UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERIA

SILABO

1. DATOS GENERALES:

1.1. Asignatura : Internado Integral I

1.2. Código : 1301-13501
1.3. Área : Enfermería
1.4. Requisito : Haber Aprobado 182 Créditos
1.5. Ciclo Académico : IX Ciclo
1.6. Créditos : 15 Créditos
1.7. Total de horas : 44 Horas
1.7.1. Teoría : 08 Horas
1.7.2. Práctica : 36 Horas
1.8. Carácter : Obligatorio
1.9. Profesores : VICTORIA EDDA CAYOTOPA FERNANDEZ

2. SUMILLA:
El internado de Enfermería se desarrolla en el quinto año de estudios, con el propósito que
los estudiantes fortalezcan el desarrollo de las competencias señaladas en el perfil de la
Enfermera (o) egresada (o).

La Enfermera (o) egresada (o) de la Universidad Alas Peruanas estará en capacidad de

desempeñarse en los diferentes niveles de atención de salud, satisfaciendo las demandas
de salud de la población en general, brindando cuidados integrales de salud a la persona
humana en las diversas etapas de la vida, demostrando un alto nivel de competencia de
acuerdo a la demanda laboral, tanto en el área asistencial, administrativa, de docencia e
investigación.

El internado de Enfermería comprende dos rotaciones de dos meses cada una: Medicina
(Ucin de Medicina, Programa Integral del Adulto), cirugía (Centro Quirúrgico, especialidades
quirúrgicas, unidad de recuperación post anestésica).

Las rotaciones se realizarán en la Red Asistencial Sabogal Essalud, Bellavista, Callao.

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 3. OBJETIVO GENERAL:
- Aplicar los conocimientos adquiridos durante el periodo de su formación, en la
práctica Clínica Intensiva (Internado) a fin de desarrollar habilidades, destrezas y
capacidad de juicio en la toma de decisiones valederas que le permitan asumir con
alto nivel de competencia las funciones inherentes al servicio de Enfermería, en el
cuidado integral de la salud.

4. COMPETENCIAS:
1. Brinda cuidado integral de Enfermería para satisfacer las necesidades de salud
de la población asegurada, derivadas de la experiencia de salud de la persona,
familia y comunidad en los diferentes niveles de atención, basado en evidencia
científica y mostrando actitud ética y humanística.
2. Planifica, ejecuta y evalúa el cuidado integral de Enfermería basadas en las
necesidades de salud de la persona, familia y comunidad aplicando el Proceso
de Atención de Enfermería.
3. Prioriza acciones de promoción de la salud, prevención de daños, recuperación y
rehabilitación del paciente familia y comunidad, para la conservación y
mejoramiento de la calidad de vida.
4. Participa en la Gestión de los servicios de Enfermería, contribuyendo a mejorar la
calidad de los cuidados de Enfermería.
5. Participa en la Gestión del Potencial Humano y recursos materiales para brindar
cuidados de Enfermería de alta Calidad.
6. Desarrolla y ejecuta programas de educación para la salud y programas de
educación continua para el personal de Enfermería.
7. Realiza trabajos de investigación operativa en los servicios de rotación, que
permitan mejorar la calidad de cuidado en Enfermería.
8. Demuestra una actitud ética y humanística al brindar cuidados de Enfermería y
en su relación con el equipo de salud.
9. Demuestra Liderazgo transformador promoviendo el Trabajo en Equipo.

6. METODOLOGÍA
Se utilizará la metodología “Estudio – Trabajo” que se caracteriza por la alternancia
de momentos de estudio y de análisis de casos y situaciones reales de la práctica
cotidiana.

Momentos de estudio individual y momentos de reunión en grupo para el análisis y

solución de problemas detectados.

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 La metodología utilizada permite el auto aprendizaje e inter aprendizaje; involucra a
todos los estudiantes en el proceso de cambio, como actores en la búsqueda,
sistematización y análisis de la información para la toma de decisiones.

