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ANTÚNEZ DE MAYOLO
Facultad de Ingeniería Civil
Investigación
Científica
Hipótesis
De la
investigación
ESQUEMA DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
(Planeamiento de la Investigación)
a) Titulo de la investigación.
b) Responsables.
c) Introducción.
d) Planteamiento del problema de investigación.
e) Objetivos de la investigación.
f) El Marco Teórico.
g) Hipótesis (de ser el caso) y Variables.
h) Metodología de la investigación.
i) Cronograma y presupuesto.
j) Bibliografía.
Hipótesis
Clase de variables
• Independientes
Clases de hipótesis
• Dependientes
•De investigación
Intervinientes - Extrañas
•Nulas
•Alternativa
Estadística
Concepto de Hipótesis
Es un enunciado proposicional que plantea una nueva solución
creativa, innovadora, a un problema nuevo (no resuelto);
mediante el cruce de variables o factores, con poder explicativo;
que por ser necesariamente nueva, aun no puede gozar de
aceptación, es el eje principal de orientación sobre lo que debe
contrastarse en la ejecución o desarrollo de la investigación.
HIPOTESIS
El manejo de la Irrigación CHINECAS adolece de
limitaciones, deficiencias y carencias que afectan
negativamente el aprovechamiento al máximo de los
atributos potenciales considerados en el proyecto
CHINECAS original.
Variable de investigación
Es un conjunto de datos, que pueden variar; que tienen
en común alguna característica, propiedad o atributo
que los hace pertenecer al dominio de esa variable.
VARIABLES
VARIABLES INDEPENDIENTES:
VIa: Limitaciones
VIb: Deficiencias
VIc: Carencias
VARIABLE DEPENDIENTE:
VDa: Aprovechamiento de los atributos potenciales del
proyecto CHINECAS original.
Tipos de Hipótesis
1. Hipótesis de investigación (Hi)
Son proposiciones tentativas acerca de las posibles relaciones
entre dos o mas variables.
a) Descriptivas de un valor
b) Correlacionales
c) Diferencia entre grupos
d) Relaciones de causalidad
2. Hipótesis nula (Ho)
Es un enunciado proposicional que refuta o niega a la que
afirma. Es el reverso de las hipótesis de investigación.
3. Hipótesis alternativa
Las hipótesis alternas (Ha) son posibilidades de enunciar una
proposición distinta a la hipótesis de investigación o nula.
4. Hipótesis estadística
Los diferentes tipos de hipótesis tratados anteriormente,
cuando su contenido es cuantitativo pueden ser expresados
en hipótesis estadística.
Hipótesis de investigación
1. Descriptivas de un valor
“El grado de falla de una vivienda típica en la ciudad de
Huaraz es del 80%”
2. Correlacionales
“A mayor uso de materiales de reconocida calidad habrá
menos viviendas defectuosas”.
3. De diferencia de grupos
“Los elementos estructurales fabricados con aceros Arequipa
tienen mejor comportamiento que las fabricadas con aceros
Sider Perú”.
4. Causales
“Un clima organizacional negativo crea bajos niveles de
rendimiento en el personal de obra”.
Como formular una hipótesis
2. Escala ordinal
Es utilizada en las variables continuas donde sus elementos
tienen un orden o jerarquía. Esta jerarquía puede ir de
menos a mas, o de mas a menos.
Definiciones conceptuales:
Son abstracciones articuladas en palabras que facilitan su
comprensión. Tienen como característica que amplia la dimensión
de las variables independiente o dependiente, lo que permite
precisar el concepto de la misma.
Definiciones operacionales:
Son definiciones de trabajo, para identificar y traducir los
elementos y datos empíricos que expresan o identifican el
fenómeno en cuestión. Asigna significado a un concepto
describiendo las actividades ejecutables, observables y factibles
de comprobación. Consisten en un conjunto de instrucciones
sobre como medir una variable.
Proceso de la investigacion
Planteamiento
del Problema
Definir el
Problema
Objetivos
Hipótesis
Variables
INDICADORES
DEFINICION DEFINICION
CONCEPTUAL OPERACIONAL
Operacionalización de variables
Para operacionalizar variables es necesario primero
definirla conceptualmente, luego operacionalmente y
por último encontrar los indicadores.
variable definición conceptual definición indicadores
operacional
tiempo en familia hace mención a las realización de comer juntos.
actividades que la actividades con la ir de compras
familia realiza con la presencia de todos los recrearse
participación de todos integrantes. reuniones sociales
sus miembros.
a) Titulo de la investigación.
b) Responsables.
c) Introducción.
d) Planteamiento del problema de investigación.
e) Objetivos de la investigación.
f) El Marco Teórico.
g) Hipótesis (de ser el caso) y Variables.
h) Metodología de la investigación.
i) Cronograma y presupuesto.
j) Bibliografía.
