan de Acción General

Nombre del Plan de Acción: Gestión FTP en la trayectoria educativa y laboral.

Objetivo del Plan de Acción: Descripción del Plan de Acción:

Fortalecer la trayectoria educativa de los
estudiantes que optan por las especialidades de la
Formación Técnico Profesional, enfocado en la
inserción laboral y continuidad de estudios
superiores.
Parte esencial del proceso de formación de los
estudiantes de Enseñanza Media Técnico
Profesional, es experimentar el vínculo
estratégico de su formación inicial, con los
compromisos de la inserción laboral y la
continuidad de estudios superiores; acciones
que propicien el fortalecimiento de su
trayectoria educativa en conformidad al perfil
de egreso.

Proceso asociado: Indicador de

Nivel actual Meta 2021
- Trayectoria desempeño
educativa y/o
% de estudiantes 70% de los
Perfil de egreso En la ultima
titulados de la estudiantes de la
TP.
generación 2019 y medición durante el generación 2019
2020. año escolar 2021, y 2020 titulados
- Proceso
obtuvimos un 62% al término del
Titulación y
de tasa de titulación 2021.
Vinculación del % de estudiantes
mercado laboral de que valoran su entre las tres
60% de los
los estudiantes FTP. trayectoria especialidades. estudiantes de la
educativa inicial, a FTP valoran, a
- Planificación través de las Detalles: través de la
de clases. encuestas de encuesta de
- 216
- Enseñanza satisfacción
estudiantes satisfacción
aula. usuaria. usuaria su
de la FTP
% de estudiantes trayectoria
(generación educativa inicial.
que no finalizan su
2019-2020)
proceso de
titulación. - A. Párvulos: no superar el
62 30% de
estudiantes estudiantes de la
FTP que no
- Administraci
finalizan su
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proceso de
práctica

ón: 79
estudiantes
objetivo: Fortalecer
la trayectoria
educativa de los
estudiantes que optan
por las especialidades
Entregable 2do Trimestre 2021 Entregable final 3er Entregable final de año
trimestre 2021 2021

% de avances - % de estudiantes con Informe de término del

práctica profesional en
- % de estudiantes de la
proceso o finalizada de la
generación 2021 en proceso de
titulación.
generación 2021 en
titulación.
- % de estudiantes que valoran
su trayectoria educativa inicial, - % de estudiantes de la
a través de las encuestas de generación 2021 que no
satisfacción usuaria. siguen Práctica
profesional.
- % de prácticas inscritas y
supervisadas de la
generación 2021.
proceso de gestión FTP que
incluye todos los indicadores
de desempeño.
- % de satisfacción
usuaria de los
estudiantes de la
generación 2021
con la formación
recibida por el
ISTA y centro de
práctica
profesional.

(7) Líder del Plan de Acción
Jefe Área (J. González)
(6) Participantes en la implementación del Plan de Acción
(_X_) Docentes
(x_) Alumnos
(_X_) Equipo Directivo
( _X_ ) Jefes de Departamento
( __ ) Otros _ Equipo multidisciplinario_____

Retroalimentación:
- Personal Autorizado para supervisión de prácticas (que no pertenezca al equipo académico de la
FTP)
Carreras asociadas a las especialidades: TENTATIVO (Para la continuidad de estudios)
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- Administración de Empresas: Técnico en Administración de empresas, Ingeniería en
Administración de Empresas e Ingeniería Comercial.
- A. Párvulos: Técnico en Educación Especial, Técnico Asistente de Párvulos, Educación de
Párvulos y Pedagogía en Enseñanza Básica.
- Contabilidad: Contador Auditor, Ingeniería Comercial e Ingeniería en Comercio Exterior.
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Plan de Acción específico

Nombre del Plan de Acción: Gestión FTP en la trayectoria educativa y laboral.

Presupuesto ($)

Fecha de Fecha de
Actividad Entregable Responsable
inicio término
Diseño de talleres de inducción laboral y de
Javier
fortalecimiento enfocado en el perfil de egreso
González
TP con instituciones colaboradoras externas
Programas de los talleres a Mario
(alternancia 1 y 2). Abril 2022 Junio 2022
implementar Figueroa
Cecilia
Cisternas
Javier
González
Talleres de capacitación a los alumnos de 3° y
4° medio para fortalecer el perfil de egreso TP. Mario
Resultados encuesta de
Figueroa Mayo 2022 Octubre 2022
satisfacción usuaria
Cecilia
Cisternas

Javier
isita oV Visita o monitoreo al centro de p´ractica González
ofesional a modo de reunión
Mario
Actas de supervisión de Diciembre
Figueroa Abril 2022
prácticas y toma de acuerdos 2022
Cecilia
Cisternas

Proyecto Inglés-TP
Javier
González
Resultados de los indicadores Diciembre
Mario Marzo 2022
de desempeño 2022
Figueroa
Francisco Ortiz

Proyecto Interdisciplinar del diálogo Javier

profesional González
Resultados de los indicadores Diciembre
Diseño de Estándar para medir competencias Jorge Prado Mayo 2022
de desempeño 2022
genéricas desarrolladas en los estudiantes de la
FTP
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Javier
González
Mediciones sobre estudiantes titulados 2021
Resultados de los indicadores Mario
Septiembre
de desempeño Figueroa JULIO 2022
2022
Cecilia
Cisternas

Javier
González
Mediciones sobre estudiantes que no terminan
su proceso de práctica profesional Resultados de los indicadores Mario
Octubre Noviembre
de desempeño Figueroa 2022 2022
Cecilia
Cisternas

Javier
González

Informe con Resultados de Mario

Diciembre Diciembre
Informe de final de año para evidenciar los indicadores de desempeño Figueroa 2022 2022
cumplimiento del estándar del plan de acción total
Cecilia
Cisternas