Al referirnos a la construcción del Proyecto de vida personal, ¿para qué sirve tener

visión?
para saber quiénes somos, adónde vamos, qué queremos, con qué medios adecuados
contamos para alcanzar los propósitos planteados.
para una proyección personal hacia las metas propuestas y el éxito que se desea alcanzar.
para lograr cumplir todos los objetivos profesionales propuestos.

para lograr cumplir todos los objetivos profesionales propuestos

Tiene autocontrol, sabe manejar la presión, trabaja en equipo.
Es realista, aprende de los propios errores, se acepta así mismo.
Mantiene el equilibrio, es afectivo, tiene buen gusto.

Un proyecto vital se encamina necesaria y paulatinamente hacia

el éxito económico
la maduración de la persona humana
la sola construcción de valores y virtudes personales.

Dentro de las características de la personalidad madura, enunciadas por Polaino, están:

evadir dificultades del camino
saber relacionarse con los demás
enfocarse únicamente en el futuro.

Dentro de las características de la personalidad madura, enunciadas por Polaino, están:

amar la libertar, por sobre todas las cosas
ser crítico, mas no criticón
vivir del futuro.

Implica, también en las etapas iniciales de la vida, unas modificaciones cualitativas y

cuantitativas en las que surgen nuevas estructuras y funciones en el organismo (Polaino,
2000).
maduración
desarrollo
crecimiento.

Comporta la emergencia de comportamientos nuevos, asociados a la experiencia del

individuo, en virtud de opciones tomadas por este, y que implican direccionalidad,
capacidad de adoptar conductas que responden a diversas circunstancias y estabilidad
personales (Polaino, 2000)
desarrollo
crecimiento
maduración.

El proyecto de vida debe tener como centro la propia persona y su existencia

Falso Verdadero.

El proyecto de vida implica solamente el conseguir cosas (títulos, reconocimientos, bienes,

etc.) Verdadero Falso.

Un proyecto vital se encamina necesaria y paulatinamente hacia una maduración de la

persona humana. Falso Verdadero.

El primer lugar donde la persona descubre su ser relacional, se da cuenta que no es un

individuo autónomo y solitario, sino que necesita recibir a otros y darse a los demás, es:
la escuela
la comunidad
la familia.

Según declaran los derechos humanos, cuándo podrá contraerse matrimonio:

solo mediante la aprobación del Estado
solo mediante libre y pleno consentimiento de los futuros esposos
solo mediante la aprobación de los padres.

Los derechos humanos y derechos de la familia declaran que:

el Estado elije a su albedrío la educación que ofrece a las familias
la comunidad, por sobre los padres, elige la educación para sus miembros los padres
tendrán derecho preferente a escoger el tipo de educación que habrá de darse a sus hijos.
los padres tendrán derecho preferente a escoger el tipo de educación que habrá de darse
a sus hijos a familias creyentes a familias católicas practicantes al mundo entero.

La Carta de los Derechos de la familia de la Santa Sede (1983) expresa:

los principios teológicos del matrimonio y la familia
los derechos impresos en la conciencia del ser humano y en los valores de toda la
humanidad.
la percepción de las personas de lo que debe considerarse “derechos.

Según la Carta de los Derechos de la familia (1983), es cierto que:

El matrimonio puede ser contraído sin el libre y pleno consentimiento de los esposos.
Los esposos no pueden decidir sobre el intervalo entre los nacimientos y el número de
hijos a procrear.
Todas las personas tienen el derecho de elegir libremente su estado de vida y por lo tanto
derecho a contraer matrimonio y establecer una familia o a permanecer célibes.

En cuanto al valor de la vida humana, la Carta de los Derechos de la familia (1983)

manifiesta que:
la vida humana debe ser respetada y protegida absolutamente desde el momento de la
concepción
la vida humana debe ser respetada y protegida absolutamente desde el tercer mes de
embarazo.
la vida humana debe ser respetada y protegida desde que nace un niño/a.

La familia es para el niño/a el primer ambiente de relación (el primer y principal agente de
socialización) y su principal ente de formación. Falso Verdadero.

La familia es el elemento natural y fundamental de la sociedad, pero no tiene derecho a

la protección de la sociedad y del Estado. Verdadero Falso.

El egoísta no quiere ni puede entender qué significa ser hijo, ser padre, y ser hermano,
ya que sólo vive para sí y no quiere entregarse a los demás Verdadero Falso.

Las características esenciales del verdadero amor estudiadas son:

reconocer el valor de la persona, querer su bien, ayudarle a buscar su bien, y entregarse a
ella.
querer el bien de una persona y valorarle buscar el interés superior del otro y valorarl.

La exclusividad es una característica propia del amor:

conyugal
fraternal
de amistad.

Por cuál razón debe ser amada una persona:

por ser ella misma
por su inteligencia y eficacia
por su belleza.

Según von Hildebrand (1998) el amor es siempre:

una respuesta al valor (de la persona)
una respuesta sentimental y emocional
una respuesta recíproca.

