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Quiz - Escenario 3
Fecha de entrega
31 de mayo en 23:55
Puntos
75
Preguntas
15
Disponible
28 de mayo en 0:00 - 31 de mayo en 23:55
4 días
Límite de tiempo
90 minutos
Intentos permitidos
2
Instrucciones
Historial de intentos
https://poli.instructure.com/courses/42873/quizzes/90582 1/9
29/5/22, 5:17 Quiz - Escenario 3: SEGUNDO BLOQUE-TEORICO - VIRTUAL/LENGUAJE Y PENSAMIENTO-[GRUPO B01]
Las respuestas correctas estarán disponibles del 31 de mayo en 23:55 al 1 de jun en 23:55.
Pregunta 1 5
/ 5 pts
Representación simbólica por parte del niño en su actuar.
Reflejos innatos del bebé.
Marcado pensamiento egocéntrico.
Hace relaciones causa – efecto a todo.
Pregunta 2 5
/ 5 pts
Hay deducciones por la intuición.
Hay un mayor interés por las cosas que lo rodean.
Se observan reacciones circulares secundarias.
Reconoce objetos comunes que observa.
https://poli.instructure.com/courses/42873/quizzes/90582 2/9
29/5/22, 5:17 Quiz - Escenario 3: SEGUNDO BLOQUE-TEORICO - VIRTUAL/LENGUAJE Y PENSAMIENTO-[GRUPO B01]
Pregunta 3 5
/ 5 pts
Adquisición de información del tiempo presente.
La información se encuentra disponible durante un corto tiempo.
Permite retener datos intermedios.
Se almacena como en una especie de “disco duro”.
Pregunta 4 5
/ 5 pts
Nueva información a las estructuras existentes.
Nuevas estructuras conceptuales.
Nuevos esquemas mentales.
Incorporación de nueva información.
Pregunta 5 5
/ 5 pts
La persona la retiene de forma voluntaria.
Se puede hacer explicita mediante el lenguaje, expresarla.
https://poli.instructure.com/courses/42873/quizzes/90582 3/9
29/5/22, 5:17 Quiz - Escenario 3: SEGUNDO BLOQUE-TEORICO - VIRTUAL/LENGUAJE Y PENSAMIENTO-[GRUPO B01]
Capacidad de conservar información relevante.
Adquisición de información del tiempo presente.
Pregunta 6 5
/ 5 pts
Modificación de esquemas ya existentes.
Nueva información a las estructuras existentes.
Nuevos esquemas mentales.
Reajuste del conocimiento.
Pregunta 7 5
/ 5 pts
5 a 10 años.
18 a 24 meses.
12 a 18 meses.
2 a 4 años.
Pregunta 8 5
/ 5 pts
https://poli.instructure.com/courses/42873/quizzes/90582 4/9
29/5/22, 5:17 Quiz - Escenario 3: SEGUNDO BLOQUE-TEORICO - VIRTUAL/LENGUAJE Y PENSAMIENTO-[GRUPO B01]
El lenguaje es utilizado en las formas de comunicación.
Relaciona el pensamiento con las acciones.
Es útil en la regulación del pensamiento en el niño.
Por lo general, el niño habla en voz alta cuando está ejecutando
algunas tareas.
Pregunta 9 5
/ 5 pts
El lenguaje es utilizado en las formas de comunicación.
Por lo general, el niño habla en voz alta cuando está ejecutando
algunas tareas.
El lenguaje y el pensamiento son independientes el uno del otro.
Relaciona el pensamiento con las acciones.
Pregunta 10 5
/ 5 pts
https://poli.instructure.com/courses/42873/quizzes/90582 5/9
29/5/22, 5:17 Quiz - Escenario 3: SEGUNDO BLOQUE-TEORICO - VIRTUAL/LENGUAJE Y PENSAMIENTO-[GRUPO B01]
El lenguaje es utilizado en las formas de comunicación.
El habla es de orden privada, es decir, no logra comunicarse con otras
personas.
Por lo general, el niño habla en voz alta cuando está ejecutando
algunas tareas.
Es útil en la regulación del pensamiento en el niño.
Pregunta 11 5
/ 5 pts
Pensamientos acerca de situaciones que generan reacciones físicas y
de comportamientos y otros hacen referencia a una clase de estímulos.
Implica la capacidad de adquisición, codificación, almacenamiento y
recuperación de información.
Mecanismo mediante el cual se activan y distribuyen los recursos
disponibles del organismo para llevar a cabo algún tipo de actividad
cognitiva.
Proceso cognitivo permite que los individuos podamos comunicarnos
consigo mismo y con los demás.
https://poli.instructure.com/courses/42873/quizzes/90582 6/9
29/5/22, 5:17 Quiz - Escenario 3: SEGUNDO BLOQUE-TEORICO - VIRTUAL/LENGUAJE Y PENSAMIENTO-[GRUPO B01]
Pregunta 12 5
/ 5 pts
Proceso cognitivo permite que los individuos podamos comunicarnos
consigo mismo y con los demás.
Pensamientos acerca de situaciones que generan reacciones físicas y
de comportamientos y otros hacen referencia a una clase de estímulos.
Implica la capacidad de adquisición, codificación, almacenamiento y
recuperación de información.
Mecanismo mediante el cual se activan y distribuyen los recursos
disponibles del organismo para llevar a cabo algún tipo de actividad
cognitiva.
Pregunta 13 5
/ 5 pts
Vygotsky.
Bandura.
Piaget.
Freud.
https://poli.instructure.com/courses/42873/quizzes/90582 7/9
29/5/22, 5:17 Quiz - Escenario 3: SEGUNDO BLOQUE-TEORICO - VIRTUAL/LENGUAJE Y PENSAMIENTO-[GRUPO B01]
Pregunta 14 5
/ 5 pts
Mecanismo mediante el cual se activan y distribuyen los recursos
disponibles del organismo para llevar a cabo algún tipo de actividad
cognitiva.
Pensamientos acerca de situaciones que generan reacciones físicas y
de comportamientos y otros hacen referencia a una clase de estímulos.
Proceso cognitivo permite que los individuos podamos comunicarnos
consigo mismo y con los demás.
Implica la capacidad de adquisición, codificación, almacenamiento y
recuperación de información.
Pregunta 15 5
/ 5 pts
Modificación de esquemas ya existentes.
Nueva información a las estructuras existentes.
Incorporación de nueva información.
https://poli.instructure.com/courses/42873/quizzes/90582 8/9
29/5/22, 5:17 Quiz - Escenario 3: SEGUNDO BLOQUE-TEORICO - VIRTUAL/LENGUAJE Y PENSAMIENTO-[GRUPO B01]
Reajuste del conocimiento .
https://poli.instructure.com/courses/42873/quizzes/90582 9/9