EL AGUA EN LA TIERRA

Unidad 1 – Potabilización y Ablandamiento del Agua

Docente: Noelia Montero
LA MOLÉCULA
DEL AGUA

✓Fórmula: H2O
✓Molécula Dipolar
✓Ángulo de 105º
✓Enlaces intramoleculares:
Covalentes
✓Enlaces intermoleculares:
Puentes de Hidrógeno
MOLÉCULA DIPOLAR
❑Como el átomo de oxígeno es más electronegativo, atrae a los
electrones de los átomos de hidrógeno, quedando el oxígeno
parcialmente negativo y el hidrógeno parcialmente positivo.
❑Además la molécula de agua tiene una disposición angular, donde los
2 átomos de hidrógeno forman con el átomo de oxígeno un ángulo de:
104,5º, originándose 2 polos (dipolar); 1 polo positivo (al lado de los
hidrógenos) y polo negativo (al lado del oxígeno).
❑Gracias a esta polaridad, la molécula de agua puede formar enlaces
puente de hidrógeno con otras moléculas de agua.
PUENTES DE HIDRÓGENO
❑Es un tipo específico de interacción polar que se establece entre dos
átomos significativamente electronegativos, generalmente O o N, y un
átomo de H, unido covalentemente a uno de los dos átomos
electronegativos.
❑En un enlace o puente de hidrógeno tenemos que distinguir entre el
átomo DADOR del hidrógeno (aquel al que está unido covalentemente el
hidrógeno) y el ACEPTOR, que es al átomo de O o N al cual se va a
enlazar el hidrógeno.
❑Dado que los átomos de hidrógeno y oxígeno en la molécula contienen
cargas opuestas, moléculas de agua vecinas se atraen entre sí.
 ESTADOS FÍSICOS DEL AGUA
❑De acuerdo con la cantidad e
intensidad de puentes de
hidrógeno que contenga, el agua
existirá en uno de los tres estados
físicos conocidos: gas, líquido y
sólido.
❑Esta propiedad es exclusiva del
Agua en nuestro planeta, es decir
que es la única sustancia que se
encuentra de forma natural en los
tres estados.
 Presenta menor densidad que en su fase

Sólido líquida, forma estructuras ordenadas en las

que cada molécula de agua queda
establemente unida a otras cuatro moléculas.

Las moléculas tienen una elevada fuerza de

Líquido cohesión que las mantiene dinámicamente

unidas, consecuencia de la rápida formación y
ruptura de los enlaces entre estas moléculas.

En estado de vapor a agitación y el desorden

Gaseoso de las moléculas de agua son máximos. El

vapor de agua ocupa todo el espacio del
recipiente que lo contiene.
A 1 atmósfera de presión,
estos estados dependen
exclusivamente de la
temperatura:
✓ A 0°C se presenta
como hielo (punto de
congelación)
✓ A 100°C como vapor
(punto de ebullición).
 PUNTO TRIPLE Y PUNTO CRÍTICO DEL AGUA
➢La siguiente gráfica es un diagrama de fases del agua, que representa un
diagrama de presión-temperatura para el agua y muestra cómo las tres fases
(sólido, líquido y vapor) pueden coexistir juntas en equilibrio térmico. A lo
largo de la línea de vaporización, la fase líquida y de vapor están en
equilibrio, a lo largo de la línea de fusión, la fase sólida y líquida están en
equilibrio y a lo largo de la línea de sublimación, la fase sólida y de vapor
están en equilibrio.
➢El único punto en el que las tres fases pueden existir en equilibrio es el punto
triple. La línea de vaporización termina en el punto crítico, porque no hay
cambio distinto de la fase líquida a la fase vapor por encima del punto crítico.
Por encima del punto
crítico, no existe un
proceso de vaporización
a temperatura constante.

