Mapa conceptual

Equipo 12
Giovanna Xiomara Cisneros Luna.
Jocelyn Torres Mendez.
Carlos Alfredo Guerra Garza.

Fecha de entrega
29 de enero 2023

Materia
Filosofía y Epistemología de la Educación.
 filosofía de la educación
el hombre de la calle.
"Se considera a los filósofos como un tipo
de saber teórico, ajeno a las empírico intelectual saber
preocupaciones de la vida ordinaria" Científicos, practico
"Gente de la
historiadores,
calle"
profesionales. poetas, etc.
De y para la
Esta objeciòn proviene de expertos en la acción.
educaciòn y filosofìa que manifiestan no
tener claro cual es el significado de la lenguaje ordinario
filosofìa de la educaciòn pues abarca
distintas areas. En y desde la
acción.

PROFESIONALES DE LA FILOSOFIA.
Consideran en la filosofía de la filosofía
educación en segunda categoría o una
Contribuye a entender e aproximación
rama de esta al estar en carente
interpretar la vida humana y
identidad ontológica. Objeciones filosofía de la Es cercana al
contra la filosofía las cosas de una vida de educación mundo de los
manera en que se puedan fenómenos
mejorar las condiciones para educativos
PROFESIONALES DE LA EDUCACIÒN. ser interpretadas haciendo uso de
Consideran a esta filosofía como personalmente. la metodología
incapaz de orientar a la acción.
filosófica.

Su filosofía de la
propósito. educación como
Disciplina académica
Ayudar a
mejorar la
practica
pedagógica.
objeto propio FIN PARTICULAR
Elaborar un cuerpo de doctrina Que los profesionales de la
sistemático donde se aborden
problemas específicos. educación comprendan el
sentido de su actividad y
metodología propia. mejoren su ejercicio.
El análisis filosófico de la realidad
educativa y de los procesos de
enseñanza-aprendizaje
Conclusión:

Podemos decir que la filosofía provee un espacio de reflexión sobre la

educación, nos invita a pensar en la educación de nuestro tiempo con
una actitud filosófica pero también humanista, en el contexto de una
sociedad plagada de problemas e influida por los avances
tecnológicos y por la ciencia. Aunado a esto podemos mencionar la
pérdida de valores y principios.

La filosofía de la educación forma un ser humano integral,

desarrollando habilidades de gran importancia para situaciones de
vida y situaciones educativas.

Encontramos en la filosofía de la Educación todas las herramientas

necesarias para adquirir un conocimiento sólido, mismo que nos
ayudará a hacerle frente a los retos de nuestro entorno.
Referencias:

Libro Online
García, M. y García, J. (2013). Capítulo 1. ¿Qué es
<<Filosofía de la Educación>>? Filosofía de la
educación: cuestiones de hoy y de siempre.
Madrid, España: Narcea Ediciones. Recuperado
de
http://site.ebrary.com/lib/vallemexicosp/reader
.action?docID=11205404

Libro Online
García, M. (2002). 1. Algunas cuestiones básicas.
La educación, actividad interpretativa:
hermenéutica y filosofía de la educación. Madrid,
España: DYKINSON. Recuperado de
http://site.ebrary.com/lib/vallemexicosp/reader
.action?docID=10056380