Metodología
• POBLACIÓN Y MUESTRA
DEFINIR EL TIPO DE
INVESTIGACIÓN A REALIZAR
Cuantitativo
ENFOQUE
Cualitativo
Mixto
• Exploratorio
• Descriptivo
ALCANCE
• Correlacional
• Explicativo
Características:
• Explora los fenómenos en profundidad
• Se conduce básicamente en ambientes naturales
• Los significados se extraen de los datos
• No se fundamenta en la estadística
Proceso
• Inductivo
Cualitativo • Recurrente
• Analiza múltiples realidades subjetivas
• No tiene secuencia lineal
Bondades
• Profundidad de significados
• Amplitud
• Riqueza interpretativa
FUENTE: Metodología de la Investigación • Contextualiza el fenómeno
Hernández Roberto. Ed. Mc Graw Hill. 2010.
Diferencias entre los enfoques cualitativo y cuantitativo
Subjetiva Objetiva
No generalizable Generalizable
Exploratorio Se realiza cuando el objetivo es examinar un Ayuda a familiarizarse con fenómenos desconocidos,
tema poco estudiado, del cual se tienen muchas obtener información para realizar una investigación más
dudas o no se ha abordado antes. completa de un contexto particular, investigar nuevos
problemas, identificar conceptos o variables promisorias.
Descriptivo Busca especificar las propiedades, las Es útil para mostrar con precisión los ángulos o dimensiones
características y los perfiles de personas, grupos, de un fenómeno, suceso, comunidad, contexto o situación.
comunidades, procesos, objetos o cualquier otro
fenómeno que se someta a un análisis.
Correlacional Conocer la relación o grado de asociación que En cierta medida tiene un valor explicativo, aunque parcial,
exista entre dos o más conceptos, categorías o ya que el hecho de saber que dos conceptos o variables se
variables en un contexto en particular. relacionan aporta cierta información explicativa.
Explicativo Para responder por las causas de los eventos y Se encuentra más estructurado que las demás
fenómenos físicos o sociales. Se enfoca en investigaciones (de hecho implica los propósitos de estas);
explicar por qué ocurre un fenómeno y en qué además de que proporciona un sentido de entendimiento del
condiciones se manifiesta. fenómeno a que hacen referencia.
Diseño de la investigación
Cuantitativo
• Investigación • Diseño Transversal o
No experimental Transeccional
• Diseño longitudinal o
evolutivo
ENFOQUE
a) Teoría fundamentada
b) Diseños etnográficos
Cualitativo
c) Diseños Narrativos
• POBLACIÓN Y MUESTRA
POBLACION Es la totalidad de
elementos o individuos
que tienen ciertas
características similares y
sobre las cuales se desea
hacer inferencia.
Ejemplo:
Pregunta de investigación:
¿Están los obreros de la ciudad de Huaraz satisfechos con su trabajo?
Unidad de análisis:
Muestra de obreros que trabajan en el área urbana de Huaraz, cada
uno de los cuales contestara a las preguntas de un cuestionario sobre
satisfacción laboral
Muestra
Tamaño de la muestra
Debe estimarse siguiendo los criterios que ofrece
la estadística, y por ello es necesario conocer
algunas técnicas o métodos de muestreo.
Debe preguntarse:
¿Tamaño de la población?
¿Error máximo aceptable?
¿Porcentaje estimado de la muestra?
¿Nivel deseado de confianza?
Tamaño de la Muestra
n= S2
ε2 + S2
Z2 N
n = Tamaño de la muestra
N = Tamaño de la población
ε = Error máximo aceptable (% de error potencial que
admitimos tolerar de que nuestra muestra no sea representativa de la
población: 5% y 1%, hasta 20%)
S = Porcentaje estimado de la muestra (Probabilidad de
ocurrencia del fenómeno. Estimado 50%)
Z = Margen de confiabilidad en la distribución normal que
producirá el nivel deseado de confianza (Complemento del
error máximo aceptable: 95% y 99%. Para una confianza de 95% Z=
1.96, para 99% Z = 2.58)
Métodos de muestreo
¿Quién proveerá la
información en el
trabajo de campo
y cómo se
recogerá?
Encuesta Cuestionario
Personal
Telefónica
Entrevista
TÉCNICAS Correo
Internet
Personal - Directa
Observación Con medios electrónicos
Análisis documental
Fuentes
Fuentes primarias, son todas aquellas de las cuales se
obtiene información directa, es decir, de donde se origina
la información. Se conoce como información de primera
mano o desde el lugar de los hechos.
Estas fuentes son las personas, las organizaciones, los
acontecimientos, el ambiente natural, etc.
¿Cómo se realizará el
procesamiento y la
presentación de la
información que se
obtenga del trabajo de
campo?
