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Técnica de
Manabí

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ

CENTRO DE PROMOCIÓN Y APOYO AL INGRESO NIVELACIÓN 2020-S1

CPAI

1
Recursos Didácticos.

ASIGNATURA MATEMATICAS
PERIODO ACADEMICO: JULIO- SEPTIEMBRE 2020

CLASE 04

JULIO 2020

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Unidad I: Generalidades
1.1. Propiedades de los exponentes y radicales
1.2. Expresiones algebraicas. Definiciones. Clasificación.
1.3. Reducción de términos semejantes.
1.4. Operaciones con expresiones algebraicas.
1.5. Productos notables.
1.6. Factorización.
Introducción a la Unidad I 2

Los números han sido la base para el desarrollo de la humanidad, sin ellos no podríamos desplegar
nuestro diario vivir. Hazte esta pregunta: ¿Cómo fuera un mundo sin los números? Es muy difícil
imaginarlo sería, como un día sin gravedad.

En esta unidad recordaremos operaciones con los números reales como suma, resta,
multiplicación y división, esto conlleva hacerlo con números enteros, fraccionarios y decimales; a
la par se revisarán las propiedades de la potencia y raíz. También el estudiante estará en
capacidad de resolver operaciones combinadas con números reales, para lograr hacerlo bien
también es necesario revisar las propiedades y jerarquía de cada una de las operaciones.

Luego estaremos listos para resolver las operaciones básicas con números, expresiones
algebraicas, realizar productos notables y factorización para finalmente aplicar todos los
contenidos previos para resolver operaciones complejas.

El saber realizar todas estas operaciones es nuestra base para tener un mejor desempeño en la
asignatura ya sea en esta o en lo que resta de su carrera.

Resultado de aprendizaje de la Unidad I

Utilizar las propiedades de las operaciones aritméticas y algebraicas en la resolución de

ejercicios.

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CLASE #4

Tema a desarrollarse:

UNIDAD 1: Generalidades
3
1,.6. FACTORIZACIÓN.
Resultados de aprendizaje de la Clase 4

El estudiante será capaz de:

➢ Descomponer en factores una expresión algebraica.

Desarrollo de la clase

Es describir una suma de expresiones algebraicas en factores. A continuación veremos los casos
más relevantes de esta operación:

1.- DIFERENCIA DE CUADRADOS.

𝒂𝟐 − 𝒃𝟐 = (𝒂 + 𝒃)(𝒂 − 𝒃)

REGLA: Se extrae la raíz cuadrada de cada término y se forman dos factores, uno con la suma de
las raíces halladas y otro factor con la diferencia de dichas raíces.

2 𝑦2
EJEMPLO 1 Factorizar 4𝑥 − 9 16 Primer Término 4𝑥 2

𝑦2
Segundo Término 9 16

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Se extrae la raíz cuadrada del

primer y segundo término y se
𝒚 𝟐 𝒚 𝟐
Solución: (√𝟒𝒙𝟐 + √𝟗 𝟏𝟔) (√𝟒𝒙𝟐 − √𝟗 𝟏𝟔) forman dos factores uno con
suma y otro con resta.

𝑦 𝑦
(2𝑥 + 3 4) (2𝑥 − 3 4)

No necesariamente los dos términos tienen que tener raíces cuadradas exactas, cuando es así
simplemente aplicamos la regla de la diferencia de cuadrados como en el siguiente ejemplo:

EJEMPLO 2 Factorizar 𝑥2 − 5
Primer término = 𝑥2

Extrayendo las raíces de los dos términos nos damos

cuenta que 5 no tiene raíz exacta con lo cual ese
término lo dejamos así.

Solución: (√𝑥 2 + √5 )(√𝑥 2 − √5 )

(𝑥 + √5 ) (𝑥 − √5 )

Ejercicios propuestos

Factorizar las siguientes expresiones: 1.-

4𝑎2𝑦2 − 25𝑥2

R: (2𝑎𝑦 + 5𝑥)(2𝑎𝑦 − 5𝑥)

2.- 𝑥8 − 1

R: (𝑥4 + 1)(𝑥2 + 1)(𝑥 + 1)(𝑥 − 1)

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2.- SUMA Y DIFERENCIA DE DOS CUBOS.

2.1.- SUMA DE CUBOS.

