Constructivismo - Luis Gerardo Jacobo Verduzco

UNIVERSIDAD NACIONAL
AUTÓNOMA DE MÉXICO

Facultad de Ciencias Políticas y Sociales

Sistema de Universidad Abierta y Educación

a Distancia

Licenciatura en Sociología

Introducción a la Investigación en Ciencias

Sociales
Es un
Tiene una

47%
Act. 2 Metodologías en las ciencias sociales DE LOS GATOS
UTILIZA
DATOS MASIVOS

Jacobo Verduzco Luis Gerardo

Grupo 9521

Asesora:
Dra. Hernández Cruz Mildreth Liliet
Saber hacer

Apatzingán Mich. A 12 de junio del 2022

 METODOLOGÍA DE LAS CIENCIAS
SOCIALES

http://3.bp.blogspot.com/-
“La lógica te lleva de A a B pero la imaginación
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AAYE/pX8gQp_fAOc/s1600/Focus-
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te llevará a cualquier lado” - Albert Einstein
- Luis Gerardo Jacobo Verduzco

Formulación y operación de la hipótesis

La hipótesis es un enunciado propuesto como alternativa para la resolución de los
interrogantes investigativos, ya que su formulación se apoya de un conjunto de ideas y
conocimientos organizados que dan cabida a la experimentación en donde se contrasta su
veracidad y aplicabilidad (2005, pág. 52).
La hipótesis surge de la teoría revisada y construida, de la
observación que el investigador social realiza sobre el fenómeno
de estudio y de la practicidad empírica útil existente. Al menos
podemos identificar cuatro tipo de hipótesis:
Pueden ser descriptivas, correlacionales, comparativas y causales
1) De investigación (Hi) según las características y valores de las variables.

2) Nulas (Ho) Sirven para refutar o negar la solución propuesta.

3) Alternativas (Ha) Ofrecen explicaciones adicionales a las anteriores sólo cuando se requiere.

4) Estadísticas Sirven para exponer y clasificar datos, números y cifras en una Hi, Ho, Ha
“cuantitativa”.

https://www.eafit.edu.co/nexos/ediciones-
impresas/PublishingImages/221/la-hipotesis-de-la-ciencia.jpg

Tipos de variables
La variable es una característica o
elemento del objeto de la investigación, es
decir, constituye un ingrediente importante
que forma parte del todo y que debe ser
abordado de forma especial en el desarrollo de
la investigación (2005, pág. 54-55).
Tipos de variables en la investigación
http://eligeeducar.cl/content/uploads/2020/09/rrss-clases-
virtuales.jpg

Independientes: Dependiente: Interviniente:

Es el elemento que Es el elemento que es Es el elemento que puede estar

explicado o está en función presente en una relación entre la
condiciona o determina la
del otro. variable dependiente y la
presencia del otro. independiente, influye de manera
indirecta en la aparición de otro
Por ejemplo: elemento.

La deserción escolar en la educación media superior del municipio de Apatzingán Michoacán en

tiempos de pandemia.

Técnicas para la recopilación de información

Observación Entrevista Encuesta Cuestionario

47%
DE LOS GATOS
UTILIZA
DATOS MASIVOS

Censo Registro Análisis de Escalas de

contenido actitud

Curso de metodología de la investigación. (2005). Instituto Nacional de

> > > > Estadística, Geografía e Informática. Obtenido de

https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvb
WFpbnxhcGVydHVyYW51dHJpdGl2YXxneDo0YmMwNTgxM2I4NzczZDgy

Procedimiento de análisis de datos Formato de presentación de resultados

Toma de decisiones respecto a los análisis a realizar

Preliminares Resultados y
(pruebas estadísticas). discusión
Elaboración del programa de análisis. Resumen
Conclusiones
Ejecución del programa en computador.
Introducción
Glosario
Obtención de los análisis.
Marco teórico
Plantel 1: Inscritos 2800 Anexos
Deserción escolar del nivel medio superior trimestre 1 Formulación
Bibliografía
Mes Alumnos - Bajas Porcentaje de hipótesis
Agosto 420 15%
Método de Apéndices
Septiembre 504 18%
investigación
Octubre 616 22%