FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA

CURSO: CÁTEDRA SIPÁN

PRODUCTO ACADÉMICO 2
Plan de trabajo:
Vídeo documental aplicando técnicas e instrumentos de
investigación etnográfica

ESTUDIANTE:
Chapoñan Casas Isabela

CICLO Y SECCIÓN: II – “B”

DOCENTE:
Dra. Nila García Clavo
SEMESTRE: 2022-0

Chiclayo, enero 2022

 FORMATO DE GUIÓN
Elaboración de un vídeo documental etnográfico

I. DATOS INFORMATIVOS

I.1. Facultad Facultad de Ciencias de la Salud

I.2. Escuela Profesional Medicina Humana
I.3. Curso Cátedra Sipán Semestre Académico 2022-0
I.4. Docente Dra. Nila García Clavo
I.5. Estudiante (investigador) Chapoñan Casas Isabela
I.6. Lugar de la investigación Chiclayo
I.7. Elemento de investigación Alimentación
I.8. Título del Vídeo EL DELICIOSO CUY CON PAPAS en Chiclayo, 2022 I.9. Tiempo: 05 a 10 min.

I.10.Resumen (Sinopsis)
II. DESARROLLO DEL GUIÓN

Recuerda que el guión nos ayuda a planificar las escenas de nuestro vídeo desde los primeros segundos, hasta la última escena; la intención es
evitar la improvisación y errores de contenidos. No olvidemos que el video será publicado y difundido a través de internet, por lo tanto, estará
expuesto al mundo. Cuidemos tanto nuestra imagen como estudiantes de educación superior, así como la imagen de nuestra universidad, esto se
logra con una adecuada investigación y planificación. ¡Empecemos!

II.2. Escena *(Descripción de la II.3. Descripción textual de la II.4. Narración/ audio/ Música (tipo
escena en Imágenes / escena a grabar de música o título de la canción) II.5. Tiempo
II.1. Etapas
dibujos) (qué dirá el alumno/a en el vídeo)

INTRODUCCIÓN Ejemplo:
(presentación ) Ejemplo: Plano entero, Imágenes No hay narración por parte del
Ejemplo: Mientras el estudiante va
rápidas de la vista panorámica del estudiante La escena se acompaña con
investigando en la web, la cámara 10
lugar que se investiga (región, una música de fondo, según el tema a
graba los avances realizados. Segundos
provincia, distrito, cuidad y/o investigar.
centro poblado urbano-rural. -Se asigna autor de la canción, tema y
link en todos los espacios así sea la
misma canción.

Ejemplo: Mientras el estudiante va En el desarrollo del vídeo 60

Ejemplo: Plano entero, Imágenes investigando en la web, la cámara etnográfico se describe y explica de Segundos
rápidas de la vista panorámica del graba los avances realizados. manera amplia y detallada la
lugar que se investiga (región, costumbre que se investiga; en la
provincia, distrito, cuidad y/o narración se incluye las entrevistas
centro poblado urbano-rural. realizadas.

-Se asigna autor de la canción, tema y

link en todos los espacios así sea la
 misma canción.

Imágenes que describen al
estudiante en un lugar turísticos o
donde se inicia la presentación del
vídeo etnográfico.
DESARROLLO
Ejemplo:
Se puede iniciar el vídeo citando a un
autor que haya investigado sobre el
tema. Para luego realizar el saludo
correspondiente y la presentación del
estudiante Ejemplo: (¡Buenas tardes!
Quién les saluda es el estudiante… de
Imágenes rápidas de parajes la facultad de… del programa de
relevantes del tema a investigar, estudios…de la prestigiosa
Presentación y saludo de Universidad Señor de Sipán y 24| en 240 segundos
bienvenida al lugar donde se esta oportunidad le presentaré el vídeo
investiga. titulado… que tienen por finalidad o
propósito … Acompañado de música
instrumental.
-Se asigna autor de la canción, tema y
link en todos los espacios así sea la
misma canción.

Plano medio Imágenes del artesano Entrevista: Ejemplo 120 segundos

acompañados de representaciones El estudiante inicia el desarrollo del
pictóricas relacionadas al tema. vídeo con un saludo y presentación del
entrevistado (Papá, mamá, hermanos,
abuelos, apoderados) para luego
Imágenes del estudiante formularle las preguntas del
realizando la entrevista. cuestionario y cuyas respuestas las irá
redactando textualmente en este
segmento.

Plano entero:
Imágenes rápidas del recorrido diversas herramientas y que utiliza. (Música de fondo).
por el taller del artesano.
Entrevistado narra en qué consiste las
actividades que realiza durante el
aislamiento social. Música
instrumental de percusión.
Ejemplo: Se realizará un recorrido El estudiante solicita al entrevistado
con la cámara para captar el taller describir cómo ha influenciado el
del artesano, tomado escenas de las COVID - 19 en su vida cotidiana.
60
-Se asigna autor de la canción, tema y segundos
-Se asigna autor de la canción, tema link en todos los espacios así sea la
y link en todos los espacios así sea misma canción.
la misma canción.

El estudiante en forma breve y precisa

describe tres conclusiones manifiestas
la relevancia de su investigación,
Imágenes del estudiante narrando incluye sugerencias para difundir o
las conclusiones y -Se asigna autor de la canción, tema preservar la costumbre que ha sido
FINAL recomendaciones del tema. y link en todos los espacios así sea materia de investigación.
30 segundos
la misma canción.
-Se asigna autor de la canción, tema y
link en todos los espacios así sea la
misma canción.
 Pasan imágenes de libros de
Imágenes de las fuentes fuentes consulta o fuentes electrónicas La Bibliografía es muy relevante al
(físicas y electrónicas, Utiliza utilizadas en el vídeo. tema investigado se debe detallar con
REFERENCIAS
BIBLIOGRÁFICAS fuentes de la historia y referencias precisión los textos o fuentes (físicas y
-Se asigna autor de la canción, tema
bibliográficas con el manejo de electrónicas, Utiliza fuentes de la 30 segundos
y link en todos los espacios así sea
APA y/o Vancouver. historia y referencias bibliográficas
la misma canción.
con el manejo de APA y/o Vancouver.

CRÉDITOS Ejemplo:
Ubicar logotipos de la USS En fondo negro aparecen los No hay narración por parte del
Título del video créditos, con desplazamiento de alumno.
Autor arriba hacia abajo. La escena de créditos es acompaña
Asignatura con una música de fondo.
Escuela profesional
Profesor asesor -Se asigna autor de la canción, tema y
Agradecimientos link en todos los espacios así sea la
Música misma canción.
Lugar y fecha de producción

Nota: