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Pedagogía

TRAYECTO DE FORMACIÓN PEDAGÓGICA

COMPLEMENTARIA DE EDUCACIÓN EN ÁMBITOS VIRTUALES.
Objetivos

❏ Valoración de la necesidad de introducirse en el conocimiento de los

discursos pedagógicos
❏ Reconocimiento y apropiación de los discursos pedagógicos en las
prácticas sociales y educativas.
❏ Generación de espacios interdisciplinarios para reflexionar críticamente
sobre ciertas problemáticas pedagógicas y su vinculación con la sociedad,
la cultura y la educación.
❏ Creación de un espacio para la reflexión, en torno a los procesos de
enseñanza y aprendizaje con uso de tecnología mediante la utilización de
un espacio de trabajo colaborativo.
❏ Reconocimiento del espacio de la práctica docente como fuente de
conocimiento y transformación emancipadora.
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El Salvaje de Aveyron
L'enfant sauvage. (1970). [video]
Directed by F. Truffaut. Francia: Les
Films du Carrosse.
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"Un buen maestro sabe que en todo ser

humano hay grandeza".
Mario Alonso Puig
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El denominado
Informe Delors es
un estudio de la
“Comisión
Internacional sobre
la Educación del
siglo XXI” (presidida
por Jacques
Delors), que se
publicó en 1996 por
encargo de la
UNESCO, bajo el
título: La educación
encierra un tesoro.
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PEDAGOGÍA
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La pedagogía y la didáctica, mejor unidas que
distantes
1 Muchos docentes intentan aplicar ambos
como si fueran uno solo, sin tener en cuenta
sus implicaciones, ya que la pedagogía no sería
completa sin la didáctica; la didáctica no sería
completa sin la pedagogía y la educación no
sería humana sin ellas
2 En el caso de la educación, existen tanto
procesos formales como informales. Es
posible por ejemplo aprender un idioma en un
curso o viviendo directamente en el país.
Aunque ambos caminos son válidos, difieren
en las técnicas de aprendizaje que use el
sujeto.
3 La didáctica es una rama de la pedagogía que se
encarga de buscar métodos, técnicas y
estrategias para mejorar el aprendizaje. Se vale
de los conocimientos que ya existen en la
pedagogía pero los concreta a través de
recursos didácticos y además, busca monitorear
el éxito o fracaso de dichas estrategias
Aunque exista como tal un marco pedagógico,
4
cada docente usará estrategias distintas y es
ahí donde se encuentra la didáctica
materializada. Al igual que la pedagogía y la
didáctica, se trata de un campo interdisciplinar,
presente en todas las esferas de la sociedad
humana.
RESUMIENDO
Zombies en la escuela | Juli Garbulsky
 MAPA
CONCEPTUAL

Mapa conceptual
Historia de la pedagogía
Fin