CASO PRACTICO CICLO VITAL
Nombre: Margaret Medina
I. Realiza una valoración de la Salud Familiar conformada por Marina,
rellenando la siguiente tabla
Caracterización de la Familia
Funcionamiento de la Familia
Condiciones de Vida
Salud de los Integrantes
II. Propón una técnica de intervención familiar educativa adecuada para el
núcleo familiar de Marina, y expón cuales serian los posibles objetivos
que se deberían trabajar.
 Familia grande
 Multigeneracional
 ampliada o mixta.
 Función económica: no se
cumple porque la familia presenta
situaciones de alimentación y
medicamentos de sus
integrantes.
 Función educativa: no se
cumple porque los miembros de
la familia no tienen
comportamientos aceptados
socialmente (presentan Agresión
física, abuso de alcohol e
irrespeto).
 Función reproductiva
(biológica-social): no se cumple
según el desarrollo del caso son
personas que no tienen ningún
tipo de organización.
 Insatisfacción con los ingresos ya
que no cubren las necesidades
básicas del hogar.
 Según lo descrito en el caso de
Marina se estima que viven en
una vivienda regular que
posiblemente requiera de algún
tipo de mantenimiento.
 Poseen equipos básicos como
estufa y refrigerador
 Viven Hacinados.
 Personas sanas: carolina,
Camila, julio, Katherine, Amador,
María.
 Personas de riesgo: Marina y
Efraín (abuso de alcohol).
 Persona enferma: Juan Carlos
de 6 años presenta diarreas e
infecciones respiratorias.
Intervención familiar educativa a través de la Dinámica Familiar
 Establecer las reglas del hogar
 Que rol desempeña cada miembro de la familia
 Doctrinas de una relación de pareja saludable
 Resolución de conflictos de una forma no violenta
 Concientizar a los padres de como la violencia afecta de manera directa a los
hijos
 Concientizar a los adultos de como el consumo excesivo de alcohol afecta de
manera directa a cada miembro de la familia.
 Desarrollar compromisos de cambio
 Desarrollar compromisos de calidad de vida
 Desarrollar principios de negociación
 Establecer una escucha activa con cada miembro de la familia.

III. Describe y Caracteriza todas las crisis familiares que se describen en el

caso

Clasificación concepto Crisis

 Según la  Desmembramiento:  Abandono que
estabilidad de la separación temporal recibieron
membresía: o definitiva de algún carolina y Camila
incremento de integrante de la por parte de su
miembros o familia. padre Alberto.
desmembramiento  Incremento:  Separación de
incorporación de Alberto y
uno o mas Mariana.
miembros a la  Fallecimiento de
familia. los padres de
Mariana en
accidente
automovilístico.
 Convivencia de
Mariana con sus
padres y
hermanos luego
del abandono de
Alberto.
 Según el efecto  Desmoralización:  Abuso recurrente
que causan en la crisis caracterizada de alcohol de
dinámica familiar y por la afectación de parte de marina y
en la subjetividad los valores y Efraín.
individual ya sea principios éticos-  Agresión física de
desmoralizando o morales de la parte de Julio
desorganizando a familia. hacia su esposa
la familia.  Cambio económico Marina.
importante: tanto  Agresión física de
en sentido negativo parte de Marina
como positivo. hacia su hija
Katherine.
 Acoso sexual de
parte de Julio
hacia María
hermana menor
 de Marina.
 Perdida de la
casa de Marina
con Alberto.