PREESCOLAR BENITO JUAREZ GARCIA 15DCC0381R

CICLO ESCOLAR 2021-2022

MULTIGRADO Bo. 1° CHIDEJE, SAN LORENZO MALACOTA, MORELOS MEXICO.

FECHA :2-05-22 Plan de clase: Mi cuerpo

Eje de formación. Exploración y conocimiento del mundo natural y social

Aprendizajes esperados: obtiene, describe información para resolver dudas y ampliar sus
conocimientos en relación con plantas animales y otros elementos naturales,
Describe y explica características comunes que identifica entre seres vivos y elementos que
observa en la naturaleza
Actividades: El cuerpo humano: cuestionamiento ¿para qué sirve nuestro cuerpo?, ¿qué
podemos hacer con él?, ¿qué partes del cuerpo puedes observar, cuales no?
La docente ubicará a dos alumnos enfrentados en parejas y al ritmo de una música les irá
indicando que parte del cuerpo deben tocar: “toca-toca los hombros”, “toca-toca la nariz.
La docente preguntará qué movimientos pueden realizar con su cuerpo (correr, saltar,
gatear, trotar). Jugamos a “el lagarto y la lagartija”.
A través de láminas ilustrativas, la docente presentará diferentes partes internas de nuestro
cuerpo (corazón, pulmones, estómago, aparato reproductor masculino y femenino) y su
funcionamiento.
La maestra motivara a los niños a observarse cómo somos mirándose en un espejo,
fotografía... y realizar una descripción oral de su propio cuerpo.
La maestra o el maestro señala una parte del cuerpo del muñeco y el grupo debe decir de
qué parte se trata
En binas los niños dibujarán la silueta de un cuerpo humano Juntos lo irán armando y
describiendo para que sirve cada parte. Luego se le pondrán los nombres más específicos
para que trabajen en el cuaderno.
Se presentará el trabajo elaborado de las figuras humanas, se entregarán por pequeños
grupos luego se mostrarán al resto.
Dividir la silueta en las principales partes del cuerpo humano (cabeza, tronco y
extremidades).
Se propondrá buscar diferentes figuras humanas en distintas posiciones en revistas.

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CICLO ESCOLAR 2021-2022
MULTIGRADO Bo. 1° CHIDEJE, SAN LORENZO MALACOTA, MORELOS MEXICO.

FECHA :3-05-22 Plan de clase: Mi cuerpo

Eje de formación. Exploración y conocimiento del mundo natural y social

Aprendizajes esperados: obtiene, describe información para resolver dudas y ampliar sus
conocimientos en relación con plantas animales y otros elementos naturales,
Describe y explica características comunes que identifica entre seres vivos y elementos que
observa en la naturaleza
A través de láminas ilustrativas, la docente presentará diferentes partes internas de nuestro
cuerpo (corazón, pulmones, estómago, aparato reproductor masculino y femenino) y su
funcionamiento
Armar el cuerpo: la docente usará un rompecabezas grande con cabeza, tronco y
En el que los niños deberán armar según corresponda.
Cantaremos la canción de cabeza, hombros, rodillas y pies, en donde los niños más
pequeños identificaran cada una de las partes
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CICLO ESCOLAR 2021-2022
MULTIGRADO Bo. 1° CHIDEJE, SAN LORENZO MALACOTA, MORELOS MEXICO.

FECHA :9- 05-22

Eje de formación. Exploración y conocimiento del mundo natural y social

Aprendizajes esperados: obtiene, describe información para resolver dudas y
ampliar sus conocimientos en relación con plantas animales y otros elementos
naturales,
Describe y explica características comunes que identifica entre seres vivos y
elementos que observa en la naturaleza
Inicio:
A través de láminas ilustrativas, la docente presentará diferentes partes
internas de nuestro cuerpo (corazón, pulmones, estómago, aparato reproductor
masculino y femenino) y su funcionamiento
La docente cuestionara que partes tenemos dentro de nuestro cuerpo, porque
no las podemos ver
¿Saben dónde está el corazón?, ¿para qué nos sirve el corazón?,
Cantaremos la canción de yo tengo un cuerpo, y lo voy a mover
Seguimiento
Veremos un video acerca del corazón y sus funciones
Deslizaremos un dialogo acerca de lo observado en el video ¡que
entendieron?,
Pondremos una silueta humana y con ayuda de listones o estambres
representaremos el corazón y las venas que lo apoyan
cierre
Realizaremos una hoja prediseñada, sobre el corazón y su función
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3 Con ayuda de las

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4 Para que la sangre tenga

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5 Y podamos

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