5. Hablando del valor de la persona resalta una frase: «Es bueno que existas, es bueno que
estés en el mundo». Esta es una frase de:
F. Rielo
J. Pieper
Juan Pablo II.

Cómo la persona puede realizarse en plenitud:

mediante una posición económica privilegiada
mediante la entrega desinteresada de sí mismo
mediante el reconocimiento de los demás.
7. El fruto de la entrega a otra persona en el amor es:
el cansancio
el gozo
la resignación .

La fecundidad del amor es fruto de la entrega y disponibilidad para con el amado

verdadero falso.

El verdadero amor no implica el sacrificio. Verdadero Falso.

El que ama está más pendiente en dar que en recibir. Verdadero Falso.

La esencia más profunda de la paternidad es:

la autoridad
la misericordia
la responsabilidad.

El aprender a amar va vinculado a unas identidades existenciales concretas:

ser hijos, ser esposo, y ser padres.
Ser profesional y casarse
Casarse y formar una familia.

La gratitud del hijo hacia su padre se halla estrechamente unida a dos virtudes que son: la
humildad y la obediencia la responsabilidad y la paciencia la fortaleza y la justicia.

Según el Concilio Vaticano II (Gaudium et spes, n. 50), los hijos son:

el don más excelente del matrimonio y contribuyen sobremanera al bien de los propios
padres.
un derecho de los padres
una bendición y una carga a la ve.

La experiencia de la responsalidad está vinculada de un modo especial a la virtud de:

la fidelidad
la tolerancia
la prudencia.

La experiencia de ser amado por nuestros padres no es de vital importancia, y menos en

esos años de la primera infancia. verdadero falso.

La conyugalidad no es algo externo al ser humano, impuesto desde afuera, sino que está
en la base misma de su antropología, y por eso, en la conyugalidad bien vivida, las
personas se potencian, se fortalecen, maduran verdadero falso.
La maduración del amor en nuestras vidas se hace por etapas, requiere de tiempo y de
mucho ejercicio. verdadero falso.

Los derechos otorgados a la persona, en la Declaración Universal de Derechos Humanos

en el año 1948, han sido en función de:
las decisiones particulares de gobiernos de turno
la naturaleza de la persona
evitar todo tipo de conflictos.

La divina presencia constitutiva:

hace al ser humano, persona)
hace a la persona humana, infinita
hace a la persona, perfecta.

El "ser persona'' añade, al concepto de ser humano:

una dignidad intrínseca por la cual cada ser humano es único e irrepetible
un espíritu sicosomatizado,
un alma espiritualizada.

En función de la ley de la inmanencia, la persona. tiene la posibilidad de:

salir de sí misma para unirse al cosmos, a la naturaleza, a la sociedad, a un ideal, a Dios
mismo
entrar dentro de sí, para hacer suyo lo que estima conveniente
ir hacia lo más perfecto.

El ser humano es persona porque posee un alma, a diferencia de los demás seres
vivientes, que, únicamente tienen espíritu verdadero falso.

Tener visión de la vida es saber quiénes somos, adónde vamos, qué queremos con qué
medios adecuados contamos para alcanzar nuestros propósitos verdadero falso.

En la etapa de desarrollo, la persona es capaz de definir metas y objetivos en su vida.

verdadero Falso.

El proyecto de vida debe superar objetiivos parciales Verdadero Falso.

La más excelente de todas las acciones que podamos hacer en nuestra vida es:
crecer como personas mediante el ejercicio del amor
crecer profesionalmente exitosos
crecer economicamente y ser muy afamados.

El lugar privilegiado en donde somos amados por ser nosotros mismos es:
la propia familia
el trabajo
las dos anteriores .

¿Qué frase expresa más hondamente el deseo de plenitud ,que es propio del verdadero
amor?
qué bueno ,es que tú existas
¡qué bueno es que seas el que debes ser!
ninguna de las anteriores.

Cuáles son las dimensiones que forman parte de la experiencia deI amor hombre-mujer
según José Nroriega (2007)? a.
corporal y personal
trascendente, afectiva y personal
corporal-sensual!, psicológica-afectiva, personal y trascendente.

La motivación principal está centrada en los valores humanos y las cualidades

personales causan emoción corresponde a la dimensión:
personal
trascendente
psicológica-afectiva.

La motivación está dada por la persona misma, e111 su valor real, gozando de una
dignidad tal que trasciende las muchas cualidades que pueda tener, corresponde a
dimensión:
a. corporal
b. personal
c. psicológica-afectiva .

La dimensión trascendente es una dimensión optativa y no esencial del amor hombre-

mujer. Falso Verdadero.

La entrega es el culmen del amor, lo que lo convierte en realmente fecundo. verdadero

Falso.

El aprender a amar va vinculado a unas identidades existenciales concretas: ser hijos, ser
esposo, y ser padre verdadero Falso.