En el punto crítico, el
estado de líquido
saturado y el de vapor
saturado son idénticos,
por lo tanto, las
moléculas de agua son
inestables ya que no se
distingue entre la fase
líquida y gaseosa.
 oIncolora, Inodora e Insípida
oMolécula inorgánica
oElevado Calor Específico
oElevado Punto de Ebullición
oBajo Punto de Fusión
oElevada Tensión Superficial
o“Disolvente Universal”
oDensidad 1 g/cm3
PROPIEDADES oBajo Grado de Ionización
FISICOQUÍMICAS DEL AGUA opH neutro
 ACTIVIDAD 1: PROPIEDADES DEL AGUA

Dadas las propiedades fisicoquímicas

mencionadas anteriormente:
1. Describe brevemente en que consiste cada
una.
2. Cuando corresponda en una determinada
propiedad fisicoquímica; añade un enfoque
ambiental destacando su relevancia para los
ecosistemas y la vida.
 BIÓSFERA Atmósfera

Es el sistema que abarca a

todos los seres vivientes de
nuestro planeta y a su hábitat;
es decir, el lugar donde se
desarrolla su ciclo vital: el aire,
el agua y el suelo donde
desde los organismos más
Biósfera
diminutos hasta las imponentes
especies de plantas y animales,
Hidrósfera Litósfera
han encontrado el sustento
para sobrevivir.
 HIDRÓSFERA
❖Se define como el conjunto de aguas que hay en el planeta. Esto incluye no
solamente el agua en superficie de los mares y océanos, ríos y lagos, sino
también las aguas subterráneas, el hielo acumulado en los polos y las cadenas
montañosas y el agua que circula por la troposfera en forma de vapor.
❖Se formó por la condensación y solidificación del vapor de agua conteniendo
en la atmósfera primitiva.
❖Está en constante transformación físico-química, a través de los Ciclos
Biogeoquímicos.
❖Interacciona constantemente con la corteza terrestre y modifica su estructura.
❖Es una parte fundamental de los ecosistemas, tanto terrestres como marinos.
 Es el compuesto más abundante del planeta, y
EL AGUA EN LA TIERRA es capaz de encontrarse en estado sólido,
líquido y gaseoso naturalmente.

Se considera un bien de primera necesidad,

imprescindible para la vida en el planeta
tierra.

Ocupa el 70% del Planeta, constituye más del

80% del cuerpo de la mayoría de los
organismos.

Interviene en la mayor parte de los procesos

metabólicos que se realizan en los seres vivos.

Además interviene de manera fundamental en

el proceso de fotosíntesis de las plantas y es el
hábitat de una gran variedad de seres vivos.
 DISTRIBUCIÓN DEL
AGUA EN EL PLANETA
COMPOSICIÓN DE LA HIDRÓSFERA EN LA TIERRA
Incluye el agua contenida en los polos y en
Estado sólido nieves y glaciares alpinos, cuyo conjunto se
denomina “Criósfera".

De agua dulce: ríos, lagos, lagunas, estanques,

Estado Líquido escorrentías, agua subterránea, etc.
De agua salada: en mares y océanos.

La atmósfera tiene siempre una cierta

Estado composición de agua, que varía según la
Gaseoso localización, la época del año, etc.
 CICLOS BIOGEOQUÍMICOS
❑Se denomina ciclo biogeoquímico al movimiento de
cantidades masivas de carbono, nitrógeno, oxígeno,
hidrógeno, calcio, sodio, azufre, fósforo, potasio, y
otros elementos entre los seres vivos y el ambiente,
mediante una serie de procesos de producción y
descomposición que involucran reacciones químicas.
❑Éstos elementos químicos se denominan Nutrientes,
dado que son esenciales para la vida. La vida no
sería posible si se agotaran estos nutrientes.
CICLO HIDROLÓGICO
EVAPORACIÓN
❑Los rayos del Sol calientan la superficie del agua del mar o también
de ríos y lagos. Debido a esto, el agua se calienta y se evapora, es
decir, se transforma en vapor de agua. En el caso de los polos, el hielo
se derrite pasando a estado líquido y finalmente se evapora y pasa a
estado gaseoso.
❑Los seres vivos también evaporamos agua, en el caso de los animales
se conoce como sudoración y en el caso de las plantas como
transpiración.
❑La suma de la evaporación producida por transpiración y la que se
produce por el calentamiento del suelo se conoce
como evapotranspiración, y puede suponer una gran cantidad de
pérdida de agua en los continentes.
 EVAPOTRANSPIRACIÓN
Es el proceso mediante el cuál el agua se evapora de las plantas, proveniente
de dos fuentes diferentes:

Agua que ha caído sobre las plantas

como lluvia, rocío o nieve.

