Tarea 1 - Funciones y Sucesiones

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

EJERCICIOS Y GRAFICAS TAREA 1: FUNCIONES Y SUCESIONES.
CALCULO DIFERENCIAL
Tarea1. Funciones y sucesiones
Presentado al tutor (a):

Edward Jimmy Jaramillo
Estudiantes:
Estudiante1: Stephanie Aragón Díaz
Estudiante2: Yoni Alejandro Castillo
Estudiante 4: Ángela P. González
Grupo: 100410_332
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

CEAD PALMIRA VALLE
Introducción
En el presente trabajo, se desarrollarán ejercicios, con temas referentes a rango, dominio,

variable independiente, dependiente, valor máximo, valor mínimo, graficas en el programa
geogebra, puntos de intersección en la gráfica, sucesiones, calcular el enésimo termino,
puntos críticos y asíntotas, todo esto con el fin de que el estudiante comprenda las
funciones y sucesiones para resolver correctamente problemas en situaciones frecuentes.
Estudiante1: Stephanie Aragón Díaz
3𝑥−4 8𝑥−5
a. 𝑓(𝑥) = a. 𝑓(𝑥) =
𝑥−3 3𝑥−2
Estudiante 1
Stephanie
Aragón Díaz
3𝑥−4 8𝑥−5
𝑓(𝑥) = Tomamos el denominador y 𝑓(𝑥) = Tomamos los denominadores y los
𝑥−3 3𝑥−2
comparamos con 0 comparamos con 0
2
𝑥−3=0 𝑥=
3
𝑥=3
𝑫 = {∞, ∞} − (𝟑) 2
𝑫 = {∞, ∞} − ( )
𝑹 = {∞, ∞} − (𝟑) 3
8
𝑹 = {∞, ∞} − ( )
3
1. A partir del siguiente ejemplo y teniendo en cuenta su contexto profesional,

proponga y resuelva una situación similar aplicable a su área de conocimiento, en
la que se indique la relación de dos variables (dependiente e independiente).
Nota: Ninguna proposición y solución podrá ser similar a la de otro compañero.

Ejemplo: En una industria láctea para la elaboración de leche condesada
se necesitan aproximadamente 2 L de leche cruda para obtener 3 L de
leche condensada Calcular:
a. Identificar variable dependiente e independiente.

b. Definir la función que relaciona las variables identificadas.
c. Tabular y graficar (en Excel) los 5 primeros valores de la función

definida. Presentar la tabla e imagen de la gráfica obtenida.
Respuestas
a. Variable dependiente litros obtenidos de leche condesada
Variable independiente litros de leche cruda.
b. La función que relaciona las variables indefinidas gana 𝑥 = 1𝑙 ganados por litros
de leche cruda
2. De acuerdo con la imagen, hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto C y
es perpendicular a la recta que pasa por los puntos A y B. Graficar las dos rectas en
GeoGebra encontrando su punto de intersección y verificando el ángulo entre
ellas.
Estudiante 1 A = (10,2) B = (-4,-6) C = (-2,4)

