FACULTAD DE HUMANIDADES

ESCUELA DE ARTES Y DISEÑO

GRÁFICO EMPRESARIAL
PLAN DE LIDERAZGO
“Un líder motivado, un líder transformacional”

LIDERAZGO Y COMPETITIVIDAD
SECCIÓN E - MARTES - 2:40 PM

ESTUDIANTE:

DOCENTE:

V CICLO – 2021 I
 RESUMEN EJECUTIVO

El curso de Liderazgo y competitividad busca fomentar la adquisición de habilidades y

competencias para el correcto desarrollo dentro de cualquier institución a través del
liderazgo, el cual está presente en nuestro día a día, de manera omnisciente, “ya sea
como causa o como consecuencia de estados de cosas que nos ocupan y/o preocupan;
de situaciones a las que nos enfrentamos y que desearíamos mantener, potenciar o
transformar” (Argos, 2014), dentro de las vivencias que se presentan como retos y se
hace necesario la capacidad de liderar. El plan de liderazgo es el producto académico
acreditable del curso designado para su aprobación, puesto que su importancia
trasciende la necesidad de una nota aprobatoria. A través del plan de Liderazgo
podemos reafirmar y potenciar nuestro autoconocimiento como primer paso para la
elaboración del plan de acción que nos permitirá desarrollar nuestras fortalezas,
aprovechar las oportunidades, transformar nuestras debilidades y prepararnos para
nuestras amenazas. De esta manera, un líder se convierte en un agente de cambio para la
vida de otras personas dentro de la organización en la que tengamos la oportunidad de
trabajar, como menciona Martínez (2010), “Los líderes tienen un espíritu independiente
porque son conscientes de su libertad (…) y los convierte en modelos para los demás”,
con el objetivo final de convertir y empoderar a nuevos agentes de cambio.
Me considero una persona capaz de lograr lo que me propongo con esfuerzo y
perseverancia y que mediante la planificación estratégica conseguiré el cumplimiento de
mis objetivos con un margen de error mínimo para poder convertirme en una
profesional competente y capaz de liderar. Sé que soy una persona altamente efectiva
siempre y cuando la motivación que sostiene todos los objetivos sean mayores a la
inversión, por eso, estoy trabajando con el modelo de liderazgo transformacional que
prioriza la motivación real para el mejor desempeño posible. Para ello, requiero de un
buen planeamiento, con los objetivos estratégicos correctamente redactados que servirán
como guía para las acciones a realizar en el plazo de un año y con el apoyo de mi
familia, que son los que están directamente relacionados conmigo y cuento con su
apoyo total ya que “La actitud que los padres transmiten a sus hijos hacia la
educación, la cultura, los profesores y la escuela ejerce gran influencia en su proceso
de aprendizaje.” (Oliva y Palacios, 2003).
De esta manera, confío plenamente en mi capacidad y el apoyo de mis seres queridos
para poder cumplir de la mejor manera mi plan de liderazgo, aprovechando las
oportunidades presentes y mejorando cada vez más.

MISIÓN

Soy un estudiante competente tratando de lograr los objetivos presentados y siempre buscando
una forma diferente de hacer las cosas. Estoy comprometido con mi universidad y mi carrera,
mostrando interés y responsabilidad en cada curso, y en mis trabajos, proyectos y
presentaciones la puntualidad y calidad necesarias para desarrollar adecuadamente mi carrera.
Soy innovador y creativo, me gusta ver el mundo desde otra perspectiva y encontrar soluciones
creativas a los problemas que puedo enfrentar todos los días. Aprendo con facilidad y me adapto
rápido a los dentro de las vivencias que se presentan como retos y se hace necesario la
capacidad de liderar. El plan de liderazgo es el producto académico acreditable del
curso designado para su aprobación, puesto que su importancia trasciende la necesidad
de una nota aprobatoria. A través del plan de Liderazgo podemos reafirmar y potenciar
nuestro autoconocimiento como primer paso para la elaboración del plan de acción que
nos permitirá desarrollar nuestras fortalezas, aprovechar las oportunidades, transformar
nuestras debilidades y prepararnos para nuestras amenazas. De esta manera, un líder se
convierte en un agente de cambio para la vida de otras personas dentro de la
organización en la que tengamos la oportunidad de trabajar, como mencionaVISIÓN

VALORES:

Creatividad, Originalidad, Efectividad, Funcionalidad, Honestidad y Transparencia

OBJETIVOS:

Objetivos a corto plazo

1. Terminar el programa y el año académico con un buen promedio de calificaciones

2. Sumérjase en las implicaciones del liderazgo
3. Evaluar mi proyecto personal antes de completar el ciclo
4. Abre una cuenta de ahorros antes de fin de mes
5. Leer un libro al mes

