UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE
EMPRESAS

ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL Y POLÍTICAS

GUBERNAMENTALES

Nivel: CUARTO

Semestre: Mayo 2022 - Septiembre 2022

 FILOSOFÍA CORPORATIVA

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

Misión. -

La Universidad Central del Ecuador es la más antigua institución de educación superior del Ecuador y de
América Latina, de naturaleza pública, nacional, autónoma y democrática, heredera de una larga
trayectoria de contribución al desarrollo social, cultural, político y económico del país.

Visión. -
Al 2019, la Universidad Central del Ecuador se proyecta como una de las mejores universidades públicas
del país y de la región, altamente internacionalizada, con carreras y programas pertinentes en todas las
áreas del conocimiento, con una significativa incidencia en el desarrollo humano a través de sus
programas de investigación y vinculación social.

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

Misión. -

Formar administradores competitivos y comprometidos con el desarrollo del País, con conocimientos
científicos y tecnológicos, con principios y valores, que respondan a las necesidades del sector público
y privado y el bienestar de toda la comunidad.

Visión. -

Formar profesionales en el ámbito de la Administración de Empresas, con perfil humanístico, ético,

liderazgo y emprendimiento, a través de docentes y estudiantes que generen investigación para
solucionar problemas nacionales empresariales, bajo los principios de igualdad, equidad social y
territorialidad.
CARRERA DE ADMINISTRACIÓN EMPRESAS

Misión. -

Mantener a la Facultad de Ciencias Administrativas como la primera del País y una de las mejoras de
América, impartiendo una formación excelente que permita que las nuevas generaciones lideren los
sectores público y privado, desarrollándoles destrezas y habilidades, para optimizar los recursos del país
y de las empresas que impulsan el desarrollo nacional, a largo plazo.
Visión.-
Al 2019, la Carrera de Administración de Empresas será líder a escala nacional y reconocida a nivel
internacional en la formación de profesionales emprendedores, con programas académicos pertinentes
enfocados a la investigación y trabajo colaborativo de vinculación social.
 Perfil de Egreso. -

Dominar los fundamentos científicos y herramientas de la Administración. Plantear los procesos administrativos:
Planificación: Diagnóstico estratégico, direccionamiento estratégico, planes e indicadores de gestión; Organización:
Estructuras organizacionales, reorganización, gestión documental, distribución de espacios y desarrollo de
manuales; Dirección: Estrategias gerenciales y gestión del Talento Humano; y, Control: Evalúa, mide y
retroalimenta, las actividades planteadas para que se cumplan los objetivos. Dominar las leyes, normativas y
reglamentos que regulan el sistema empresarial para la gestión administrativa.

• PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR
Diseñar modelos administrativos para resolver problemas empresariales con pensamiento lógico, crítico,
CARRERA Administración de Empresas MODALIDAD Presencial
ASIGNATURAS
innovador y creativo, utilizando los procesos operativos y/o herramientas gerenciales modernas
ORGANIZACION INDUSTRIAL Y POLITICAS GUBERNAMENTALE CÓDIGO
para laDEP045
toma
acertada de decisiones.
UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR Profesional

CAMPO DE FORMACIÓN ORGANIZACION INDUSTRIAL Y POLITICAS GUBERNAMENTALE S

ITINERARIO • si Analizarno los procesos financieros de la organización, para aplicar los costos de producción que permitan
Escriba
garantizar y asegurar el uso el nombre
de los del itinerario
recursos.
FUNDAMENTOS DE LA ECONOMIA DEP03BFT03
MATEMATICA FINANCIERA DEP03BFT03
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION DEP03BFT03
CÓDIGO
PRE-REQUISITOS ESTADISTICA INFERENCIAL DEP03BFT03
MARKETING DEP03BFT03
DERECHO EMPRESARIAL DEP03BFT03
MODELO DE NEGOCIOS DEP04PEM01
ECONOMIA POPULAR Y SOLIDARIA DEP04PEM01
CO-REQUISITOS VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD CÓDIGO DEP044
ADMINISTRACION DE TALENTO HUMANO DEP04PEM01
ADMINISTRACION ESTRATEGICA DEP04PEM01
SEMESTRE CUARTO DURACIÓN MARZO-AGOSTO PERÍODO 2020-2020
PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES Identifica modelos de gestión para desarrollar prototipos acordes a las necesidades productivas y sociales relacionadas
con los saberes ancestrales.
ORGANIZACIÓN DEL TOTAL DOCENCIA HORAS PRÁCTICA, APLICACIÓN Y HORAS TRABAJO AUTÓNOMO HORAS
APRENDIZAJE HORAS 64 EXPERIMENTACIÓN 32 64