Stephanie
Aragón Díaz
𝐴 = (10,2) 𝑥1, 𝑦1 𝐵 = (−4, −6)𝑥2, 𝑦2
Hallar la pendiente del punto A, B
𝑦2 − 𝑦1
𝑚= 𝑠𝑢𝑠𝑡𝑖𝑡𝑢𝑖𝑚𝑜𝑠
𝑥2 − 𝑥1
−6 − 2 8
𝑚= =
−4 − 10 14
Sacamos mitad
𝟒
𝒎= 𝑝𝑒𝑛𝑑𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑟𝑒𝑐𝑡𝑎 𝐴, 𝐵
𝟕
Luego debemos hallar la ecuación de la recta A,B
𝑦 − 𝑦1 = 𝑚(𝑥 − 𝑥1)𝑠𝑢𝑠𝑡𝑖𝑡𝑢𝑖𝑚𝑜𝑠
4
𝑦 − 2 = (𝑥 − 10)
7
4
𝑦 = (𝑥 − 10) + 2
7
4 40
𝑦= 𝑥− +2
7 7
𝟒 𝟐𝟔
𝒚= 𝒙− 𝑒𝑠𝑡𝑎 𝑒𝑠 𝑙𝑎 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑟𝑒𝑐𝑡𝑎 𝐴, 𝐵
𝟕 𝟕
 Después de resolver A,B procedemos hallar la pendiente de la recta C que es la que nos pide
el ejercicio
Remplazamos
𝑚1 ∗ 𝑚2
1
𝑚2 = −
𝑚1
4
𝑇𝑒𝑛𝑒𝑚𝑜𝑠 𝑚1 =
7
−𝟏
−𝟕
𝒎= 𝟒 = 𝑒𝑠𝑡𝑎 𝑒𝑠 𝑙𝑎 𝑝𝑒𝑛𝑑𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑟𝑒𝑐𝑡𝑎 𝐶
𝟕 𝟒
Luego hallamos la ecuación de la pendiente C = (-2,4) x1,y1
𝑦 − 𝑦1 = 𝑚(𝑥 − 𝑥1)
−7
𝑦−4= (𝑥 − (−2))
4
−7
𝑦−4= (𝑥 − (−2))
4
−7
𝑦−4= (𝑥 + 2)
4
7 14
𝑦= 𝑥+ +4
4 4
𝟕 𝟏𝟓
𝒚= 𝒙+ 𝑒𝑠𝑡𝑎 𝑒𝑠 𝑙𝑎 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑝𝑒𝑛𝑑𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝐶
𝟒 𝟐
3. Dadas las siguientes progresiones (𝑎𝑛 ), calcular el enésimo término y calcular la

suma de los 10 primeros términos en cada progresión.
a. Progresión aritmética b. Progresión geométrica

Estudiante 1 𝑎𝑛 = {6, 1, −4, −9, −14. . . 𝑢𝑛 } 6 18 54
𝑎𝑛 = {2, 5, 25, 125.... 𝑢𝑛 }
Stephanie
Aragón Díaz
𝑎𝑛 = {6, 1, −4, −9, −14. . . 𝑢𝑛 }

𝑎𝑛 = 𝑎1 + (𝑛 − 1)𝑑 termino general de una progresión aritmética
𝑎1 = 6 primer termino
𝑑 = 𝑎𝑛 − 𝑎𝑛−1 = −5 esta es la diferencia que hay entre cada termino
𝑎𝑛 = 6 + (𝑛 − 1) − 5 se remplaza 𝑎1 por 6
𝑎𝑛 = 6 + −5𝑛 + 5 se opera el producto eliminando el paréntesis
𝑎𝑛 = −5𝑛 + 11 simplificamos a la mínima expresión

encontrando el termino general de una progresión aritmética
𝑎5 = −5(5) + 11 = −14 comprobación es correcta ya que nos arroja que

el 5 termino es -14
 Ahora calculamos la suma de los 10 primeros términos
𝒂𝟏𝟎 = −𝟓(𝟏𝟎) + 𝟏𝟏 = −𝟑𝟗 𝒂𝒏 = {𝟔, 𝟏, −𝟒, −𝟗, −𝟏𝟒, −𝟏𝟗, −𝟐𝟒, −𝟐𝟗, −𝟑𝟒, −𝟑𝟗𝒖𝒏 }
(𝑎1 +𝑎𝑛 )𝑛
s𝑛 = Sustituimos
2
(6−39)10
s𝑛 =
2
(6 − 39)10 330
s𝑛 = =− = −𝟏𝟔𝟓
2 2
b.
6 18 54
𝑎𝑛 = {2, 5, 25, 125…… 𝑢𝑛 }
Razón de la sucesión
3
r=
5
𝑎𝑛 = 𝑎1 ∗ 𝑟 𝑛−1
3𝑛−1
𝑎𝑛 = 2 ∗
5
 Ahora calculamos la suma de los 10 primeros términos
𝑟 𝑛 −1
𝑠𝑛 = 𝑎1 𝑟−1
sustituimos
310
−1
𝑠10 = 25
3
−1
5
310
−1 𝟒𝟖𝟓𝟑𝟐𝟖𝟖
5
𝑠10 = 2 3 = 𝟏𝟗𝟓𝟑𝟏𝟐𝟓
−1
5
4. Graficar en GeoGebra la siguiente función a trozos, identificando su rango y