76. EVALUACIÓN
Esta actividad pedagógica es fundamental para conocer los avances de los internos de
enfermería en la ejecución de actividades planificadas, y será llevada a cabo como un
proceso integral, sistemático y permanente que permita valorar las competencias
cognitivas procedimentales y actitudinales, realizar los ajustes adecuados y reorientar
cuando sean necesario las acciones educativas.
La cual será permanente, formativa y sumativa lo largo del tiempo programado para
esta práctica.
La nota final del internado se obtendrá de los promedios obtenidos en su
autoaprendizaje (50%) y en la rotación realizada (50%) Considerando:
AUTOAPRENDIZAJE.
Evaluaciones mensuales : 40%
Nota promedio de Seminarios Exposiciones : 40%
Trabajo de investigación operativa, Monografías. : 20%
100%
EVALUACIÓN DE LA ROTACIÓN
Promedio de las hojas de Evaluación : 50%
Logros alcanzados (Gestión de los Servicios) :20%
Presentación de situaciones clínicas : 30%
100%

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5. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES

5.1. PRIMERA ROTACIÓN: SERVICIO DE MEDICINA GENERAL, UNIDADES DE CUIDADOS INTERMEDIOS

COMPETENCIAS CONTENIDOS ESTRATEGIAS Y SEMANA/TIEMPO

CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL RECURSOS
DIDÁCTICOS
1. Conoce y maneja • Identifica los • Señala la organización • Se presenta puntual y • Manuales del • 1 semana
la gestión del documentos del servicio e identifica debidamente Uniformada al Servicio
servicio en lo técnico sus estructuras servicio designado. • Documentos
referente a normativos administrativas. • Se involucra en las actividades técnicos existentes.
enfermería existentes en el • Evalúa manuales y propias del Servicio Designado. • Evaluación.
servicio. documentos técnico • Realiza análisis de los
normativos del servicio. documentos técnicos normativos
y de gestión del servicio
designado.
• Mantiene actualizados los
documentos técnicos existentes.
• Mantiene buenas relaciones
interpersonales con el personal,
compañeros y público en
general.
• Demuestra responsabilidad en
la ejecución del trabajo.
• Aplica valores éticos en su
actuar profesional.
• Entrega puntualmente los
trabajos asignados y participa
activamente en las exposiciones
programadas.
• Demuestra calidez y calidad en
el cuidado del paciente.

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2. Conoce y maneja • Conoce la • Recoge datos • Saluda al paciente. • Presentación de
aspectos básicos fisiopatología de relacionados a las • Respeta la intimidad del planes de cuidados. • 6 semanas
y fundamentales las enfermedades necesidades de los paciente. • Presentación de
en el cuidado que padecen los pacientes. • Asume con respecto la casos.
integral del pacientes • Realiza examen físico valoración del paciente. • Evaluación.
paciente de hospitalizados en del paciente • Prioriza los cuidados de
medicina general el servicio. hospitalizado. enfermería de acuerdo a la
y de la unidad de • Conoce las • Confecciona la historia identificación de necesidades.
cuidados principales clínica de enfermería. • Mantiene buenas relaciones
intermedios. pruebas de • Utiliza principios de interpersonales con el personal,
diagnóstico. bioseguridad en la compañeros y público en
• Maneja la valoración del paciente. general.
farmacodinamia • Identifica los • Demuestra responsabilidad en
de las patologías diagnósticos de la ejecución del trabajo.
del servicio. enfermería • Aplica valores éticos en su
• Conoce y maneja el correspondientes la las actuar profesional.
proceso de necesidades del • Entrega puntualmente los
atención de paciente trabajos asignados y participa
enfermería. • Replantea el plan de activamente en las exposiciones
• Conoce y maneja el cuidados en relación al programadas.
cuidado de logro de los objetivos • Demuestra calidez y calidad en
enfermería al el cuidado del paciente
paciente crítico
3. Conoce y maneja • Conoce y aplica la • Explica al paciente y a la • Demuestra claridad en la • Laminas • 1 semana.
aspectos técnica correcta familia sobre los educación al paciente y familia. demostrativas.
relacionados a en la educación al cuidados básicos que se • Informa sobre los cuidados con • Evaluación.
capacitación en paciente familia. tienen que tener en lenguaje sencillo.
servicio. • Aplica los cuenta para la • Expone temas de interés y
conocimientos en recuperación del actualizados.
la capacitación en paciente. • Aplica valores éticos en su
servicio • Realiza diagnostico actuar profesional.
situacional para • Entrega puntualmente los
determinar la necesidad trabajos asignados y participa
de capacitación en el activamente en las exposiciones
servicio. programadas.
• Planifica y ejecuta las
actividades de
capacitación.
• Evalúa resultados de la
capacitación.
4. Conoce y maneja • Conoce y aplica la • Identifica temas de • Aplica los resultados de la • Biblioteca. • 1 semana