TUTORÍAS PRESENCIALES VIRTUALES

INDIVIDUALES GRUPALES HORAS INDIVIDUALES GRUPALES HORAS

4 4 8 4 4 16

APORTES AL PERFIL DE EGRESO

Resultados de Aprendizaje del Perfil de Egreso

Genera e integra de manera crítica conocimientos de gestión por procesos, legislación laboral y aplicación contable con utilización de tecnologías de la información
considerando el entorno macroeconómico.
Resultado de Aprendizaje Integrador de la Asignatura o sus Equivalentes

Elabora modelos de gestión para promover el desarrollo social y productivo

BIBLIOGRAFÍA POR UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO

TIPO BIBLIOGRAFÍA FÍSICA BIBLIOGRAFÍA VIRTUAL

TÍTULO AUTOR AÑO EDITORIAL TÍTULO AUTOR AÑO URL

BÁSICA Aciertos y Gladys Proaño 2019 https://www.eumed.n
desaciertos
et/rev/oel/2019/06/ma
de la matriz
productiva triz-productiva-
en el
ecuador.html
ecuador
Caracterizac Sara Caria 2019 http://library.fes.de/
ión del perfil
pdf-
económico-
productivo files/bueros/quito/15
de Ecuador
667.pdf
COMPLEMENTARIA Título. Autor. Año. Editorial. Política Ministerio de 2016 http://servicios.prod
industrial
Industrias uccion.gob.ec/siipro
del Ecuador
2016-2025 /downloads/tempora
les/1_Pol%C3%ADti
ca%20Industrial_MI
PRO%202016-
2025.pdf
Desarrollo Ministerio de 2017 https://es.slideshare.n
Productivo e
Industrias y et/MinisterioIndustrias
Industrial del
Ecuador productividad Ecuador/presentacin-
frente a un
desarrollo-productivo-
nuevo
mandato e-industrial-del-
ecuador-frente-a-un-
nuevo-mandato
Código Asamblea 2010 https://www.aduana.g
Orgánico de
Nacional ob.ec/wp-
la
Producción, content/uploads/2019
Comercio e
/05/COPCI-21-02-
Inversiones
2019.pdf
Transformaci SENPLADES 2013 https://www.planificac
ón de la
ion.gob.ec/wp-
Matriz
Productiva content/uploads/down
Revolución
loads/2013/01/matriz
productiva a
través del _productiva_WEBtod
conocimiento
o.pdf
y el talento
humano
Plan Consejo Nacional 2017 https://www.planificac
Nacional de
de Planificación ion.gob.ec/wp-
Desarrollo
2017 - 2021 content/uploads/down
loads/2017/10/PNBV-
26-OCT-
FINAL_0K.compress
ed1.pdf
Elaborado por Revisado Por Aprobado por
 DESCRIPCIÓN MICROCURRICULAR POR UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO/BLOQUE
NRO. NOMBRE DE LA UNIDAD HORAS

1 Estruct. prod. y orga. indust. en el Ecuador 16

ESCENARIOS DE APRENDIZAJE

AULA LABORATORIO / TALLER VIRTUAL / INSTITUCIÓN RECEPTORA OTROS

PARA PPP / PVS
Clases presenciales, orientación para el estudio Talleres, resolución de problemas, tutorías Entornos virtuales, simuladores, acervos Proyecto Vinculación con la
de casos bibliográficos, Sociedad
RESULTADO DE APRENDIZAJE Analiza el entorno micro y macroecómico relevante en el contexto de la organización industrial

CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA O SUS EQUIVALENTES ESTRUCTURADOS POR UNIDAD, TEMA Y CAPÍTULO

SEMANA CONTENIDO ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES (ACTIVIDADES)

DOCENTE APLICACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN AUTÓNOMO

1 Historia económica contemporánea del Ecuador Conferencia y ejercicios Análisis y discusión de casos Preparación del material asignado
Globalización y cambios en la economía
Crisis económica y dolarización
2 Producción, empleo y exportaciones Conferencia y ejercicios Análisis y discusión de casos Preparación del material asignado
Empleo y desempleo
Estructura del PIB
3 Políticas de transformación productiva Conferencia y ejercicios Análisis y discusión de casos Preparación del material asignado
Fomento de la inversión
Fomento del empleo
4 La organización industrial Conferencia y ejercicios Análisis y discusión de casos Preparación del material asignado
Estructura de mercados

DESCRIPCIÓN MICROCURRICULAR POR UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO/BLOQUE

NRO. NOMBRE DE LA UNIDAD HORAS

2 PNTV, Matriz Prod. y otros sist. gubernamentales 16

ESCENARIOS DE APRENDIZAJE

AULA LABORATORIO / TALLER VIRTUAL / INSTITUCIÓN RECEPTORA OTROS

PARA PPP / PVS
Clases presenciales, orientación para el estudio Talleres, resolución de problemas, tutorías Entornos virtuales, simuladores, acervos Proyecto Vinculación con la
de casos bibliográficos, Sociedad
RESULTADO DE APRENDIZAJE Analiza la matriz productiva del país y las principales estrategias
CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA O SUS EQUIVALENTES ESTRUCTURADOS POR UNIDAD, TEMA Y CAPÍTULO

SEMANA CONTENIDO ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES (ACTIVIDADES)

DOCENTE APLICACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN AUTÓNOMO

5 La planificación nacional para el desarrollo y la matriz Conferencia y ejercicios Análisis y discusión de casos Preparación del material asignado
productiva en el Ecuador
Estructura de la matriz productiva
Ejes de la matriz productiva
6 Entorno y competitividad sistemática Conferencia y ejercicios Análisis y discusión de casos Preparación del material asignado
Generación de competitividad
Gestión de la innovación
7 Cadenas productivas Conferencia y ejercicios Análisis y discusión de casos Preparación del material asignado
Definición
Producción y comercialización
8 Industrias básicas Conferencia y ejercicios Análisis y discusión de casos Preparación del material asignado Preparación del
Identificación
material asignado
Estructura

DESCRIPCIÓN MICROCURRICULAR POR UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO/BLOQUE

NRO. NOMBRE DE LA UNIDAD HORAS

3 Organismos y competencias 16
ESCENARIOS DE APRENDIZAJE

AULA LABORATORIO / TALLER VIRTUAL / INSTITUCIÓN RECEPTORA OTROS

PARA PPP / PVS
Clases presenciales, orientación para el estudio Talleres, resolución de problemas, tutorías Entornos virtuales, simuladores, acervos Proyecto Vinculación con la
de casos bibliográficos, Sociedad
RESULTADO DE APRENDIZAJE Analiza la estructura de la política pública y en particular de las políticas industriales y comerciales

CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA O SUS EQUIVALENTES ESTRUCTURADOS POR UNIDAD, TEMA Y CAPÍTULO

SEMANA CONTENIDO ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES (ACTIVIDADES)

DOCENTE APLICACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN AUTÓNOMO

9 Las políticas públicas Conferencia y ejercicios Análisis y discusión de casos Preparación del material asignado
Definición
Clasificación
10 Las políticas industriales Conferencia y ejercicios Análisis y discusión de casos Preparación del material asignado
Normas legales
Incentivos y climas de negocios
11 Las políticas industriales Conferencia y ejercicios Análisis y discusión de casos Preparación del material asignado
 Calidad
Productividad
12 Las políticas comerciales Conferencia y ejercicios Análisis y discusión de casos Preparación del material asignado
Barreras comerciales

DESCRIPCIÓN MICROCURRICULAR POR UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO/BLOQUE

NRO. NOMBRE DE LA UNIDAD HORAS

4 Desarrollo empr. y democrat. de la produccion 16

ESCENARIOS DE APRENDIZAJE

AULA LABORATORIO / TALLER VIRTUAL / INSTITUCIÓN RECEPTORA OTROS

PARA PPP / PVS
Clases presenciales, orientación para el estudio Talleres, resolución de problemas, tutorías Entornos virtuales, simuladores, acervos Proyecto Vinculación con la
de casos bibliográficos, Sociedad
RESULTADO DE APRENDIZAJE Analiza desde la perspectiva empresarial diferentes herramientas de gestión.
Identifica las políticas gubernamentales en las organizaciones industriales ecuatorianas.

CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA O SUS EQUIVALENTES ESTRUCTURADOS POR UNIDAD, TEMA Y CAPÍTULO

SEMANA CONTENIDO ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES (ACTIVIDADES)

DOCENTE APLICACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN AUTÓNOMO

13 La función de producción Conferencia y ejercicios Análisis y discusión de casos Preparación del material asignado
Administración de recursos
14 La función financiera Conferencia y ejercicios Análisis y discusión de casos Preparación del material asignado
Fuentes de crédito
15 La función comercial Conferencia y ejercicios Análisis y discusión de casos Preparación del material asignado
Creación de mercados
Fijación de precios
16 La propiedad industrial Conferencia y ejercicios Análisis y discusión de casos Preparación del material asignado
Características
Importancia

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES (MAX 35% POR COMPONENTE)

COMPONENTE DOCENCIA PUNTOS COMPONENTE DE PAE PUNTOS COMPONENTE AUTÓNOMO PUNTOS
Participación en clase 12 Trabajo individual 12 Evaluación autónoma. 12
Control de lectura 12 Trabajo grupal 12
Examen 8

SUBTOTAL SUBTOTAL SUBTOTAL --

Elaborado por Revisado Por Aprobado por

 ELABORADO POR REVISADO APROBADO
FECHA: FECHA: FEBRERO,2020 FECHA:
CONSEJO DE CARRERA:
Docente1: DIRECTOR DE CARRERA:
Ing. Jorge Lasso
Ing. Patricio Jarrín _______________________________
Ing. Patricio Jarrín

FIRMA:

_______________________________
____________________
Ing. Mónica Legarda
Director/a de Carrera

_______________________________
COMISIÓN DE REDISEÑO

Eco. Lenin Cobos

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