dominio y puntos de intersección con los ejes si los tiene.
Función asignada.
Estudiante 1 5𝑥 − 2, 𝑠𝑖 − 5 ≤ 𝑥 < −2
𝑓(𝑥) = { 2
−2𝑥 + 5𝑥 + 6, 𝑠𝑖 − 2 ≤ 𝑥 < 8
Stephanie
Aragón Díaz
𝑫 = {−5, −8}
𝑹 = {9, −86} Link video explicativo http://youtu.be/o_2s8OPEvQM?hd=1
Estudiante2: Yoni Alejandro Castillo
1. La siguiente gráfica representa una función en los reales, de acuerdo

con ella, identifique el dominio y rango de la función, además de los
puntos de intersección con los ejes sí los hay: (no proponer
funciones lineales, validar función, no exponencial, no
4𝑥 3 −2
a. 𝑓(𝑥) = 3
𝑥 +3
Tabulación
Le damos cualquier valor a la variable x
4(0)3 −2 0−2 −2
si 𝑥 = 0 → 𝑓(0) → 𝑦 = = = = −0.6
(0)3 +3 0+3 3
4(−1)3 −2 −4−2 −6
𝑥 = −1 → 𝑓(−1) → 𝑦 = = = = −3
(−1)3 +3 −1+3 +2
4(−2)3 −2 −32−2 −34

𝑥 = −2 → 𝑓(−2) → 𝑦 = = = = +6.8
(−2)3 +3 −8+3 −5
4(−3)3 −2 −108−2 −110

𝑥 = −3 → 𝑓(−3) → 𝑦 = = = = +4.6
(−3)3 +3 −27+3 −24
4(−5)3 −2 −500−2 −502

𝑥 = −5 → 𝑓(−5) → 𝑦 = = = = +4.1
(−5)3 +3 −125+3 −122
4(1)3 −2 4−2 2
Si 𝑥 = 1 → 𝑓(1) = 𝑦 = = = = +0.5
(1)3 +3 1+3 4
4(2)3 −2 32−2 30
𝑥 = 2 → 𝑓(2) = 𝑦 = = = = 2.7
(2)3 +3 8+3 11
4(3)3 −2 108−2 106

𝑥 = 3 → 𝑓(3) = 𝑦 = = = = 3.5
(3)3 +3 27+3 30
4(4)3 −2 256−2 254

𝑥 = 4 → 𝑓(4) = 𝑦 = = = = 3.8
(4)3 +3 64+3 67
4(5)3 −2 500−2 498

𝑥 = 5 → 𝑓(5) = 𝑦 = = = = 3.9
(5)3 +3 125+3 128
x -5 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
y 4.1 4.6 6.8 -3 -0.6 0.5 2.7 3.5 3.8 3.9

𝑏. 𝑓(𝑥) = 2𝑥 2 + 3𝑥 + 1
Tabulación
Si 𝑥 = −4 → 𝑓(−4) = 𝑦 = 2(−4)2 + 3(−4) + 1 = 𝑦 = 32 − 12 + 1 =

21
𝑥 = −3 → 𝑓(−3) = 𝑦 = 2(−3)2 + 3(−3) + 1 = 𝑦 = 18 − 9 + 1 = 10
𝑥 = −2 → 𝑓(−2) = 𝑦 = 2(−2)2 + 3(−2) + 1 = 𝑦 = 8 − 6 + 1 = 3
𝑥 = −1 → 𝑓(−1) = 𝑦 = 2(−1)2 + 3(−1) + 1 = 𝑦 = 2 − 3 + 1 = 0
𝑥 = 0 = 𝑓(0) = 𝑦 = 2(0)2 + 3(0) + 1 = 𝑦 =0+0+1=1
𝑥 = 1 = 𝑓(1) = 𝑦 = 2(1)2 + 3(1) + 1 = 𝑦=2+3+1=6
𝑥 = 2 = 𝑓(2) = 𝑦 = 2(2)2 + 3(2) + 1 = 𝑦 = 8 + 6 + 1 = 15
𝑥 = 3 = 𝑓(3) = 𝑦 = 2(3)2 + 3(3) + 1 = 𝑦 = 18 + 9 + 1 = 28
𝑥 = 4 = 𝑓(4) = 𝑦 = 2(4)2 + 3(4) + 1 = 𝑦 = 32 + 12 + 1 = 45

x -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4
y 21 10 3 0 1 6 15 28 45
2. A partir del siguiente ejemplo y teniendo en cuenta su contexto profesional,

proponga y resuelva una situación similar aplicable a su área de conocimiento, en
la que se indique la relación de dos variables (dependiente e independiente).
d. Identificar variable dependiente e independiente.