Objetivos a mediano plazo

1. Tener una mente abierta para buscar diferentes visiones y descubrir las soluciones más
efectivas y eficientes a los problemas que pueda enfrentar el negocio
2. Desarrollar nuevas habilidades y aumentar mis conocimientos porque sé que tendré más
herramientas para ser un mejor profesional
3. Pretendo demostrar que puedo cumplir con sus expectativas laborales
4. Desarrollar todo mi potencial para ser mejor profesional y mejor persona
5. Actualízate con nuevos conocimientos para poder aplicar las últimas herramientas
Objetivos a largo plazo

1. 1. Completar la carrera con honores y comenzar una especialización (aprender a tocar la

guitarra), cuando termine, agregarlo a mi CV
2. Actualízate tan pronto como tengas nuevos conocimientos para que puedas aplicar las
últimas herramientas.
3. Demostrar que soy un profesional bien preparado y que la creatividad es una de mis
mejores virtudes me hará destacar
4. Como profesional de la ingeniería, quiero utilizar todo el conocimiento disponible para
mejorar los procesos de esta empresa y resolver los problemas de manera diferente.
5. Demostrar que el desarrollo de la industria puede ir de la mano con el medio ambiente
mientras se reducen los costos
 Objetivos estratégicos
1. Recuperar mi posición en el
tercio superior.
2. Elaborar mi segundo
cortometraje con un equipo de
Adquirir una nueva habilidad
trabajo.
3. Adquirir una nueva habilidad
manual (tejido).
4. Organizar mi día en una agenda
5. Entablar una nueva relación
Entablar una nueva relación
1. Conseguir la beca universitaria
para el intercambio estudiantil.
2. Inauguración de mi
emprendimiento, estudio
creativo Blind - Etérea.
3. Realizar una colección completa
de ropa hecha a mano.
4. Cumplir un mes de agenda
Depuración de objetivos Identificación de FE
 Responsabilidad en los trabajos
Recuperar mi posición en el  Espacio privado para estudiar
tercio superior.  Tiempo designado para el estudio
 Acceso a internet y manejo de la intranet
 Capacidad de aprender nuevas cosas
 Personas que me pueden enseñar
manual (tejido)  Cursos en línea
 Materiales de tejido
 Conexiones online
 Compañeros de clase
 Oportunidades para relacionarme
 Conocer a una nueva persona
 Experiencia en el mercado
Inauguración de mi
 Potenciales clientes
emprendimiento, estudio
 Motivación interna
creativo Blind - Etérea.
 Mi pareja como apoyo complementario
Realizar una colección  Material de costura
completa de ropa hecha a  Experiencia en colecciones
mano.  Familia de sastres
 Máquina de coser
Depuración de FE NO críticos
 Responsabilidad en los trabajos
 Tiempo designado para el estudio
 Acceso a internet y manejo de la
intranet
 Capacidad de aprender nuevas cosas
 Cursos en línea
 Materiales de tejido
 Conexiones online
 Conocer a una nueva persona
 Experiencia en el mercado
 Potenciales clientes
 Motivación interna
 Material de costura
 Máquina de coser
5. Participar de un voluntariado
1. Terminar la carrera universitaria
de Artes y Diseño Gráfico
Empresarial de manera
satisfactoria con la aprobación
de mi título universitario.
2. Independizarme
económicamente de mis padres
con el manejo de mi estudio
creativo.
3. Realizar mi segundo viaje
internacional.
4. Llevar un curso de moda y
estilo personal
5. Establecer una marca de ropa
Cumplir un mes de agenda
Terminar la carrera
universitaria de Artes y
Diseño Gráfico Empresarial
de manera satisfactoria con la
aprobación de mi título
universitario.
Independizarme
económicamente de mis
padres con el manejo de mi
estudio creativo.
Establecer una marca de ropa
 Agenda
 Perseverancia en el cumplimiento  Agenda
 Apoyo familiar  Perseverancia en el cumplimiento
 Motivación externa
 Buenas calificaciones
 Responsabilidad y perseverancia
 Apoyo familiar  Buenas calificaciones
 Motivación interna  Responsabilidad y perseverancia
 Desempeño en mi emprendimiento
 Planificación familiar
 Planificación familiar
 Administración económica
 Administración económica
 Plan de ahorros y cuenta a plazo fijo
 Plan de ahorros y cuenta a plazo fijo
 Experiencia en el rubro
 Tiempo completo para dedicarme a la
 Asociado al estudio creativo
marca
 Pasión por la moda
 Asociado al estudio creativo
 Pasión por la moda
PLAN DE ACCIÓN

