“Año del del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

FACULTAD DE INGENIERÍA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

PROYECTO DE AYUDA SOCIAL

“CONCIENTIZACIÓN A LA POBLACIÓN DE PACASMAYO ACERCA DEL

TRABAJO INFANTIL, 2022”

INTEGRANTES:

BAZÁN CAPURRO, ANDRES ALFONSO

CUEVA CHAVEZ, EMMY LICET

RIOS ABANTO, JOHAN DAVID

YSLA VASQUEZ, TATIANA MARIBÍ

SALDAÑA CAMPOS, ANGIE LIZET

CURSO:

TUTORÍA VI

DOCENTE:

VÁSQUEZ ROMERO YANET VANESSA

2022 – I
 I. INTRODUCCION

La situación de abandono que afecta a miles de niños, niñas y adolescentes en el

país se va haciendo más crítica por los efectos de la pandemia de Covid-19.

Según cifras del Programa Integral Nacional para el Bienestar Familiar (Inabif), se
calcula que en nuestro país existen aproximadamente 17 mil niños, niñas y
adolescentes en abandono, albergados en Centros de Atención Residencial (CAR).
Sin embargo, esta cifra no recoge el gran número de niños, niñas y adolescentes
que se encuentran en las calles, como producto de graves problemas de
desestructuración familiar que, en muchos casos, tienen a la pobreza como telón
de fondo.

Las nuevas crisis económicas y el cierre de centros educativos como consecuencia

de la pandemia de COVID-19 pueden conllevar que los niños trabajen más horas,
o en peores condiciones, al tiempo que muchos otros podrían verse obligados a
realizar las peores formas de trabajo infantil debido a la pérdida de empleo e
ingresos de las familias vulnerables.

En la región la Libertad, se estima que entre 100 mil a 150 mil niños trabajan por
situación de abandono o también por verse forzados a traer dinero en su hogar.
Los menores se dedican a actividades como la manufactura y producción de
calzado. Mayormente se concentran en zonas urbanas de Trujillo, Chepén y
Pacasmayo, y otras ciudades. De acuerdo a la legislación regional, el trabajo de
menores de edad sí está permitido a partir de los 14 años y excepcionalmente a
partir de los 12, pero en actividades indicadas previamente en la ley, con jornadas
laborales limitadas y autorización de la autoridad administrativa de Trabajo
(Moreno, RPP Noticias, 2018).
 II. INFORMACION GENERAL

II.1 Nombre del proyecto:

Fundación de jóvenes voluntariados para niños de bajos recursos y disminuir el trabajo

infantil en la provincia de Pacasmayo, 2022.

II.2 Beneficiarios:

Los beneficiarios de este proyecto van a se los niños de 5 a 12 años obteniendo una
mejor calidad de vidas para los menores.

II.3 Lugar:

Provincia de Pacasmayo

II.4 Duración: 3 MESES

Inicio: Mayo
Termino: Julio

II.5 Responsables:
Integrantes del grupo 1 – Aula B1T1
 III. DIAGNOSTICO

III.1 Descripción del caso:

Este proyecto será ejecutado con niños(as) en situación de calle o niños habitantes de
la calle. Estos son términos usados para llamar a los niños pobres o sin techo que viven
en las calles de una ciudad, privados de atención familiar y protección de un adulto.

El programa a realizar tendrá como nombre “UNA SONRISA NUEVA” Tendrá como
misión la ayuda a los niños que trabajan en los semáforos en condiciones poco
higiénicas, poniendo en tema de debate su salud y seguridad propia.

El presente proyecto tendrá 2 situaciones importantes para la ayuda de estos niños y

niñas, pensando principalmente en su bienestar de ellos

 Respecto a la salud:

 Identificar de los niños y niñas que trabajan en los semáforos por bajos recursos
económicos.

 Solicitar que el apoderado del niño(a) acompañe en todo momento al pequeño.

 Verificar que no tengan señales de desnutrición o algún tipo de maltrato.

 Aplicación de medicamentos, si es que así lo requieren.

 Respecto a la alimentación:

 Verificar que los niños(as) estén con una correcta alimentación.

 Realizar una colecta de víveres.
 Identificar los hogares con mayor N° de familiares.