e. Definir la función que relaciona las variables identificadas.
f. Tabular y graficar (en Excel) los 5 primeros valores de la función
definida. Presentar la tabla e imagen de la gráfica obtenida.
a) Variable dependiente cantidad diaria

Variable independiente sacrificio semanal
b) La función que relaciona las variables es:

El sacrificio aumenta entre 50 y 100 porcinos depende el día.
De acuerdo con la imagen, hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto C y es
perpendicular a la recta que pasa por los puntos A y B. Graficar las dos rectas en GeoGebra
encontrando su punto de intersección y verificando el ángulo entre ellas.
Estudiante 2 A = (3,2) B = (8,4) C = (6,6)

Yoni Alejandro
Castillo
𝑥1 𝑦1 𝑥2 𝑦2
𝐴 = ( 3,2 ) 𝐵 = ( 8,4 )
Hallar la pendiente del punto A, B
𝑦2 − 𝑦1
𝑚= 𝑠𝑢𝑠𝑡𝑖𝑡𝑢𝑖𝑚𝑜𝑠
𝑥2 − 𝑥1
4−2 2
𝑚= = = 0,4
8−3 5
𝑚 = 0,4
𝑦−4
0,4 = → 𝑦 − 4 = 0,4(𝑥 − 8)
(𝑥 − 8)
= 𝑦 − 4 = 0,4𝑥 − 3,2
𝑦 = 0,4𝑋 − 3,2 + 4
𝒚 = 𝟎, 𝟒𝒙 + 𝟎, 𝟖
𝑚1 = 0,4
𝑚1 ∗ 𝑚2 = −1
−1
𝑚2 = = −2,5
0,4
𝑦−6
−2,5 =
𝑥−6
𝑦 − 6 = −2,5(𝑥 − 6)
𝑦 − 6 = −2,5𝑥 + 15
𝒚 = −𝟐, 𝟓𝒙 + 𝟐𝟏
4. Dadas las siguientes progresiones (𝑎𝑛 ), calcular el enésimo término y calcular la

suma de los 10 primeros términos en cada progresión.
a. Progresión aritmética b. Progresión geométrica
Estudiante 2 𝑎𝑛 = {4, 11, 18, 25, 32. . . . 𝑢𝑛 } 𝑎𝑛 = {3, 6, 12, 24 .... 𝑢𝑛 }

Yoni Alejandro
Castillo.
aritmética geométrica
𝑎𝑛 = 𝑎1 + (𝑛 − 1)𝑑 𝑎𝑛 =
𝑛−1
𝑎1 . 𝑟
𝑎10 = 4 + (10 − 1)𝑑 𝑎10 =
3. (2)10−1
𝑎10 = 4+9𝑥7 𝑎10 =
(2)10−1
3.
𝑎10 = 4 + 63 𝑎10 =
3 𝑥 512
𝑎10 = 67 𝑎10 = 1536
(𝑎1 +𝑎𝑛 )𝑛
s𝑛 = s𝑛 =
2
𝑎𝑛 . 𝑟−𝑎1
2
(4 + 67)10
s10 =
2
71 𝑥 10
s10 = 2
s10 =
1536∗2−3
2−1
710
s10 = 2
s10 =
3069
1
𝐬𝟏𝟎 = 𝟑𝟓𝟓 𝐬𝟏𝟎 =
𝟑𝟎𝟔𝟗
4 Graficar en GeoGebra la siguiente función a trozos, identificando su rango y dominio y
puntos de intersección con los ejes si los tiene.
Estudiante 2 −6𝑥 + 3, 𝑠𝑖 − 1 ≤ 𝑥 < 5

𝑓(𝑥) = {
−𝑥 2 − 2, 𝑠𝑖 5 ≤ 𝑥 < 12
Yoni Alejandro
Castillo
Estudiante 4: Ángela P. González
1. La siguiente gráfica representa una función en los reales, de

acuerdo con ella, identifique el dominio y rango de la función,
además de los puntos de intersección con los ejes sí los hay: (no
proponer funciones lineales, validar función, no exponencial, no
logarítmica)
2 1 𝑓(𝑥) = 3Sen (2x+5)

