UNIVERSIDAD DE LIMA

    
PROGRAMA DE ESTUDIOS GENERALES
ENSAYO – LITERATURA Y SOCIEDAD
Casquero Tenorio Ana Lucía 
 Código: 20213375
Miguel Angel Alegre Agurto 
 Código: 20213212
Anghela Valle Mendoza 
 Código: 20214282 
Profesor
ALEJANDRO ENRICO SUSTI GONZALES 

Lima – Perú
2021

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El presente ensayo propone estudiar las diferencias de las clases sociales presentes en el
cuento “Con Jimmy en Paracas”, con el objetivo de demostrar cómo miembros
pertenecientes a diferentes sectores de la sociedad tienden a relacionarse y comportarse
según su extracción. La perspectiva con la que abordaremos el cuento es sociológica,
pues se busca analizar la influencia de las clases sociales en las conductas y toma de
decisiones de los personajes. Comprender el factor social que determina su conducta
nos permite interpretar con mayor profundidad las interacciones  y comportamientos
que adoptan a lo largo del relato. 

Alfredo Bryce Echenique fue uno de los representantes más destacados de la literatura
latinoamericana y perteneciente al fenómeno literario desarrollado en América Latina en
los años 70 y 80, más conocido como Post-Boom. Asimismo, es importante resaltar que
por esos años el Perú atravesaba una modernización social y esto influyó en la
actualización del género. El autor ofrece en sus libros, narraciones con toques de humor
y espontaneidad. Se dice además que sus relatos son característicos de un realismo
burlesco por la airosa despreocupación de sus personajes y situaciones ridículas en las
que se encuentran. Todas esas notables particularidades conllevaron a que sus obras
sean galardonadas con diversos premios como el Casa de las Américas, el Nacional de
Narrativa y el Premio Planeta.

Uno de los libros más aclamados fue Huerto Cerrado (1968), dentro de este
encontramos el cuento “Con Jimmy en paracas”, el más celebrado del conjunto y
publicado un año antes que el libro (Jorge Eslava, 18 de julio del 2019). Se sabe que
este cuento es una sutil crítica de la diferencia de clases sociales en el Perú,
específicamente en Lima, relatada desde el punto de vista comparativo de Manolo, un
adolescente de 14 años que nos ayuda a conocer su entorno y el porqué de muchos de
sus pensamientos y críticas sobre la personalidad de su padre. Este cuento ha sido
mencionado y comparado por críticos literarios. Cabe destacar a Jorge Eslava (2004),
quien menciona que el relato establecerá como uno de sus intereses la relación
subordinada del padre con sus jefes. Bajo la mirada escrutadora de Manolo, que se ha
calificado de “muy observador”, el desarrollo de este mundo dividido aparece como
articulado a una comedia incómoda. Por su parte, el doctor en Lingüística y Literatura
Romántico, Erwin Snauwaert señala el aspecto intertextual en la palabra inglesa

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«bungalow» (2013: 66), puesta en evidencia por las comillas en Bryce y por las itálicas
en Güich. 

Todo lo anterior mencionado sirve para comprender que el tema que resalta en el
Cuento “Con Jimmy en Paracas” es el clasismo. Para entender este concepto con una
gran carga sociológica es indispensable entender dos términos: diferenciación
socioeconómica y discriminación. El primero se define como ciertas variables que
determinan la posición de una persona en la sociedad. Asimismo, cabe recalcar que no
es lo mismo que estrato social. A diferencia de este, el nivel social y económico se
determina por las influencias, poder o privilegios que pueden llegar a tener las personas.
Esta diferencia, muchas veces conlleva a la discriminación y por ende, un clasismo, esa
superioridad de una clase frente a la otra que es considerada como inferior. Todo esto se
expone en la lectura “No, pero Si” de Libua Kogan, profesora principal e investigadora
del Centro de Investigación de la Universidad del Pacifico.