Nuestro proyecto se va a elaborar en la zona de la provincia de Pacasmayo con

incursión a sus zonas más pobres de las cuales se van a obtener datos en relación a
nuestro proyecto.
III.2 Delimitación de Problema:

III.2.1 Problema: Niñez en situación de abandono en la provincia de

Pacasmayo conformado por niños de 5 a 12 años.

3.2.2 Causas

 Situación de pobreza. La pobreza en las familias

impide que dispongan de los recursos necesarios
para comprar alimentos, ropa, acceder a una
vivienda, a sanidad o a educación, llegando incluso
a dejar los estudios. Muchos menores se ven en la
situación de contribuir a la economía
familiar realizando trabajos que ponen en peligro
su vida.

 Niños solos. Cuando los niños están solos tienen

que buscar un trabajo para sobrevivir. En ciertas
ocasiones, estos menores no acompañados son
recluidos en un albergue hasta su mayoría de
edad. Por otro lado, si no se les brinda la ayuda
necesaria, se ven convertidos en esclavos sexuales
o trabajadores forzosos.

3.3.3. Consecuencias:

El trabajo infantil tiene graves consecuencias que repercuten en el correcto

desarrollo físico y emocional de los niños que lo sufren:

 Consecuencias físicas. Los niños que trabajan

pueden llegar a desarrollar enfermedades y
dolencias crónicas, desnutrición, sufrir cortes y
quemaduras por trabajar con maquinaria y
herramientas inadecuadas para su edad o sufrir
abuso por parte de los adultos.
  Consecuencias psicológicas. Los pequeños pasan
mucho tiempo en un ambiente hostil y violento,
lejos del amparo y protección de sus familiares.
Debido a las largas horas que dedican al trabajo, se
ven obligados a dejar sus estudios o a combinar
ambas actividades. Esto acarrea consecuencias
psicológicas como estrés, bajos niveles de
autoestima y falta de esperanza en el futuro.

IV. DISEÑO DEL PROYECTO

IV.1 Objetivo general:

Crear una fundación de jóvenes voluntariados para brindar una ayuda a los niños de
bajos recursos y combatir el trabajo infantil en la provincia de Pacasmayo.

IV.2 Objetivos específicos:

 Identificar los lugares en los que se vea más casos de niños en situación de
abandono
 Realizar flyer para concientizar a la población a que se una al proyecto de ayuda
social.
 Se difundirá, por las redes sociales a través de los flyer, la situación que
atraviesan estos menores.
IV.3 Actividades:

 Identificar los lugares en los que se vea más casos de niños en situación de
abandono.
 Realizar flyer para concientizar a la población a que se una al proyecto de ayuda
social.
 Se difundirá, por las redes sociales a través de los flyer, la situación que
atraviesan estos menores.

IV.4 Metas:

 Poder establecer la cobertura sanitaria provincial, incluida la protección y el

acceso a servicios de salud esencial de calidad y el acceso a medicamentos y
vacuna inocuos, eficaces, asequibles y de calidad para todos.
 Promover el trabajo decente y un sueldo digno para los adultos es una de las
formas de reducir las altas cifras de desigualdad, favoreciendo que los niños y
niñas no tengan que abandonar la escuela y trabajar para que su familia pueda
salir hacia delante.
 Impulsar el acceso a la educación de calidad de forma que se cumpla el Objetivo
de Desarrollo Sostenible relacionado con la educación.
 Eliminar las normas sociales que conforman el trabajo infantil, ya que es trabajo
de los gobiernos proteger los derechos de la infancia y concienciar.
V. ESTRATEGIAS

 Dar empleo de calidad a los padres y madres responsables de los niños y niñas,
para que puedan hacerse cargo de sus hijos e hijas y estos puedan acudir a la
escuela.
 Captar la atención de la prensa para que así, ayude a difundir este problema y
dar a conocer hasta donde se puede lograr llegar ayudando a todos los niños de
la comunidad y general.
 Proponer en las escuelas actividades relacionadas con fomentar valores y
derechos del niño, ya que impulsa actividades familiares que conciencien de esta
realidad. Así, se logrará que el mensaje se difunda por todas las ramas de la
sociedad.
 Plantear a las autoridades y personas competentes la implementación de talleres
en donde se exponga temas sobre la prevención de trabajo y explotación infantil,
para así evitar que los niños no pierdan sus primeras etapas.

VI. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

VII. PRESUPUESTO Y FINANCIAMIENTO

VIII. RECURSOS HUMANOS

IX. EVALUACION EN INFORME