𝑓(𝑥) = 𝑥 2 + 𝑥
3 3
Estudiante
4
2 1
a) 𝑓(𝑥) = 3 𝑥 2 + 3 𝑥
SOLUCIÓN:
Dominio.
Es el conjunto de valores de x para los cuales la función f(x) está definida.
Como la función es un polinomio de grado 2, el Dominio de f(x) son todos los Reales:
𝐷𝑜𝑚 𝑓(𝑥) = {𝑥 / 𝑥 ∈ 𝑅}
Para cualquier valor de x que esté dentro del conjunto de números Reales (R), la función
f(x) va a ser también un número Real.
La función f(x) resulta definida en cualquier punto.
Rango.
De la función f(x) :
𝑅𝑎𝑛 𝑓(𝑥) = [0, ∞]
La función es continua en toda su longitud desde f(x) = 0 hacia arriba, y no posee

discontinuidades en ningún punto, ni tramo de su trayectoria.
El punto f(x) = 0 es la parte más inferior de la parábola.
El punto (0, 0) se determina al evaluar la función en cero:
2 1
𝑓(0) = (0)2 + (0) = 0
3 3
Puntos de intersección con el eje X: Punto (0, 0)

Puntos de intersección con el eje Y: Punto (0, 0)
b. 𝒇(𝒙) = 𝟑𝑺𝒆𝒏(𝟐𝒙 + 𝟓)
SOLUCIÓN:
Dominio.
Es conjunto de valores de x para los cuales la función f(x) está definida.
Como la función es trigonométrica de tipo seno, entonces el Dominio de f(x) son todos los
Reales:
𝐷𝑜𝑚 𝑓(𝑥) = {𝑥 / 𝑥 ∈ 𝑅}
Para cualquier valor de x que esté dentro del conjunto de números Reales (R), la función
f(x) va a ser también un número Real.
La función f(x) está definida en cualquier valor de x dentro de los números Reales.
Es definida en cualquier punto.
Rango.
De la función f(x):.
𝑅𝑎𝑛 𝑓(𝑥) = [−3, 3]
Función continua en toda su longitud desde f(x) = -3 hasta f(x) = 3 , no posee

discontinuidades en ningún punto de ese tramo, de su trayectoria.
Los puntos f(x) = 3 y f(x) = −3 corresponden los valores mínimo y máximo que puede
tomas la función f(x).
Puntos de intersección con el eje X: Tiene infinitos puntos de corte con el eje X dados por
la expresión:
𝑺𝒆𝒏(𝟐𝒙 + 𝟓) = 𝟎
(𝟐𝒙 + 𝟓) = 𝑨𝒓𝒄𝑺𝒆𝒏(𝟎)
𝑨𝒓𝒄𝑺𝒆𝒏(𝟎) 𝟓
𝒙= −
𝟐 𝟐
𝒏𝝅 − 𝟓
𝒙=
𝟐
Puntos de intersección con el eje Y: Punto (0,-3)
2. A partir del siguiente ejemplo y teniendo en cuenta su contexto

profesional, proponga y resuelva una situación similar aplicable a
su área de conocimiento, en la que se indique la relación de dos
variables (dependiente e independiente).
Nota: Ninguna proposición y solución podrá ser similar a la de otro compañero.

Ejemplo: En una empresa de producción de bolígrafos, El coste de fabricación de
un bolígrafo es de 500$ por unidad y se venden por 1800$ pesos. Calcular:

c. Tabular y graficar (en Excel) los 5 primeros valores de la función definida.

Presentar la tabla e imagen de la gráfica obtenida.
Situación propuesta:
Una Fábrica de Helados tiene 2 máquinas en funcionamiento, cada máquina produce 25 Kg
por día del Helado de Frutos rojos. La empresa ha recibido una demanda de producto
mayor de lo habitual, lo cual la obliga a activar más máquinas, ya que debe producir 250
Kg por día en vez de 50 Kg.
Variable Independiente: # de maquinas
Variable dependiente: Kg de Helado fabricado x día

𝑓(𝑥) = 25𝑥
Donde f(x) es la cantidad de Kg de Helado fabricados y x es el número de
máquinas funcionando
Tabular y graficar (en Excel) los 5 primeros valores de la función definida. Presentar la
tabla e imagen de la gráfica obtenida.
Kilogramos producideos de Helado vs. Numero

de Maquinas funcionando
300
250 y = 25x
200
150
100
50
0
0 2 4 6 8 10 12
3. De acuerdo con la imagen, hallar la ecuación de la recta que pasa por

el punto C y es perpendicular a la recta que pasa por los puntos A y
B. Graficar las dos rectas en GeoGebra encontrando su punto de

intersección y verificando el ángulo entre ellas.
Estudiante 4 Gráfica A = (2,3) B = (4,8) C = (4,3)
Para resolver el ejercicio, primero debemos encontrar la ecuación de la recta que pasa por
los puntos A (2, 3) y B (4, 8).
SOLUCIÓN:
Ecuación de una recta:

𝑦 = 𝑚𝑥 + 𝑏
Donde y = variable dependiente
x = variable independiente
m = variable pendiente
a y b son constantes
3 = 2𝑚 + 𝑏 [1]
8 = 4𝑚 + 𝑏 [2]
Restamos [2] – [1] :
5 = 2𝑚
𝟓
𝒎= = 𝑷𝒆𝒏𝒅𝒊𝒆𝒏𝒕𝒆 𝒅𝒆 𝒍𝒂 𝒓𝒆𝒄𝒕𝒂
𝟐
Ahora remplazamos el valor de m en la ecuación:

𝟓
3 = 2( ) + 𝑏
𝟐
De esa manera, hallamos b:

𝒃 = 𝟑 − 𝟓 = −𝟐
Por tanto, la ecuación general de la recta que une los puntos A y B queda de la siguiente
forma:
𝟓
𝒚= 𝒙−𝟐
𝟐
Ahora, teniendo la ecuación de la recta entre A y B, podemos hallar la ecuación de la recta

que pasa por C (4, 3) y es perpendicular a dicha recta.
Se debe cumplir con la siguiente condición:
𝑚1 ∙ 𝑚2 = −1
La nueva pendiente 𝑚2 debe ser igual a:
𝟓
𝑚 = −1
𝟐 2
2
𝑚2 = −
5
2
hallamos la recta que pasa por C (4, 3) y tiene por pendiente 𝑚2 = − 5 .
Utilizamos la ecuación de una recta y remplazamos los valores para x, y , m:

𝑦 = 𝑚𝑥 + 𝑏
2
3 = − (4) + 𝑏
5
Despejamos b:
8
3=− +𝑏
5
8 15 23
𝑏= + =
5 5 5
Ecuación de la recta que pasa por C y es perpendicular a la recta que pasa por A y B:
2 𝟐𝟑
𝒚=− 𝒙+
5 𝟓
Grafica en Geogebra:
4. Dadas las siguientes progresiones (𝒂𝒏 ), calcular el enésimo término

y calcular la suma de los 10 primeros términos en cada progresión.
4 8 16 32
Estudiante 4 𝑎𝑛 = {20, 25, 30, 35, 40, 45. . . 𝑢𝑛 } 𝑎𝑛 = {3, 3 , , .... 𝑢𝑛 }
3 3
a. 𝑎𝑛 = {20, 25, 30, 35, 40, 45. . . 𝑢𝑛 }
𝒂𝒏 = 𝟐𝟎 + 𝟓𝒏
a. Sus 10 primeros términos
Suma de los primeros 10 términos de la progresión es:

𝒂𝟎 = 𝟐𝟎 + 𝟓(𝟎) = 𝟐𝟎
𝒂𝟗 = 𝟐𝟎 + 𝟓(𝟗) = 𝟔𝟓
𝟗
(𝒂𝟎 + 𝒂𝟗 )𝟏𝟎 (𝟐𝟎 + 𝟔𝟓)𝟏𝟎
∑ 𝟐𝟎 + 𝟓𝒏 = = = 𝟒𝟐𝟓
𝟐 𝟐
𝒏=𝟎
4 8 16 32
b. 𝑎𝑛 = {3, 3 , , .... 𝑢𝑛 }
3 3
Termino enésimo:
𝟐𝒏
𝒂𝒏 = ; 𝒏≥𝟐
𝟑
Suma de los primeros 10 términos de la progresión geométrica es:
La razón es:
𝒓=2
𝟐𝟏𝟏 𝟒
(𝟑 ) (𝟐) − (𝟑)
𝒂𝒏 𝒓 − 𝒂𝟏 𝟏𝟑𝟔𝟒
𝑺𝒏 = = = = 𝟏𝟑𝟔𝟒
𝒓−𝟏 𝟐−𝟏 𝟏
5. Graficar en GeoGebra la siguiente función a trozos, identificando