Agua que las plantas absorben del

suelo y transportan hasta sus hojas para
su posterior evaporación.
FACTORES QUE INFLUYEN EN LA EVAPOTRANSPIRACIÓN
Factores Climáticos: radiación, temperatura ambiental, humedad
atmosférica y velocidad del viento.

Manejo del Suelo: Uno de los elementos de mayor efecto es la

disponibilidad de agua en el suelo.

Características del suelo (textura, estructura, densidad aparente, etc.).

Incidencia de plagas y enfermedades.

CONDENSACIÓN
❑El vapor de agua obtenido por los procesos anteriores pasa a formar
parte de la atmósfera. Al ser más ligero va ascendiendo y poco a poco
se va enfriando.
❑Este enfriamiento se traduce en la condensación del agua, proceso por
el cual el agua pasa de estar en estado gaseoso a líquido, que en este
caso serían pequeñas gotas de agua que cuando se van
juntando empiezan a formar las nubes.
❑Gracias a la acción del viento las nubes se dispersan y se mueven
hacia los continentes.
PRECIPITACIÓN
❑Las nubes continúan enfriándose
hasta que ocurre la precipitación.
Dependiendo de los factores
climáticos la precipitación puede
darse en forma de lluvia, aguanieve,
nieve o granizo.
❑La precipitación devuelve a la tierra
el agua (en estado líquido o sólido) y
así el ciclo del agua puede volver a
comenzar de nuevo.
INFILTRACIÓN Y ESCORRENTÍA
❑Posterior a la precipitación, el agua llega a los
suelos y ocurre la Infiltración del agua.
❑Gracias a la infiltración las plantas pueden utilizar
agua para realizar la fotosíntesis y también se puede
quedar acumulada en el terreno en forma de
acuíferos.
❑ Finalmente, las aguas continentales desembocan en
el mar mediante un fenómeno conocido como
Escorrentía, cerrando el ciclo y permitiendo que
vuelva a comenzar una y otra vez.
TIPOS DE ESCORRENTÍA
Superficial o
Directa
La Escorrentía es la parte de la
Precipitación que llega a alimentar a
las corrientes superficiales, continuas o Hipodérmica o
intermitentes, de una cuenca. Subsuperficial
Existen distintos tipos de escorrentías
dependiendo de su procedencia:
Subterránea
 ✓Es un mecanismo fundamental para el reciclaje
del agua. Según el agua va cambiando de estado
va cambiando sus propiedades y se va
depurando.
✓Permite su constante distribución: el agua vuelve
a estar disponible para que los seres vivos la
IMPORTANCIA puedan utilizar y gracias al viento, por ejemplo,
puede distribuirse por todo el planeta.
DEL CICLO ✓El agua almacena elementos esenciales que
tanto animales como plantas necesitan para vivir
HIDROLÓGICO (sales, hierro, nutrientes) y gracias al ciclo del
agua y su movimiento se van distribuyendo.
✓Constituye el medio donde viven muchos
organismos.
✓Es sustento de ecosistemas terrestres que se
encuentran próximos a los ecosistemas acuáticos.
ALTERACIONES EN EL CICLO HIDROLÓGICO
❑De acuerdo con las características
geográficas de las diversas regiones del
mundo, se llegan a presentar FENÓMENOS
NATURALES relacionados con el ciclo del
agua, como las corrientes marinas, los
ciclones, los periodos de sequía y los
incendios.
❑La intensificación de algunas ACTIVIDADES
DEL SER HUMANO han modificado en
forma importante los ecosistemas y por ende
el ciclo del agua ha sido afectado, lo cual
trae como consecuencia una serie de
problemas tales como:
 1- PÉRDIDA DE COBERTURA
VEGETAL
❑La pérdida de cobertura vegetal en selvas y
bosques, a causa de la tala excesiva y los
incendios, ha provocado alteraciones en el
ciclo del agua, pues al no existir plantas el
agua se pierde por escurrimiento, lo cual