REGLA: 𝒂𝟑 + 𝒃𝟑 = (𝒂 + 𝒃)(𝒂𝟐 − 𝒂𝒃 + 𝒃𝟐)

5
EJEMPLO 1

Factorizar: 𝑥3 + 8 Reescribimos el binomio como una suma de dos

cubos donde 𝑎 𝑒𝑠 𝑥 𝑦 𝑏 𝑒𝑠 2
Solución: 𝑥3 + 8 = (𝑥)3 + (2)3

(𝑥)3 + (2)3 = (𝑥 + 2)(𝑥2 − 2𝑥 + 4)

EJEMPLO 2

Factorizar: 8𝑦3 + 27𝑥3 → 𝑟𝑒𝑒𝑠𝑐𝑟𝑖𝑏𝑖𝑒𝑛𝑑𝑜 𝑒𝑙 𝑏𝑖𝑛𝑜𝑚𝑖𝑜 (2𝑦)3 + (3𝑥)3

Solución:

(2𝑦)3 + (3𝑥)3 = (2𝑦 + 3𝑥)((2𝑦)2 − (2𝑦)(3𝑥) + (3𝑥)2

= (2𝑦 + 3𝑥)(4𝑦2 − 6𝑦𝑥 + 9𝑥2)

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2.2 DIFERENCIA DE CUBOS.

REGLA: 𝒂𝟑 − 𝒃𝟑 = (𝒂 − 𝒃)(𝒂𝟐 + 𝒂𝒃 + 𝒃𝟐)

EJEMPLO 1:
6
Factorizar: 𝒙𝟑 − 𝟐𝟕 → 𝑟𝑒𝑒𝑠𝑐𝑟𝑖𝑏𝑖𝑒𝑛𝑑𝑜 𝑒𝑙 𝑏𝑖𝑛𝑜𝑚𝑖𝑜 (𝑥)3 − (3)3

Solución:

(𝑥)3 − (3)3 = (𝑥 − 3)(𝑥2 + 3𝑥 + 9)

EJEMPLO 2:

Factorizar: 8𝑚𝟑 − 27𝑛𝟑 → 𝑟𝑒𝑒𝑐𝑟𝑖𝑏𝑖𝑒𝑛𝑑𝑜 𝑒𝑙 𝑏𝑖𝑛𝑜𝑚𝑖𝑜 (2𝑚)3 − (3𝑛)3

Solución: (2𝑚)3 − (3𝑛)3 = (2𝑚 − 3𝑛)(4𝑚2 + 6𝑚𝑛 + 9𝑛2)

Ejercicios propuestos

1.- 𝑥3 + 1

2.- 8𝑥6 + 𝑦3

3.- 27𝑥3 − 64𝑦3

4.- 125 𝑥12 − 27𝑦6y

8

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Respuestas:

1.- (𝑥 + 1)(𝑥2 − 𝑥 + 1)

2.- (2𝑥2 + 𝑦)(4𝑥4 − 2𝑥2𝑦 + 𝑦2)

3.- (3𝑥 − 4𝑦)(9𝑥2 + 12𝑥𝑦 + 16𝑦2)

4.- (5 𝑥4 − 3𝑦2) (25 𝑥8 + 15 𝑥4𝑦2 + 9𝑦4)

2 4 2 7

3.- FACTOR COMÚN.

EJEMPLO 1.
De los coeficientes de cada término tenemos que determinar

Factorizar 2𝑥3 + 4𝑥2 − 8 𝑥4 el máximo común divisor en este caso 2 y de las letras el
factor común es 𝑥 porque está en los 3 términos y escogemos
el exponente de menor valor que es 2, luego cada término lo
dividimos para el factor común

Solución: 2𝑥2(𝑥 + 2 − 4𝑥2)

EJEMPLO 2.

Factorizar 5𝑥4𝑦2 − 3𝑥5𝑦3 + 2𝑥3𝑦4

Solución: 𝑥3𝑦2(5𝑥 − 3𝑥2𝑦 + 2𝑦2)

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Ejercicios propuestos

1.- 3𝑥2𝑦 − 6𝑥𝑦2 + 12 𝑥𝑦

2.- 60𝑎5𝑏2 − 48𝑎𝑏3 − 72𝑎𝑏2

Respuestas.
8
1.-3𝑥(3𝑥 − 2𝑦 + 4)

2.- 12𝑎𝑏2(5𝑎4 − 4𝑏 − 6)

4.- FACTOR COMUN POR AGRUPAMIENTO.

EJEMPLO 1

Factorizar: 𝑎𝑥 + 𝑏𝑥 + 𝑎𝑦 + 𝑏𝑦

Los dos primeros términos tienen factor común 𝑥 y los dos

últimos 𝑦

(𝑎𝑥 + 𝑏𝑥) + (𝑎𝑦 + 𝑏𝑦) Agrupamos los dos primeros términos y los dos últimos precedidos
del signo más (+) porque el tercer término tiene ese signo.