su rango y dominio y puntos de intersección con los ejes si los tiene.
Estudiante 4 −𝑥 + 6, 𝑠𝑖 − 6 ≤ 𝑥 < −1
𝑓(𝑥) = { 2
3𝑥 + 𝑥 + 5, 𝑠𝑖 − 1 ≤ 𝑥 < 6
Grafica en Geogebra
Dominio.
Es el conjunto de valores de x para los cuales la función f(x) está definida.
El Dominio de f(x) es la que aparece en el enunciado:
𝐷𝑜𝑚 𝑓(𝑥) = {𝑥 / −6 ≤ 𝑥 < 6}
La función f(x) está definida en el rango de valores desde -6 hasta 6.
Rango.
De la función f(x) viene dado por la siguiente expresión.
𝑅𝑎𝑛 𝑓(𝑥) = [4,916 , 119]
La función es continua en toda su longitud desde [4,916 , 119] .

En el punto (-1, 7) No existe discontinuidad porque los límites desde la derecha y desde la
izquierda para f(x) son iguales y ambos tienen el valor de 7.
Los puntos extremos del rango se determinan al evaluar cada porción de la función en sus
valores extremos de su Dominio:
𝑓(6) = 3(6)2 + 6 + 5 = 119

Puntos de intersección con el eje X: No tiene

Puntos de intersección con el eje Y: Punto (0, 5)
Se halla evaluando la función en x = 0
𝑓(0) = 3(0)2 + 0 + 5 = 5
Conclusiones
 Las funciones lineales, polinómicas, racionales, trigonométricas, etc, permiten

describir varios fenómenos de la vida cotidiana y sirven para resolver problemas de
la vida real.
 Las sucesiones pueden ser de tipo aritmético y de tipo geométrico, en ambos casos
se puede hallar la suma de los n primeros términos de dicha sucesión.
 Se comprendieron los tipos de funciones y sucesiones para resolver correctamente
problemas en situaciones frecuentes
 Se desarrollaron ejercicios donde se comprendió sobre la Ecuación de la recta,
funciones lineales, pendiente, paralelismo y perpendicularidad
Bibliografía
García, G. Y. L. (2010). Introducción al cálculo diferencial.
Dominio y Rango de una función. Pág. 30-34. Tipos de
Funciones. Pág 35-41. Funciones Invertibles. 49-50.
Paridad y Periocidad. Pág. 61 México, D.F., MX: Instituto
Politécnico Nacional. Recuperado
de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?di
rect=true&db=edsebk&AN=865890&lang=es&site=eds-live
Rivera, F. A. (2014). Cálculo diferencial: fundamentos,

aplicaciones y notas históricas. Pág 157-164. Suseciones
Monótonas, acotadas y límite de una sucesión. Recuperado
de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://se
arch.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=edselb&AN
=edselb.3227460&lang=es&site=eds-live

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Presentado al tutor (a):

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

En el presente trabajo, se desarrollarán ejercicios, con temas referentes a rango, dominio,

Estudiante1: Stephanie Aragón Díaz

1. A partir del siguiente ejemplo y teniendo en cuenta su contexto profesional,

Nota: Ninguna proposición y solución podrá ser similar a la de otro compañero.

a. Identificar variable dependiente e independiente.

c. Tabular y graficar (en Excel) los 5 primeros valores de la función

Estudiante 1 A = (10,2) B = (-4,-6) C = (-2,4)