produce erosión y una disminución en la
filtración del líquido hacia el suelo.
❑Por otra parte, sin vegetación no se lleva a
cabo la evapotranspiración, por lo tanto, se
reduce la humedad en la atmósfera y con ella
las posibilidades de lluvia en esos lugares.
 2- ACTIVIDADES INDUSTRIALES
❑Las actividades industriales y el transporte emiten
grandes cantidades de gases que generan el efecto
invernadero en la atmósfera. Se ha observado que la
acumulación de gases está relacionada con un aumento de
temperatura en el planeta que modifica la circulación del
agua en los ecosistemas.
❑Entre las consecuencias que en un futuro pudiese traer
este problema está el incremento en la temperatura de los
océanos, mares y otros cuerpos superficiales de agua; lo
cual disminuiría la solubilidad del oxígeno e incrementaría
la degradación de materiales orgánicos, afectando así el
desarrollo de la mayor parte de las seres vivientes.
 3- COMBUSTIÓN DE GASOLINA
❑La combustión de gasolina y diésel genera, entre otras sustancias, óxidos de
nitrógeno y de azufre que al combinarse con el vapor de agua en la atmósfera
producen ácido nítrico y acido sulfúrico respectivamente, mismos que al combinarse
con la precipitación pluvial, generan lo que se conoce como lluvia ácida.
❑Los efectos de la lluvia ácida se pueden observar en la degradación de
monumentos y edificios construidos con mármol y granito, y altera las condiciones
físico-químicas de los ecosistemas muchas veces de forma irreversible y letal.
IMPORTANCIA DE UN MANEJO RESPONSABLE DEL
RECURSO HÍDRICO
❑Es importante tomar en cuenta que la mayor parte de las actividades
realizadas por el hombre para obtener beneficios implica cambios y
alteraciones en el ambiente, por lo que es necesario buscar alternativas
para lograr un mejor aprovechamiento del agua, sin poner en riesgo su
ciclo natural.
❑El agua puede ser considerada como un recurso renovable cuando se
controla cuidadosamente su uso, tratamiento, liberación, circulación. De
lo contrario es un recurso no renovable en una localidad determinada,
con graves consecuencias para ese entorno y sus habitantes.
 DISPONIBILIDAD DEL RECURSO HÍDRICO EN
URUGUAY
▪En Uruguay, en términos generales, el uso de los recursos hídricos satisface las
necesidades de los usuarios y el tema no es percibido como una restricción para
mejorar el desarrollo productivo o la calidad de vida de sus habitantes, siendo la
primera prioridad para su uso, el abastecimiento de agua potable a poblaciones.
▪Hasta el momento, el uso del agua para agricultura, abastecimiento humano,
generación de energía eléctrica, industrias y recreación, no ha generado gran
número de conflictos.
▪Sin embargo, se advierte que la demanda de agua es fuertemente creciente como
resultado del desarrollo de la agricultura y la generación hidroeléctrica, lo cual,
unido a una mayor demanda de agua para abastecimiento de la población, puede
ocasionar problemas por el uso y disposición de las aguas.
 ACTIVIDAD 2: HIDROGRAFÍA DE NUESTRO PAÍS
Investiga y responde las siguientes preguntas:
1. ¿Cuáles son las características de la red hidrográfica del Uruguay?
2. ¿Cuáles son sus principales cuencas? Describa brevemente cada una.
3. ¿Cuáles son los principales usos del recurso hídrico en Uruguay? Describa
brevemente cada uno.
4. ¿Cuáles son los principales Acuíferos en Uruguay? Describa brevemente cada
uno.
5. Elabore un listado de todas las Normas vigentes en nuestro país relacionadas a
la preservación del Recurso Hídrico y la Calidad del Agua.
FIN!!!