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aspectos de metodología interés para el servicio. investigación operativa del • Evaluación.
investigación correcta en la • Elabora propuestas de servicio para la mejora de los
operativa. investigación mejora para el servicio a procesos.
operativa. través de la investigación • Aplica valores éticos en su
operativa. actuar profesional.
• Entrega puntualmente los
trabajos asignados y participa
activamente en las exposiciones
programadas.

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5.2. SEGUNDA ROTACIÓN: SERVICIO DE CIRUGÍA GENERAL Y ESPECIALIDADES QUIRÚRGICAS, UNIDAD DE CUIDADOS
INTERMEDIOS,

COMPETENCIAS CONTENIDOS ESTRATEGIAS Y SEMANA/TIEMPO

CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL RECURSOS
DIDÁCTICOS
5. Conoce y • Identifica los • Señala la • Se presenta puntual y • Manuales del • 1 semana
maneja la gestión documentos organización del debidamente Uniformada al Servicio
del servicio en lo técnico servicio e identifica servicio designado. • Documentos
referente a normativos sus estructuras • Se involucra en las actividades técnicos
enfermería existentes en el administrativas. propias del Servicio Designado. existentes.
servicio. • Evalúa manuales y • Realiza análisis de los • Evaluación.
documentos técnico documentos técnicos normativos
normativos del y de gestión del servicio
servicio. designado.
• Mantiene actualizados los
documentos técnicos existentes.
• Mantiene buenas relaciones
interpersonales con el personal,
compañeros y público en
general.
• Demuestra responsabilidad en la
ejecución del trabajo.
• Aplica valores éticos en su actuar
profesional.
• Entrega puntualmente los
trabajos asignados y participa
activamente en las exposiciones
programadas.
• Demuestra calidez y calidad en el
cuidado del paciente.

6. Conoce y • Conoce la • Recoge datos • Saluda al paciente. • Presentación de

maneja aspectos fisiopatología de relacionados a las • Respeta la intimidad del planes de • 6 semanas
básicos y las necesidades de los paciente. cuidados.
fundamentales en enfermedades pacientes. • Asume con respecto la • Presentación de
el cuidado integral que padecen los • Realiza examen valoración del paciente. casos.
del paciente de pacientes físico del paciente • Prioriza los cuidados de • Evaluación.
cirugía y hospitalizados hospitalizado. enfermería de acuerdo a la

