República bolivariana de Venezuela

Ministerio del poder popular para la educación universitaria

Universidad bolivariana de Venezuela UBV

Monagas-Maturín

MAQUETERIA

Integrantes: Profesor (a):

Keinys Cabello Arq. Yolanda Limpio

c.i:23535509

Cruz Saracual

c.i:

22-03-2022
 INTRODUCCION

El presente trabajo permite desarrollar conocimientos sobre las maquetas,

funciones, herramientas y técnicas al momento de realizarlas. La maqueta es
una de las herramientas mas útiles para un arquitecto aun cuando en la
actualidad existen diferentes formas de realizarlas, la experiencia que se vive
al realizar las maquetas con las propias manos con objetos físicos es algo
único que nos sirve de mucho además de poder apreciarla mejor, ayuda a
comprender a los usuarios de que forma quedara un proyecto arquitectónico
una vez que se determina. Por ende primero aprendemos conceptos básicos
para luego realizar nuestras propias maquetas.
1. MAQUETA:

Una maqueta es una réplica a escala de un objeto, con el propósito proyectar

su resultado final o facilitar su estudio mediante la visualización de todos sus
ángulos.
El término maqueta tiene aplicación en muchos ámbitos como la arquitectura,
la ingeniería, El diseño industrial, el diseño gráfico, la música, la industria
armamentística y naval, entre otros.

2. MODELO TRIDIMENSIONAL:

La modelización tridimensional es un procedimiento en el que se obtiene una

estructura numérica de datos que representan la distribución en el espacio de
edificaciones, terrenos u objetos, mediante una nube de puntos cuyos valores
de posición son conocidos por medio de topografía, fotogrametría o
teledetección.
3. HABILIDAD:

Según la Real Academia Española, se entiende la habilidad como la capacidad

de alguien para desempeñar de manera correcta y con facilidad una tarea o
actividad determinada. De esta manera, se trata de una forma de aptitud
específica para una actividad puntual, sea de índole física, mental o social.

Comúnmente, las habilidades se entienden como talentos innatos, naturales,

pero la verdad es que también pueden ser aprendidos o perfeccionados: una
persona puede nacer con un talento propio para cierto deporte, o puede
adquirir dicha habilidad con la práctica y la ejercitación constantes. En
principio, entonces, la habilidad implica de algún modo el talento en potencia.
4. DESTREZA:

El término destreza, proveniente del latín dextra (“derecha”), se utiliza para

nombrar la capacidad con que una persona lleva a cabo de manera satisfactoria
una tarea o un trabajo, generalmente vinculado con el cuerpo y con los oficios
manuales. Así, a las personas que demuestran destreza, se los denomina
diestros. Conviene explicar que el origen de esta palabra se vincula con el uso
de la mano derecha (de hecho, a la mano derecha se la conoce como “diestra”,
en oposición a la izquierda o “siniestra”). Se les conoce como ambidiestros:
las pesonas que usan las dos manos.
5. ESCALA:

La escala es la relación de proporción entre las dimensiones reales de un

objeto y las del dibujo que lo representa. Por ejemplo, si una escala indica una
proporción 1:15 000 significa que un centímetro del mapa representa 15 000
en la vida real.

6. FORMA:

Es la figuración que posee un cuerpo en su exteriorización, así reconocemos

formas rectangulares, cuadradas, redondas, entre otras, y distintas formas en
un mismo cuerpo.
7. VOLUMEN:

Espacio que ocupa un cuerpo.

El volumen es una magnitud métrica de tipo escalar definida como la

extensión en tres dimensiones de una región del espacio.

8. DIMENSION:

Tamaño o extensión de una cosa, en una o varias magnitudes, por las cuales
ocupa mayor o menor espacio. La dimensión de un objeto es una medida
topológica del tamaño de sus propiedades de recubrimiento.
9. DISEÑO:

Normalmente, por diseño se conoce el arte de proyectar el aspecto, la función

y la producción de un objeto funcional por medio de signos gráficos, sea que
se trate de un objeto bidimensional (carteles, logos, animaciones, portadas,
entre otros.) o tridimensional (edificios, maquinarias, muebles, entre otros).

10.TEXTURA:

El término textura refiere a la sensación que produce al tacto el roce con una
determinada materia y en el cual el sentido del tacto es el principal
decodificador de la misma, ya que es el vehículo o encargado de producir la
sensación que ostente la textura en cuestión: suavidad, dureza, rugosidad,
entre otras.
Existen dos tipos de textura, por un lado tenemos a la táctil y por el otro a la
visual. La táctil es aquella perceptible únicamente a través del tacto y que
permite distinguir entre materiales rugosos como puede ser un cartón, con
relieve, como ser la de algún mapa dibujado con relieves en los pertinentes
accidentes geográficos, finas como el papel o aquellas suaves, el terciopelo.
La visual refiere a aquellas texturas impresas que imitan la
realidad, como puede ser el caso de la arena, la piedra o las rocas, pero
además, lo que permite la visual es la creación de texturas aunque no tengan
su correspondiente versión en la realidad.
11. DETALLE:

Suelen ser usados para representar lugares donde coinciden diferentes

materiales o tipologías constructivas y en las que es necesaria una información
detallada o es sensible de dar pie a dudas a la hora de su ejecución.
Rasgo de delicadeza, cariño o atención que muestra una persona. Al momento
de realizar cualquier actividad.

12. AMBIENTACIÓN:
Colocación y distribución en un lugar de todos los elementos necesarios para
lograr la decoración y el ambiente deseado.
Mejorar o cambiar las condiciones de un lugar con un fin determinado.

13. HERRAMIENTA:

Mecanismo o técnica necesarios para desarrollar un trabajo de manera

satisfactoria.

14.TÉCNICA:
Conjunto de procedimientos o recursos que se usan en un arte, en una ciencia
o en una actividad determinada, en especial cuando se adquieren por medio de
su práctica y requieren habilidad.

15. CORTE:

El corte es la separación de un objeto físico, en dos o más porciones, mediante

la aplicación de una fuerza dirigida de forma aguda.

16. ¿Por qué el arquitecto debe realizar maquetas?

Porque a través de ellas se pueden dar a conocer detalladamente más sobre el
proyecto el cual se va a presentar mediante su exhibición, ya que unos de los
mayores trabajos del arquitecto es crearlas, pues porque para realizarlas se
debe estudiar, la luz, la orientación de la futura edificación, la división de
espacios y dar a conocer a fondo la propuesta que se desea.

17. ¿Para qué sirven las maquetas?

La maqueta sirve para conectar la idea del arquitecto con los usuarios,
clientes, al ver como será el diseño en la realidad. Sirven como un mapa de
sitio, también sirven para ahorrar fallas al momento de la construcción.

CONCLUSION
Es necesario conocer temas sobre la realización de maquetas ya que como
futuros arquitectos nos va a servir de mucha experiencia, desde la técnica de
realizarla hasta el momento de presentarla. Es de suma importancia tomar en
cuenta las herramientas