𝐴 = (10,2) 𝑥1, 𝑦1 𝐵 = (−4, −6)𝑥2, 𝑦2

Hallar la pendiente del punto A, B

Luego debemos hallar la ecuación de la recta A,B

Luego hallamos la ecuación de la pendiente C = (-2,4) x1,y1

3. Dadas las siguientes progresiones (𝑎𝑛 ), calcular el enésimo término y calcular la

a. Progresión aritmética b. Progresión geométrica

𝑎𝑛 = {6, 1, −4, −9, −14. . . 𝑢𝑛 }

𝑑 = 𝑎𝑛 − 𝑎𝑛−1 = −5 esta es la diferencia que hay entre cada termino

𝑎𝑛 = 6 + −5𝑛 + 5 se opera el producto eliminando el paréntesis

𝑎𝑛 = −5𝑛 + 11 simplificamos a la mínima expresión

𝑎5 = −5(5) + 11 = −14 comprobación es correcta ya que nos arroja que

4. Graficar en GeoGebra la siguiente función a trozos, identificando su rango y

Estudiante2: Yoni Alejandro Castillo

1. La siguiente gráfica representa una función en los reales, de acuerdo

4(−2)3 −2 −32−2 −34

4(−3)3 −2 −108−2 −110

4(−5)3 −2 −500−2 −502

4(3)3 −2 108−2 106

4(4)3 −2 256−2 254

4(5)3 −2 500−2 498

y 4.1 4.6 6.8 -3 -0.6 0.5 2.7 3.5 3.8 3.9

Si 𝑥 = −4 → 𝑓(−4) = 𝑦 = 2(−4)2 + 3(−4) + 1 = 𝑦 = 32 − 12 + 1 =

𝑥 = −3 → 𝑓(−3) = 𝑦 = 2(−3)2 + 3(−3) + 1 = 𝑦 = 18 − 9 + 1 = 10

𝑥 = −2 → 𝑓(−2) = 𝑦 = 2(−2)2 + 3(−2) + 1 = 𝑦 = 8 − 6 + 1 = 3

𝑥 = −1 → 𝑓(−1) = 𝑦 = 2(−1)2 + 3(−1) + 1 = 𝑦 = 2 − 3 + 1 = 0

𝑥 = 0 = 𝑓(0) = 𝑦 = 2(0)2 + 3(0) + 1 = 𝑦 =0+0+1=1

𝑥 = 1 = 𝑓(1) = 𝑦 = 2(1)2 + 3(1) + 1 = 𝑦=2+3+1=6

𝑥 = 2 = 𝑓(2) = 𝑦 = 2(2)2 + 3(2) + 1 = 𝑦 = 8 + 6 + 1 = 15

𝑥 = 3 = 𝑓(3) = 𝑦 = 2(3)2 + 3(3) + 1 = 𝑦 = 18 + 9 + 1 = 28

𝑥 = 4 = 𝑓(4) = 𝑦 = 2(4)2 + 3(4) + 1 = 𝑦 = 32 + 12 + 1 = 45

2. A partir del siguiente ejemplo y teniendo en cuenta su contexto profesional,

d. Identificar variable dependiente e independiente.

a) Variable dependiente cantidad diaria

b) La función que relaciona las variables es:

Estudiante 2 A = (3,2) B = (8,4) C = (6,6)

Hallar la pendiente del punto A, B

4. Dadas las siguientes progresiones (𝑎𝑛 ), calcular el enésimo término y calcular la

a. Progresión aritmética b. Progresión geométrica

Estudiante 2 𝑎𝑛 = {4, 11, 18, 25, 32. . . . 𝑢𝑛 } 𝑎𝑛 = {3, 6, 12, 24 .... 𝑢𝑛 }

Estudiante 2 −6𝑥 + 3, 𝑠𝑖 − 1 ≤ 𝑥 < 5

Estudiante 4: Ángela P. González

1. La siguiente gráfica representa una función en los reales, de

2 1 𝑓(𝑥) = 3Sen (2x+5)

La función f(x) resulta definida en cualquier punto.

𝑅𝑎𝑛 𝑓(𝑥) = [0, ∞]

La función es continua en toda su longitud desde f(x) = 0 hacia arriba, y no posee

Puntos de intersección con el eje X: Punto (0, 0)

𝑅𝑎𝑛 𝑓(𝑥) = [−3, 3]

Función continua en toda su longitud desde f(x) = -3 hasta f(x) = 3 , no posee

Puntos de intersección con el eje Y: Punto (0,-3)

2. A partir del siguiente ejemplo y teniendo en cuenta su contexto

Nota: Ninguna proposición y solución podrá ser similar a la de otro compañero.