𝑥(𝑎 + 𝑏) + 𝑦(𝑎 + 𝑏) Factorizando cada agrupación observamos que hay un factor común
que es (𝑎 + 𝑏)

Solución: (𝑎 + 𝑏)(𝑥 + 𝑦)

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EJEMPLO 2.

Factorizar: 2𝑥2 − 3𝑥𝑦 − 4𝑥 + 6𝑦 (2𝑥2 − 3𝑥𝑦) − (4𝑥 − 6𝑦)

Agrupando nos damos cuenta que en el segundo término solo

(2𝑥 − 3𝑦) − 2(2𝑥 − 3𝑦)
los coeficiente tienen factor común
Solución: (2𝑥 − 3𝑦)(𝑥 − 2)
9
Nota: la agrupación puede hacerse generalmente de más de un modo con tal que los términos que
se agrupan tengan algún factor común, y siempre que los términos que quedan dentro de los
paréntesis después de sacar el factor común en cada grupo, sean exactamente iguales.

Ejercicios propuestos

1.- 3𝑚2 − 6𝑚𝑛 + 4𝑚 − 8𝑛

2.- 3𝑎𝑥 − 2𝑏𝑦 − 2𝑏𝑥 − 6𝑎 + 3𝑎𝑦 + 4𝑏

Respuestas

1.- (𝑚 − 2𝑛)(3𝑚 + 4)

2.- (3𝑎 − 2𝑏)(𝑥 + 𝑦 − 2)

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5.- TRINOMIO DE LA FORMA 𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 + 𝒄

EJEMPLO 1

Factorizar: 𝒙𝟐 + 𝟓𝒙 + 𝟔
10

a.- el trinomio se descompone en un producto de dos factores binomios cuyo primer término es la
raíz cuadrada del primer término del trinomio (ya ordenado).

(𝑥 )(𝑥 )

b.- el signo del primer factor es igual al signo del segundo término y el signo del segundo factor es
igual a la multiplicación del signo del segundo término por el signo del tercer término.

+∗+=+

𝑥2 + 5𝑥 + 6 = (𝑥 + )(𝑥 + )

c.- Descomponemos el tercer término en sus factores primos y si los signos de los dos factores
son iguales se buscan dos números cuya suma sea el coeficiente del segundo término y cuyo
producto o multiplicación sea el igual al tercer término independiente. Si los signos son distintos se
buscan dos números que cuya diferencia sea el coeficiente de segundo término y cuyo producto
sea igual al tercer término.

𝑡𝑒𝑟𝑐𝑒𝑟 𝑡é𝑟𝑚𝑖𝑛𝑜 = 6 = 3 ∗ 2

𝑥2 + 5𝑥 + 6 = (𝑥 + )(𝑥 + ) = (𝑥 + 3)(𝑥 + 2)

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EJEMPLO 2.-

Factorizar: 𝒙𝟐 − 𝟕𝒙 + 𝟏𝟐 → 𝒕𝒆𝒓𝒄𝒆𝒓 𝒕é𝒓𝒎𝒊𝒏𝒐 = 𝟏𝟐 = 𝟒 ∗ 𝟑 = 𝟔 ∗ 𝟐 = 𝟏𝟐 ∗ 𝟏

Solución: (𝒙 − 𝟒)(𝒙 − 𝟑)

EJEMPLO 3.- 𝒙𝟐 − 𝟓𝒙 − 𝟏𝟒 → 𝑻𝒆𝒓𝒄𝒆𝒓 𝒕é𝒓𝒎𝒊𝒏𝒐 = 𝟏𝟒 = 𝟕 ∗ 𝟐 = 𝟏𝟒 ∗ 𝟏

11

Solución: (𝒙 − 𝟕)(𝒙 + 𝟐)

Ejercicios propuestos

1.- 𝑥2 − 7𝑥 − 30

2.- 7𝑎 + 𝑎2 − 18

RESPUESTAS.