Habilidades Intrapersonales

2. Indicador del éxito global

Fecha: Junio 2021

2. Acciones 3. 4. 5. Responsable 6. Rec. Necesarios 7. Limitaciones

T Estrategia
ie
m
p
o

2. Identificar y enlistar mis impulsos por

prioridad
3. Determinar y separar las situaciones Perseverancia
Aprender a
que puedo enfrentar de las que debo dominar mis Mala organización del
Constancia
evitar impulsos en la tiempo
4. Determinar un estímulo distractor para 3 meses búsqueda de mi
Sara Carrasco Disciplina
No tener una buena
cada impulso superación
Confianza en mí organización
5. Premiar cada vez que logre dominar un personal
impulso misma
6. Reprender cada que un impulso sea
más fuerte

2. Limitar mis opciones 3 meses Mantener mi Sara Carrasco Firmeza Inseguridad

3. Elaborar un cuadro comparativo de firmeza en mis
 puntos positivos y negativos decisiones sin
4. Dedicar un tiempo para reflexionar dejarme llevar por
Tolerancia
5. Tomar una decisión firme el libre albedrío
6. Hacer un dibujo por cada error

2. Conseguir una agenda 2 meses Organizar y Agenda

3. Organizar mi día en la noche anterior respetar el tiempo
4. Ordenar por prioridades para mí misma, Orden Desorden
Sara Carrasco
5. Separar un día a la semana para un evitando Organización Desorganización
tiempo especial para mí cargarme con
6. Revisar la agenda diaria demasiadas tareas Perseverancia

2. Investigar sobre métodos de 1 mes Reconocer mis

organización límites y saber
3. Establecer prioridades cuándo decir no Firmeza
4. Elaborar un guión para negarme a
Sara Carrasco Toma de decisiones Tiempo
determinadas acciones
5. Compartirlo con alguien y recibir
opiniones
6. Implementarlo

2. Listado de fortalezas 3 meses Controlar los Cuaderno de

3. Hablar sobre el tema con alguien de pensamientos afirmaciones
confianza negativos,
Sara Carrasco Insomnio
4. Rodearme con personas positivas especialmente los Premios
5. Técnica de afirmaciones destructivos hacia
6. Método del cambio de perspectiva mi persona Positivismo
 Habilidades Interpersonales

3. Indicador del éxito global

Fecha: Junio 2021

2. Acciones 3. 4. 5. Responsable 6. Rec. Necesarios 7. Limitaciones

Ti Estrategia
e
m
po

1. Eliminar los prejuicios y los estereotipos Empatía

2. Practicar la escucha activa Aprovechar la Dificultad para
3. Entrenar el optimismo empatía como Escuchar relacionarme
4. Entrenar la capacidad de entender las propias 2 meses factor clave a la
Sara Carrasco
Disciplina No tener una buena
emociones como base para entender las de los hora de socializar organización
demás Confianza en mí misma
5. Evaluar mi comportamiento al finalizar

1. Empezar con situaciones de bajo riesgo Poner en práctica

2. Dejar el hábito de disculparme por expresas una la asertividad en
necesidad o deseo Firmeza Inseguridad
3 meses nuevos y Sara Carrasco
3. Investigar y practicar el lenguaje corporal diferentes grupos Tolerancia
4. Técnicas de asertividad para discusiones sociales
5. Participar de diferentes proyectos
1. Pedir ayuda 2 meses Reforzar el
Buen equipo Perfeccionismo
2. Fomentar la comunicación trabajo en equipo
3. Delegar responsabilidades a través del Sara Carrasco Liderazgo La costumbre de trabajar
4. Reforzar el Liderazgo correcto manejo
Perseverancia sola
5. Hacer un feedback al terminar cada sesión de las relaciones

1. Practicar la confianza en mí misma 2 mes Mostrar más Firmeza

2. Unirme a las actividades que se realicen en grupo predisposición
3. Practicar con mi círculo cercano para expresarme Toma de decisiones Timidez
4. Mejorar el lenguaje corporal Sara Carrasco
en los grupos Confianza
5. Técnicas para perder la verguenza sociales
Autoestima

REFERENCIAS
Argos, J. (2014). Liderazgo y educación. Santander, Spain: Editorial de la Universidad de Cantabria. Recuperado de
https://elibro.net/es/ereader/bibsipan/55383?page=11.

Martínez Herrera, H. (2010). Liderazgo responsable. Bogotá, Colombia: Ecoe Ediciones. Recuperado de
https://elibro.net/es/ereader/bibsipan/69167?page=18.
Oliva, A. y Palacios, J. (2003). Familia y escuela: padres y profesores. En M. J. Rodrigo y J. Palacios (Coords.): Familia y desarrollo humano
(pp. 333-350). Madrid: Alianza Editorial.