Representación escrita
Consiste básicamente en incorporar en forma de texto los datos estadísticos
recopilados. Ej:
“ EL IPC de los últimos meses se ha mantenido bajo. En Septiembre fue de un
0,2, en octubre de un 0,4 y en noviembre de un 0,6.”(INE)
Representación semi-tabular
Consiste en incorporar cifras a un texto, y se resaltan dichas cifras para
mejorar su comprensión. Ej:
“En Chile sus habitantes profesan distintas religiones, según el censo de
1985, el desglose es el siguiente:
7.000.000 se declaran Católicos ( 63,6%)
3.465.000 se declaran Evangélicos ( 31,4%)
398.000 se declaran Masones (3,6%)
154.000 se declaran Adventistas (1,4%)”
Procesamiento de la información
Formas de presentación de los datos.
Representación tabular
Consiste en ordenar los datos numéricos en filas y columnas, con las
especificaciones correspondientes acerca de su naturaleza.
*** partes de un cuadro o tabla:
1.- título
2.- Columna matriz
3.- encabezamiento de las columnas
4.- cuerpo
Representación gráfica.
Es el método gráfico para mostrar los datos obtenidos, si bien es el más
atractivo, presenta una serie de limitaciones como:
• no permite la apreciación de detalles.
• no da valores exactos
• requiere mayor tiempo de elaboración
• presenta deformaciones.
Plan de Procesamiento de información
a) Titulo de la investigación.
b) Responsables.
c) Introducción.
d) Planteamiento del problema de investigación.
e) Objetivos de la investigación.
f) El Marco Teórico.
g) Hipótesis (de ser el caso) y Variables.
h) Metodología de la investigación.
i) Cronograma y presupuesto.
j) Bibliografía.
Cronograma de actividades
Revisión Bibliográfica
* Búsqueda y adquisición de bibliografía X
Elaboración del Proyecto
* Antecedentes y formulación del
X
problema
* Elaboración del instrumento X
* Presentación y sustentación del
X
proyecto
Ejecución del Proyecto
Captación de datos
* Aplicación del instrumento de
X X
recolección de la información
Procesamiento y Análisis
* Procesamiento de los datos X
* Análisis e interpretación X
* Discusión de los resultados X
Elaboración del Informe Final
* Revisión general de los resultados X
* Preparación del informe final X X
Publicación
* Presentación y sustentación del
X
informe final
cadena de Unidad
ÍTEM cantidad P.U. S/. Sub Total
gasto medida
2.3.1 COMPRA DE BIENES
2.3.1 3.1 1 Combustible para vehículo para traslados galón 60 12.00 720.00
2.3.1 5.1 1 Repuestos y accesorios 420.00
Tóner negro para impresora unidad 1 120.00 120.00
Tóner color para impresora unidad 3 100.00 300.00
Financiamiento:
Servicios de oficiales (mano de obra calificada) día 5 55.00 275.00
Servicios de peones (mano de obra no calificada) día 5 35.00 175.00
2.6.3 ADQUISICIÓN DE MAQUINARIAS, EQUIPOS Y OTROS
2.6.3 2.1 1 Maquinas y equipos 800.00
Cámara Fotográfica unidad 1 800.00 800.00
2.6.3 2.9 5 Equipos e instrumentos de medición 200.00
Termómetro digital unidad 1 200.00 200.00
TOTAL GENERAL S/. 26,806.00
ESQUEMA DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
(Planeamiento de la Investigación)
a) Titulo de la investigación.
b) Responsables.
c) Introducción.
d) Planteamiento del problema de investigación.
e) Objetivos de la investigación.
f) El Marco Teórico.
g) Hipótesis (de ser el caso) y Variables.
h) Metodología de la investigación.
i) Cronograma y presupuesto.
j) Bibliografía.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Presenta las referencias del material bibliográfico utilizado o
visitado para la elaboración del documento de anteproyecto o
propuesta de la investigación a realizar.
BIBLIOGRAFÍA
.
Redacción del Proyecto
CONTENIDO
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN Criterios a considerar
•Normas técnicas para la
GENERALIDADES presentación de trabajos
1. Carátula de investigación
2. Resumen •Criterios administrativos
3. Índice para la presentación de
propuestas de
a) Titulo de la investigación. Redacción del investigación propios de
la institución a donde se
b) Responsables.
c) Introducción. proyecto de presentará la propuesta
d) Planteamiento del problema
de investigación.
investigación
e) Objetivos de la investigación.
f) El Marco Teórico.
g) Hipótesis (de ser el caso) y Presentación del proyecto
Variables. •Entrega formal a la
h) Metodología de la dependencia u organismo
investigación. correspondientes, para su
i) Cronograma y presupuesto. revisión y conceptualización
j) Bibliografía. •Aprobada la propuesta,
proceder a realizar la
investigación
Trabajo de campo o
desarrollo de la investigación
Contenido
•Preliminares (Portada, Presentación del informe
contraportada, hoja de final de la investigación
calificación, dedicatoria y •Entrega formal a la
agradecimientos, etc.) dependencia u organismo
•Cuerpo del documento correspondientes, para su
(tablas de contenido, revisión y conceptualización
introducción, capítulos) •Exposición o sustentación
•Referencias Bibliográficas del respectivo informe o
•Anexos estudio de investigación