1.- (𝑥 − 10)(𝑥 + 3)

2.- (𝑎 + 9)(𝑎 − 2)

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6.- TRINOMIO DE LA FORMA 𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 + 𝒄

EJEMPLO1 (METODO 1)

Factorizar: 𝟐𝒙𝟐 + 𝟕𝒙 + 𝟔

a.- Se multiplica y divide todo el polinomio por el coeficiente del primer término.
12
𝟐(𝟐𝒙𝟐) + 𝟕(𝟐𝒙) + 𝟔(𝟐) (𝟐𝒙)𝟐 + 𝟕(𝟐𝒙) + 𝟏𝟐
=
𝟐 𝟐

b.- Se extrae la raíz cuadrada del primer término la cual nos servirá como primer término de
cada factor.

(𝟐𝒙+ )(𝟐𝒙+ )
𝟐

c.- Se buscan dos números que sumados den el segundo término SIN MULTIPLICAR y
cuyo producto dé el tercer término.

(𝟐𝒙 + 𝟒)(𝟐𝒙 + 𝟑)
𝟐

d.- Se extrae factor común en uno o en los dos factores.

𝟐(𝒙 + 𝟐)(𝟐𝒙 + 𝟑)
𝟐

e.- Por último se simplifica

(𝒙 + 𝟐)(𝟐𝒙 + 𝟑)

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EJEMPLO 2 (METODO 2)

Factorizar: 𝟔𝒙𝟐 − 𝟓𝒙 − 𝟔

a.- descomponemos el primer y el tercer término del polinomio ordenado y multiplicamos

en forma de aspa o cruz

Si este resultado no nos da el segundo término se ensaya con otros

factores. 13

b.- si el resultado de la suma nos da el segundo término entonces se toman los factores en
forma horizontal

(𝟑𝒙 + 𝟐)(𝟐𝒙 − 𝟑)

Ejercicios propuestos

1.- 𝟔𝒎𝟐 − 𝟏𝟑𝒂𝒎 − 𝟏𝟓𝒂𝟐

2.- 𝟔𝒙𝟐 − 𝟏𝟗𝒙 + 𝟏𝟓

Respuestas:

1.- (𝟔𝒎 + 𝟓𝒂)(𝒎 − 𝟑𝒂)

2.- (𝟑𝒙 − 𝟓)(𝟐𝒙 − 𝟑)

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Ahora observa el siguiente video para reforzar el contenido de factorización:

14

Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=DpeJFPbxlks

EXPRESIONES FRACCIONARIAS.

Simplificación de fracciones algebraicas

Una fracción algebraica contiene literales y se simplifica al factorizar el numerador y el

denominador y al dividir aquellos factores que se encuentran en ambas posiciones, como a
continuación se ejemplifican:

Ejemplos:

1. Simplificar la siguiente expresión

𝟖𝒂𝟐 + 𝟏𝟐𝒂𝒃
𝟖𝒂𝟐
Solución

Se factorizan tanto el numerador como el denominador.

4𝑎(2𝑎 + 3𝑏)
(4𝑎)(2𝑎)

Una vez factorizados los elementos de la fracción, se observa que en ambos se encuentra la
expresión (4𝑎) la cual se procede a simplificar
2𝑎 + 3𝑏
𝑅=
2𝑎

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2. Simplificar la siguiente expresión:

3𝑚
15𝑚 − 12𝑚2

Solución

Se factorizan el numerador y el denominador, simplificando el término que se repiten en ambos

(3𝑚)

3𝑚 3𝑚 1 15
= =
15𝑚 − 12𝑚2 (3𝑚)(5 − 4𝑚) 5 − 4𝑚

𝒙𝟐 − 𝟔𝒙 + 𝟗
3. Simplificar
𝒙𝟐 + 𝒂𝒙 − 𝟑𝒙 − 𝟑𝒂

Solución

Se factoriza numerador como denominador

𝒙𝟐 − 𝟔𝒙 + 𝟗 (𝒙 − 𝟑)𝟐 (𝒙 − 𝟑)𝟐
= =
𝒙𝟐 + 𝒂𝒙 − 𝟑𝒙 − 𝟑𝒂 𝒙(𝒙 + 𝒂) − 𝟑(𝒙 + 𝒂) (𝒙 − 𝟑)(𝒙 + 𝒂)

En esta fracción el elemento que se repite en el numerador y denominador es

(𝑥 − 3), entonces se realiza la simplificación

(𝒙 − 𝟑)
𝑹=
(𝒙 + 𝒂)

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Simplificar las siguientes fracciones algebraicas:

2𝑎2+2𝑎𝑏
1.
3𝑎 2 𝑏

𝑚3𝑛−𝑚2𝑛2
2.
𝑛2−𝑚2

𝑥2+7𝑥−78
3.
𝑥 2−36
16

Operaciones con fracciones

5𝑦
1. Efectuar la siguiente operación: 3𝑥
+ 4𝑥2
2𝑦2

Solución
Se obtiene el mínimo común múltiplo de los denominadores y se realizan las
operaciones correspondientes.
3𝑥 5𝑦 3(2𝑥2) + 5𝑦(𝑦2) 6𝑥3 + 5𝑦3
2
+ 2= =
2𝑦 4𝑥 4𝑥2𝑦2 4𝑥2𝑦2

2. Efectuar
3𝑥 4
+
𝑥2 − 6𝑥 + 9 𝑥 − 3

Solución
Se obtiene el mínimo común múltiplo de los denominadores y se efectúa las operaciones
correspondientes:

3𝑥 4
+
𝑥 2 − 6𝑥 + 9 𝑥 − 3

3𝑥 4
= +
(𝑥 − 3)2 𝑥 − 3

3𝑥 + 4(𝑥 − 3)
=
(𝑥 − 3)2

3𝑥 + 4𝑥 − 12
=
(𝑥 − 3)2

7𝑥 − 12
𝑅=
(𝑥 − 3)2

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Realizar las siguientes operaciones algebraicas:

𝑥−2 𝑥+5
1. +
4𝑥 10𝑥

𝑥−4 𝑥−3
2. −
9𝑥 2 6𝑥

3 2
3. +
𝑥 2 −2𝑥+1 𝑥 2 −1

17
2
3. 3
+
2𝑥 −2𝑥+1 𝑥2−1

4. Simplificar la siguiente fracción algebraica

𝒙𝟐 + 𝟐𝒙 𝒙𝟐 + 𝟐𝒙 − 𝟑 𝒙𝟐 − 𝟐𝒙 − 𝟖
× ÷
𝒙𝟐 + 𝟒𝒙 + 𝟑 𝟐𝒙𝟐 − 𝒙 − 𝟏 𝟐𝒙𝟐 − 𝟕𝒙 − 𝟒

Cuando en una expresión se combinan operaciones básicas, se basa en la jerarquización

de operaciones, como se muestra continuación:

Se factoriza cada uno de los polinomios de la expresión y se reducen las fracciones

𝑥 2 + 2𝑥 𝑥 2 + 2𝑥 − 3 𝑥 2 − 2𝑥 − 8
× ÷
𝑥 2 + 4𝑥 + 3 2𝑥 2 − 𝑥 − 1 2𝑥 2 − 7𝑥 − 4

(𝑥 + 2) 𝑥 (𝑥 + 3)(𝑥 − 1) (𝑥 − 4)(𝑥 + 2)
= . ÷
(𝑥 + 3)(𝑥 + 1) (2𝑥 + 1)(𝑥 − 1) (2𝑥 + 1)(𝑥 − 4)

(𝑥 + 2) (𝑥 + 3) (𝑥 + 2)
= . ÷
(𝑥 + 3)(𝑥 + 1) (2𝑥 + 1) (2𝑥 + 1)

Como indica la jerarquización de operaciones, se realiza el producto y se simplifica

(𝑥 + 2) (𝑥 + 3) (𝑥 + 2)(𝑥 + 3) (𝑥 + 2)
. = =
(𝑥 + 3)(𝑥 + 1) (2𝑥 + 1) (𝑥 + 3)(𝑥 + 1)(2𝑥 + 1) (𝑥 + 1)(2𝑥 + 1)

Por último, se realiza la división y se simplifica:

(𝑥 + 2) (𝑥 + 2) (𝑥 + 2)(2𝑥 + 1) 𝑥
÷ = =
(𝑥 + 1)(2𝑥 + 1) (2𝑥 + 1) (𝑥 + 1)(2𝑥 + 1)(𝑥 + 2) 𝑥+1

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Para reforzar este contenido observa el siguiente video:

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Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=LbT-
_s7aqug&index=1&list=PL8H4ui0iow5JO7zPNL1Nkd4GfqfD9XHDd

Para fortalecer los contenidos propuesto en esta clase puedes revisar:

Revise en el TEXTO BASE Matemáticas Simplificadas, páginas 308 hasta 322.

Bibliografía

Arturo Aguilar, Fabián Bravo, Herman Gallegos, Miguel Cerón, Ricardo Reyes, (2009),
Matemáticas simplificadas, COLEGIO NACIONAL DE MATEMÁTICAS, Pearson, México.

Earl Swokowski, Jefferi Cole, (2011), ALGEBRA Y TRIGONOMETRÍA CON GEOMETRÍA

ANALÍTICA, ENCAGE, México.

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