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especialidades en el servicio. • Confecciona la identificación de necesidades.
quirúrgicas y de la • Conoce las historia clínica de • Mantiene buenas relaciones
unidad de principales enfermería. interpersonales con el personal,
cuidados pruebas de • Utiliza principios de compañeros y público en
intermedios. diagnóstico. bioseguridad en la general.
• Maneja la valoración del • Demuestra responsabilidad en la
farmacodinamia paciente. ejecución del trabajo.
de las • Identifica los • Aplica valores éticos en su actuar
patologías del diagnósticos de profesional.
servicio. enfermería • Entrega puntualmente los
• Conoce y maneja correspondientes la trabajos asignados y participa
el proceso de las necesidades del activamente en las exposiciones
atención de paciente programadas.
enfermería. • Replantea el plan de • Demuestra calidez y calidad en el
• Conoce y maneja cuidados en relación cuidado del paciente
el cuidado de al logro de los
enfermería al objetivos
paciente crítico

7. Conoce y • Conoce y aplica • Explica al paciente y • Demuestra claridad en la • Laminas • 1 semana.

maneja aspectos la técnica a la familia sobre los educación al paciente y familia. demostrativas.
relacionados a correcta en la cuidados básicos • Informa sobre los cuidados con • Evaluación.
capacitación en educación al que se tienen que lenguaje sencillo.
servicio. paciente familia. tener en cuenta • Expone temas de interés y
• Aplica los para la recuperación actualizados.
conocimientos del paciente. • Aplica valores éticos en su actuar
en la • Realiza diagnostico profesional.
capacitación en situacional para • Entrega puntualmente los
servicio determinar la trabajos asignados y participa
necesidad de activamente en las exposiciones
capacitación en el programadas.
servicio.
• Planifica y ejecuta
las actividades de
capacitación.
• Evalúa resultados
de la capacitación.
8. Conoce y • Conoce y aplica • Identifica temas de • Aplica los resultados de la • Biblioteca. • 1 semana
maneja aspectos la metodología interés para el investigación operativa del • Evaluación.
de investigación correcta en la servicio. servicio para la mejora de los
operativa. investigación • Elabora propuestas procesos.

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operativa. de mejora para el • Aplica valores éticos en su actuar
servicio a través de profesional.
la investigación • Entrega puntualmente los
operativa. trabajos asignados y participa
activamente en las exposiciones
programadas.

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8. FUENTES DE INFORMACION

- BIBLIOGRAFIA

1. AGUDELO, JAVIER. Garantía de Calidad en los Servicios de Atención Domiciliaria en Salud.

Presentación en el congreso Home Care. Bogotá. Octubre 2002.
2. ANN MARRINER –TOMEY: Administración y Liderazgo en Enfermería, División Iberoamericana, 5ta
edición, Barcelona, España, 1996.
3. ANN MARRINER –TOMEY: Manual para Administración de Enfermería, Interamericana- Mc Graw –
Hill, 4ta edición, México, 1996.
4. BELTRAN, Jesús: Indicadores de gestión(herramientas para lograr la competitividad)Colombia, 3R
Editores, 1999.

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9. KOCK, H.: Gestión Total de la calidad en la Sanidad, Fundación Avedis Donabedian.
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10. MINSA. Lineamientos de Política Sectorial para el Periodo 2002 – 2012. Lima, 2001.
11. MINSA-DGSP. Modelo de Atención Integral de Salud. MINSA, 2003.
12. MINISTERIO DE SALUD - PROYECTO SALUD Y NUTRICION BASICA
13. MINSA. Sistema de Gestión de Calidad en Salud. 2001
14. TRATADOS DE ENNFERMERÍA PRÁCTICA, B.W. DU GAS Edit. Cuarta edición. México
15. TRATADO DE ENFERMERÍA BRUNER D.S. Budarth L.C. Edit. Interamericana Tercera edición
Mexico.
16. TRUJILLO, ZOILA. Atención domiciliaria para el adulto mayor con deterioro cognitivo. Instituto
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18. Proyecto Salud y Nutrición Básica. Informe Final. Lima: MINSA, 2001.
19. MINSA-DGSP-DEPROMS. Lineamientos de políticas de Promoción de la Salud. Documento de
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20. Payán J. La medicina biológica, una medicina no comprometida. 10ª Edic. 1993 Particular. 268

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