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MÓDULO 1: MIE DO AL CONT AGIO E INCE R T IDUMBR E

PR E E SCOLAR

¿PARA QUÉ USO CUBREBOCAS?


OBJETIVO
Dibujo imprimible u hojas
30 minutos blancas, crayones, agua, Identifica r el cubr e boca s como una de la s
colorante. medida s de pr evención pa r a pr omover el
cuida do per sona l y el de otr os y gener a r una
sensa ción de segur ida d.

ORIENTACIONES PARA LA MEDIACIÓN


E s t a a c t ivida d pr om ueve ha bilida des de explor a c ión y c om pr ens ión del m undo na t ur a l y s oc ia l, y r es pons a bilida d
per s ona l y s oc ia l c on un m a yor énfa s is en es t ilos de vida s a luda bles . La a c t ivida d pa r t e de la t om a de c onc ienc ia
de los fa c t or es que r educ en los r ies gos que pueden pr oduc ir m iedo en la s niña s y los niños a l s a lir del
c onfina m ient o y ent r a r a la es c uela . La s niña s y los niños podr á n r ea fir m a r s u s ent ido de c ont r ol, lo c ua l les
per m it ir á a pr ender a c uida r s e a s í m is m os y los ot r os .
E s m á s r ec om enda ble el us o de c r a yones , per o t a m bién pueden func iona r , a unque en m enor m edida , c olor es de
m a der a . E vit a r el us o de m a r c a dor es o plum ones . Si t e es pos ible, des c a r ga y c om pa r t e c on t us es t udia nt es el
dibujo im pr im ible que s e s ugier e pa r a es t a a c t ivida d.
NOT A: E n c a s o de r ea liza r la a c t ivida d en c a s a , pide a poyo a la fa m ilia pa r a pr epa r a r el m a t er ia l pr evia m ent e.

PASOS A SEGUIR
I n i c i o : E xplic a a la s niña s y niños que va n a ha c er un exper im ent o pa r a dem os t r a r c óm o func iona el c ubr e boc a s .
1. - Pr egunt a s i s a ben pa r a qué us a m os el c ubr e boc a s , pide que leva nt en la m a no pa r a ir pa r t ic ipa ndo.
2. - Pr egunt a s i c r een que a yuda pa r a evit a r que los vir us y gér m enes nos enfer m en, una vez m á s , pide que
leva nt en la m a no pa r a ir pa r t ic ipa ndo.

R e fe r e nc ia : U NICE F (2020). P r o t e ge r la s a lud m e nt a l de t us hijo s e n s u r e gr e s o a la e s c ue la dur a nt e la COV ID-19.


ht t ps : / / www. unic e f. or g/ e s / his t o r ia s / pr ot e ge r -s a lud-m e nt a l-hijo s -r e gr e s o -e s c ue la -dur a nt e -c ovid19
MÓDULO 1: MIE DO AL CONT AGIO E INCE R T IDUMBR E
PR E E SCOLAR

¿PARA QUÉ USO CUBREBOCAS?


PASOS A SEGUIR
3. - Diles que va n a ha c er una pr ueba pa r a c om pr oba r s i func iona o no. E nt r ega el dibujo im pr es o o pídeles que
dibujen en una hoja uno s im ila r , m os t r á ndoles el ejem plo.
4. - Pide que es c oja n el c r a yón de s u c olor pr efer ido pa r a c olor ea r únic a m ent e el c ubr e boc a s . Super vis a que a s í
lo ha ga n y que no dejen es pa c ios va c íos en el m is m o.
5. - Una vez que ha ya n t er m ina do, explíc a les que va s a pa s a r a s u luga r c on un va s o o pequeño c ont enedor c on
a gua c on un poc o de c olor a nt e, donde m et er á n la punt it a de s us dedos y s a lpic a r á n s us dibujos . Pídeles que
obs er ven c on c uida do lo que pa s a .
6. - Per m ít eles ir c om pa r t iendo lo que obs er va n, el c r a yón s er vir á de im per m ea ble y no per m it ir á que el a gua s e
a bs or ba , lo que ha r á m a nc ha s c la r a s en la s zona s no c olor ea da s .
7. - Pr egúnt a les qué c r een que s ignific a es t o en el c ont ext o de pr ot eger nos a nos ot r os y a ot r os de vir us y
gér m enes que nos enfer m a n.
8. - Pa r a r efor za r a ún m á s , pídeles que vea n la hoja por a t r á s , donde podr á n c or r obor a r que la s á r ea s c ubier t a s
c on c r a yón es t á n lim pia s .
C i er r e: Pídeles que c om pa r t a n los r es ult a dos de s u exper im ent o en c a s a .

SUGERENCIAS
La a c t ivida d puede r ea liza r s e s in c olor a nt e en el a gua , per o a l s ec a r s e és t a , los r es ult a dos no podr á n ver s e. Ot r a
a lt er na t iva es ut iliza r una hoja de c olor , s obr e la c ua l s e puede ut iliza r el c r a yón bla nc o, pr opóns elos c om o una
opc ión que a dem á s t endr á un r es ult a do m á s vis t os o.

R e fe r e nc ia : U NICE F (2020). P r o t e ge r la s a lud m e nt a l de t us hijo s e n s u r e gr e s o a la e s c ue la dur a nt e la COV ID-19.


ht t ps : / / www. unic e f. or g/ e s / his t o r ia s / pr ot e ge r -s a lud-m e nt a l-hijo s -r e gr e s o -e s c ue la -dur a nt e -c ovid19
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