Conceptos que hacen destacar los modos de actuar tan particulares de Jimmy y Don
Jaime, de Manolo y su padre Juan. Por ejemplo, la procedencia de una persona es
importante y más si hablamos de los lugares en los que obtuvo educación primaria,
secundaria y universitaria, lugares donde uno frecuenta, la ropa que se usa o el nivel de
inglés que se emplea, manifestaciones de actitudes que intimidan a las personas de
clases económicas inferiores como el padre de Manolo. Sus costumbres como persona
de clase media es de un trabajador dedicado al cien por ciento a su trabajo. Asimismo,
vestir modestamente, no complacer satisfactoriamente caprichos, pensar dos veces antes
de hacer una compra, no manejar a la perfección un segundo idioma, conductas que no
se pueden presentar en personas de clase alta, quienes son más propensos a exponer en
su entorno comportamientos menos éticos. 

Manolo se describe a sí mismo como un chico observador y dócil como su padre quién
es una interpretación del trabajador poco querido pero muy importante para los grandes
empresarios para los cuales trabaja, su actitud sumisa y poco reveladora ante las
injusticias, permite que se aprovechen de él. Jorge Eslava nos menciona que la docilidad
de Juan, el padre de Manolo es por la simple elección de mantenerse en una posición
laboral en la que se permita codearse con los grandes gerentes y empresarios de la élite
peruana, intentando conservar un pase para un mejor futuro para sus hijos. A través del

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perfil que su padre manifiesta, Manolo expresa un comportamiento protector hacia su
padre, por consiguiente, cada vez que ve a su padre en una posición triunfante siente un
orgullo y admiración. Manolo, refleja esa vida normal para un adolescente en el Perú,
sin embargo, esa vida con buena posición socioeconómica de Manolo a Jimmy le parece
muy limitada y de poca valoración. 

Don Jaime y Jimmy reflejan la autoridad de la élite peruana, quienes actúan y piensan
de manera “libre” por el poder que tienen, sin ninguna consecuencia en sus acciones,
Jimmy refleja esa vida despreocupada y alborotada de un adolescente por todo las
libertades que le conceden, mientras que su padre Don Jaime, refleja ese mundo
empresarial peruano, en posición de poder y autoridad sobre sus empleados (de los que
depende su éxito). Ambas parejas de padres e hijos representan las dos caras del Perú en
aquella época altamente discriminatoria, y en la actualidad; las diferencias en los
motivos de sus actitudes y pensamientos y en las consecuencias de ellas, el poder y la
sumisión por la clase social. 

En síntesis, todo lo previamente mencionado en el ensayo demuestra la influencia y

efecto que ejerce en las personas el pertenecer y/o criarse en distintos sectores
socioeconómicos. Las conductas adoptadas por el padre de Manolo representan los
efectos producidos en la clase media, pues desesperadamente intenta ascender o
mantener su estilo y calidad de vida, tendiendo a satisfacer las necesidades de su
superior. En el otro extremo tenemos a Jimmy, personaje que demuestra los efectos
producidos en la clase alta, pues al no tener barreras económicas son capaces de tomar y
hacer todo lo que les plazca, pues su posición se lo permite, tendiendo a abusar de ella.

Con estas aclaraciones podemos afirmar que la sociedad plasmada en el cuento es una
altamente clasista, prueba de ello es la relación entre Manolo y Jimmy, relación que
existe como consecuencia de la subordinación de Don Jaime hacia su empleador.
Entonces, los sucesos del cuento y la sociedad que establece nos muestran de qué
manera puede afectar la influencia de las clases sociales a las personas. Estos efectos
son tan importantes que llevan a un niño que no pasa los 13 años a infringir la ley en
reiteradas ocasiones y no ser afectado por ninguna de estas leyes, inmunidad ante la ley
por influencia social.

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Referencias:
 Eslava-Calvo, J. (2019). Huerto cerrado, de Alfredo Bryce Echenique: una
travesía afectuosa y divagante. Lienzo, (040), 199-215.
https://doi.org/10.26439/lienzo.2019.n040.4320 
 Luiba Kogan, R.  (2013). NO… PERO SÍ: DISCRIMINACIÓN EN
EMPRESAS DE LIMA METROPOLITANA,
Séptima_lectura_Kogan_No_pero_sí.pdf
 De la Fuente, J (1998). Entre la realidad y el mundo: Mil  años Bryce Echenique,
*140475-Texto del artÃ_culo-192022-1-10-20091020.pdf