Metodologías de la investigación literaria

Taller 1
Tema, preguntas de investigación y objetivos
Prof. Claudia Darrigrandi
Diploma y magíster en Literatura Comparada
Universidad Adolfo Ibáñez

A. Definición del tema:

I. Escriba su tema en siguiendo la respectiva limitación de palabras:

1 a 3 palabras:

Zurita Fisura Muerte

4 a 7 palabras:

Fisura existencial Desgarro corporal Muerte Desaparición Contextual

7 a 15 palabras:

fisura existencial Desgarro corporal, desaparición, muerte, contexto disidente, poética de

Raúl Zurita, análisis temáticas documental “Zurita, Verás no ver”.

[bien. El ideal es que en la última opción hayas podido pensarlo como título. Pero no lo expliqué]

II. ¿A qué áreas del saber/conocimiento y/o disciplinas (además de la literatura) se adscribe
su tema?

Teoría de los afectos, Estudios culturales, hermenéutica, performance. [acotar porque son
muchos y algunos no dialogan bien entre sí]

III. Ahora escriba su tema en un párrafo de no más de 5-7 líneas.

El siguiente proyecto se basa en el análisis de la fisura de la muerte expresada en la muerte de

la corporalidad, enunciada desde el lenguaje lírico, puesta en relación con la desaparición del
cuerpo, represión y muerte [a partir] ; dentro del documental “Zurita, verás no ver” del escritor
chileno Raúl Zurita.
La proyección del estudio se enmarca en la aplicación de teorías del campo de los afectos,
estudios culturales y hermenéutica [acotar las perspectivas teóricas/críticas].

Bien.

IV. En no más de 3 líneas. ¿Por qué es interesante o relevante su tema de investigación?

Se hace relevante este estudio en el contexto de la actual lírica chilena y la performance del
campo cultural [no es clara la idea de performance del campo cultural], dado que Raúl Zurita es
un poeta que se encuentra vigente y da sentido desde la lírica al desgarro existencial del ser
humano en un contexto cercano, desde la performance y poesía.
 B. Preguntas de investigación:

I. ¿Qué preguntas son las que orientarán su investigación respecto al tema propuesto?
Escriba entre 3 y 6 preguntas.

Abajo ordenadas.

II. Jerarquice las preguntas. De las más general a la más específica o de la más importante a
la menos importante (Ud. elije la forma en que las ordena)

¿Cómo contribuye la teoría de los afectos a la enunciación del cuerpo y espacio como fisura en la
vida representada en una acción performativa de Raúl Zurita?

¿De qué forma los estudios culturales aportan matices para la comprensión del contexto de Chile
desde la década del 70 hasta la actualidad; representados en el arte performativo de Zurita? [esta
pregunta es demasiado amplia y se abre a otro asunto, le quita cohesión al tema/problema]

¿Cómo la hermenéutica contribuye a la interpretación del significado de los objetos líricos: cuerpo
y espacio en la poesía de Zurita? [lo mismo que el caso anterior]

¿Cómo se articula el espacio contextual de opresión en la obra de Zurita, recogida en el

documental “Zurita, verás no ver”?

¿Cómo habita el cuerpo desde el dolor en la poesía de Zurita?

¿De qué forma la desaparición se expresa en un contexto de enajenación?

¿De qué manera el cuerpo opera en el espacio de la muerte y la desaparición, como ente lírico
que devela el contexto histórico, desde la postura del desgarro materializado?

Bien. Revisa que las preguntas no se vayan a otros temas muy amplios, sino que siempre estén
orientados a acotar y darle cohesión a tu tema

III. Ahora vuelva a revisar sus preguntas y la descripción de su tema. ¿Son sus preguntas
coherentes con el tema? ¿Es decir, se ajustan realmente al tema? Si la respuesta es afirmativa
siga a C. Si no, revise A y B.

C. Revise su tema y las preguntas. Ahora responda: ¿Cuál sería su objetivo general
y cuáles sus objetivos específicos?

Objetivo general:

Analizar la fisura existencial en la poesía visionada del documental “Zurita, verás no ver”,
interpretando su contenido lírico y performance.

Relacionar la coexistencia de los motivos líricos de cuerpo fisurado, espacio contextual opresivo y
de muerte, con la visión general del poeta sobre la lírica contemporánea chilena [esto se va a
otro tema, ¿no?].
Identificar la desaparición violenta del cuerpo en un espacio de enajenación en la lírica de Zurita,
relacionando los elementos temáticos y de forma del documental estudiado. Bien. ¿Es un
objetivo específico o general?